Дисциплин ы оп. 07 «основы латинского языка и медицинская терминология»

Скачать 2.82 Mb. Название Дисциплин ы оп. 07 «основы латинского языка и медицинская терминология» страница 4/9 Дата 11.03.2013 Размер 2.82 Mb. Тип Документы

Содержание Раздел 3. Зрелый возраст Тема 3.3. Здоровье семьи Перечень манипуляций к итоговой аттестации по дисциплине Оп.01 «здоровый человек и его окружение» 2. Динамика населения изучает: +а)изменение количества населения 4. К показателям естественного движения населения относятся: а) миграционный прирост 6. К физиологическим потребностям по Маслоу-Годфруа не относятся: а) голод

1. Статика населения характеризуется:

а) изменением количества населения

+б)численностью и составом населения

в) перемещением населения по территориям

г) естественным приростом населения

^ 2. Динамика населения изучает:

+а)изменение количества населения

б) численность и состав населения

в) структуру населения

г) место жительства

3. Изменение численности населения на данной территории может происходить в результате:

+а)миграции

+б)естественного движения населения

в) изменения возрастной структуры населения

г) изменения соотношения мужчин и женщин

^ 4. К показателям естественного движения населения относятся:

а) миграционный прирост

+б)рождаемость

в) эффективность миграции

+г)смертность

+д)естественный прирост

е) структура населения по возрасту, полу

5. Средние медицинские работники оформляют «Медицинское свидетельство о рождении» в случае, если:

а) они принимали роды

+б)в населенном пункте в медицинских учреждениях работает только сестринский персонал

в) врач отказывается от составления свидетельства

г) роды произошли вне медицинского учреждения

^ 6. К физиологическим потребностям по Маслоу-Годфруа не относятся:

а) голод

+б)любовь

в) жажда

г) выделение

7. К социальным потребностям по Маслоу-Годфруа относятся:

а) порядок

+б)любовь

в) безопасность

г) жажда

8. Высшей ступенью в иерархии потребностей является:

а) безопасность

б) любовь

в) самоуважение

+г) самореализация

9. Наибольшее количество энергии выделяется при окислении 1 г:

а) белков

б) жиров

в) минеральных веществ

+г) углеводов


10. При преимущественно умственном труде наиболее эффективной формой восстановления является:

а) пассивный отдых

+б)адекватная физическая нагрузка

в)потребление дополнительного количества пищи

г) компьютерные игры

11. Пассивный отдых в большей степени допустим:

а) при преимущественно умственном труде

+б)после выполнения работы, связанной со значительными затратами физической энергии

в) после длительного сна

г) в выходные и праздничные дни

12. 
    На первом месте среди причин смертности населения стоят заболевания:
    

а) легочные;

+б) сердечно-сосудистые;

в) онкологические

г) инфекционные

13. 
    Причины избыточной массы тела:
    

а) рациональное питание;

+б) малая подвижность;

в) активное курение.

+г) стресс

13. 
    К ухудшению здоровья не приводят:
    

+а) занятия физической культурой;

б) курение, употребление алкоголя;

в) несбалансированное питание;

г) стрессовые ситуации.

13. 
    Норма овощей для пожилых людей:
    

а) 500-600 г

+б) 600-800 г

в) 800-900 г

г) 400-500 г

13. 
    Норма сахара в сутки для пожилых людей:
    

+а) не более 15 г

б) не более 20 г

в) не более 30 г

г) не более 40 г

13. 
    Калорийность дневного рациона для пожилых женщин:
    

а) 2000

+б) 2100

в) 1900

г) 2200

13. 
    Калорийность дневного рациона для старых мужчин:
    

а) 2300

б) 2100

+в) 2000

г) 2200

19. Более рациональным для пожилых и старых людей является прием пищи:

а) 2-3 раза в день

б) 3-4 раза в день

+в) не менее 5 раз вдень

д) кратность приема пищи не имеет значения

20. В рационе людей пожилого и старческого возраста не следует предусматривать:

+а) увеличение калорийности

б) замену животных белков растительными

в) снижение калорийности

г) ограничение животных жиров

21) При старении частота дыхательных движений

а) уменьшается

+б) увеличивается

в) остается без изменений

г) возрастает только при физической нагрузке

22) К универсальным признакам семьи не относится

а) система родственных отношений

+б) проживание в общем доме

в) гетеросексуальная связь

г) обеспечение иразвитие индивидуальных качеств личности

23) Гражданским браком может считаться

а) совместное проживание мужчины и женщины

б) совместное ведение домашнего хозяйства

+в)государственная регистрация брака в органах ЗАГС

г) венчание в церкви

24) Условиями, необходимыми для заключения брака, являются

а) желание родственников

+б) взаимное добровольное согласие мужчины и женщины

в) наличие общих детей

г)желание одного из партнеров

25) Без согласия жены муж не имеет права возбуждать дело о расторжении брака

+а) при беременности жены

б) в случае её отказа от развода

+в) в течение года после рождения ребенка

г) тяжелого заболевания жены

1 Показатель детской младенческой смертности:

1. 
   - смертность детей до 14 лет
   
2. 
   + смертность детей до 1 года
   
3. 
   - смертность детей до 1-го месяца
   
4. 
   - смертность детей до 28 дня жизни
   

2 Показатель детской смертности рассчитывается по формуле

1. 
   + (число умерших детей в возрасте до 1 года)/(число родившихся живыми) х 100
   
2. 
   - (число умерших детей в возрасте до 1 года)/(число всех родившихся) х 100
   
3. 
   - (число родившихся живыми за год)/(число умерших детей в возрасте до 1 года) х 100
   

3 Срок появления физиологической желтухи:

1. 
   - 2-3 часа после родов
   
2. 
   - 6-8 часов после родов
   
3. 
   + 2-3 день после родов
   
4. 
   - 5-6 день после родов
   

4 Основная причина опрелости у новорожденного на 4 день жизни будет

1. 
   - перегревание
   
2. 
   + переходный стул
   
3. 
   - охлаждение ребенка
   
4. 
   - активное сосание ребенка
   

5 Новорожденный ребенок считается недоношенным при сроке беременности

1. 
   - 41 неделя
   
2. 
   - 39 недель
   
3. 
   + менее 38 недель
   
4. 
   - 20 недель
   

6 Масса ребенка 1 степени недоношенности:

1. 
   - 1700 г
   
2. 
   - 1400 г
   
3. 
   - 1900 г
   
4. 
   + 2100 г
   

7 Причиной недоношенности будет:

1. 
   - нерегулярное посещение поликлиники
   
2. 
   - вторая группа крови у матери
   
3. 
   + многоплодная беременность
   
4. 
   - длительное пребывание на свежем воздухе
   

8 Средняя прибавка массы в I полугодии жизни составляет:

