Олимпиада по биологии «Будущие исследователи будущее науки» в заданиях 1-20 Выберите
|
|
Скачать 93.55 Kb.
|
|
Олимпиада по биологии «Будущие исследователи – будущее науки» в заданиях 1-20 Выберите один верный и наиболее полный ответ 1. Из аминокислот состоит 1) капсацаин 2) кератин 3) кобаламин 4) каротин 2. Путем симбиогенеза, предположительно, произошли а) рибосомы и хлоропласты б) хлоропласты и митохондрии в) митохондрии и центриоли г) центриоли и рибосомы 3. Антикодону ГАУ на т-РНК соответствует на ДНК триплет а) ЦУА б) ГАТ в) ЦТА г) ГАУ 4. В световую фазу фотосинтеза происходит образование а) кислорода и глюкозы б) глюкозы и крахмала в) крахмала и АТФ г) АТФ и кислорода 5. Количество центриолей в каждом полюсе веретена деления в метафазе митоза клеток меристемы корешка лука равно а) 0 б) 1 в) 2 г) 4 6. Количество молекул ДНК у 2-го редукционного тельца человека равно 1) 184 2) 92 3) 46 4) 23 7. Если горох имеет 7 групп сцепления, то число хромосом в ядрах его эндосперма равно а) 7 б) 14 в) 21 г) 28 8. Если сестра майора Иванова, тяжело раненого под Орлом, но вошедшего в Берлин, является носительницей гена гемофилии, то вероятность гемофилии у Иванова равна а) 0% б) 25% в) 50% г) 100% 9. Найдите аналогию: Вишня : костянка = картофель : ? а) корень б) клубень в) корнеплод г) ягода 10. Одиночные клетки диатомовых водорослей по своей морфологии наиболее сходны с а) амебами б) инфузориями в) лямблиями г) радиоляриями 11. Нематода свекловичная и пиявка медицинская относятся к а) одному отряду б) разным отряда одного класса в) разным классам одного типа г) разным типам 12. Развитие с полным превращением характерно для насекомых отрядов: а) полужесткокрылые и жесткокрылые б) жесткокрылые и двукрылые в) двукрылые и прямокрылые г) прямокрылые и полужесткокрылые 13. Ехидна и коала относятся к а) одному отряду б) разным отрядам одного подкласса в) разным подклассам одного класса г) разным классам 14. Возбуждение симпатических нервов, идущих к сердцу, вызывает эффект, сходный с действием а) инсулина б) адреналина в) глюкагона г) тестостерона 15. Следствием понижения выработки серотонина в головном мозге человека является а) диабет б) витилиго в) депрессия г) аллопеция 16. Гепатитом А человек заражается … способом. а) алиментарным б) воздушно-капельным в) трансплацентарным г) трансмиссивным 17. Результатом микроэволюции явилось возникновение а) хордовых б ) млекопитающих в) зайцеобразных г) зайца беляка 18. В результате искусственного отбора и гибридизации человек может получить а) породу б) породу и сорт в) породу, сорт и клон г) породу, сорт, клон и вид 19. Найдите аналогию: Кит : тазовые кости = человек : ? а) вторая пара сосков б) ногтевые пластины в) сводчатая стопа г) третье веко 20. Найдите соответствие:
а) 1г2абв3д б) 1а2ВД3Бг в) 1а2бвг3д г) 1б2авг3д В заданиях 21-30 выберите ТРИ правильных ответа из предложенных 21. Нуклеиновые кислоты ОТСутствуют в составе а) лизосом б) пероксисом в) аппарата Гольджи г) рибосом д) митохондрий е) ядра 22. Мононуклеотидами являются молекулы а) креатин-фосфат б ) НАД в) АТФ г) АДФ д) т-РНК е) АМФ 23. Гаплоидный набор хромосом у голосеменных растений имеют а) спермии б) макроспоры в) эндосперм г) зародыш д) ткани женской шишки е) клетки меристемы 24. Гомогаметный мужской пол характерен для а) тли б) голубя в) прыткой ящерицы г) окуня д) бабочки капустницы у) ежа 25. Эпистаз наблюдается при наследовании а) масти лошади б) формы гребня