Анкетный метод количественного определения уровня здоровья

Скачать 165.19 Kb. Название Анкетный метод количественного определения уровня здоровья Дата 30.03.2013 Размер 165.19 Kb. Тип Документы

Содержание Инструкция перед началом анкетирования Частота проявления признаков Уровень здоровья (резервов) Таблица 1 АНКЕТА оценки уровня здоровья по основным функциональным системам

Анкетный метод количественного определения уровня здоровья. Количественная оценка уровня здоровья (психического и соматического), опирающаяся на экспресс-анкетирование позволяет выявлять людей группы риска, осуществлять мониторинг уровня здоровья, дает основание для направления человека к специалистам с целью углубленной диагностики. Метод анкетирования может быть использован в отношении различных возрастных групп. Примером такого подхода является метод количественной оценки уровня здоровья школьников разработан в Научном центре охраны здоровья детей и подростков РАМН [Методические рекомендации по количественной оценке уровня здоровья школьников — экспресс диагностика, 1997], который с успехом может применяться и в отношении взрослых людей. Самооценка особенностей своего поведения, переживаний, сопровождающих внутренние процессы в организме, может дать очень важную информацию для дальнейшей, более глубокой работы с человеком. Нарушения внешних форм поведения связаны с особыми целостными понятиями — синдромами, объединяющими набор симптомов — признаков нарушений в психической или телесной (соматической) сфере человека. Выраженность одного или нескольких синдромов отражает существенные проблемы с социальной адаптацией, с другой стороны, свидетельствует о наличии проблем с уровнем здоровья обследуемого. Достоинством данного анкетного метода оценки здоровья является его быстродействие и возможность оценки значительных по численности контингентов. Информативность данного метода, по мнению разработчиков, составляет 50–80%. Анкета, заполняемая обследуемым, построена по нозологическому и функционально-системному принципу и включает в себя вопросы, позволяющие выделить двенадцать синдромов: 1. Астенический 5. Патохарактерологический 9. Сердечно-сосудистый 2. Невротический 6. Цереброастенический 10. Анемический 3. Истероподобный 7. ЛОР 11. Аллергический 4. Психастенический 8. ЖКТ 12. Вегето-сосудистой дистонии Первые шесть блоков вопросов позволяют выявить нарушения поведения человека пограничного уровня, определить следующие синдромы. Астенический синдром — поведение, характеризующееся повышенной утомляемостью, истощаемостью, ослаблением или утратой способности к продолжительному физическому или умственному напряжению, раздражительностью, частой сменой настроения, слезливостью, капризностью, вегетативные расстройства. По преобладанию явлений потери самообладания, несдержанности, раздражительности или, наоборот, быстрой истощаемости, раздражительной слабости выделяют гиперстенический или гипостенический астенический синдромы. Невротический синдром — поведение, характеризующееся субъективными переживаниями (чувство тревоги, собственной неполноценности, страх высоты, замкнутых пространств, навязчивые мысли, воспоминания и т.д.), соматовегетативными расстройствами (нарушенный сон, плохой аппетит, рвота, диарея, учащенное сердцебиение и т.д.). Истероподобный синдром — для поведения человека характерны: беспредельный эгоцентризм, ненасытная жажда постоянного внимания к своей особе, восхищения, удивления, почитания, сочувствия. Лживость и фантазирование целиком направлены на приукрашение своей персоны. Кажущаяся эмоциональность в действительности оборачивается отсутствием глубоких искренних чувств при большой экспрессии эмоций, театральности, склонности к рисовке и позерству. Психастенический синдром — поведению человека свойственны: нерешительность и склонность к пространным рассуждениям, тревожная мнительность и любовь к самоанализу и, наконец, легкость формирования навязчивых страхов, опасений, действий, ритуалов, мыслей, представлений. Патохарактерологический синдром — особенности поведения связанные с «плохим характером», реакциями протеста, асоциальным поведением, обусловленными психотравматической ситуацией в детском возрасте и (или) неправильным воспитанием. Цереброастенический синдром — поведение, с представленными симптомами мозгового (церебрального) происхождения (головокружение, психосенсорные расстройства и т.