1. 
   - 1000 г
   
2. 
   + 800 г
   
3. 
   - 500 г
   
4. 
   - 600 г
   

9 Прибавка длины ребенка в первый год составляется:

1. 
   + 25 см
   
2. 
   - 15 см
   
3. 
   - 10см
   
4. 
   -5 см
   

10 Масса ребенка в год составляет:

1. 
   - 15кг
   
2. 
   - 8кг
   
3. 
   + 10 кг
   
4. 
   - 12кг
   

11 Для оценки физического развития необходимо определить:

1. 
   + гармоничность
   
2. 
   - акселерацию
   
3. 
   - навыки ребенка
   

12 Измерение массы и длины тела ребенку до 1 года проводится:

1. 
   - 2 раза в месяц
   
2. 
   - 3 раза в год
   
3. 
   - 1 раз в 3 месяца
   
4. 
   + 1 раз в месяц
   

13 Показатели длины тела, массы, окружности грудной клетки называются

1. 
   - фактическими
   
2. 
   - долженствующими
   
3. 
   + антропометрическими
   
4. 
   - второстепенными
   

14 Тонус каких мышц преобладает у новорожденных:

1. 
   - разгибательных
   
2. 
   + сгибательных
   

15 Укажите срок прорезывания всех молочных зубов у детей:

1. 
   - 1 год
   
2. 
   + 2 года
   
3. 
   - 6-7 лет
   
4. 
   - 4 года
   

16 Молозиво выделяется из молочной железы:

1. 
   - в течение первого месяца после родов
   
2. 
   + в конце беременности и первые дни после родов
   
3. 
   - в течение всей беременности
   
4. 
   - в течение первых 3-х недель
   

17 Перед каждым кормлением необходимо:

1. 
   - дать ребенку чайную ложку воды
   
2. 
   - подержать вертикально 3-5 минут
   
3. 
   + перепеленать
   
4. 
   - обработать слизистую рта
   

18 Суточное количество молока ребенка 1 месяц составляет:

1. 
   - 1/6 массы тела
   
2. 
   + 1/5 массы тела
   
3. 
   - 1/4 массы тела
   
4. 
   - 1/7 массы тела
   

19 Ребенка 2-х мес., если у матери не хватает молока, м/с посоветует докормить:

1. 
   - 5% кашей
   
2. 
   - соком
   
3. 
   - цельным молоком
   
4. 
   + адаптированной смесью
   

20 М/с порекомендует начать давать ребенку фруктовые соки с:

1. 
   + яблочного
   
2. 
   - земляничного
   
3. 
   - черносмородинового
   
4. 
   - томатного
   

21 На первый прикорм ребенку лучше дать:

1. 
   - 5% манную кашу
   
2. 
   + овощное пюре
   
3. 
   - цельный кефир
   
4. 
   - фруктовое пюре
   

22 Третий прикорм при искусственном вскармливании вводят с:

1. 
   - 5 мес.
   
2. 
   - 9 мес.
   
3. 
   + 7 мес.
   
4. 
   - 4 мес.
   

23 Суточное количество пищи ребенку 6 мес. составляет:

1. 
   - 800 мл
   
2. 
   - 500 мл
   
3. 
   + 1000 мл
   
4. 
   - 600 мл
   

24 Цельное коровье молоко дают в качестве прикорма:

1. 
   - с 2-х мес.
   
2. 
   - с 5-ти мес.
   
3. 
   + с 7-ми мес.
   
4. 
   - 4,5-5 мес.
   

25 К основным средствам закаливания относятся:

1. 
   - массаж
   
2. 
   + воздух
   
3. 
   - горячий пар
   
4. 
   - рациональное питание
   

26 Температура воздуха при проведении воздушной ванны у ребенка 1 года должна быть:

1. 
   +20 град.
   
2. 
   - 24-26 град.
   
3. 
   - 1 8 град.
   
4. 
   - 40 град.
   

27 Какие солнечные лучи можно применять для закаливания детей грудного возраста:

1. 
   - прямые
   
2. 
   + рассеянные
   
3. 
   - отраженные
   

28 При проведении массажа детям 1 года жизни не могут быть использованы следующие приемы:

1. 
   - поглаживание
   
2. 
   + вибрация
   
3. 
   - растирание
   
4. 
   - разминание
   
5. 
   - покалачивание
   

29 Число дыхательных движений у детей 1 года:

1. 
   - 40-60 в мин.
   
2. 
   - 25-30 в мин.
   
3. 
   + 30-35 в мин.
   
4. 
   - 20-22 в мин.
   

30 Окружность головы у ребенка 12 мес. составляет:

1. 
   + 46-47 см
   
2. 
   - 50см
   
3. 
   - 35 см
   
4. 
   - 55 см
   

31 Частота дыхательных движений у ребенка в 5 лет составляет:

1. 
   + 25 в мин.
   
2. 
   - 30-35 в мин.
   
3. 
   - 16-18 в ми.
   

32 Масса ребенка в возрасте 5 лет составляет

1. 
   + 19 кг
   
2. 
   - 30 кг
   
3. 
   - 10 кг
   

33 В результате АФО нервной системы и повышения нагрузок у школьников часто развивается:

1. 
   - изменение почерка
   
2. 
   + переутомление и утомление
   
3. 
   - обострение памяти
   
4. 
   - изменение веса
   

34 После школьных занятий ученику следует:

1. 
   - быстро приготовить домашнее задание
   
2. 
   + погулять на свежем воздухе
   
3. 
   - почитать книгу
   
4. 
   - посмотреть телевизор
   

35 Рациональное питание школьников включает в себя следующие моменты, кроме:

1. 
   + большое содержание клетчатки
   
2. 
   - наличие овощных и молочных блюд
   
3. 
   - 4-х разовое питание
   
4. 
   - наличие горячих завтраков
   

36 Перемена предназначена для поддержания работоспособности и отдыха детей с целью профилактики переутомления:

1. 
   + да
   
2. 
   - нет
   

37 Укажите в какие дни недели не рекомендуется устраивать контрольные работы:

1. 
   + понедельник
   
2. 
   - среду
   
3. 
   - четверг
   
4. 
   - вторник
   

38 Верно ли утверждение: Предметы, требующие выполнения работ (математика, русский язык) следует чередовать с устными уроками (чтение)

1. 
   + да
   
2. 
   - нет
   

39 Кратность проведения дородового патронажа медицинской сестрой

1. 
   - 1
   
2. 
   + 2
   
3. 
   - 3
   
4. 
   - 4
   

40 Первый дородовый патронаж проводится медицинской сестрой на сроке беременности до (нед.)

