Физических упражнений, связанных с выполнением вращений тела в разных плоскостях с опорой и без опоры и сохранением равновесия одним спортсменом, вдвоём или группами. 11. Бег icon

Физических упражнений, связанных с выполнением вращений тела в разных плоскостях с опорой и без опоры и сохранением равновесия одним спортсменом, вдвоём или группами. 11. Бег





Скачать 0.58 Mb.
Название Физических упражнений, связанных с выполнением вращений тела в разных плоскостях с опорой и без опоры и сохранением равновесия одним спортсменом, вдвоём или группами. 11. Бег
страница 2/4
Дата конвертации 07.04.2013
Размер 0.58 Mb.
Тип Документы
1   2   3   4

^ 17. Двигательными умениями и навыками принято называть...

а. способность выполнить упражнение без активизации внимания.

б. правильное выполнение двигательных действий.

в. уровень владения движением при активизации внимания.

г. способы управления двигательными действиями.


18. Комплексы генетически обусловленных биологических и психических свойств организма человека, благодаря которым возможна двигательная активность, принято обозначать как…

а. функциональные системы. в. физические качества.

б. мышечные напряжения. г. координационные способности.


^ 19. Силовые упражнения рекомендуется сочетать с упражнениями на…

а. координацию. б. быстроту. в. выносливость. г.
гибкость.


20. Лучшие условия для развития быстроты реакции создаются во время ...

а. подвижных и спортивных игр. в. скоростно-силовых упражнений.

б. выпрыгиваний вверх с места. г. прыжков в глубину.


^ 21. Фактором преимущественно обусловливающим проявление общей выносливости является уровень развития…

а.
скоростно-силовых способностей.

б. личностно-психических качеств.

в. функциональной экономичности.

г. аэробных возможностей.


^ 22. Метод равномерного непрерывного упражнения является наиболее распространенным при воспитании…

а. специальной выносливости. в.
общей выносливости.

б. скоростной выносливости. г. элементарных форм выносливости.


^ 23. Укажите, решение каких задач характерно для основной части урока

физической культуры?


1. Функциональная подготовка организма.

2. Разучивание двигательных действий.

3. Коррекция осанки.

^ 4. Воспитание физических качеств.

5. Восстановление работоспособности.

6. Активизация внимания.

а.
1, 4. б. 2, 4. в. 2, 6. г. 3, 5.


^ 24. Какие упражнения не эффективны при формировании телосложения?

а. Упражнения, способствующие повышению быстроты движений.

б.
Упражнения, способствующие снижению веса тела.

в. Упражнения, объединенные в форме круговой тренировки.

г. Упражнения, способствующие увеличению мышечной массы.


^ 25. Совершенствование духовных и природных сил человека преимущественно характерно для … деятельности.

а. профессиональной в.
физкультурной

б. корригирующей г. Спортивной


^ 26. Абу-Али-Ибн-Сина (Авиценна) в книге «Канон врачебной науки», в главе «Сохранение здоровья» указал, что главным для сохранения здоровья является…

а. режим сна. в. спортивный режим.

б. режим питания. г. двигательный режим.


^ 27. Точкой отсчета возникновения физического воспитания является осознание возможности …

а. освоения двигательных действий. в.
укрепления здоровья.

б. воспитания физических качеств. г. упражняемости.


^ 28. Здоровый образ жизни – это способ жизнедеятельности, направленный на…

а. развитие физических качеств людей.

б.
поддержание высокой работоспособности людей.

в. сохранение и улучшение здоровья людей.

г. подготовку к профессиональной деятельности.


^ Задания в открытой форме


Завершите утверждение, вписав соответствующее слово в бланк ответов

29. Свободное движение тела относительно оси вращения называется ….


30. Положение занимающихся на согнутых ногах называется ….


31. Быстрый переход из упора в вис называется …


32. Переход из виса в упор или из более низкого положения в высокое в гимнастике обозначается как ….


33. Временное снижение работоспособности принято называть …


34. Педагогический процесс, направленный на обучение движениям, воспитание физических качеств, овладение специальными физкультурными знаниями и воспитание морально-волевых качеств принято называть физическим...


35. Процесс становления и изменения биологических форм и функций организма, совершающийся под влиянием условий жизни и воспитания называется физическим…


36. Наиболее существенный результат полноценного функционирования физической культуры в обществе связано с понятием «физическое … ».


37. Уровень физического развития и подготовленности человека, соответствующий требованиям жизни принято обозначать как физическое ….