кур в) цвета семян кукурузы г) окраски свиней д) формы плодов тыквы е) длины колоса пшеницы 26. Геномными мутациями являются а) полиплоидия б) нуллисомия в) дупликация г) делеция д) инверсия е) трисомия 27. Солнечный свет является лимитирующим фактором для а) удильщика донного б) землеройки обыкновенной в) пчелы медоносной г) протея европейского д) орла степного е) синицы московки 28. Антагонистическими являются взаимоотношения между видами: а) паразитизм б) мутуализм в) конкуренция г) комменсализм д) хищничество е) синойкия 29. Продуцентами являются а) E.coli б) Mucor mucedo в) порфира г) ягель д) Rosa canina е) Ostrinia nubilalis 30. Двулетними растениями являются а) репа б) картофель в) горох г) кукуруза д) морковь е) лопух большой Задания со свободным ответом
2. Дайте понятия первичной и вторичной полостей тела. Перечисленных ниже животных разделите на группы в соответствии с видом полости тела. Укажите функции, которые выполняют полости тела. Организмы: бадяга, коловратка, майский жук, осётр, актиния, острица, каракурт, лемур, печеночный сосальщик, краб, дождевой червь. Ответ оформите в таблице. ПЕРВИЧНОЙ ПОЛОСТЬЮ ТЕЛА называется пространство между органами, заполненное жидкостью и лишенное собственных эпителиальных стенок. ВТОРИЧНАЯ ПОЛОСТЬ ТЕЛА (ЦЕЛОМ) - это полость, имеющая эпителиальные стенки мезодермального происхождения (мезодерма - средний зародышевый листок).
Вообще, функции полостей тела разнообразны. Кратко перечислим основные соображения. Заполненная жидкостью полость является гидростатическим скелетом. Благодаря этой жидкости возможно эффективное напряжение кожно-мускульного мешка у круглых и кольчатых червей, а следовательно - и его сокращения. У членистоногих в связи с наличием плотной хитинизированной кутикулы полость тела не выполняет опорной функции. Функцией полости тела является транспорт (облегчение доставки в нужное место) питательных веществ и других соединений, проникших в полость. У многих организмов в полости тела "работают" фагоцитирующие клетки. Важной функцией полости тела является также выделительная (например, у кольчатых червей). У многощетинковых кольчатых червей под мезодермальным эпителием целома созревают половые клетки, которые затем, после разрыва эпителия, выпадают в полость тела. Важную роль в работе половой системы играет полость тела и у ряда других животных. Полость тела - удобный резервуар для временного накопления избыточных количеств жидкости. Наличие полости тела связывают со значительным увеличением размеров (как всего тела, так и отдельных органов), хотя прямую причинно-следственную связь проследить здесь довольно трудно. У некоторых нематод в полости тела находятся ядовитые вещества (например, валериановая кислота), что делает животных несъедобными для хищников. Эту ситуацию можно рассматривать как более специфический пример защитной функции. 2. Какие функции выполняют в организме человека ферменты, водорастворимые витамины и гормоны? Какие взаимоотношения существуют между этими группами веществ? Попробуйте проиллюстрировать эти взаимоотношения рисунком или схемой 1. Ферменты – простые или сложные белки, являются биологическими катализаторами всех биохимических реакций. 2. Гормоны – секреты эндокринных желез - в клетке меняют метаболизм клетки одним из трех способов: а. меняют проницаемость клеточной мембраны и поступление (выход) веществ в клетку и из клетки; б. проводят экспрессию генов, регулируя транскрипцию и изменяя количество синтезируемых белков-ферментов; в. меняют степень активности ферментов. 