1. 
   + 10-12
   
2. 
   - 20-22
   
3. 
   - 23-25
   
4. 
   - 26-28
   

41 Второй дородовый патронаж проводится медицинской сестрой на сроке беременности до (нед.)

1. 
   - 18-20
   
2. 
   - 20-22
   
3. 
   - 22-24
   
4. 
   + 32-40
   

42 Патронаж новорожденного осуществляется медицинской сестрой

1. 
   + 1 раз в неделю
   
2. 
   - 2 раза в неделю
   
3. 
   - 1 раз в месяц
   
4. 
   - 2 раза в месяц
   

43 Патронаж детей в возрасте от 1 до 2 лет осуществляется медицинской сестрой

1. 
   - 1 раз в мес.
   
2. 
   - 1 раз в 2 мес.
   
3. 
   + l раз в 3 мес.
   
4. 
   - 1 раз в 6 мес.
   

44 Здоровые дети с нормальным физическим и нервно-психическим развитием, не имеющие хронической патологии, откосятся к группе здоровья

1. 
   + I
   
2. 
   - II
   
3. 
   - III
   
4. 
   - IV
   

45 Дети с врожденными дефектами развития или с хронической патологией в стадии компенсации относятся к группе здоровья

1. 
   - I
   
2. 
   - II
   
3. 
   + III
   
4. 
   - IV
   

46 Дети с тяжелыми врожденными пороками развития или тяжелой хронической патологией в стадии декомпенсации относятся к группе здоровья

1. 
   - I
   
2. 
   - II
   
3. 
   - III
   
4. 
   + V
   

47 Карта профилактических прививок - это форма

1. 
   - ф-75а
   
2. 
   - ф-030
   
3. 
   + ф-063
   
4. 
   - ф-112
   

48 История развития ребенка - это форма

1. 
   + ф-112
   
2. 
   - ф-114
   
3. 
   - ф-116
   
4. 
   - ф-286
   

48 Продолжительность периода внутриутробного развития составляет (в неделях беременности)

1. 
   - 18
   
2. 
   - 24
   
3. 
   - 32
   
4. 
   + 40
   

50 Продолжительность периода новорожденности составляет (в мес)

1. 
   + 1
   
2. 
   - 4
   
3. 
   - 6
   
4. 
   - 12
   

51 При проведении осмотра ребенка оценивается свойство кожи

1. 
   - влажность
   
2. 
   - температура
   
3. 
   + цвет
   
4. 
   - эстетичность
   

52 Ребенок начинает удерживать голову в возрасте (мес.)

1. 
   + 2
   
2. 
   - 4
   
3. 
   - 6
   
4. 
   - 8.
   

53 Ребенок самостоятельно сидит в возрасте (мес.)

1. 
   - 2
   
2. 
   - 4
   
3. 
   + 6
   
4. 
   - 8
   

54 При заболеваниях у детей подкожно-жировой слой уменьшается вначале в области

1. 
   - лица
   
2. 
   - рук
   
3. 
   - ног
   
4. 
   + живота
   

54 Форма большого родничка у новорожденного

1. 
   - овальная
   
2. 
   - округлая
   
3. 
   - треугольная
   
4. 
   + ромбовидная
   

55 Большой родничок у новорожденного располагается между костями черепа

1. 
   + лобной и теменной
   
2. 
   - теменными
   
3. 
   - затылочной и теменными
   
4. 
   - височной и теменной
   

56 Первые молочные зубы появляются у детей в возрасте (мес.)

1. 
   - 2-3
   
2. 
   - 4-3
   
3. 
   + 6-7
   
4. 
   - 8-9
   

57 У новорожденного отмечается физиологическая

1. 
   - гипертония мышц разгибателей
   
2. 
   + гипертония мышц сгибателей
   
3. 
   - гипотония мышц-сгибателей
   

58 Большой родничок у ребенка закрывается в возрасте (мес.)

1. 
   - 4-7
   
2. 
   - 8-11
   
3. 
   + 12-15
   
4. 
   - 15-17
   

59 Грудной кифоз возникает у ребенка в возрасте (мес.)

1. 
   - 3
   
2. 
   + 6
   
3. 
   - 9
   
4. 
   - 12
   

60 Количество молочных зубов у ребенка I года

1. 
   - 4
   
2. 
   - 6
   
3. 
   + 8
   
4. 
   - 10
   

61 Частота дыхательных движений у здорового ребенка грудного возраста составляет (в 1 мин.)

1. 
   - 20-23
   
2. 
   - 25-30
   
3. 
   + 30-35
   
4. 
   - 35-40
   

62 Частота пульса у ребенка 1 г составляет в 1 мин.

1. 
   - 140
   
2. 
   + 120
   
3. 
   - 100
   
4. 
   - 80
   

64 Формула 100 + n (n - число месяцев) применяется у ребенка старше 1 года для расчета

1. 
   + систолического АД
   
2. 
   - диастолического АД
   
3. 
   - пульсового давления
   
4. 
   - дефицита пульса
   

65 Формула 76+2n (n - число месяцев) применяется у грудного ребенка для расчета

1. 
   + систолического АД
   
2. 
   - диастолического АД
   
3. 
   - пульсового давления
   
4. 
   - дефицита пульса
   

66 Диастолическое давление у детей составляет от систолического

1. 
   + 1/2+10
   
2. 
   - 1/2 + 20
   
3. 
   - 1/4 + 10
   
4. 
   - 1/4 + 20
   

67 Формула для определения количества молочных зубов у ребенка в возрасте 6-24 мес. (n - число месяцев)

1. 
   - n-1
   
2. 
   - n-2
   
3. 
   - n-3
   
4. 
   + n-4
   

68 Смена молочных зубов на постоянные начинаются у ребенка в возрасте (лет)

1. 
   - 2-5
   
2. 
   + 5-7
   
3. 
   - 7-10
   
4. 
   - 10-13
   

69 Частое развитие токсикозов у детей при различных заболеваниях обусловлено

1. 
   + слабой детоксицирующей функцией печени
   
2. 
   - слабой секреторной функцией желудка
   
3. 
   - высокой детоксицирующей функцией печени
   
4. 
   - высокой секреторной функцией желудка
   

70 Емкость мочевого пузыря у ребенка 1 года составляет (в мл)

1. 
   - 50
   
2. 
   - 100
   
3. 
   - 150
   
4. 
   + 200
   

71 Формула определения суточного диуреза у детей 1-10 лет. (n - число лет)

1. 
   - 600 мл - 100(n-1)
   
2. 
   + 600 мл + 100(n-1)
   
3. 
   - 400мл- 100(n-1)
   
4. 
   - 400мл - 100(n-1)
   