38. В динамике работоспособности за фазой утомления, вызванной физической нагрузкой следует фаза …


39. Субъективное ощущение состояния своего здоровья, физических и духовных сил обозначается как …


40. Приспособление организма к условиям существования обозначается понятием…


^ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

по предмету «Физическая культура»

Вариант №2


Тестирование уровня знаний в области физической культуры и спорта


Инструкция по выполнению заданий

Вам предлагаются задания, соответствующие требованиям к минимуму знаний выпускников средней (полной) школы по предмету «Физическая культура».

Задания представлены в форме незавершенных утверждений, которые при завершении могут оказаться либо истинными, либо ложными.

Утверждения представлены в:

  • закрытой форме, то есть с предложенными вариантами завершения. При выполнении этих заданий необходимо выбрать правильное завершение из 4 предложенных вариантов. Среди них содержатся как правильные, так и неправильные завершения, а также частично соответствующие смыслу утверждения. Правильным является только одно – то, которое наиболее полно соответствует смыслу утверждения. Выбранные варианты отмечаются зачеркиванием соответствующего квадрата в бланке ответов: «а», «б», «в» или «г»;

  • открытой форме, то есть без предложенных вариантов завершения. При выполнении этого задания необходимо самостоятельно подобрать слово, которое, завершая утверждение, образует истинное высказывание. Подобранное слово вписывается в соответствующую графу бланка ответов;

Записи должны быть разборчивыми.

Внимательно читайте задания и предлагаемые варианты ответов. Старайтесь не угадывать, а логически обосновывать сделанный Вами выбор. Пропускайте незнакомые задания вместо их выполнения путем догадки. Это позволит сэкономить время для выполнения других заданий. Впоследствии можно вернуться к пропущенному заданию.

Будьте внимательны, делая записи в бланке ответов. Исправления и подчистки оцениваются как неправильный ответ. Заполните анкету в бланке ответов: напишите свою фамилию, имя, отчество, № школы и класс, в котором Вы учитесь.

^ Желаем успеха!


Контрольные вопросы по инструкции к заданию:

  1. Инструкция к тесту мне…

а. Понятна.

б. Понятна отчасти.

в. Понятна не полностью.

г. Не понятна.


2. Вы хотели бы задать вопросы для уточнения задания?

а. Да. б. Нет. в. Не знаю. г. Да, но стесняюсь.


^ ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ


Задания в закрытой форме


1. Олимпийские игры состоят из…

а. из соревнований между странами.

б. из соревнований по летним или зимним видам спорта.

в. Игр Олимпиады и зимних Олимпийских игр.

г. открытия, соревнований, награждения участников и закрытия.


2. Международный Олимпийский Комитет принял решение о проведении зимних Олимпийских игр в …. году.

а. 1923 б. 1924 в. 1925 г. 1926


^ 3. В зимних Олимпийских играх СССР дебютировал в…

а. 1952 г. на VI играх в Осло (Норвегия).

б.
1952 г. на XV Играх в Хельсинки (Финляндия).

в. 1956 г. на VII играх в Кортина д’Ампеццо (Италия).

г. 1956 г. на XVI Играх в Мельбурне (Австралия).


^ 4. Физическое воспитание представляет собой…

а. способ освоения ценностей, накопленных в сфере физической культуры.

б.
процесс выполнения физических упражнений.

в. способ повышения работоспособности и укрепления здоровья.

г. обеспечение общего уровня физической подготовленности.


^ 5. Обучение двигательным действиям и воспитание физических качеств составляет основу…

а. физической культуры. в.
укрепления здоровья.

б. физического развития. г. физического воспитания.


^ 6. Обучение двигательным действиям строится в соответствии с…

а. рекомендациями дидактических принципов.

б.
задачами физического образования.

в. с целевыми установками обучения.

г. закономерностями формирования двигательных навыков.


^ 7. Нормативные функции физической культуры особенно ярко проявляются в …

а. спорте.

б.
базовой физической культуре.

в. школьной физической культуре.

г. кондиционной физической культуре.


^ 8. Спортивно-игровую деятельность характеризует…

а. обучающее-развивающая направленность.

б.
небольшое количество относительно стандартных ситуаций.

в. не постоянство и неопределенность структуры деятельности участников.

г. высокая значимость качества исполнения роли относительно стремления к победе.


^ 9. Вера Зозуля и Сергей Данилин – Чемпионы Олимпийских Игр в…

а. фигурном катании. в. легкой атлетике.

б.
санном спорте. г. спортивных играх.


^ 10. Потребность в физическом совершенствовании относится к категории…

а. биологических. б. мотивов. в. привычек. г.
убеждений.


11. Возникновение физических упражнений исторически обусловлено преимущественно…

а. уровнем развития первобытных людей.

б. условиями существования человечества.

в. характером трудовых и боевых действий людей.

г. географическим расположением обитания людей.


^ 12. Динамика индивидуального развития человека обусловлена …

а. влиянием эндогенных и экзогенных факторов.

б.
генетикой и наследственностью человека.

в. влиянием социальных и экологических факторов.

г. двигательной активностью человека.


^ 13. Гетерохронность развития проявляется в …

а. генетическом контроле фаз развития организма.

б.
неравномерности созревания разных систем организма.

в. постепенном замедлении темпа изменения свойств организма.

г. скачкообразном ускорении развития в период полового созревания


^ 14. Основным показателем, характеризующим стадии развития организма, является …

а. биологический возраст. в.
скелетный и зубной возраст.

б. календарный возраст. г. сенситивный период.


^ 15. Нагрузка физических упражнений характеризуется…

а. величиной их воздействия на организм.

б.
напряжением определенных мышечных групп.

в. временем и количеством повторений двигательных действий.

г. подготовленностью занимающихся, их возрастом и состоянием здоровья.


^ 16. Соотношение между объемом и интенсивностью двигательной активности характеризуется…

а.
увеличением ответных реакций организма.

б. обратно пропорциональной зависимостью.

в. показателями темпа и скорости движений.

г. прямо пропорциональной зависимостью.


^ 17. Основой методики воспитания физических качеств является…

а. возрастная адекватность нагрузки.

б.
обучение двигательным действиям.

в. выполнение физических упражнений.

г. постепенное повышение силы воздействия.


^ 18. Наиболее распространенным методом воспитания силовых способностей является…

а. электростимуляция.

б.
переменных упражнений, выполняемых «до отказа».

в. круговая тренировка на основе силовых упражнений.

г. использование предельных и непредельных отягощений.


^ 19. Наиболее распространенным методом совершенствования скоростно-силовых способностей является…

а. интервальная тренировка.

б.
метод повторного выполнения упражнений.

в. метод выполнения упражнений с переменной интенсивностью.

г. метод расчлененно-конструктивного упражнения.


^ 20. Наиболее распространенным методом воспитания выносливости является использование…

а. «фартлека».

в.
равномерного непрерывного упражнения.

б. интервального режима.

г. непрерывного упражнения в переменном режиме.


^ 21. Наиболее эффективным методом воспитания скоростных способностей является…

а. повторный. б. интервальный. в. переменный. г.
«взрывной»


^ 22. Условием укрепления здоровья и совершенствования волевых качеств является…

а. закаливание организма. в.
ежедневная утренняя зарядка.

б. участие в соревнованиях. г. выполнение физических упражнений.


^ 23. Укажите последовательность упражнений предпочтительную для утренней гимнастики.

1. Упражнения, увеличивающие гибкость.


2. Упражнения на дыхание, расслабление и восстановление.

3. Упражнения для ног: выпады, приседания, подскоки.

^ 4. Упражнения, активизирующие деятельность сердечно-сосудистой системы

5. Упражнения, укрепляющие основные мышечные группы.


6. Упражнения, способствующие переходу организма в рабочее состояние.

7. Упражнения, укрепляющие мышцы брюшного пресса.

а. 1, 2, 3. 4, 5, 6, 7. в. 3, 5, 7, 1, 3, 2, 4.

б. 2, 6, 7, 1, 4, 5, 3. г. 6, 4, 5, 1, 7, 3, 2.


^ 24. Люди, систематически занимающиеся физическими упражнениями в сочетании с использованием оздоровительных сил природы, отличаются…

а.
фагоцитарной устойчивостью. в. специфической устойчивостью.

б. бактерицидной устойчивостью. г. неспецифической устойчивостью.


^ 25. Частота сердечных сокращений (пульс) в широком диапазоне нагрузок характеризует…

а.
скорость кровотока в работающих мышцах.

б. уровень потребления кислорода организмом.

в. скорость перемещения звеньев тела.

г. количество затраченного на работу гликогена.


^ 26. Для оценки работоспособности спортсмена нецелесообразно использовать…

а.
эргометрические данные о количестве выполненной работы.

б. антропометрические данные о составе тела.

в. физиологические данные о динамике частоты пульса и потребления кислорода.

г. биохимические данные о содержании лактата в крови.


^ 27. «Устойчивое состояние» в динамике работоспособности во время двигательной активности проявляется в…

а. постоянном уровне показателей кровообращения и дыхания.

б. стабильном увеличении показателей кровообращения и дыхания.

в. равномерном снижении показателей кровообращения и дыхания.

г. постоянном уровне показателей кровообращения и нарастании показателей дыхания.


^ 28. Пульс, потребление кислорода, лёгочная вентиляция увеличиваются при нарастании мощности работы…

а. синусоидально. в.
линейно (прямопропорционально).

б. спорадически. г. нелинейно (непропорционально).


^ Задания в открытой форме


Завершите утверждение, вписав соответствующее слово в бланк ответов

29. Воздействие на организм человека внешнего фактора, нарушающего строение и целостность тканей и нормальное течение физиологических процессов называется …


30. Состояние организма, характеризующееся совершенной саморегуляцией органов и систем, гармоничным сочетанием физического, морального и социального благополучия называется ….


31. Сгибание опорной ноги перед отталкиванием в лыжном спорте обозначается как ….



32. Положение занимающегося на снаряде, при котором его плечи находятся ниже точек хвата, в гимнастике обозначается как ….


33. Положение занимающегося, при котором согнутые в коленях ноги подтянуты руками к груди и кисти захватывают колени, в гимнастике обозначается как ….


34. Вращательное движение через голову с последовательным касанием опорной поверхности отдельными частями тела в гимнастике обозначается как ….


35. Повышение устойчивости организма к влиянию внешних факторов происходит при использовании естественных сил природы в процессе …

36. В динамике работоспособности после достижения суперкомпенсации при отсутствии повторения нагрузки наблюдается …


37. Акцентированное овладение элементами какой-либо спортивной дисциплины обозначается как …


38. Восстановление функций организма после перенесенных заболеваний или травм принято называть процессом …


39. Приспособление организма к условиям существования обозначается понятием …


40. Способ держания спортивного снаряда, предмета в процессе выполнения упражнения обозначается как …

^ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

по предмету «физическая культура


КЛЮЧ

1 вариант


Фамилия, Имя, Отчество _____________________________________________________

Школа, класс ____________________________________


Контрольные вопросы по инструкции к тесту:

1

а




б




в




г

























2

а




б




в




г
1   2   3   4

плохо
  2
отлично
  3
Ваша оценка:

Похожие:

Физических упражнений, связанных с выполнением вращений тела в разных плоскостях с опорой и без опоры и сохранением равновесия одним спортсменом, вдвоём или группами. 11. Бег icon Задачи изучения дисциплины: а изучить воздействие физических упражнений, массажа и естественных физических

Физических упражнений, связанных с выполнением вращений тела в разных плоскостях с опорой и без опоры и сохранением равновесия одним спортсменом, вдвоём или группами. 11. Бег icon Первый комплекс упражнений. 7 Второй комплекс упражнений. 9 Физические упражнения в послеродовом

Физических упражнений, связанных с выполнением вращений тела в разных плоскостях с опорой и без опоры и сохранением равновесия одним спортсменом, вдвоём или группами. 11. Бег icon Правила проведения массажа Комплекс массажа и физических упражнений от 9 месяцев до года Комплекс

Физических упражнений, связанных с выполнением вращений тела в разных плоскостях с опорой и без опоры и сохранением равновесия одним спортсменом, вдвоём или группами. 11. Бег icon Физиология и этология животных
Абазия (abasia; а- + греч basis шаг) – неспособность ходить, связанная с расстройствами равновесия...
Физических упражнений, связанных с выполнением вращений тела в разных плоскостях с опорой и без опоры и сохранением равновесия одним спортсменом, вдвоём или группами. 11. Бег icon Оздоровительный бег является наиболее простым и доступным (в техническом отношении) видом циклических

Физических упражнений, связанных с выполнением вращений тела в разных плоскостях с опорой и без опоры и сохранением равновесия одним спортсменом, вдвоём или группами. 11. Бег icon Интенсивный комплекс упражнений Два комплекса упражнений для очень занятых женщин Москва
Подтяжка лица без операции и точечный массаж: два комплекса упражнений для очень занятых женщин....
Физических упражнений, связанных с выполнением вращений тела в разных плоскостях с опорой и без опоры и сохранением равновесия одним спортсменом, вдвоём или группами. 11. Бег icon Комплекс физических упражнений при хроническом нефрите (остром рените)

Физических упражнений, связанных с выполнением вращений тела в разных плоскостях с опорой и без опоры и сохранением равновесия одним спортсменом, вдвоём или группами. 11. Бег icon «Астана-финанс» Таблица выплат по телесным травмам
Такой же порядок применяется в случае, если травмы приведены в разных пунктах одной статьи определенного...
Физических упражнений, связанных с выполнением вращений тела в разных плоскостях с опорой и без опоры и сохранением равновесия одним спортсменом, вдвоём или группами. 11. Бег icon Классификация повреждений Основные механизмы лечебного действия физических упражнений при травматической

Физических упражнений, связанных с выполнением вращений тела в разных плоскостях с опорой и без опоры и сохранением равновесия одним спортсменом, вдвоём или группами. 11. Бег icon Витаминов группы Всуществует множество, но основными считаются В1, или тиамин; В2, или рибофлавин;

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина


База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
Медицина