Методические разработки к практическим занятиям для студентов 3-4 курса педиатрического факультета по учебной дисциплине «Пропедевтика детских болезней» специальности «Педиатрия» Содержание

Методическая разработка к практическому занятию

• 
  определение понятия «смешанное вскармливание»;
  
• 
  классификацию заменителей женского молока;
  
• 
  правила введения заменителей женского молока;
  
• 
  преимущества и недостатки кисломолочных смесей;
  
• 
  понятие о пре- и пробиотиках;
  

• 
  классификацию и характеристику лечебных смесей.
  

• 
  Назначить заменитель женского молока с учётом индивидуальных особенностей ребёнка.
  
• 
  Произвести расчёт суточного и разового объёма питания.
  
• 
  Оценить эффективность назначения искусственной смеси.
  
• 
  Рассчитать белки, жиры, углеводы, ккал, которые получит ребёнок при назначенном питании.
  
• 
  Составить меню ребёнку на смешанном вскармливании.
  
• 
  Составить меню ребёнку второго полугодия жизни с учётом введения прикормов.
  
• 
  Назначить профилактику и лечение гипогалактии.
  

Методическая разработка к практическому занятию

• 
  определение понятия естественного вскармливания;
  
• 
  физиологию лактации, факторы, ее определяющие;
  
• 
  особенности питания и режим кормящей женщины;
  
• 
  особенности химического состава женского молока;
  
• 
  биологические преимущества естественного вскармливания;
  
• 
  иммунологические преимущества естественного вскармливания;
  
• 
  противопоказания к кормлению ребенка грудью;
  
• 
  правила естественного вскармливания;
  
• 
  потребность детей 1 года жизни при естественном вскармливании в белках, жирах, углеводах, калориях, минеральных солях, витаминах;
  
• 
  определение прикорма;
  
• 
  обоснование необходимости введения прикорма у детей грудного возраста;
  
• 
  физиологические и метаболические детерминанты сроков введения прикормов;
  
• 
  этапы введения прикормов;
  
• 
  сроки и правила введения прикорма у детей грудного возраста;
  
• 
  потребность ребенка в основных ингредиентах и энергии во 2-м полугодии жизни;
  
• 
  сроки и правила отнятия ребенка от груди;
  
• 
  определение искусственного вскармливания;
  
• 
  современные принципы адаптации продуктов для искусственного вскармливания детей 1-го года жизни;
  
• 
  классификация заменителей молока;
  
• 
  правила искусственного вскармливания;
  
• 
  преимущества и недостатка кисломолочных смесей; понятие о пре- и пробиотиках;
  
• 
  критерии эффективности искусственного вскармливания;
  
• 
  определение смешанного вскармливания;
  
• 
  показания к смешанному вскармливанию;
  
• 
  гипогалактия: определение, классификация;
  
• 
  профилактика и лечение гипогалактии;
  
• 
  правила смешанного вскармливания;
  
• 
  критерии эффективности смешанного вскармливания.
  

• 
  рассчитать суточный и разовый объем питания ребенку первого года жизни;
  
• 
  ввести блюда прикорма в соответствии с современной схемой вскармливания;
  
• 
  рассчитать количество пищевых ингредиентов по назначенной диете на кг массы тела;
  
• 
  составить диету на один день;
  
• 
  провести коррекцию дефицита пищевых ингредиентов при назначенном питании.
  

• 
  определение понятия естественного вскармливания;
  
• 
  физиологию лактации, факторы, ее определяющие;
  
• 
  особенности питания и режим кормящей женщины;
  
• 
  особенности химического состава женского молока;
  
• 
  биологические преимущества естественного вскармливания;
  
• 
  иммунологические преимущества естественного вскармливания;
  
• 
  противопоказания к кормлению ребенка грудью;
  
• 
  правила естественного вскармливания;
  
• 
  потребность детей 1 года жизни при естественном вскармливании в белках, жирах, углеводах, калориях, минеральных солях, витаминах;
  
• 
  определение прикорма;
  
• 
  обоснование необходимости введения прикорма у детей грудного возраста;
  
• 
  физиологические и метаболические детерминанты сроков введения прикормов;
  
• 
  этапы введения прикормов;
  
• 
  сроки и правила введения прикорма у детей грудного возраста;
  
• 
  потребность ребенка в основных ингредиентах и энергии во 2-м полугодии жизни;
  
• 
  сроки и правила отнятия ребенка от груди;
  
• 
  определение искусственного вскармливания;
  
• 
  современные принципы адаптации продуктов для искусственного вскармливания детей 1-го года жизни;
  
• 
  классификация заменителей молока;
  
• 
  правила искусственного вскармливания;
  
• 
  преимущества и недостатка кисломолочных смесей; понятие о пре- и пробиотиках;
  
• 
  критерии эффективности искусственного вскармливания;
  
• 
  определение смешанного вскармливания;
  
• 
  показания к смешанному вскармливанию;
  
• 
  гипогалактия: определение, классификация;
  
• 
  профилактика и лечение гипогалактии;
  
• 
  правила смешанного вскармливания;
  
• 
  критерии эффективности смешанного вскармливания.
  

Методическая разработка к практическому занятию