72 Ночное недержание мочи у ребенка - это

1. 
   - анурия
   
2. 
   - олигурия
   
3. 
   - поллакиурия
   
4. 
   + энурез
   

73 Число мочеиспускании у детей первого года жизни составляет в сутки

1. 
   - 1-10
   
2. 
   + 10-20
   
3. 
   - 20-30
   
4. 
   - 30-40
   

74 Содержание гемоглобина у новорожденного в норме составляет (в г/л)

1. 
   - 100-120
   
2. 
   - 120-140
   
3. 
   - 140-170
   
4. 
   + 170-240
   

75 Количество эритроцитов в крови у новорожденного в норме составляет (в 1 л)

1. 
   - 2.5-3.3x10(9)
   
2. 
   - 2.5-3.5x10(12)
   
3. 
   - 4.5-7.5x10(9)
   
4. 
   + 4.5-7. 5х10(12)
   

76 Первый физиологический перекрест в лейкоцитарной формуле происходит у ребенка

1. 
   + на 5-6 день жизни
   
2. 
   - на 1-2 день жизни
   
3. 
   - в 1-2 года
   
4. 
   - в 5-6 лет
   

77 Второй физиологический перекрест в лейкоцитарной формуле ребенка происходит

1. 
   - на 5-6 день жизни
   
2. 
   - на 1-2 день жизни
   
3. 
   - в 1-2 года
   
4. 
   + в 5-6 лет
   

78 Частые рецидивирующие гнойные и грибковые заболевания инфекции верхних дыхательных путей у детей -это проявления

1. 
   - гиповитаминоза
   
2. 
   - избыточного питания
   
3. 
   + иммунодефицита
   
4. 
   - перегревания
   

79 Ребенку первого года жизни предпочтительно обеспечить вскармливание

1. 
   + естественное (грудное)
   
2. 
   - смешанное
   
3. 
   - искусственное
   
4. 
   - парентеральное
   

80 Преимущество грудного молока перед коровьим

1. 
   - высокое содержание белка
   
2. 
   - высокое содержание витаминов
   
3. 
   - высокая калорийность
   
4. 
   + оптимальное соотношение пищевых веществ
   

81 Первое прикладывание здорового новорожденного к груди матери проводят

1. 
   + сразу после рождения
   
2. 
   - через 6 часов
   
3. 
   - через 12 часов
   
4. 
   - через 24 часа
   

82 Продолжительность кормления ребенка грудью не должна превышать (мин.)

1. 
   - 10
   
2. 
   + 20
   
3. 
   - 30
   
4. 
   - 40
   

83 Контрольное кормление ребенка проводят для определения

1. 
   - массы тела
   
2. 
   + количества высосанного молока
   
3. 
   - количества прикорма
   
4. 
   - количества докорма
   

84 Ночной перерыв между кормлениями необязателен для ребенка (мес.)

1. 
   + 1
   
2. 
   - 3
   
3. 
   - 6
   
4. 
   - 9
   

85 Суточный объем молока для детей первых 10 мес. жизни не превышает (л)

1. 
   - 0.5
   
2. 
   + 1.0
   
3. 
   - 1.5
   
4. 
   - 2.0
   

86 Суточное количество воды в холодное время года для ребенка грудного возрастали мл

1. 
   + 100
   
2. 
   - 200
   
3. 
   - 300
   
4. 
   - 400
   

87 Дети нуждаются в дополнительном введении водорастворимых витаминов с возраста (мес.)

1. 
   - 1.5
   
2. 
   - 2.5
   
3. 
   + 3.5
   
4. 
   - 4,5.
   

88 Для удовлетворения потребности ребенка в жирорастворимых витаминах ему дают яичный желток в возрасте (мес.)

1. 
   - 2
   
2. 
   - 4
   
3. 
   + 6,5
   
4. 
   - 8
   

89 Творог вводится в рацион грудного ребенка в возрасте (мес.)

1. 
   - 1.5
   
2. 
   + 6
   
3. 
   - 7.5
   
4. 
   - 10,5
   

90 Фруктовые соки дают ребенку грудного возраста

1. 
   - перед кормлением грудью
   
2. 
   + после кормления грудью
   
3. 
   - между кормлениями грудью
   
4. 
   - только на ночь
   

91 Фруктовые соки и яблочное пюре вводят в рацион грудного ребенка для обеспечения его

1. 
   - белками
   
2. 
   - жирами
   
3. 
   + водорастворимыми витаминами
   
4. 
   - жирорастворимыми витаминами
   

92 Яичный желток дают ребенку грудного возраста для обеспечения его

1. 
   - белками
   
2. 
   - углеводами
   
3. 
   - водорастворимыми витаминами
   
4. 
   + жирорастворимыми витаминами
   

93 Введение новой пищи постепенно заменяющей кормление грудью - это

1. 
   - докорм
   
2. 
   + прикорм
   
3. 
   - искусственное вскармливание
   
4. 
   - смешанное вскармливание
   

94 Цель введения прикорма

1. 
   + удовлетворение возросших потребностей в пищевых веществах
   
2. 
   - обеспечение потребности в жирах
   
3. 
   - обеспечение потребности в углеводах
   
4. 
   - обеспечение потребности в поваренной соли
   

95 Первым прикормом для ребенка грудного возраста является

1. 
   - фруктовый сок
   
2. 
   + овощное пюре
   
3. 
   - молочная каша
   
4. 
   - кефир
   

96 Первый прикорм вводят грудному ребенку в возрасте (мес.)

1. 
   - 2.5-3
   
2. 
   - 3,5-4
   
3. 
   + 4.5-5
   
4. 
   - 5.5-6
   

97 Вторым прикормом для ребенка грудного возраста является

1. 
   - фруктовый сок
   
2. 
   - овощное пюре
   
3. 
   + молочная каша
   
4. 
   - кефир
   

98 Второй прикорм вводят грудному ребенку в возрасте (мес.)

1. 
   - 2.5
   
2. 
   - 3.5
   
3. 
   - 4.5
   
4. 
   + 5.5
   

99 Блюда из мяса вводят в рацион грудного ребенка в возрасте (мес.)

1. 
   + 7
   
2. 
   - 8
   
3. 
   - 9
   
4. 
   - 10
   

100 Третий прикорм вводят грудному ребенку в возрасте (мес.)

1. 
   - 4.5-5
   
2. 
   - 5.5 6
   
3. 
   - 6.5-7
   
4. 
   + 7,5-8
   

101 Третьим прикормом для ребенка грудного возраста является

1. 
   - фруктовый сок
   
2. 
   - овощное пюре
   
3. 
   - молочная каша
   
4. 
   + кефир
   

102 Ребенка рекомендуется отнимать от груди

1. 
   - в жаркий период года
   
2. 
   + в холодный период года
   
3. 
   - при заболеваниях
   
4. 
   - при контакте с инфекционными больными.
   

103 При искусственном вскармливании в качестве заменителей женского молока используют

1. 
   - фруктовые соки
   
2. 
   - овощное пюре
   
3. 
   - фруктовое пюре
   
4. 
   + молочные смеси
   

104 Клинический признак, возникающий у грудного ребенка при недостаточном поступлении пищевых веществ

1. 
   + малая прибавка массы тела
   
2. 
   - частое мочеиспускание
   
3. 
   - обильный стул
   
4. 
   - лихорадка
   

105 Факторы, способствующие созданию разряженного пространства в полости рта ребенка и облегчающие сосание

1. 
   + комочки Биша. большой язык
   
2. 
   - комочки Биша. маленький язык
   
3. 
   - обильное слюнотечение, большое язык
   
4. 
   - обильное слюнотечение, маленький язык
   

106 Емкость желудка у новорожденного составляет (в мл)

1. 
   + 30-35
   
2. 
   - 50-55
   
3. 
   - 100-155
   
4. 
   - 250-300
   

107 Емкость желудка у ребенка 1 года составляет (в мл)

1. 
   - 30-35
   
2. 
   - 50-100
   
3. 
   - 100-150
   
4. 
   + 250-300
   

108 Склонность детей к срыгиванию обусловлена

1. 
   + слабым развитием кардиального сфинктера
   
2. 
   - хорошим развитием кардиального сфинктера
   
3. 
   - слабым развитием пилорического сфинктера
   
4. 
   - хороший развитием пилорического сфинктера
   

109 При естественном вскармливании в кишечнике ребенка преобладают

1. 
   + бифидобактерии
   
2. 
   - лактобактерии
   
3. 
   - кишечная галочка
   
4. 
   - энтерококки
   

110 При искусственном вскармливании в кишечнике ребенка преобладают

1. 
   - бифидобактерии, лактобактерии
   
2. 
   + кишечная палочка, энтерококки
   
3. 
   - стафилококки, пневмококки
   
4. 
   - протеи, синегнойная палочка
   

111 Сцеживание остатков грудного молока после кормления ребенка проводится с целью

1. 
   + профилактики гипогапактии
   
2. 
   - профилактики дисбактериоза
   
3. 
   - уменьшения лактации
   
4. 
   - увеличения интервалов между кормлениями
   

112 При гипогалактии женщине рекомендуют

1. 
   - ограничение жидкости
   
2. 
   - ограничение белков
   
3. 
   + прием жидкости за 20 минут до кормления
   
4. 
   - прием пряностей за 20 минут до кормления
   

113 Показание для перевода ребенка на искусственное вскармливание

1. 
   - самопроизвольное истечение молока
   
2. 
   + отсутствие молока
   
3. 
   - затруднение выделения молока
   
4. 
   - быстрое поступление молока
   

114 Показание для введения докорма ребенку

1. 
   + гипогалактия
   
2. 
   - паратрофия
   
3. 
   - срыгиванне
   
4. 
   - дисфагия
   

115 При искусственном вскармливании ребенка используется адаптированная сладкая молочная смесь

1. 
   + "Бона"
   
2. 
   - Нарине
   
3. 
   - 2/3 коровье молоко
   
4. 
   - цельный кефир
   

115 При искусственном вскармливании- ребенка используется адаптированная кислая молочная смесь

1. 
   - цельный кефир
   
2. 
   + Бифилакт
   
3. 
   - "Детолакт"
   
4. 
   - "Симилак"
   

116 Прикорм начинают давать ребенку

1. 
   + перед кормлением грудью
   
2. 
   - после кормления грудью
   
3. 
   - полностью заменяя одно кормление грудью
   
4. 
   - между кормлениями грудью
   

117 Цель введения докорма ребенку - обеспечить

1. 
   + недостающее количество питательных веществ
   
2. 
   - увеличить поступление поваренной соли
   
3. 
   - уменьшить поступление поваренной соли
   
4. 
   - увеличить поступление жиров
   

118 Доношенным считается ребенок, родившийся при сроке беременности (в нед.)

1. 
   - 28-30
   
2. 
   - 32-34
   
3. 
   - 35-37
   
4. 
   + 38-42
   

119 Средняя масса тела доношенного новорожденного составляет (в г)

1. 
   - 2000-2300
   
2. 
   - 2500-3000
   
3. 
   + 3000-3500
   
4. 
   - 3500-4000
   

120 Средняя длина тела доношенного новорожденного составляет (в см)

1. 
   - 42-45
   
2. 
   - 46-49
   
3. 
   + 50-54
   
4. 
   - 55-59
   

121 Пуповинный остаток отпадает у новорожденного на сроке (день жизни)

1. 
   - 1-2
   
2. 
   - 3-4
   
3. 
   + 4-5
   
4. 
   - 6-7
   

121 Ранняя профилактика заболеваний глаз у новорожденного(гонобленнореи) проводится раствором

1. 
   - фурацилина
   
2. 
   - хлорида натрия
   
3. 
   + сульфацил натрия
   
4. 
   - полиглюкина
   

122 Первоначальная убыль массы тела новорожденного наблюдается в первые (дни жизни)

1. 
   - 1-2
   
2. 
   + 3-4
   
3. 
   - 5-6
   
4. 
   - 7-8
   

123 Физиологическое снижение массы тела новорожденного составляет до (в %)

1. 
   + 10
   
2. 
   - 20
   
3. 
   - 30
   
4. 
   - 40
   

124 Продолжительность физиологической эритемы у новорожденного составляет (дни)

1. 
   + 1-2
   
2. 
   - 3-4
   
3. 
   - 5-6
   
4. 
   - 7-8
   

125 Половой криз у новорожденного проявляется

1. 
   - повышением температуры тела
   
2. 
   - увеличением массы тела
   
3. 
   + увеличением грудных желез
   
4. 
   - снижением температуры тела
   

126 Проявления полового криза у новорожденного исчезают через

1. 
   - 2-3 дня
   
2. 
   + 2-3 недели
   
3. 
   - 5-6 дней
   
4. 
   - 5-6 недель
   

127 Физиологическая желтуха у доношенного новорожденного

исчезает на сроке (дни жизни)

1. 
   - 3-4
   
2. 
   - 5-6
   
3. 
   + 7-8
   
4. 
   - 10-12
   

128 Температура воздуха в палате новорожденных должна быть (в град. Ц.)

1. 
   - 18-19
   
2. 
   - 20-21
   
3. 
   + 22-23
   
4. 
   - 24-25
   

129 Для профилактики опрелостей новорожденного обрабатывают

1. 
   + стерильным растительным маслом
   
2. 
   - физраствором
   
3. 
   - раствором фурацилина
   
4. 
   - раствором полиглюкина
   

130 Пуповинный остаток у новорожденного ежедневно обрабатывают раствором

1. 
   + 70% этилового спирта. 5% калия перманганата
   
2. 
   - 70% этилового спирта. 5% йода
   
3. 
   - 90% этилового спирта. 3% калия перманганата
   

- 90% этилового спирта. 3% йода

131 Пупочную ранку у новорожденного обрабатывают раствором

1. 
   - 2% бикарбоната натрия
   
2. 
   + 3 % перекиси водорода
   
3. 
   - 5% йода
   
4. 
   - 5% хлорида натрия
   

132 Для очищения носовых ходов новорожденного используют

1. 
   - сухие ватные жгутики
   
2. 
   + сухие ватные жгутике, смазанные стерильным маслом
   
3. 
   - ватные шарики
   
4. 
   - марлевые шарики
   

133 Для очищения наружных слуховых проходов у детей раннего возраста используют

1. 
   + сухие ватные жгутики
   
2. 
   - жгутики, смазанные стерильным маслом
   
3. 
   - ватные шарики
   
4. 
   - марлевые шарики
   

134 Полость рта здоровому новорожденному

1. 
   - протирают ватным шарикам
   
2. 
   - протирают ватно-марлевым шариком
   
3. 
   - протирают марлевым шариком
   
4. 
   + не протирают
   

135 Первая гигиеническая ванна новорожденному проводится на сроке (дни жизни)

1. 
   - 1-3
   
2. 
   - 4-6
   
3. 
   + 7-10
   
4. 
   - 11-14
   

136 Продолжительность гигиенической ванны для новорожденного составляет (в мин.)

1. 
   - 1-4
   
2. 
   + 5-7
   
3. 
   - 8-11
   
4. 
   - 12-15
   

137 Недоношенным является ребенок, родившийся

при сроке беременности до (нед)

1. 
   - 33
   
2. 
   - 35
   
3. 
   + 37
   
4. 
   - 39
   

138 Недоношенным является ребенок, родившийся с массой тела менее (г)

1. 
   - 2000
   
2. 
   - 2300
   
3. 
   + 2500
   
4. 
   - 2700
   

139 Недоношенным является ребенок, родившийся с длиной тела менее (см)

1. 
   - 43
   
2. 
   + 45
   
3. 
   - 47
   
4. 
   - 49
   

140 При недоношенности 1 степени ребенок имеет массу тела (г)

1. 
   + 2001-2500
   
2. 
   - 1501-2000
   
3. 
   - 1001 1500
   
4. 
   - 1000 и менее
   

141 При недоношенности IV степени ребенок имеет массу тела (г)

1. 
   - 2001-2500
   
2. 
   - 1501-2000
   
3. 
   - 1001-1500
   
4. 
   + 1000 и менее
   

142 Признак доношенности новорожденного

1. 
   - ушные раковины мягкие
   
2. 
   + ушные раковины упругие
   
3. 
   - имеются густые пушковые волосы
   
4. 
   - половая щель зияет
   

143 У недоношенного новорожденного отмечается

1. 
   - громкий крик
   
2. 
   - мышечный гипертонус
   
3. 
   + мышечная гипотония
   
4. 
   - спонтанная двигательная активность
   

144 Причина гипотермии у недоношенных новорожденных

1. 
   + низкое содержание бурого жира
   
2. 
   - высокое содержание бурого жира
   
3. 
   - увеличение теплопродукции
   
4. 
   - уменьшение теплоотдачи
   

145 Отеки подкожной основы у недоношенных детей это

1. 
   - лагуно
   
2. 
   - стридор
   
3. 
   + склерема
   
4. 
   - тризм
   

146 Пушковые волосы на теле новорожденного - это

1. 
   + лагуно
   
2. 
   - стридор
   
3. 
   - склерема
   
4. 
   - тризм
   

147 В закрытый кювез помещают недоношенного новорожденного с массой тела менее (г)

1. 
   - 2100
   
2. 
   - 190С
   
3. 
   - 1700
   
4. 
   + 1500
   

148 Комплекс ЛФК недоношенным новорожденным полагается с возраста

1. 
   - 1-2 дня
   
2. 
   - 1-2 недели
   
3. 
   - 3-4 дня
   
4. 
   + 3-4 недели
   

149 Купание здоровых недоношенных детей начинают с возраста (нед.)

1. 
   - 1
   
2. 
   + 2
   
3. 
   - 3
   
4. 
   - 4
   

150 Критерий перевода недоношенного новорожденного с зондового кормления на кормление из бутылочки

1. 
   + появление сосательного рефлекса
   
2. 
   - прибивки массы тела
   
3. 
   - увеличение комочков Биша
   

Раздел 1. Здоровье. Потребности человека. Рост и развитие ^ Раздел 3. Зрелый возраст Тема 3.3. Здоровье семьи Раздел 4. Здоровье лиц пожилого и старческого возраста Понятия «демография», «народонаселение». Основные направления народонаселения, их признаки. Статика населения. Динамика населения. Их значение. Миграция населения. Её виды. Типы населения. Показатели естественного движения населения. Факторы риска, их классификация. Группировка факторов риска. Краткая характеристика факторов риска образа жизни и среды обитания. Профилактика, её виды. Роль средних медицинских работников в организации медицинской профилактики. Понятие «здоровье», его составляющие. Качество жизни, его критерии. Факторы здоровья. Факторы риска: первичные, вторичные. Группы риска. Факторы образа жизни и их влияние на здоровье взрослого населения Факторы образа жизни и их влияние на здоровье детского населения Стратегия укрепления здоровья в отношении взрослых. Уровни потребностей человека по А.Маслоу Социальные потребности. Потребности в самоуважении и уважении Здоровье в иерархии потребностей человека. Мотивация здоровья и здорового образа жизни Факторы, детерминирующие здоровье Понятие о возрасте, его виды. Возрастные периоды Возрастные особенности здорового человека Понятие «семья». Кризисы семьи. Основные принципы семейного права. Личные права супругов Отношения в семье. Функции семьи. Типы семей. Социально психологический портрет гармоничной семьи. Социально психологический портрет проблемной семьи. Основные проблемы современной семьи Определение понятий "геронтология", "гериатрия", "герогигиена". Причины старения. Основные условия активного долголетия. Раздел: «Здоровые мужчина и женщина зрелого возраста» Строение и функции матки. Строение и функции влагалища. Степени чистоты влагалищного содержимого. Половые гормоны, их биологическое действие на мужской и женский организм. Строение и функции яичников. Строение и функции яичек. Предстательная железа, ее строение и функции. Менструальный цикл, его регуляция. Наружные половые органы женщины и их значение. Наружные половые органы мужчина и их значение. Понятие о овогенезе. Строение женского таза, его роль в репродукции. Сперматогенез, потенция, фертильность. Значение семьи в жизни человека и охране его здоровья. Основные функции семьи и современные тенденции развития семьи в России и мире. Проблемы бесплодного брака. Осложнения после абортов. Методы контрацепции. Средства защиты от ИППП и СПИДа. Служба «Планирования семьи». Основные направления работы службы планирования семьи. Периоды внутриутробного развития плода. Изменения в организме беременной. Признаки беременности, длительность беременности. Роль медицинского работника, семьи, мужа в поддержании качества жизни беременной, нормальном течении беременности и развитии плода. Предвестники родов. Периоды родов, длительность родов. Родовые изгоняющие силы. Изменения в организме родильницы. Лактация, значение грудного вскармливания для матери и ребенка. Стадии климакса у женщин, возраст начала климакса. Изменения в организме женщины в климактерическом периоде. Климактерический синдром, его формы. Факторы, влияющие на возникновение климактерического синдрома. Переходный период у мужчин, изменения в репродуктивной системе, отличие от женского климакса. Роль медицинского работника в поддержании качества жизни и охране здоровья пациентов переходного периода. Раздел: «Здоровые дети» Периоды детского возраста. Краткая их характеристика. Характеристика антенатального и неонатального периодов. Анатомо-физиологические особенности органов и систем новорожденного Признаки доношенного новорожденного ребенка. Адаптация детей к условиям внеутробной жизни, пограничные состояния новорожденного ребенка. Основные потребности недоношенного новорожденного и способы их удовлетворения. Анатомо-физиологические особенности органов и систем недоношенного ребенка. Признаки и степени недоношенности. Анатомо-физиологические особенности кожи, подкожно-жировой клетчатки грудных детей. Анатомо-физиологические особенности костно - мышечной системы грудных детей. Анатомо-физиологические особенности органов дыхания грудных детей. Анатомо-физиологические особенности сердечнососудистой системы грудных детей. Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения и мочевыделительной системы грудных детей. Виды вскармливания. Преимущества грудного вскармливания. Естественное вскармливание. Дополнительные факторы питания. Прикорм и правила его введения. Смешанное вскармливание. Докорм правила его введения. Дополнительные факторы питания, прикорм и правила его введения при смешанном вскармливании. Искусственное вскармливание. Режим кормления при искусственном вскармливании. Дополнительные факторы питания, прикорм и правила его введения при искусственном вскармливании. Правила отнятия от груди. Способы расчета необходимого количества молока ребенку 1-го года жизни. Подогревание смеси, обработка бутылок и сосок, кормление ребенка из бутылочки, с ложечки. Режим кормления детей 1-го года жизни. Виды молочных смесей. Особенности развития органов чувств у грудных детей. Развитие двигательных навыков у грудных детей. Развитие речи у грудных детей. Оценка нервно-психического развития ребенка, 8 ведущих линий развития детей 1-го года жизни. Особенности подбора игрушек для детей первого года жизни. Рост и развитие ребенка грудного возраста. Значение физического воспитания, закаливания, массажа для здоровья и развития ребенка первого года жизни. Профилактика детских инфекционных заболеваний у детей периода младенчества. Вакцинации ребенка первого года жизни Анатомо-физиологические особенности, рост и развитие ребенка младшего школьного возраста; Анатомо-физиологические особенности органов и систем ребенка старшего школьного возраста. Физическое, половое, нервно-психическое и социальное развитие. Консультирование подростков по вопросам профилактики курения, злоупотребления алкоголем, токсикомании и наркомании Консультирование подростков по вопросам профилактики курения, злоупотребления алкоголем, токсикомании и наркомании Психологические проблемы перехода от детской к взрослой жизни. ^ ПЕРЕЧЕНЬ МАНИПУЛЯЦИЙ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ОП.01 «ЗДОРОВЫЙ ЧЕЛОВЕК И ЕГО ОКРУЖЕНИЕ» Раздел «Здоровые дети» Техника ухода за слизистой носа. Техника ухода за пупочной ранкой. Техника ухода за слизистыми глаз. Проведение гигиенической ванны грудному ребенку. Уход за кожей грудного ребенка. Техника подмывания грудных детей. Закрытое широкое пеленание. Открытое широкое пеленание. Закрытое пеленание. Открытое пеленание. Согревание детей при помощи грелок. Оценка состояния кожи, подкожно-жировой клетчатки. Оценка состояния костно-мышечной системы. Измерение и оценка размеров большого родничка. Техника подсчет пульса, ЧДД у детей различного возраста. Измерение АД и его оценка у детей различного возраста. Техника перкуссии и аускультации легких. Техника аускультации сердца. Техника пальпации лимфатических узлов. Техника пальпации живота. Техника сбора мочи грудному ребенку. Техника измерения роста грудному ребенку. Техника измерения окружности головы и грудной клетки грудному ребенку. Техника измерения веса грудному ребенку. Определите физическое развитие мальчика 2 лет с массой тела 12,5 кг., ростом 81 см. по центильным таблицам. Оценить уровень и гармоничность НПР у ребенка 9месяцев Аз-9, Ас-9, Э-91, Др-8, До-880, Пр-7, Ар-7, Н-71 Мальчик 10 месяцев имеет рост 77см, вес 10000г. Оценить физическое развитие ребенка по центильным таблицам.. Девочка 11 месяцев имеет рост 70см, вес 8кг. Оценить физическое развитие ребенка по центильным таблицам.. Техника приготовлении 5% и 10% каши. Техника приготовления овощного пюре. Техника проведения контрольного кормления Подогревание смеси Правила мытья и стерилизации бутылочек, сосок, посуды определение долженствующего веса, роста, окружности головы, окружности грудной клетки ребенку 5 мес. Вес при рождении 3200 гр., рост 52 см. Составьте примерное меню для ребенка 6 месяцев при грудном вскармливании , вес при рождении 3200 гр. Раздел: «Здоровые мужчина и женщина зрелого возраста» Определить дату предстоящих родов у первобеременной женщины по шевелению плода. Первое шевеление плода женщина ощутила 20 мая. Определить дату предстоящих родов у повторнородящей женщины по шевелению плода. Первое шевеление плода женщина ощутила 1 апреля. Определить дату предстоящих родов у первобеременной женщины по шевелению плода. Первое шевеление плода женщина ощутила 1 августа. Определить дату предстоящих родов у повторнородящей женщины по шевелению плода. Первое шевеление плода женщина ощутила 1 сентября. Определить дату предстоящих родов у повторнородящей женщины по шевелению плода. Первое шевеление плода женщина ощутила 10 сентября. Определить дату предстоящих родов у первобеременной женщины по шевелению плода. Первое шевеление плода женщина ощутила 1 февраля. Определить дату предстоящих родов по первому дню последней менструации. Последняя менструация началась 1 июня. Определить дату предстоящих родов по первому дню последней менструации. Последняя менструация началась 1 апреля. Определить дату предстоящих родов по первому дню последней менструации. Последняя менструация началась 1 января. Определить дату предстоящих родов по первому дню последней менструации. Последняя менструация началась 10 декабря. Определить дату предстоящих родов по первому дню последней менструации. Последняя менструация началась 1 июля. Определить дату предстоящих родов по первому дню последней менструации. Последняя менструация началась 1 ноября. Определить дату предстоящих родов по первой явке в женскую консультацию. Первая явка 10 января при сроке беременности 12 недель. Определить дату предстоящих родов по первой явке в женскую консультацию. Первая явка 2 февраля при сроке беременности 8 недель. Определить дату предстоящих родов по высоте стояния дна матки. При наружном акушерском исследовании 1 марта ВСДМ находится на уровне пупка. Определить дату предстоящих родов по высоте стояния дна матки. При наружном акушерском исследовании 1 февраля ВСДМ находится на середине расстояния между лоном и пупком. Определить дату предстоящих родов по высоте стояния дна матки. При наружном акушерском исследовании 15 марта ВСДМ находится на два поперечных пальца ниже пупка. Определить дату предстоящих родов по высоте стояния дна матки. При наружном акушерском исследовании 1 июля ВСДМ находится на два поперечных пальца выше пупка. Определить дату предстоящих родов по высоте стояния дна матки. При наружном акушерском исследовании 25 января ВСДМ находится на уровне мечевидного отростка. Определить дату предстоящих родов по увеличению матки. При бимануальном исследовании 20 февраля матка увеличена с куриное яйцо. Определить дату предстоящих родов по увеличению матки. При бимануальном исследовании 15 марта матка увеличена с женский кулак. Определить дату предстоящих родов по увеличению матки. При бимануальном исследовании 10 мая матка увеличена с головку новорожденного. Провести беседу «Диета беременной». Провести беседу «Гигиена беременной». Провести беседу «Гигиена половых органов». Провести беседу «Гигиена менструального цикла». Провести беседу «Контрацепция после родов». Провести беседу «Гигиена в послеродовом периоде». Провести беседу «Диета в послеродовом периоде». Провести беседу «Уход за молочными железами в послеродовом периоде». Провести консультирование пациенток, как пользоваться оральными контрацептивами, содержащими только прогестаген. Провести консультирование пациенток, как пользоваться комбинированными оральными контрацептивами. Провести консультирование пациенток, как пользоваться аварийной контрацепцией. Провести консультирование пациенток, как пользоваться презервативами. Творческие задания – проекты: Раздел 1. Здоровье. Потребности человека. Рост и развитие Раздел 3. Зрелый возраст Тема 3.3. Здоровье семьи Раздел 4. Здоровье лиц пожилого и старческого возраста История здоровья вашей семьи и программа коррекции образа жизни каждого члена семьи. (Выявить факторы риска, наметить пути их преодоления) Программа профилактики алкогольной зависимости у подростков. Программа профилактики наркотической зависимости у подростков. Программа профилактики никотиновой зависимости у подростков. Программа профилактики гиподинамии у подростков. Моя Программа здорового образа жизни. Влюбись в здоровье. Курсовые работы: Раздел 1. Здоровье. Потребности человека. Рост и развитие Раздел 3. Зрелый возраст Тема 3.3. Здоровье семьи Раздел 4. Здоровье лиц пожилого и старческого возраста Анатомо-физиологические особенности и основные проблемы лиц пожилого и старческого возраста. Возможные способы их решения. Организация медико-социальной помощи лицам пожилого и старческого возраста. Нормативные семейные кризисы. Ненормативные семейные кризисы. Техники семейной терапии. Здоровый образ жизни студентов колледжа– теория и практика. Великая польза движения. Как сохранить молодость и здоровье. Психология нормального и психологического старения. Факторы детерминирующие здоровье. Наименование тем курсовых работ. Раздел «Здоровые дети» Вакцинопрофилактика в условиях детской поликлиники: медицинские и правовые аспекты. Организация выхаживания недоношенных детей в условиях отделения патологии новорожденных. Пропаганда и поддержка грудного вскармливания. Организация физического воспитания грудных детей. Нервно-психическое развитие грудных детей. Задания в тестовой форме к итоговой аттестации по дисциплине ^ ОП.01 «ЗДОРОВЫЙ ЧЕЛОВЕК И ЕГО ОКРУЖЕНИЕ» Раздел 1. Здоровье. Потребности человека. Рост и развитие Раздел 3. Зрелый возраст Тема 3.3. Здоровье семьи Раздел 4. Здоровье лиц пожилого и старческого возраста Выберите один или несколько правильных ответов

---

Ваша оценка:

Похожие:

	Учебная программа для поступающих в магистратуру по специальности 1-21 80 05 Теория языка пояснительная Программа предназначена для подготовки и сдачи вступительного экзамена в магистратуру Учреждения...		1 Общие сведения 2 Заболеваемость 3 Терминология 1 История термина 2 Терминология отечественной медицины
	Курс вузовский компонент 1 Основы рационального и сбалансированного питания «Тиімді және үйлесімді Каталог элективных дисциплин для 2 курса по стоматологическому факультету на 2012 – 2013 учебный...		Областной конкурс «Юные дарования» 2011/2012 Юный знаток русского языка Заочный тур 8 класс Ожегов С. И. и Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка. М.: 2006. – С. 761 (15 значений)
	Медицинская психология: основы патопсихологии и психопатологии		Пациент 40 лет жалуется на чувство стянутости боковой поверхности языка. При осмотре на боковой поверхности При осмотре на боковой поверхности языка и слизистой оболочке щеки справа участки ороговения белесоватого...
	Учебнику «Практический курс английского языка» Т23 Упражнения, задания: ключи к учебнику «Практи ческий курс английского языка. 2 курс» под редакцией...		Примерная программа учебной дисциплины основы патологии и первая медицинская помощь 2011 г
	Слизистой оболочки полости рта и языка Т 65 : Злокачественные опухоли органов слизистой оболочки полости рта и языка. Учеб метод пособие./...		Оказание первой медицинской помощи. Основы ухода за больными Первая медицинская помощь (пмп)

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина

---