Практического занятия №2-3: Физические основы лучевой диагностики. Основные принципы и методы получения изображений для медицинской диагностики (рентгеновский, ультразвуковой, радионуклидный, магнитно-резонансный, тепловизионный). Цель занятия

Тема практического занятия № 2-3: Физические основы лучевой диагностики. Основные принципы и методы получения изображений для медицинской диагностики (рентгеновский, ультразвуковой, радионуклидный, магнитно-резонансный, тепловизионный).

Цель занятия: познакомиться с видами получения изображения, основанными на ис­пользовании электромагнитных, ультразвуковых и корпускулярных полей, применяемых в лучевой диагностике (рентгенологический, ультразвуковой, радионуклидный, магнитно-резонансный, тепловизионный); изучить достоинства и недостатки каждого метода; приоб­рести умение самостоятельно распознавать основные виды изображений.

^ Конкретные задачи

Студент должен знать:

• 
  виды ионизирующих и неионизирующих излучений, применяемых в лучевой диагно­
  стике;
  
• 
  принципы защиты и меры охраны труда при диагностическом использовании излуче­
  ний;
  
• 
  регламентацию лучевых диагностических исследований;
  
• 
  основные методы получения изображения в медицинской диагностике; их принципы,
  достоинства и недостатки:
  

1. 
   рентгенологический метод исследования (источник излучения, объект исследования,
   приемник излучения); естественная контрастность и искусственное контрастирование объекта
   исследования; общие (рентгенография, рентгеноскопия), частные (флюорография, рентгенов­
   ская томография, рентгеновская компьютерная томография) и специальные (инвазивные и не-
   инвазивные методики с применением искусственного контрастирования) методики рентгено­
   логического исследования;
   
2. 
   ультразвуковые исследования (А-режим; М-режим; В-режим; Доплеровский метод)
   
3. 
   радионуклидные исследования; радиофармацевтические препараты, методики радио-
   нуклидного исследования;
   
4. 
   магнитно-резонансная томография;
   
5. 
   термографические методы исследования.
   

Студент должен уметь:

- самостоятельно распознавать основные виды изображений с указанием объекта
исследования.

Мотивация: изучаемая тема знакомит с принципами основных методов лучевой диагно­стики, их достоинствами и недостатками, что позволит в дальнейшем обоснованно выбирать для исследования пациента наиболее информативные, несущие минимальную лучевую на­грузку методики лучевой диагностики.

^ Литература для самоподготовки

Основная

Линденбратен Л.Д., Королюк И.П. Медицинская радиология и рентгенология (основы лучевой диагностики и лучевой терапии): Учебник.- М: Медицина, 2003.- С. 7-133.

Линденбратен Л.Д., Лясс Ф.М. Медицинская радиология: Учебник.- М.: Медицина, 1986.-С. 5-65, 228-232.

Дополнительная

Габуния Р.И., Колесникова Е.К. Компьютерная томография в клинической диагностике. - М.: Медицина, 1995.- 352с.

Клиническая* рентгенорадиология: Руководство/Под ред. Г. А. Зедгенидзе.-T.l и 4. - М.: Медицина, 1985.

Линденбратен Л.Д. Методика чтения рентгеновских снимков,- М.: Медицина, 1971.-362с.