|
|
Скачать 0.51 Mb.
|
|
Апробирование результатов исследования. Содержание работы Таблица 1 Распределение детей по полу и возрасту. |
|
^
Результаты исследования представлены и обсуждены в виде докладов на Научно-практической конференции врачей-стоматологов Московской области (МОНИКИ, 2002); VII съезде Стоматологической Ассоциации России (Москва, 2002); Научно-практической конференции «Пути совершенствования последипломного образования специалистов стоматологического профиля» (Москва, 2002); VIII съезде Стоматологической Ассоциации России (Москва, 2003); XII Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы стоматологии» (Москва, 2004); в виде стендовых докладов компании TBI на 18, 19, 20, 21, 22 Московских международных стоматологических форумах (2005-2007 гг.); «Дентал-Экспо» (Краснодар, 2006); «Дентал-Экспо. Стоматология Урала» (Уфа, 2006); на заседании Московской Торгово-промышленной палаты «Необходимость оказания качественной медицинской стоматологической помощи детям в городе Москве» (Москва, 2007). Диссертация апробирована на совместном заседании сотрудников кафедры стоматологи ФУВ ГУ «МОНИКИ им. М.Ф. Владимирского МЗ Московской области» и отделения детской стоматологии, отдела лабораторных методов и средств профилактики основных стоматологических заболеваний, ортодонтического отделения ФГУ «ЦНИИС и ЧЛХ Росмедтехнологий». ПубликацииПо теме диссертации опубликовано 19 работ, в т.ч. 10 - в журналах, рекомендованных ВАК РФ, а так же 1 монография и 3 учебных пособия. Внедрение результатов исследования Методы клинического стоматологического обследования и современные технологии лечения в составе алгоритмов оказания стоматологической помощи детям раннего возраста внедрены в практику работы детской стоматологической клиники «Зубренок» (г. Москва), детского стоматологического отделения «Зубренок» клиники «Стоматологический центр «Высшая школа» (г. Люберцы), Профессорской авторской стоматологической клинике (г. Москва), МУ «Детская стоматологическая поликлиника» (г. Нижневартовск), ЗАО «Стоматологическая поликлиника №3» (г. Тюмень). Материалы диссертационного исследования используются в лекциях и практических занятиях по стоматологии детского возраста с врачами-интернами и слушателями кафедры стоматологии ФУВ "ГУ МОНИКИ» (г. Москва), в учебном центре стоматологических инноваций «TBI» (г. Москва), в НОУ «Учебно-консультационный стоматологический центр» (г. Москва). Объем и структура работы. Диссертация изложена на 280 страницах, состоит из 5 глав: введения, обзора литературы, главы материал и методы исследования, трех глав результатов собственных исследований, заключения, выводов и практических рекомендаций, списка литературы и приложений. Работа иллюстрирована 56 таблицами, 83 рисунками. Библиографический указатель включает 530 источников, из них 272 отечественных и 258 зарубежных. Научные положения, выносимые на защиту: 1. Полный объем стоматологической помощи может быть оказан детям раннего возраста при условии применения специальных методов психологической коррекции поведения детей и их родителей, которые могут реализовываться персоналом стоматологической клиники, после специальной подготовки, и профессиональными психологами, ориентированными на работу в лечебных учреждениях. 2. Эффективность применения технологий минимально-инвазивного, атравматичного и консервативного лечения кариеса у детей раннего возраста в отдаленные сроки превышает 90%. 3. Эффективность лечения кариеса у детей до 3-х лет зависит от интенсивности патологического процесса и факторов риска его возникновения, в соответствии с чем должны строиться индивидуальные лечебно-профилактические программы. 4. Регистрационные формы для установления стоматологического статуса, факторов риска развития кариеса и составления лечебно-профилактических программ детям раннего возраста, предложенные на основании проведения исследования, необходимы как составная часть алгоритма оказания стоматологической помощи этому контингенту. ^ Материал и методы исследования Объектом настоящего исследования послужили 570 детей раннего возраста, проходящих курс лечения и состоящих на диспансерном наблюдении в течение не менее 3 лет в детском отделении «Зубренок» стоматологической клиники (г. Люберцы) и детской стоматологической клинике «Зубренок» (г. Москва). Распределение детей по полу и возрасту представлено в таблице 1. С целью выявления возможных причин различных проявлений экспрессивного поведения детей на стоматологическом приеме использовали метод психологического наблюдения за ребенком (регистрация мимики, пантомимики, речевой и двигательной активности, быстроты и характера ответов на вопросы и команды врача, изменения цвета ^
|