Порядок разработки проектов государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования, открытие образовательных программ, новых специализаций и магистерских программ; порядок создания, ликвидации, реорганизации или переименования кафедр icon

Порядок разработки проектов государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования, открытие образовательных программ, новых специализаций и магистерских программ; порядок создания, ликвидации, реорганизации или переименования кафедр





Скачать 87.62 Kb.
Название Порядок разработки проектов государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования, открытие образовательных программ, новых специализаций и магистерских программ; порядок создания, ликвидации, реорганизации или переименования кафедр
Дата 08.04.2013
Размер 87.62 Kb.
Тип Документы
Приложение к

приказу ректора

от 15.01.04 № 35/1


Порядок
представления и утверждения документов по организации учебного процесса в Санкт-Петербургском государственном университете



Настоящий Порядок представления документов установлен в соответствии с Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 5 апреля 2001 г. № 264, Уставом Санкт-Петербургского государственного университета, Положением о порядке открытия и реализации специализаций по специальностям высшего профессионального образования в Санкт-Петербургском государственном университете, утвержденным приказом ректора от 01.10.2001 № 842/1, Положением о методической комиссии Санкт-Петербургского государственного университета, утвержденным приказом ректора от 16.06.2003 г. № 705/1 и другими нормативными документами, указанными ниже.

  1. Порядок разработки проектов государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования, открытие образовательных программ, новых специализаций и магистерских программ; порядок создания, ликвидации, реорганизации или переименования кафедр:

    1. Мотивированное представление декана факультета на имя ректора.

    2. На основании положительной резолюции ректора декан факультета представляет проректору по учебной работе два комплекта документов для предварительной экспертизы Учебно-методическим управлением, подготовленные с учетом следующих рекомендаций:

      1. Проекты государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования по вновь вводимым основным образовательным программам, после предварительного согласования с Минобразования России, разрабатываются в соответствии с приказом Минобразования России от 14.09.99 № 286.

      2. Документы для открытия новых основных образовательных программ готовятся в соответствии с Положением о лицензировании образовательной деятельности1, утвержденным постановлением Правительства РФ от 18.10.2000 г. № 796, приказом2 Минобразования России от 23.04.2001 г. № 1800 и письмом3 Минобразования России от 22.02.2001 г. №24-55-43/10 ин.

      3. Документы по открытию новых дополнительных профессиональных образовательных программ переподготовки для получения дополнительной квалификации объемом трудоемкости не менее 1000 часов4 готовятся в соответствии с информационным письмом Минобразования России от 15.05.2000 № 14-55-314ин/15 «О порядке присвоения дополнительных квалификаций студентам вузов»1.

      4. Документы для открытия магистерских программ готовятся в соответствии с Порядком введения в вузах магистерских программ, объявленным в письме Минобразования России от 23.11.2001 г. № 14-52-607ин/135 и Положением о порядке введения и реализации программ специализированной подготовки магистров в Санкт-Петербургском государственном университете.

      5. Документы для открытия новых специализаций из числа не зарегистрированных УМО, готовятся в соответствии с утвержденным приказом ректора от 01.10.01 г. № 842/1 Положением о порядке открытия и реализации специализаций по специальностям высшего профессионального образования в Санкт-Петербургском государственном университете2.

      6. Документы по созданию, ликвидации, реорганизации или переименованию кафедры готовятся в соответствии с Типовым Положением о кафедре Санкт-Петербургского государственного университета, утвержденным приказом ректора от 10.12.01 г. № 1059/12.

    3. После согласования Учебно-методическое управление выносит вопрос на рассмотрение Методической комиссии. Председатель Методической комиссии Университета назначает трех рецензентов, как правило из числа членов комиссии, и устанавливает срок рассмотрения документов на Методической комиссии.

    4. Не позднее чем за 10 дней до заседания Методической комиссии Университета факультет представляет по комплекту документов каждому рецензенту.

    5. В случае положительного решения Методической комиссии Университета, факультет выносит вопрос на заседание Сената Ученого Совета. Выписки из протокола заседания Методической комиссии и Ученого совета факультета представляются в секретариат Ученого Совета университета не позднее, чем за 5 дней до заседания Сената.

    6. По представлению Сената соответствующий вопрос вносится в повестку дня очередного заседания Ученого совета Университета.

    7. При положительном рассмотрении вопросов по п.1.2.1, 1.2.2, 1.2.3 и 1.2.4 (по магистерским программам не внесенным в перечень магистерских программ) необходимые документы готовятся и представляются факультетами в Департамент Федеральной службы занятости населения по Санкт-Петербургу, Учебно-методическое объединение, по соответствующей основной образовательной программе и Минобразования России.

    8. На основании решения Ученого Совета Университета по п.1.2.4, (по магистерским программам, внесенным в перечень магистерских программ) 1.2.5 и 1.2.6, факультет готовит проект приказа ректора.




  1. Разработка и утверждение учебных планов. Открытие специализаций из числа зарегистрированных Учебно-методическим объединением

    1. Учебные планы всех форм обучения разрабатываются в соответствии с примерными учебными планами и приказом ректора от 03.12.00 № 1207/1 «Об утверждении методических рекомендаций по разработке и утверждению учебных планов».

    2. Открытие обучения по сокращенной программе для лиц с высшим профессиональным образованием и студентов, зачисленных на параллельное обучение, а также разработка соответствующих учебных планов осуществляется в соответствии с приказом ректора от 23.10.03 № 1075/1 «Об утверждении методических рекомендаций по оформлению обучения в Санкт-Петербургском государственном университете по сокращенной программе в специально формируемых группах лиц с высшим профессиональным образованием и студентов Санкт-Петербургском государственном университете, зачисленных на параллельное обучение».

    3. Открытие специализаций из числа зарегистрированных в Учебно-методическом объединении по основным образовательным программам осуществляется в соответствии с Положением о порядке открытия и реализации специализаций по специальностям высшего профессионального образования Санкт-Петербургского государственного университета, утвержденным приказом ректора от 1.10.01 № 842/1.

    4. Учебные планы дополнительных профессиональных образовательных программ, обеспечивающих совершенствование знаний специалистов для выполнения нового вида профессиональной деятельности объемом свыше 500 часов аудиторных занятий разрабатывается в соответствии с Положением о порядке и условиях профессиональной переподготовки специалистов, утвержденным постановлением Минобразования России от 27.12.95 № 12 и приказом Минобразования России от 25.12.95 № 1700 «Об утверждении государственного образовательного стандарта дополнительного профессионального образования (повышения квалификации и переподготовки) федеральных государственных служащих»6.

    5. После разработки учебного плана, в том числе для специализации из числа зарегистрированных Учебно-методическим объединением, его обсуждения методической комиссией факультета и Ученым советом факультет представляет учебный план для согласования в Методический отдел Учебно-методического управления. Председатель Методической комиссии Университета назначает трех рецензентов, как правило из числа членов комиссии, и устанавливает срок рассмотрения учебных планов на Методической комиссии.

    6. Не позднее чем за 10 дней до заседания Методической комиссии факультет передает по комплекту документов каждому рецензенту.

    7. В случае положительного заключения Методической комиссии Университета факультет передает учебный план в Методический отдел для его визирования должностными лицами, утверждения ректором, и регистрации в базе данных учебных планов основных образовательных программ Санкт-Петербургского государственного университета. Первые экземпляры учебных планов хранятся в Методическом отделе Учебно-методического управления.




  1. ^ Разработка и утверждение программ учебных дисциплин, программ практик и программ научно-исследовательской работы магистрантов

    1. Необходимая документация разрабатывается факультетами в соответствии с нормативными документами Санкт-Петербургского государственного университета:

      1. Приказ ректора от 11.11.02 г. № 1016/1 «О подготовке университета к комплексной оценке деятельности» (Приложение 3, 3.1, 3.2)7

      2. Приказ ректора от 4.02.2002 № 112/1 «Об утверждении Положения об организации практики студентов Санкт-Петербургского государственного университета»5

      3. Положение о порядке введения и реализации программ специализированной подготовки магистров в Санкт-Петербургском государственном университете

    2. Соответствующие документы с заключением методической комиссии и выпиской из протокола заседания Ученого совета факультета по одному экземпляру от каждой кафедры факультета представляются на экспертизу в Методический отдел Учебно-методического управления. На согласование отводится не более 10 дней.

    3. После положительного заключения Учебно-методического управления документы утверждаются деканом факультета.




  1. Утверждение краткосрочных (объемом до 72, от 72 до 100 аудиторных часов) и среднесрочных (объемом от 100 до 500 аудиторных часов) программ дополнительного образования

    1. Указанные программы разрабатываются на факультете в соответствии с приказом Минобразования России от 25.12.95 г. № 1700 «Об утверждении государственного образовательного стандарта дополнительного профессионального образования (повышения квалификации и переподготовки) федеральных государственных служащих», Положением о порядке и условиях профессиональной переподготовки специалистов, утвержденного постановлением Минобразования России от 27.12.95 № 128.

    2. Организация подготовки слушателей по данным программам определяется распоряжением декана.

    3. Учебные планы программ согласовываются с Учебно-методическим управлением и утверждаются деканом.




  1. Внесение изменений в учебные планы

    1. Изменения в учебный план вносятся факультетами до начала планирования учебного процесса на новый учебный год, т.е. в соответствии с п.6 приказа ректора от 3.12.2000 № 1207/11.

    2. Соответствующая выписка из протокола заседания Ученого совета факультета с текстом изменений, внесенных в учебный план, а также модифицированный учебный план передаются в Методический отдел Учебно-методического управления для согласования до 15.04 текущего года.


1 информационный бюллетень Учебно-методического управления № 31 (2001 г.)

2 информационный бюллетень Учебно-методического управления № 39 (2001 г.)

3 информационный бюллетень Учебно-методического управления № 35 (2001 г.)

4 В университете на 01.09.03 лицензированы следующие дополнительные профессиональные образовательные программы высшего профессионального образования для получения дополнительных квалификаций:

  • Преподаватель основной школы

  • Преподаватель

  • Преподаватель высшей школы

  • Переводчик в сфере профессиональной коммуникации

  • Специалист в области компьютерной графики «Web-дизайна (Web-дизайнер)»

  • Системный инженер (специалист по эксплуатации аппаратно-программных комплексов персональных ЭВМ и сетей на их основе) (см. следующий лист)

  • Разработчик профессионально-ориентированных технологий

  • Мастер делового администрирования

  • Эколог (с указанием области профессиональной деятельности)

  • Эксперт в области экологической безопасности

5 информационный бюллетень Учебно-методического управления № 42 (2002 г.)

6 информационный бюллетень Учебно-методического управления № 8 (1996 г.)

7 информационный бюллетень Учебно-методического управления № 43 (2003 г.)

8 информационный бюллетень Учебно-методического управления № 8 (1996 г.)


1 информационный бюллетень Учебно-методического управления № 31 (2001 г.)

2 информационный бюллетень Учебно-методического управления № 39 (2001 г.)

3 информационный бюллетень Учебно-методического управления № 35 (2001 г.)

4 В университете на 01.09.03 лицензированы следующие дополнительные профессиональные образовательные программы высшего профессионального образования для получения дополнительных квалификаций:

  • Преподаватель основной школы

  • Преподаватель

  • Преподаватель высшей школы

  • Переводчик в сфере профессиональной коммуникации

  • Специалист в области компьютерной графики «Web-дизайна (Web-дизайнер)»

  • Системный инженер (специалист по эксплуатации аппаратно-программных комплексов персональных ЭВМ и сетей на их основе) (см. следующий лист)

  • Разработчик профессионально-ориентированных технологий

  • Мастер делового администрирования

  • Эколог (с указанием области профессиональной деятельности)

  • Эксперт в области экологической безопасности

5 информационный бюллетень Учебно-методического управления №42 (2002г.)

6 информационный бюллетень Учебно-методического управления № 8 (1996г.)

7 информационный бюллетень Учебно-методического управления № 43 (2003г.)

8 информационный бюллетень Учебно-методического управления № 8 (1996г.)

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:

Похожие:

Порядок разработки проектов государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования, открытие образовательных программ, новых специализаций и магистерских программ; порядок создания, ликвидации, реорганизации или переименования кафедр icon Задачи лекционного курса
«Примерная программа по дисциплине общая физиотерапия для специальности лечебное дело» (Москва, 2003),...
Порядок разработки проектов государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования, открытие образовательных программ, новых специализаций и магистерских программ; порядок создания, ликвидации, реорганизации или переименования кафедр icon Методические рекомендации по разработке образовательных программ послевузовского профессионального

Порядок разработки проектов государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования, открытие образовательных программ, новых специализаций и магистерских программ; порядок создания, ликвидации, реорганизации или переименования кафедр icon Методические рекомендации по разработке образовательных программ послевузовского профессионального

Порядок разработки проектов государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования, открытие образовательных программ, новых специализаций и магистерских программ; порядок создания, ликвидации, реорганизации или переименования кафедр icon Экзамен по допуску лиц, не завершивших освоение основных образовательных программ высшего

Порядок разработки проектов государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования, открытие образовательных программ, новых специализаций и магистерских программ; порядок создания, ликвидации, реорганизации или переименования кафедр icon Рабочая программа учебной дисциплины физиотерапия стоматологических заболеваний для специальности
Рабочая Программа составлена на основании Основной образовательной программы подготовки врача-стоматолога...
Порядок разработки проектов государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования, открытие образовательных программ, новых специализаций и магистерских программ; порядок создания, ликвидации, реорганизации или переименования кафедр icon Об утверждении поэтапной программы («дорожной карты») ликвидации очередности в дошкольных образовательных
В целях развития сети образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу...
Порядок разработки проектов государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования, открытие образовательных программ, новых специализаций и магистерских программ; порядок создания, ликвидации, реорганизации или переименования кафедр icon Вопросы для подготовки к экзамену по допуску лиц, не завершивших освоение основных образовательных

Порядок разработки проектов государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования, открытие образовательных программ, новых специализаций и магистерских программ; порядок создания, ликвидации, реорганизации или переименования кафедр icon Рабочая программа профессионального модуля социальная реабилитация и адаптация лиц с патологией слуха
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федеральных государственных образовательных...
Порядок разработки проектов государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования, открытие образовательных программ, новых специализаций и магистерских программ; порядок создания, ликвидации, реорганизации или переименования кафедр icon Образовательный стандарт реализации программ высшего профессионального образования санкт-петербургского

Порядок разработки проектов государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования, открытие образовательных программ, новых специализаций и магистерских программ; порядок создания, ликвидации, реорганизации или переименования кафедр icon Образовательный стандарт реализации программ высшего профессионального образования санкт-петербургского

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина


База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
Документы