д.), связывают с отставанием развития центральной нервной системы. Еще пять блоков вопросов относятся к симптомокомплексам, отражающим состояние таких функциональных систем, как система «ухо-горло-нос» (ЛОР), желудочно-кишечная (ЖКТ), сердечно-сосудистая, кроветворения (анемический синдром), иммунная (аллергический синдром). Последний блок — Вегето-сосудистая дистония, для которой характерен комплекс симптомов, отражающих состояние вегетативной нервной системы. Этот синдром объединяет признаки нарушения регуляции сосудистого русла организма (водного баланса, терморегуляции, потоотделения и т.д.), и, как правило, формируется под воздействием травматических психических факторов. Каждый блок вопросов включает десять наиболее характерных симптомов, которые оцениваются по двум параметрам: по частоте встречаемости (редко — 1 балл, часто — 2 балла, постоянно — 3 балла) и по силе выраженности (слабо — 1 балл, умеренно — 2 балла, сильно — 3 балла). ^ Инструкция перед началом анкетирования: «В предлагаемой Вашему вниманию анкете содержится перечень признаков по различным функциональным системам. Если какие-либо из этих признаков, по Вашему мнению, имеют отношение к Вам, Вашему поведению или самочувствию, оцените в баллах как часто и как сильно эти признаки у Вас выражены, если признака нет — поставьте в графах «частота» и «сила» — 0 (ноль)» ^ Частота проявления признаков 0 баллов — отсутствие 1 балл — редко 2 балла — часто 3 балла — постоянно Сила (выраженность) признаков 0 баллов — отсутствие 1 балл — слабая 2 балла — средняя 3 балла — сильная Провести анкетирование. Анкета – табл.1. При анализе результатов количественной оценки частоты проявлений и силы выраженности симптомов в каждом из блоков выводится интегральный коэффициент (сумма баллов по частоте и силе) или показатель болезненности, который и является основным показателем степени неблагополучия в том или ином блоке симптомокомплексов, а, следовательно, и уровня здоровья. Исходя из результатов вычисления интегрального показателя, определить уровень здоровья по каждому синдрому. Сумма баллов ^ Уровень здоровья (резервов) от 0 до 12 Высокий — 1 от 13 до 24 Выше среднего — 2 от 25 до 36 Средний — 3 от 37 до 48 Ниже среднего — 4 от 49 до 60 Низкий — 5 Построить график профиля здоровья. По оси ординат расположить уровни здоровья (1–5), по оси абсцисс указать симптомокомплексы (синдромы) (смотри пример, Рис. 1). Пример профиля здоровья Рис. 1. Обозначения Синдромы (симптомокомплексы) по оси абсцисс: 1. Астенический 5. Патохарактерологический 9. Сердечно-сосудистый 2. Невротический 6. Цереброастенический 10. Анемический 3. Истероподобный 7. ЛОР 11. Аллергический 4. Психастенический 8. ЖКТ 12. Вегето-сосудистой дистонии ^ Таблица 1 АНКЕТА оценки уровня здоровья по основным функциональным системам ПРИЗНАКИ Частота проявления Сила (выраженность) Замечаете ли Вы: 1.1.Головную боль 1.2. Пассивность в общении (необщительность) 1.3. Невнимательность (отвлекаемость) 1.4. Сонливость в течение дня 1.5. Медлительность, вялость 1.6. Снижение настроения 1.7. Быструю утомляемость 1.8. Снижение работоспособности 1.9. Ослабление памяти 1.10. Затрудненное понимание 2.1. Раздражительность 2.2. Слабый аппетит 2.3. Беспокойный сон 2.4. Тревожность 2.5. Высокую подвижность 2.6. Сердцебиение, повышенную потливость 2.7. Немотивированные страхи 2.8. Тики, дрожание пальцев, верхних век 2.9. Нарушение речи при волнении 2.10. Обмороки 3.1. Склонность к фантазированию 3.2. Внушаемость (доверчивость) 3.3. Капризность 3.4. Кокетливость 3.5. Демонстративное (показное) поведение 3.6. Обидчивость 3.7. Желание командовать, понукать 3.8. Эгоизм 3.9. Эмоциональную несдержанность 3.10. При волнении ощущение «кома» в горле 4.1. Нерешительность 4.2. Неуверенность в себе 4.3. Робость, застенчивость 4.4. Мнительность 4.5. Педантичность, скрупулезность, обязанность 4.6. Брезгливость 4.7. Постоянное опасение за свое здоровье 4.8. Веру в приметы 4.9. Навязчивые мысли, движения и т.д. 4.10. Постоянные сомнения во всем 5.1. Нелюдимость 5.2. Высокомерие, надменность 5.3. Неуживчивость 5.4. Упрямство 5.5. Одержимость идеями, влечениями 5.6. Импульсивность (эмоциональная взрывчатость) 5.7. Тиранство по отношению к близким 5.8. Злобность 5.9. Мстительность 5.10. Жестокость 6.1. Травмы головы (ушибы, сотрясения) 6.2. Распирающую боль в голове. Головокружения 6.3. Быструю физическую и психическую истощаемость 6.4. Вспыльчивость 6.5. Конфликтность 6.6. Непереносимость жары, духоты 6.7. Нарушения координации движений (неточность, неустойчивость, пошатывание) 6.8. Помрачения сознания 6.9. Судорожные явления 6.10. Агрессивность 7.1. Подверженность простудным заболеваниям или ангинам 7.2. Боли в горле 7.3. Першение в горле по утрам 7.4. Затрудненное носовое дыхание 7.5. Постоянный или длительный насморк 7.6. Боль в области лба, скуловой части лица 7.7. Снижение слуха 7.8. Боль в ухе 7.9. Гноетечение из уха 7.10. Охриплость 8.1. Боли в животе не связанные с приемом пищи 8.2. Боли в животе после еды 8.3. Боли в животе до еды 8.4. Снижение аппетита 8.5. Тошноту 8.6. Отрыжку 8.7. Изжогу 8.8. Рвоту 8.9. Запоры 8.10. Поносы 9.1. Учащенный или неровный пульс, сердцебиение 9.2. Слабость 9.3. Сниженную работоспособность 9.4. Тяжесть в голове 9.5. Одышку 9.6. Обморочные явления 9.7. Потемнение в глазах, головокружения 9.8. Синюшность кожи, губ 9.9. Отечность стоп (припухлость) 9.10. Боль в сердце 10.1. Бледность кожи, особенно ушей 10.2. Бледность слизистых оболочек 10.3. Утомляемость 10.4. Слабость 10.5. Сонливость 10.6. «Перебои» сердца 10.7. «Дурноту», обмороки 10.8. Кровоточивость (кровотечение носом) 10.9. Ухудшение аппетита 10.10. Отставание в весе 11.1. Сыпь на коже 11.2. Изменение цвета кожи 11.3. Зуд 11.4. Одышку 11.5. Насморк, слезотечение 11.6. Эмоциональную неуравновешенность 11.7. Частые простудные состояния 11.8. Тяжесть в голове 11.9. «Схватки» в животе, поносы 11.10. Нарушения сна 12.1. Неустойчивость настроения 12.2. Повышенную эмоциональную возбудимость 12.3. Неприятные ощущения в области сердца 12.4. Желудочно-кишечные и мочеполовые нарушения 12.5. Общий дискомфорт: слабость, утомляемость, расстройства сна 12.6. Потливость, особенно ладоней рук при волнении 12.7. Зябкость 12.8. Покраснение или побледнение лица и шеи при волнении 12.9. Головокружение 12.10. Моменты «помрачения» сознания, обмороки Сформулировать вывод. Определить средний уровень здоровья по всем синдромам (среднеарифметическое от всех синдромов). Указать синдром (синдромы) с максимально неблагоприятным уровнем здоровья. Пример: Анализ результатов анкетирования обследуемого А.И. позволил отметить, что выраженность большинства синдромов в пределах нормы (уровень здоровья высокий — средний). Следует обратить внимание на состояние центральной нервной системы (низкий уровень здоровья по цереброастеническому сидрому), психическое состояние и состояние органов системы ухо-горло-нос. Рекомендуется дополнительное психологическое исследование и обязательно — консультация у врача-психоневролога. Вероятно наличие инфекционного очага в верхних дыхательных путях, рекомендуются закаливающие процедуры, полоскание и ингаляции носоглотки и горла.

---

Ваша оценка:

Похожие:

	Ферментативный колориметрический тест для количественного определения глюкозы Глюкозоксидазный Метод		Для количественного определения in vitro концентрации креатинина в сыворотке, плазме или моче
	Сравнительная характеристика ифа тест-систем для количественного определения IgE-антител в сыворотке		Инструкция по применению набора реагентов для количественного определения содержания кальция в сыворотке
	Эффективный и доступный метод укрепления и сохранения здоровья. Личная гигиена Соблюдение правил личной гигиены эффективный и доступный метод укрепления и сохранения здоровья		Тесты для определения исходного уровня знаний варианты тестовых заданий
	Helicobacter pylori (метод определения антител в крови больных)		Методические указания по методам контроля (мук) документы, содержащие обязательные для исполнения Классификатор санитарно-гигиенических и эпидемиологических нормативных и методических документов
	Автореферат разослан 2011 г Клинико – патогенетическое значение определения уровня лептина в сыворотке крови больных остеоартрозом		Автореферат разослан 2010 г Клинико – патогенетическое значение определения уровня адипонектина в сыворотке крови больных остеоартрозом...

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина

---