3. Водорастворимые витамины, в основном, являются коферментами ферментов. Разумный рисунок или схема приносит дополнительные баллы 4. Известно, что в белке отношение количества серусодержащих аминокислот к остальным составляет 1:9. В питательной среде все серусодержащие аминокислоты были помечены радиоактивной меткой. Из бактерий, растущих на этой среде, выделили белок, и установили, что одна его молекула содержит 18 радиоактивных меток. Белок имеет структуру α-спирали и состоит из двух одинаковых полипептидных цепей. Известно, что на 1 виток спирали приходится 3,6 аминокислотных остатков, а длина витка составляет 0,5 нм. Определите число витков α-спирали и длину молекулы белка. 1. 18 х 10 = 180 аминокислот в молекуле белка 2. 180 : 3,6нм = 50 витков в двух спиралях; 50 : 2 = 25 витков в одной спирали 3. 50 х 0,5нм = 25 нм – длина двух спиралей 4. 25 : 2 = 12,5 нм – длина одной спирали 5. В популяции организмов выявлена одна мутация аллели А - ген А’, и две мутации аллели а – гены a’ и a”. Доминантные особи AA’ имеют видоизменённый признак, но жизнеспособны, тогда как особи с признаком A’, а также гомозиготы a”a” погибают на эмбриональной стадии. Гены a’ и a” взаимодействуют по типу межаллельной комплементации, гены А и а – по типу неполного доминирования, гены a’ и a” очень слабые. 1. Найдите количество возможных сочетаний аллелей при оплодотворении у особей этой популяции. ^ 3. Найдите количество фенотипов в этой популяции, напишите их генотипы, укажите типы взаимодействия аллелей для каждого генотипа. Объясните, почему Вы выделяете тот или иной вариант фенотипа. ^ 1. Число генотипов при оплодотворении в популяции для 5 генов (формула Серебровского): 1+2+3+4+5=15 2. Снижается частота генов A’ (быстро) и a” (медленно), частоты остальных генов будут увеличиваться (при условии, что адаптационные возможности жизнеспособных генотипов равны) 3. В популяции будет 5 фенотипов: 1. АА (доминирование); Aa’ и Aa” (полное доминирование) 2. АА’ (кодоминирование) 3. Аа (неполное доминирование) 4. aa (рецессивность); aa’, aa”(доминирование, ген а средней силы, остальные слабые); a’a” (межаллельная комплементация, восстанавливается исходный рецессивный признак) 5. a’a’ (рецессивность) Организмы с генотипами A’A’ (доминирование); A’a, A’a’, A’a” (полное доминирование); a”a” (рецессивность) гибнут на стадии эмбриона 4. P ♀ AA’ x ♂ a’a” G A и A’ a’ и a” F1 Aa’, Aa”, A’a’, A’a” мертворождений 50% Особи с генотипами A’a’ и A’a” гибнут, поэтому в дальнейшем размножении участия не принимают (получается 3 варианта скрещиваний в первом поколении): А. P ♀ Aa’ x ♂ Aa” G A и a’ A и a” F2 AA, Aa’, Aa”, a’a” мертворождений нет Б. P ♀ Aa’ x ♂ Aa’ G A и a’ A и a’ F2 AA, Aa’, Aa’, a’a’ мертворождений нет в. P ♀ Aa” x ♂ Aa” G A и a” A и a” F2 AA, Aa”, Aa”, a”a” мертворождений 25% Комментарии: За правильный ответ в тестовых заданиях 1-20 – 1 балл. За 20 заданий – максимум 20 баллов. За каждый правильный ответ в заданиях 21-30 – 1 балл – максимум 3 балла за задание. За 10 заданий – максимум 30 баллов. То есть за тест можно получить 50 баллов. За 1, 2, 3 «задания со свободным ответом» – максимум по 10 баллов. За 4 задачу – 5 баллов, за 5 задачу – 15 баллов. Итого: 100 баллов за всю олимпиаду. |
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Похожие:
База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям