Методические разработки практического занятия для студентов Учебная icon

Методические разработки практического занятия для студентов Учебная





Скачать 0.6 Mb.
Название Методические разработки практического занятия для студентов Учебная
страница 1/2
Дата 10.04.2013
Размер 0.6 Mb.
Тип Методические разработки
  1   2
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ УКРАИНЫ

Запорожский государственный медицинский университет


«Рекомендовано»

на методическом совещании

кафедры анестезиологии и

реаниматологии

Заведующий кафедрой

профессор Горенштейн М.Л.

«______»____________2009г.


МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ

практического занятия для студентов


Учебная дисциплина

Анестезиология и интенсивная терапия


Модуль №




Содержательный модуль

3

Тема занятия

Общие вопросы анестезиологии

Курс

5

Факультет

Медицинский



Запорожье 2009


І. Актуальность темы:

Динамичное развитие хирургии в XVIII-XIX вв. привело к тому, что даже искусно выполненные оперативные вмешательства завершались неблагоприятными исходами вследствие того, что пациент погибал от болевого шока или непосредственно на операционном столе, или в ближайшем послеоперационном периоде. Поэтому появление мощных обезболивающих средств и методов анестезиологического обеспечения послужило существенным толчком к развитию медицины в целом. Учение о боли прошло в своем развитии несколько этапов. Значительный вклад в его развитие внесли ученые России, Советского Союза, Украины. Актуальность данной темы обусловлена необходимостью восприятия анестезиологии как целостной науки об обеспечении безопасности пациента во время операции, о методах интенсивной терапии и реанимации.

В арсенале анестезиолога сегодня имеется достаточное количество фармакологических препаратов различных групп для обеспечения различных видов и методов анестезии. Студент должен иметь представление о наркозе, классификации видов анестезии, общих показаниях и противопоказаниях к основным методам ингаляционной, неингаляционной анестезии, регионального обезболивания, необходимой аппаратуре для его проведения, мониторинга состояния пациента в операционной и отделении интенсивной терапии. Будущий врач должен иметь понятие об осложнениях анестезии и профессиональных вредностях в анестезиологии.

^ II. Учебные цели занятия:

А. Знать (α=II):

  • Исторические предпосылки возникновения учения о боли, методы обезболивания операций в донаркозную эпоху.

  • Историю проведения первого эфирного наркоза.

  • Этапы развития учения об обезболивании в России и Украине.

  • Предпосылки возникновения анестезиологии как отдельной клинической специальности и науки.

  • Определение анестезиологии как самостоятельной медицинской специальности, науки и дисциплины.

  • Взаимосвязь анестезиологии с другими клиническими дисциплинами.

  • Организационные формы анестезиологической службы в Украине.

  • Понятие о наркозе, его отличия от региональной анестезии.

  • Классификация видов и методов общей и региональной анестезии.

  • Теории общей анестезии (коагуляционная, липоидная, поверхностного натяжения, адсорбционная, гипоксическая, водных микрокристаллов, мембранная).

  • Компоненты анестезии (общие, специфические).

  • Теорию поликомпонентности общей анестезии.

  • Этапы анестезиологического обеспечения.

  • Методы оценки степени операционно-анестезиологического риска по В.А.Гологорскому, Американского общества анестезиологов (ASA).

  • Премедикацию, ее назначение, виды и компоненты.

  • Ингаляционный наркоз, его преимущества и недостатки.

  • Клиническую фармакологию препаратов для ингаляционной анестезии (эфир, диазота оксид, фторотан).

  • Клинику эфирного наркоза по Гведелу-Артузио-Жорову (стадии, уровни, клиническую картину).

  • Способы проведения ингаляционной анестезии (масочный, эндотрахеальный).

  • Неингаляционный наркоз, его преимущества и недостатки.

  • Способы проведения неингаляционной анестезии (внутривенная, внутримышечная, ректальная).

  • Клиническую фармакологию препаратов для неингаляционной анестезии (кетамин, тиопентал натрия, оксибутират натрия, пропофол).

  • Показания и противопоказания для проведения неингаляционной анестезии различными анестетиками.

  • Региональную анестезию, ее преимущества и недостатки.

  • Виды и методы региональной анестезии (спинномозговая, эпидуральная, плексусная, стволовая, проводниковая, инфильтрационная, аппликационная).

  • Клиническую фармакологию препаратов для региональной анестезии (лидокаин, бупивакаин, дикаин, новокаин).

  • Осложнения общей анестезии.

  • Осложнения региональной анестезии.

  • Особенности амбулаторной анестезиологии.

  • Принципы предоперационной подготовки и выбора метода анестезии в ургентной хирургии.

  • Понятие о профессиональных вредностях в анестезиологии.

В. Овладеть навыками (α =III):

  • Подготовить рабочее место анестезиолога к проведению общей анестезии.

  • Обеспечить проходимость дыхательных путей с помощью воздуховода.

  • Диагностировать регургитацию желудочного содержимого и ее аспирацию.

  • Проводить оценку предполагаемой трудной интубации трахеи (по Маллампати).

  • Проводить пункцию субарахноидального и эпидурального пространства, катетеризацию последнего (на фантоме).

  • Проводить расчет объема инфузионных сред при плановом оперативном вмешательстве.

  • Определить место пункции при выполнении проводниковой анестезии на верхней, нижней конечности.

С. Уметь (овладеть умениями) (α =III):

  • Проведения предоперационного осмотра пациента.

  • Составления плана предоперационного обследования пациента и его подготовки к плановой операции.

  • Выбора вида и метода анестезиологического обеспечения.

  • Интерпретации результатов инструментальных и лабораторных данных обследования пациента.

  • Оценки степени операционно-анестезиологического риска по В.А.Гологорскому, Американского общества анестезиологов (ASA).

  • Выбора необходимого размера лицевой маски, ларингеальной маски, интубационной трубки, желудочного зонда.

  • Проведения вспомогательной и принудительной вентиляции с помощью лицевой маски.

^ III. Цели развития личности: будущим врачам необходимо научиться воспринимать анестезиологию как специальность, обеспечивающую жизнедеятельность пациента при операции и любом критическом состоянии; совершенствоваться, воспитывая в себе ответственность за принятые клинические решения, гуманное отношение к пациенту, вне зависимости от состояния, в котором он находится; культивировать навыки поиска информации, основанной на доказательствах, о новых методах борьбы с болью и интенсивной терапии при жизнеугрожающих состояниях.

^ IV. Междисциплинарная интеграция:

№ п/п

Дисциплины

Знать

Уметь

1. Предыдущие (обеспечивающие) дисциплины:



Анатомия человека

Строение центральной и периферической нервной системы, автономной нервной системы, систем кровообращения, дыхания, мочевыделения, пищеварения.






Оперативная хирургия с топографической анатомией

Топография верхних отделов дыхательной системы, топографические ориентиры нервных стволов и сплетений, спинного мозга и его оболочек.

Определить место пункции при спинальной и эпидуральной анестезии, региональной анестезии на верхней, нижней конечностях.



Физиология

Функции вегетативной нервной системы. Показатели клинического и биохимического анализов крови, мочи.

Диагностировать ваготонию, симпатикотонию.



Патофизиология

Механизм развития аллергических, токсических реакций, ларингоспазма, бронхиологспазма. Патогенез гиповолемического, анафилактического шока.

Интерпретировать данные клинико-биохимического обследования больного.



Фармакология

Фармакодинамику и фармакокинетику средств для наркоза, местных анестетиков, наркотических аналгетиков, нейролептиков, транквилизаторов, миорелаксантов.

Сравнить преимущества и недостатки различных средств для проведения анестезии.



Внутренняя медицина

Клинику острой дыхательной, сердечной, сосудистой, почечной, печеночной недостаточности.

Диагностировать жизнеугрожающие состояния.



Педиатрия

Анатомо-физиологические особенности жизненно важных систем ребенка.

Рассчитать суточную потребность в жидкости.



Хирургия, акушерство и гинекология

Острую хирургическую и акушерско-гинекологическую патологию.

Оценить тяжесть состояния пациента с острой хирургической патологией.

2. Следующие дисциплины (обеспечиваемые):



Внутренняя медицина, педиатрия, хирургия, травматология, акушерство и гинекология

Влияние анестезиологического обеспечения на функции жизненно важных органов и систем.

Проводить предоперационную подготовку пациентов с различной патологией.

3. Внутрипредметная интеграция



Медицина неотложных состояний

Организацию анестезиологической службы в условиях мирного и военного времени.

Провести сортировку пациентов в зависимости от тяжести состояния пострадавшего.


^ V. Содержание темы занятия

Анестезиология стала одним из самых высокоразвитых и высокотех­нологических разделов медицины. Термин "анестезиология" произошел от греческих: an отсутствие + aistesis чувствительность + logos слово, наука). Таким образом, анестезиология — это наука, которая изучает методы обезболивания, выключения чув­ствительности. Однако постепенно анестезиология стала включать в себя и методы под­держания функции жизненно важных органов — сначала во время операции, а затем и в течение всего послеоперационного периода, — методы защиты организма от операци­онного стресса. Эти методы в настоящее время включают как общую анестезию, когда гипнотический эффект выражен во время операции, так и различные методы нейро-аксиальной анестезии, которая эффективно обеспечивает аналгезию, но при этом боль­ной "присутствует" на собственной операции. Каждая из этих методик имеет свои пре­имущества и недостатки. Одним из главных компонентов общей анестезии стала мышеч­ная релаксация с протезированием функции вентиляции легких, что обеспечивает хирургу лучшие условия для операции и большую степень безопасности при полостных операциях. Все последние достижения хирургии и многих других разделов медицины стали возможны благодаря прогрессу анестезиологической науки. В настоящее время невоз­можно представить выполнение практически всех крупных операций во всех разделах хирургии, акушерстве и гинекологии, травматологии и ортопедии без анестезиологи­ческого обеспечения. Родившись в недрах хирургии, анестезиология быстро стала са­мостоятельной наукой и заняла вместе с интенсивной терапией одно из ведущих мест в медицине. Анестезиолог во время периоперационного периода должен контролиро­вать большинство жизненно важных функций организма, поэтому его знания должны охватывать все основные разделы медицины — хирургию, акушерство, кардиологию, пульмонологию, эндокринологию и др. Врач-анестезиолог становится одним из наи­более эрудированных специалистов в медицине. Но кроме того, что анестезиолог дол­жен много знать, он еще должен многое уметь. Такие манипуляции, как интубация трахеи, катетеризация центральных и периферических вен, применение различных ме­тодов регионарной анестезии могут сопровождаться тяжелыми осложнениями, иногда угрожающими жизни больного. Врач-анестезиолог должен в совершенстве владеть этими навыками, уметь предупреждать возможные осложнения, своевременно диагностиро­вать и устранять их. К врачу-анестезиологу предъявляются также значительные харак­терологические требования, так как жизнеобеспечение во время операции больного, находящегося между жизнью и смертью, а также огромное напряжение, которое испы­тывает анестезиолог, работая с наиболее тяжелыми больными в отделении интенсив­ной терапии, делают эту специальность одной из наиболее стресс-индуцирующих. Не зря для анестезиологов, которые длительно проработали по специальности, предложен термин "профессиональное выгорание". Особенно быстро это "выгорание" происхо­дит в условиях отсутствия или недостатка необходимого оборудования и лекарствен­ных средств.

Несмотря на недостаточную техническую оснащенность, дефицит многих анесте­тиков и лекарственных средств, которые применяются во время анестезии, около 7000 анестезиологов и 10 000 среднего медицинского персонала отделений анестезиологии и интенсивной терапии Украины с честью выполняют свои обязанности. За год в нашей стране проводится более полутора миллиона анестезий со средней интраопера-ционной летальностью, не превышающей 0,03%, что соответствует средним общеми­ровым показателям, в отделениях интенсивной терапии в течение года лечится до по­лумиллиона очень тяжелых больных. Анестезиологи Украины в своей практике при­меняют все важнейшие современные методы общей и регионарной анестезии и обеспечивают выполнение всех оперативных вмешательств, требующих анестезиоло­гического обеспечения. Кроме этого, анестезиологи консультируют больных в других отделениях, их вызывают для проведения мероприятий по сердечно-легочной реани­мации, анестезиологи играют главную роль в проведении экстракорпоральной деток-сикации организма, и роль их в здравоохранении все время растет.

Общая анестезия — это искусственно вызванное физиологи­ческое состояние, характеризующееся обратимой утратой созна­ния, аналгезией, амнезией и некоторой степенью миорелаксации.

С момента открытия общей анестезии ученые, теоретики и клиницисты всего мира стремятся выяснить причины возникно­вения этого удивительного процесса. Пирогов Н.И. одним из пер­вых попытался объяснить феномен анестезии; он утверждал, что наркотический эффект эфира проявляется, когда насыщенная его парами кровь "...приходит в соприкосновение с органами нервной системы" (1848). К сожалению, многие вопросы сущности явле­ния общей анестезии до сих пор остаются без убедительных отве­тов, но прогресс научной мысли ищет пути их решения.

В настоящее время молекулярные механизмы общей анесте­зии полностью не выяснены. Не существует единой общеприня­той теории действия анестетиков, которая объясняет, каким об­разом достаточно схожее состояние ЦНС и других систем орга­низма вызывают разнообразные по химической структуре соединения, например инертные газы (ксенон), простые неорга­нические соединения (закись азота), галогенизированные углево­дороды (фторотан), сложные органические соединения (барбиту­раты) и др.

^ 2.1. ТЕОРИИ НАРКОЗА

Исследователями предложен ряд теорий, объяс­няющих своеобразный эффект общих анестетиков. По сути, эти концепции являются гипотезами, а термин "теория" употребля­ют, отдавая должное истории проблемы.

Предпосылкой для создания одной из первых теорий — коа-гуляционной теории (Кюн, 1864; Клод Бернар, 1875) — явилось свойство диэтилового эфира и хлороформа вызывать своеобраз­ное свертывание внутриклеточного белка с образованием зернистости в протоплазме. Эти изменения рассматривали в качестве основной причины нарушения функции клетки. Позже исследователи выяснили, что отмеченные из­менения возникают при условии, если концентрация анестетиков в тканях значи­тельно превышает уровень, достигаемый в клинических условиях.

Известно, что клеточные мембраны и нервные клетки содержат большое ко­личество липоидов, а анестетики обладают высокой степенью тропности к липо­идам. На этих фактах базировалось возникновение липоидной теории (Герман, 1866; Мейер, Овертон, 1899—1901), согласно которой, насыщение клеточных мембран анестетиками создает барьер для нормального обмена веществ в клетке. Опреде­ленным подтверждением справедливости данной гипотезы считали зависимость степени выраженности наркотического эффекта (силы действия) анестетиков от степени их тропности к липоидам (закон Мейера—Овертона). В дальнейшем уче­ные выяснили, что такая закономерность характерна лишь для большинства инга­ляционных анестетиков. Были обнаружены исключения, поэтому липоидная тео­рия оказалась не универсальной.

Теория поверхностного натяжения (Траубе, 1913) основывалась на данных о том, что липотропные анестетики обладают свойством снижать поверхностное натяжение на границе между липоидной оболочкой клетки и окружающей ее жид­костью, вызывая повышение проницаемости мембраны.

Сторонники адсорбционной теории (Лове, 1912) утверждали, что анестетики оказывают наркотическое действие благодаря высокой сорбционной способности в отношении внутриклеточных липоидов в коллоидном состоянии и свойству по­вышать проницаемость клеточных мембран. Предполагали, что специфическая функция нервных клеток блокируется вследствие высокого насыщения анестети­ком их липопротеиновых структур.

Теория критического объема (Варбург, 1911) объясняла интересный феномен устранения анестезии под действием повышенного давления. Известно, что бимо­лекулярный слой фосфолипидов в клеточных мембранах нейронов имеет в соста­ве множество гидрофобных структур. Согласно теории критического объема, ане­стетики, связываясь с гидрофобными структурами мембраны нейронов, расширя­ют фосфолипидный бимолекулярный слой до критического объема, после чего функция мембраны претерпевает изменения, и, возможно, повышенное давление вытесняет часть молекул анестетика из мембраны, увеличивая потребность в нем.

Данные об ингибирующем влиянии анестетиков на ферментные комплексы, которые занимают ключевое положение в обеспечении окислительно-восстанови­тельных процессов в клетках, привели к формированию гипоксичеекой теории (Фер-ворн, 1912) обшей анестезии. Приверженцы этой теории утверждали, что тормо­жение функции ЦНС при насыщении анестетиками возникает в результате нару­шения энергетики клеток. Позже исследователи выяснили, что в условиях обшей анестезии клеточный метаболизм нарушается не всегда, а характерные для гипок­сии метаболические изменения в клетке обычно возникают лишь при концентра­ции некоторых анестетиков в тканях, значительно превышающей используемую концентрацию в клинических условиях. Также не было получено убедительных данных о снижении потребления клетками кислорода, не объяснено быстрое вос­становление функций нейронов после удаления из них анестетика; с теорией во многом не согласовались показатели КОС тканей и оттекающей от ЦНС крови.

В 1961 году Полинг предложил теорию водных микрокристаллов, согласно кото­рой наркотическое состояние развивается благодаря свойству общих анестетиков образовывать в жидкостной фазе тканей своеобразные кристаллы, создающие пре-

пятствие для перемещения катионов через мембрану клетки, тем самым, блокируя процессы деполяризации и формирование потенциала действия. Дальнейшие ис­следования показали, что свойством кристаллообразования обладают не все общие анестетики; те же из них, для которых характерен этот феномен, образуют кристал­лы при концентрациях, превышающих используемые в клинической практике.

Наибольшее признание и развитие получила мембранная теория общей анестезии (Хобер, 1907; Бернштейн, 1912; Винтерштейн, 1916; Ходжкин, Кац, 1949). Она бази­ровалась на данных о влиянии анестетиков на проницаемость мембран нервных кле­ток. Основой теории явились результаты исследований по формированию потенциа­ла действия и распространению возбуждения в пределах одного нейрона и в межней­ронных контактах. Было установлено, что перемещение через мембрану ионов калия (К+) и натрия (Na+) при раздражении клетки происходит неравномерно: выходу К+ из клетки предшествует интенсивный ток Na+ в клетку. При этом в зоне раздражения на мембране клетки возникает обратное обычному распределение зарядов: снаружи элек­трический заряд становится отрицательным, а с внутренней поверхности — положи­тельным. Возникающий на границе возбуждения потенциал значительно превышает потенциал покоя, что и обусловливает его способность распространять возбуждение. Следующая фаза сопровождается затратой АТФ: ионы калия возвращаются в клетку, ионы натрия — извлекаются из нее (катионный насос). В механизме перехода клетки из состояния покоя в состояние возбуждения с последующим восстановлением транс­мембранного потенциала покоя важную роль играют ионы кальция (Са++): под их влиянием изменяется интенсивность тока К+ и Na+ через мембрану во время ее депо­ляризации и восстановления потенциала покоя.

В дальнейшем было установлено, что общие анестетики оказывают выражен­ное тормозящее действие на синаптическую передачу в дозах, которые существен­но не влияют на распространение возбуждения по мембране нейрона. Для тормо­жения распространения потенциала действия по мембране необходимы более зна­чительные концентрации анестетика, хотя сам механизм торможения в том и другом случае аналогичен.

Синапсы являются одним из наиболее сложных звеньев рефлекторной цепи и подвержены влиянию различного рода эндогенных и экзогенных факторов, по­этому тормозящее влияние анестетиков на передачу импульсов в синапсах выра­жено более, чем на мембранах нейронов. Механизм угнетения возбудимости ней­ронов и торможения синаптической передачи возбуждения под влиянием анесте­тиков полностью не раскрыт. Известно, что различные анестетики неодинаково влияют на основные функциональные звенья синапсов, например, они могут на­рушать образование и высвобождение медиатора через пресинаптическую мемб­рану в синаптическую щель, или угнетать обратный захват медиатора, или сни­жать чувствительность рецепторов пресинаптической и постсинаптической мемб­ран к медиатору, или приводить к угасанию постсинаптического потенциала действия, вызывая изменения тока ионов через мембрану. При всей ценности сведений о тонких механизмах действия анестетиков на клеточном и молекуляр­ном уровнях, мембранная теория не раскрывает сущности обшей анестезии как своеобразного функционального состояния нервной системы организма, поскольку в клинических условиях используемая концентрация анестетиков не вызывает полной ареактивности нейронов и блокады синаптической передачи, а лишь ока­зывает тормозящее влияние на их функцию.

Эффект многих общих анестетиков объясняют их действием на специфичес­кие рецепторы медиаторов ЦНС — ацетилхолина, катехоламинов, серотонина,

гамма-аминомасляной кислоты (ГАМК), адснозина, аспартата глютамата эндо генных опиатов, цАМФ и др. Многие анестетики усиливают опосредованную гам-ма-аминомасляной кислотой депрессию ЦНС. Более того, агонисты ГАМК-ре-цепторов углубляют анестезию, в то время как антагонисты устраняют многие эффекты анестетиков. Возможно, влияние на функцию ГАМК является одним из главных механизмов действия многих анестетиков.

Особого внимания заслуживает теории парабиоза (1901). Ее автор, Введенский Н Е пришел к заключению, что анестетики действуют на нервную систему как силь­ные раздражители и вызывают соответствующие фазы парабиоза, которые харак­теризуются последовательным снижением физиологической лабильности отдель­ных нейронов и нервной системы в целом. Согласно теории парабиоза, при опре­деленном уровне насыщения мозга анестетиком снижение лабильности механизмов, лежащих в основе формирования и распространения нервных импульсов, дости­гает степени торможения функций ЦНС и клинически проявляется состоянием общей анестезии. В дальнейшем теория парабиоза получила развитие в трудах Ухтомского А.А. и его последователей в 1950—1960-е годы.

Концепция изменений физиологической лабильности нейронов и, особенно, синапсов под ачиянием наркотических веществ позволила приблизиться к пони­манию, что в каждое мгновение процесса общей анестезии степень торможения функции различных отделов мозга оказывается неодинаковой, так как неодинако­ва исходная функциональная лабильность отделов мозга. Такая версия нашла убе­дительное подтверждение в следующем факте: наиболее подверженными тормо­зящему влиянию анестетиков оказались функции коры больших полушарий и ре­тикулярной формации. Это явилось предпосылкой для разработки ретикулярной теории общей анестезии. Известно, что ретикулярная формация играет активиру­ющую роль в отношении вышележащих отделов ЦНС. Разрушение определенных зон ретикулярной формации вызывает состояние, близкое к медикаментозному сну или наркозу. Эти факты дали возможность сделать заключение о вероятной связи специфического действия наркотических веществ на функцию ретикуляр­ной формации. Таким образом, сформировалось представление, что эффект об­щих анестетиков является результатом торможения рефлекторных процессов на уровне ретикулярной формации (устраняется ее восходящее активизирующее вли­яние, что приводит к деафферентации вышележащих отделов ЦНС). Несмотря на убедительные данные ретикулярной теории общей анестезии, результаты некото­рых исследований свидетельствуют, что она во многом упрощена и не может быть признана универсальной, тем более что влияние анестетиков на активность ней­ронов ретикулярной формации разнообразно и может повышать, уменьшать или не изменять ее функции (в зависимости от действующего вещества). Вероятно, что изменение активности ретикулярной формации при анестезии связано со спе­цифическим взаимодействием общих анестетиков с определенными структурами в каждом отделе ЦНС. Кроме того, состояние уровня сознания не определяется одной лишь активностью ретикулярной формации.

Клинические концентрации анестетиков угнетают спонтанную и вызванную активность в различных отделах ЦНС: коре головного мозга, гиппокампе, спин­ном мозге и др. Анестетики оказывают одновременное действие на многие облас­ти ЦНС, и анестезия не возникает от воздействия анестетиков на отдельные спе­цифические отделы ЦНС. Нервная система человека состоит из биллионов ней-ронов, каждый из них имеет тысячи синапсов, поэтому не удивительно, что действие анестетиков имеет такую сложную и разнообразную природу.

^ 2.2. СТАДИИ НАРКОЗА

При введении в организм общих анестетиков установлена зако­номерная стадийность в клинической картине общей анестезии, которую наибо­лее четко прослеживают при использовании эфира. Проявления наркотизации другими анестетиками развиваются аналогично, но разделение проявлений по ста­диям менее выражено. Знание клинической картины каждой из стадий помогает анестезиологу при проведении общей анестезии. Наиболее широкое распростра­нение получила классификация стадий наркоза Гведела А., модифицированная Жоровым И.С. (рис. 2.1).

Классификация стадий наркоза (по Гведелу А.):

I. Стадия аналгезии начинается с момента вдыхания паров эфира. Через не­
сколько минут наступает потеря сознания: речь становится бессвязной, появля­
ется сонливость. Кожа лица гиперемирована. Зрачки исходной величины или
расширены, реагируют на свет. Дыхание учащено, неритмичное. ЧСС увеличе­
на, АД несколько повышено. Тактильная и температурная чувствительности со­
хранены, болевая — ослаблена, что позволяет проводить кратковременные ма­
нипуляции.

^ II. Стадия возбуждения начинается сразу после потери сознания и характери­
зуется речевым и двигательным возбуждением. Кожа гиперемирована. Веки сомк­
нуты, зрачки расширены, фотореакция сохранена, ресничный рефлекс отсутству­
ет; появляются слезотечение и плавательные движения глазных яблок. Дыхание
частое, аритмичное. ЧСС и АД повышены. Кашлевой и рвотный рефлексы усиле­
ны. Мышцы напряжены, тризм. При стимуляции гортани и глотки возможен ла-
рингоспазм. Во время этой стадии может развиться фибрилляция желудочков сер­
дца, редко — непроизвольное мочеиспускание, рвота.

^ III. Хирургическая стадия

III1. На фоне спокойного сна еще сохранены мышечный тонус и гортанно-глоточные рефлексы. Зрачки сужены, реагируют на свет; роговичный рефлекс сохранен; медленные движения глазных яблок. Дыхание ровное, несколько уча­щенное. ЧСС повышена, АД на исходном уровне.

Ш2. Кожа розовая, слизистые влажные. Зрачки сужены, фотореакция сохра­нена; роговичный рефлекс отсутствует; глазные яблоки фиксированы. Дыхание ровное. ЧСС и АД на исходном уровне. Гортанный и глоточный рефлексы отсут­ствуют. Мышечный тонус снижен.

^ III3. Появление признаков токсического действия анестетика. Кожа бледно-ро­зовая. Зрачки расширены, фотореакция ослаблена; сухость роговицы. Дыхание диафрагмальное, учащенное. ЧСС увеличена, АД понижено. Мышечный тонус снижен.

Ш4. Появление признаков передозировки анестетика. Кожа бледно-цианотичная. Зрачки резко расширены, фотореакция отсутствует. Сохранено только диафрагмаль­ное дыхание — поверхностное, аритмичное. ЧСС резко повышена, пульс частый, нитевидный; АД резко понижено. В случае продолжения поступления анестетика происходит дальнейшее угнетение дыхания и кровообращения и развивается тер­минальное состояние. Этот уровень недопустим в клинической практике.

IV. Стадия пробуждения наступает после прекращения поступления анестети­ка и характеризуется постепенным восстановлением рефлексов, мышечного тону­са, чувствительности и сознания в обратном порядке.




Рис. 2.1. Классификация стадий наркоза (по Гведелу А.)

^ 2.3. КОНЦЕПЦИИ АНЕСТЕЗИОЛОГИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОПЕРАЦИЙ

Любое оперативное вмешательство, выполняемое по жизненным показаниям с самыми благими намерениями, тем не менее, является определен­ной формой агрессии, на которую организм реагирует комплексом сложных гоме-остатических процессов. Общий адаптационный синдром, как итоговое проявле­ние стресс-реакции, развивается при любых операциях и проявляется в различной степени.

До определенного исторического периода главной задачей анестезии считали лишь устранение болевых ощущений. Долгое время этого было вполне достаточ но, так как хорошее обезболивание позволяло хирургам в значительной степени расширить спектр выполняемых операций. В последующем, когда оперативные доступы к большинству органов человеческого тела были разработаны возникла необходимость решать проблемы не только анатомические, но и анатомо-функ-циональные. При этом уже стало возможным рассчитывать не только на силы больного, но и искусственно помогать организму преодолевать опасные функци­ональные расстройства, возникающие во время операции и в ближайший после­операционный период. Анестезия стала включать в себя элементы функциональ­ной терапии, которые приобрели решающее значение при большинстве обшир­ных операций, а у тяжело больных — при любых вмешательствах. Именно эти факты позволили наркотизаторам (эфиродателям) трансформироваться в специа­листов широкого профиля.

Многочисленными исследованиями установлено, что нейрофизиологические механизмы боли достаточно сложны. Оказалось, что устранение лишь перцепту-ального компонента болевой реакции (психоэмоционального ощущения боли) далеко не исчерпывает всей полноты последствий, которые развиваются в ответ на повреждение; невозможно предупредить развитие нейрогуморальных реакций в ответ на тяжелую травму (операцию) за счет локальной активации той или иной структуры нервной системы, так как воздействие на корковые и подкорковые образования, ответственные за формирование ноцицептивной импульсации (суп-расегментарный уровень), не исключает реализации сегментарного ответа через мотонейроны задних рогов спинного мозга. Периферическая (первичная) гипер-алгезия снижает эффективность узких сегментарных (спинальных) воздействий и блокирует проведение импульсации по первичным афферентам (регионарные ме­тоды анестезии). Все это привело к пониманию необходимости придания анесте­зии многоуровнего характера, предусматривающего воздействие на различные уча­стки нервной системы: рецепторного поля, первичных афферентов, сегментарно­го и супрасегментарного уровней.

Полное подавление ноцицепции с помощью медикаментозных средств у жи­вого человека, в принципе, недостижимо. Анестезиологу подвластны лишь моду­ляция ноцицептивного потока, а также снижение информационного паттерна других факторов агрессии (кровопотери, гипоксемии, ацидоза и пр.) с целью уменьше­ния выраженности ответной реакции организма на травму. Следовательно, при сильном возбуждающем начале ответная реакция неизбежна и она обратно про­порциональна эффективности защиты. Примером крайнего варианта плохой за­шиты может служить развитие шока при ранениях и травмах. В то же время вы­полнение плановых хирургических вмешательств в больничных условиях, кото­рые по тяжести агрессии можно приравнять к ранениям и травмам, на фоне адекватной анестезии не сопровождаются критическими расстройствами систем жизнеобеспечения, хотя и проявляются общим адаптационным синдромом. Соот­ветственно, ухудшение качества анестезии смещает вектор стресс-реакции в ст -рону крайне негативных проявлений.

При определении полноценности анестезии было бы ошибкой ограничивать ее только адекватностью аналгетического компонента. Необходимо учитывать, обший поток возмущающей импульсации, идущей в ЦНС при повреждении стоит из мультимодальной афферентации от ноцицепторов, баро-, хемо- и прочих-рецепторов, реагирующих на изменение внутренней среды организма при травме

(разрезе) тканей, кровотечении, изменении кровотока, кислотно-основного со стояния и т. д. Это диктует необходимость комплексного подхода к защите кото" рый ориентирован на поддержание различных гомеостатических процессов во время операции, тем более в случаях, когда в результате патологического процесса на­ступило истощение адаптационных возможностей организма. Поэтому в процессе анестезии важно не только уменьшать или устранять гемодинамические расстрой­ства и обеспечивать антиноцицептивную защиту, но и осуществлять реализацию плана интенсивной терапии, если ее проводили в предоперационный период

Известно, что проявления стресс-реакции реализуются в виде нейрогенного и гуморального ответов. Модуляция обоих без устранения причины малоэффективна. Накоплены данные в отношении первичной периферической сенситизации и вто­ричной центральной гипералгезии (по терминологии академика Крыжановс-кого Г.Н. — патологической алгической системы), предусматривающие возмож­ность повторной стимуляции ноцицептивных рецепторов. Эти факторы являются базисными для упреждающего подхода в анестезиологической практике, направлен­ного на предотвращение чрезмерной активации нейрогуморальных механизмов.

Таким образом, современные представления о патофизиологии боли и форми­ровании стресс-реакции в ответ на травму (операцию) обусловливают ряд положе­ний, имеющих принципиальное значение для обоснования тактики анестезии:

  • основные усилия анестезиолога должны быть направлены на афферентное
    звено рефлекторной дуги, а также на уменьшение ятрогенной активации механиз­
    мов, ответственных за эфферентную импульсацию;

  • устранение психоэмоционального ощущения боли необходимо сочетать с
    блокадой вегетативного нейронального и двигательного компонентов ноцицеп-
    тивной афферентации и с активацией антиноцицептивной системы путем соче-
    танного использования общих и местных анестетиков с аналгетиками;

  • в процессе анестезии необходимо минимализировать угнетение физиоло­
    гических механизмов антиноцицепции и реактивности основных регуляторных
    систем;

  • рассматривая действия хирурга в операционной ране как дополнительное
    повреждение, и учитывая способность ноцицептивной системы к самоактивации,
    следует добиваться деафферентации и включения антиноцицептивной системы до
    нанесения травматического воздействия;

  • анестезию у тяжело больных необходимо объединять единой тактикой и
    стратегией с интенсивной терапией, проводимой анестезиологом в пред- и после­
    операционном периодах.

^ Цели современной анестезиологической помощи: обеспечить психическое (эмо­циональное) спокойствие больного, исключить "присутствие пациента на соб­ственной операции", предотвратить сопутствующие боли эмоциональные реак­ции; устранить перцептуальный компонент боли, снизить до безопасного (не­стрессового) уровня интенсивности ноцицептивный поток из операционной раны по всему пути его следования (от периферических рецепторов до центральных структур мозга); предупредить нежелательные патологические рефлексы и чрез­мерное напряжение деятельности функциональных систем; поддержать и, при необходимости, откорректировать деятельность систем жизнеобеспечения; создать удобные условия хирургу для работы (положение больного на операционном ст -ле, мышечное расслабление, коллабирование легкого и т. п.).

Для решения этих целей используют наркоз ("обездушивание" ), аналгезию, нейровегетативную защиту, выключение двигательной активности, различные

методы интенсивной терапии (ИВЛ, инфузионно-трансфузионную, кардиотроп-ную. сосудистую терапии и др., в том числе специфические, применяемые в спе­циализированных областях хирургии). Полнота использования этих приемов и способы достижения конечного результата зависят от конкретной ситуации (забо­левания, индивидуальных особенностей пациента и его состояния, характера опе­ративного вмешательства и т. п.). В совокупности эти факторы определяют прин­цип избирательной регуляции функций в процессе анестезии, который составляет основу концепции многокомпонентности анестезии (за рубежом употребляют тер­мин "концепция мультимодальности"). Согласно этой концепции, анестезиоло­гическое обеспечение состоит из отдельных компонентов, каждый из которых может быть применен (или не применен) анестезиологом в зависимости от возни­кающих проблем перед предстоящей операцией. Такой подход обеспечивает гиб­кость тактики, позволяет легче и качественнее решать конкретные задачи путем применения нескольких средств, оказывающих более или менее направленное и избирательное действие.

Концепция многокомпонентности пришла на смену доминировавшей в тече­ние многих лет концепции глубины анестезии. Она предусматривала решение не­скольких задач (выключения сознания, обезболивания, расслабления мышц) за счет последовательного углубления анестезии одним анестетиком и была во многом обус­ловлена превалированием в арсенале анестезиологов препаратов ингаляционного действия. Реализация ее на практике всегда сопровождалась опасностью передози­ровки анестетика с распространением торможения на жизненно важные регулятор-ные центры. В настоящее время концепция глубины анестезии устарела, но это не означает, что устарела и сама ингаляционная анестезия. Ориентация на многоком-понентность позволяет использовать ингаляционную анестезию в качестве компо­нента общей анестезии и применить другие средства и приемы в качестве компо­нентов для повышения ее эффективности и безопасности.

Новые знания в областях нейрофизиологии боли и формирования общего адаптационного синдрома позволяют детализировать действия анестезиолога в пред-, интра- и ближайший послеоперационный период.

^ Предоперационный период. Неустраненный предоперационный эмоциональ­ный стресс может привести к значительному снижению болевого порога, выбросу стресс-гормонов с последующей активацией гемодинамических и эндокринных реакций, повышению толерантности к действию анестезирующих средств (Оси-пова Н.А. и др., 1994, 1998). Одним из важнейших моментов в тактике анестезио­лога является создание психологического покоя для пациента путем нахождения с ним взаимопонимания, разъяснения сути предстоящей анестезии, адекватной пре-медикации с использованием седативных препаратов (особенно бензодиазепинов). Исключают возникновение боли при выполнении предоперационных инвазивных исследований и манипуляций, особенно непосредственно перед анестезией (в том числе при катетеризации периферических и центральных вен, эпидурального про­странства). Травматичные операции предваряют использованием средств, способ­ных уменьшить эффект периферической и центральной сенситизации, — несте­роидными противовоспалительными аналгетиками, тормозящими выделение про-стагландина Е2, по показаниям — наркотиками.

^ Интраоперационный период. Применяют максимально интенсивные воздей­ствия для предотвращения выхода потока ноцицептивной импульсации за разум­ные пределы. Анестезиолог наделен широкими полномочиями по коррекции стрес­совых гемодинамических и других реакций. Это позволяет использовать наиболее

эффективные дозы атарактиков, нейролептиков, центральных аналгетиков (опиа­тов и опиоидов) и других средств, не опасаясь их побочного действия (депрессии дыхания, снижения АД и пр.). При этом, согласно упреждающему подходу, дости­гают должной глубины анестезии до нанесения травмирующего воздействия (вклю­чая интубацию трахеи), а не по мере появления гемодинамических признаков неадекватности анестезии.

Современный арсенал средств позволяет анестезиологу достигать уменьше­ния ноцицепции путем использования ингибиторов простагландино- и кининоге-неза (апротинин), блокаторов NMDA-рецепторов (малые дозы кетамина), а также за счет блокады первичных афферентов (местная инфильтрационная и регионар­ная анестезии). Уделяют внимание коррекции повышенной активности стресс-лимитирующих систем путем введения естественных метаболитов медиаторов, их синтетических аналогов, антиоксидантов, адренопозитивных средств. Многоуров­невый характер анестезии позволяет реализовать сочетанная анестезия.

Послеоперационный период. Используют методы, позволяющие обеспечить деафферентацию, например, продленную эпидуральную и другие виды блокад, медикаментозную противоболевую терапию. По возможности избегают примене­ния средств, обладающих супрасегментарным действием (синтетических аналогов эндогенных опиатов), чтобы не мешать центральным механизмам регуляции обес­печивать координирующую роль над гомеостатическими функциями. Природа послеоперационного болевого синдрома во многом обусловлена избыточным про­стагландино- и кининогенезом в подвергшихся травматизации тканях. Эти про­цессы могут стать причиной патологического течения раневого процесса (чрез­мерный отек, асептическое воспаление оперированных тканей) с развитием ос­ложнений (анастомозиты, несостоятельность швов анастомозов, некрозы), поэтому препаратами первого ряда при выборе медикаментозного обезболивания являют­ся нестероидные противовоспалительные средства, применение которых в подоб­ных ситуациях патогенетически оправдано.

Высокая квалификация анестезиолога помогает разобраться в широком спек­тре возможностей воздействия на организм пациента и не допустить превращения многокомпонентности в полиинградиентность и полипрагмазию.

^ 3.1. ПРЕДОПЕРАЦИОННЫЙ ОСМОТР

Пациентов, которым запланировали проведение оперативного вмешательства, анестезиолог осматривает до опера­ции для оценки состояния здоровья. Во время предоперационно­го осмотра, как правило, анестезиолог и пациент знакомятся, и от качества первого контакта во многом зависят дальнейшее со­трудничество и результаты лечения.

В случаях плановых оперативных вмешательств первичный предоперационный осмотр чаще всего проводят в день накануне операции, в некоторых случаях — утром в день операции. Осмотр пациентов с высоким риском развития осложнений и летального исхода желательно проводить ранее, чем за сутки до операции, так как примерно в 20 % случаев таким больным необходима коррекция плана подготовки и проведения анестезии [1]. В слу­чаях неотложных оперативных вмешательств предоперационный осмотр проводят непосредственно перед операцией.

^ Предоперационный осмотр включает: изучение истории болезни, сбор анамне­за, физикальный осмотр, интерпретацию результатов имеющихся обследований и анализов, оценку анестезиологического риска, назначение дополнительных мето­дов обследования и консультаций других специалистов (при необходимости), вы­работку плана проведения анестезиологического обеспечения, в том числе оценку возможных трудностей и путей их преодоления.

Пациента и историю болезни к предоперационному осмотру анестезиологом готовит лечащий врач (чаще — хирург), который с должной степенью понимания должен отнестись к этому этапу оперативного лечения, в частности — к своевре­менности и точности проведения предоперационных тестов и анализов. Исследо­вания проводят, в первую очередь, для повышения безопасности наркоза и улуч­шения результатов лечения, а не "для анестезиолога". Зачастую от результатов предоперационного осмотра анестезиологом тяжелых больных зависит вопрос функциональной операбельности, то есть способности больного пережить пла­нируемый вид оперативного вмешательства. Соответственно, решают вопросы: показано ли больному оперативное лечение? Какую максимальную по объему операцию больной может перенести? Ответы на эти вопросы во многом зависят от уровня организации работы в медицинском учреждении, слаженности работы хи­рургической и анестезиологической бригад и доверительного отношения между ними, которые возможны только при условии высокой квалификации медицинс­кого персонала.

Внушение больному мысли о благоприятном результате операции является одной из важных задач предоперационного осмотра анестезиолога. Случается, что этого трудно достичь, особенно, когда функциональная операбельность пациента сомнительна, или в случаях, когда больному предоставлено право выбора: прово­дить операцию или нет. Если вопрос о проведении операции решен положитель­но, то анестезиолог должен всячески усилить веру больного в благоприятный ис­ход операции, так как эмоциональное состояние пациента во многом определяет результат общения с анестезиологом во время предоперационного осмотра. Иног­да хорошая психотерапевтическая подготовка больного, проведенная накануне операции высокопрофессиональным специалистом, имеет лучший успокоитель­ный эффект, чем назначение снотворных и седативных средств.

Анестезиолог совместно с лечащим врачом (оперирующим хирургом) опреде­ляют течение преднаркозного периода. Известно, что наркоз и операция усугуб­ляют течение острых процессов и способствуют их генерализации, поэтому важ­нейшей задачей предоперационного осмотра является диагностика состояний, при которых плановое оперативное вмешательство не показано: острая артериальная гипертензия, острые нарушения ритма сердца, острая ишемия миокарда, острые инфекционные заболевания (особенно верхних дыхательных путей).

^ 3.1.1. Сбор анамнеза

Перечень вопросов, которые задает анестезиолог во время пред­операционного осмотра, определяют индивидуально, но существуют обязатель­ные вопросы, ответы на которые позволяют анестезиологу наилучшим образом обеспечить проведение наркоза и минимизировать возможные осложнения.

Анестезиологи с большим опытом работы, как правило, не задают весь комп­лекс вопросов во время предоперационного осмотра, но и не пропускают ни од­ной важной детали. Учитывая интеллектуальные способности пациента и клини­ческую картину заболевания, вполне вероятно появление дополнительных вопро­сов. Необходимо помнить, что не все пациенты, исходя из уровня интеллекта, культуры и воспитания, могут дать внятные ответы на задаваемые вопросы. На­пример, чтобы выяснить реакцию на использование местных анестетиков, эффек­тивнее сформулировать опосредованный вопрос: "Была ли экстракция зубов в анамнезе? Как ее перенес больной?" Необходимо расположить к себе пациента, завоевать его доверие, чтобы он перед операцией рассказал врачу все о своем здоровье. Анестезиолог должен обладать необходимой степенью психотерапевти­ческих навыков, а это качество — особый дар врача.

Вопросы анестезиолога во время предоперационного осмотра

^ Анамнез жизни. Проводили больному ранее операции под общей анестезией? Если "да", то какими осложнениями сопровождались — трудной интубацией, дли­тельным пробуждением, длительным отсутствием спонтанного дыхания, тошно­той/рвотой после операции и др.? Сколько времени больной после операции на­ходился в ОИТ (реанимации)?

^ Семейный анамнез. Какие операции под общей анестезией проводили кров­ным родственникам, и какими осложнениями они сопровождались?

Аллергологический анамнез. Отмечали ранее аллергические реакции? Если "да", то на какие аллергены — антибиотики, местные анестетики, др.? Как проявлялась аллергическая реакция — анафилактическим шоком, бронхиолоспазмом, кожны­ми высыпаниями, др.?

^ Система крови. Проводили в прошлом переливания крови? Если "да", то как пациент реагировал? Отмечали ранее обильные кровотечения (из носа, десен и др.) или массивные гематомы? Страдает ли пациент какой-либо формой врожден­ных коагулопатий (гемофилией, др.)?

^ Нервная система. Какие нарушения функции ЦНС отмечали в прошлом (ин­сульты, судороги, др.)? Страдает ли пациент наркоманией, токсикоманией, ал­коголизмом? Принимал/принимает снотворные препараты, антидепрессанты, нар­котики, амфетамины и средства подобного действия?

^ Сердечно-сосудистая система. Страдает ли пациент артериальной гипср- ги-
потензией? Если "да", то какой уровень "рабочего" АД? '

Страдает ли пациент ИБС (стабильной, нестабильной формой)? Были в анам­незе: инфаркт миокарда (когда перенесен, какой характер, лечился ли в ОИТ и как долго); ревматизм, пороки сердца, нарушения ритма сердца? Для каждого заболевания уточняют, какое лечение проводили, какие препараты пациент при­нимает в данный момент.

^ Система дыхания. Бывали/бывают у пациента состояния диспноэ, ортопноэ? Как пациент переносит физическую нагрузку? Страдает кашлем, выделением мок­роты (ее характер), кровохарканьем, бронхоспазмом, бронхиальной астмой, аст­матическим бронхитом? Были в анамнезе пневмонии?

Если пациент курит, то на протяжении какого времени и сколько сигарет в день?

^ Система пищеварения. Были в анамнезе гепатиты, желтухи? Предъявляет па­циент жалобы на диспепсические явления и нарушения питания? Страдал/страда­ет гастритом, язвой желудка или 12-перстной кишки? Они сопровождались кро­вотечениями или перфорацией?

Злоупотребляет пациент алкоголем?

^ Мочеполовая система. Страдал/страдает нефритом, пиелонефритом, почечно­каменной болезнью?

Страдает пациент-женщина нарушениями менструального цикла? При необ­ходимости проводят тест на беременность.

^ Скелетно-мышечная система. Страдал/страдает артритами, артрозами, осте-порозом, миастенией?

Эндокринная система. Страдает пациент сахарным диабетом (наличие чувства жажды, частота мочеиспусканий, уровень глюкозы в крови и моче, характер тера­пии), заболеваниями щитовидной и паращитовидной желез, надпочечников (ха­рактер терапии)?

^ Иммунная система. Какие инфекционные заболевания были в анамнезе? Стра­дает аутоиммунным заболеванием? С каким диагнозом состоял/состоит на дис­пансерном учете у дерматовенеролога или врача-инфекциониста?

3.1.2. Физикальный осмотр

Определяют цвет кожных покровов и видимых слизистых: диффуз­ный цианоз свидетельствует о респираторном характере гипоксии (дифференци­альный признак — отсутствие изменения цвета ногтевых фаланг пальца руки пос­ле массирования); акроцианоз свидетельствует о циркуляторном характере гипок­сии (более розовый цвет ногтевой фаланги после массирования); выраженная бледность кожных покровов свидетельствует об анемии или нарушении перифе­рического кровообращения, желтушность — о гипербилирубинемии.

^ Определяют наличие периферических отеков с целью дифференцирования сер­дечной и почечной недостаточностей.

Оценивают волемический статус: состояние слизистой языка, наполнение шейных вен, диурез, наличие ортостатической гипотензии (см. раздел 3.1.5).

^ Оценивают неврологический статус: уровень сознания, наличие сенсорных и моторных периферических расстройств.

Обследуют верхние дыхательные пути при помощи тестов, прогнозирующих трудную интубацию (см. раздел 9.3.4).

^ Оценивают систему дыхания: характер дыхания (определяют стридорозное дыхание " ортопноэ); тип одышки - инспираторный или экспираторный- прово дят аускультацию легких с целью исключения острой патологии легких - пнев­монии, бронхита, ателектаза, пневмоторакса и др.

^ Оценивают сердечно-сосудистую систему: качественные и количественные по­казатели периферического пульса, учитывая эмоциональное состояние пациента перед операцией: показатели АД (при необходимости — на обеих руках); проводят аускультацию тонов сердца, с целью определения ритма, шумов, наличия третьего или четвертого тонов сердца.

^ Проводят пальпацию живота: определяют нижнюю границу печени и т. д Оценивают подвижность суставного аппарата: наличие деформаций, тугопод-вижности суставов, ограничения амплитуды движений (от этого зависит выбор положения пациента на операционном столе).

3.1.3. Лабораторные и инструментальные методы исследования

Объем предоперационных лабораторных анализов и инструмен­тальных исследований определяют характером предстоящей операции и индиви­дуальными особенностями пациента.

Перечень стандартных предоперационных исследований:

общий анализ крови — количество эритроцитов, гемоглобин и/или гематокрит, количество лейкоцитов, лейкоцитарная формула, тромбоциты (табл. 3.1);

биохимические показатели — глюкоза крови, мочевина и/или креатинин, элек­тролиты (чаще достаточно определения уровня К+ и Na+), общий белок и альбу­мин, билирубин, печеночные ферменты (табл. 3.2, 3.3; раздел 3.2.4);

коагулограмма — акцентируют внимание на показателях протромбинового вре­мени и АЧТВ (табл. 3.4);

общий анализ мочи — акцентируют внимание на показателях относительной плотности, степени прозрачности, наличии осадка (см. раздел 3.2.3);

электрокардиография;

рентгенография грудной клетки;

легочные функциональные тесты — жизненная емкость легких (ЖЕЛ), форси­рованный объем выдоха за 1 с (ФОВ,), соотношение ФОВ/ЖЕЛ, газовый состав крови и рН (см. раздел 3.2.2).

В литературе нет четких стандартов и рекомендаций по комплексу необходи­мых лабораторных исследований у всех больных перед операцией. На современ­ном этапе утверждается тенденция к уменьшению количества анализов и обследо­ваний перед операцией. По-видимому, нет необходимости проводить предопера­ционное обследование всем больным в вышеуказанном объеме.

Cole и Schlunt [5] предложили уточнения в перечне предоперационных тестов:

  • гемоглобин/гематокрит определять у детей, пожилых, перед операциями на
    сердце и сосудах, у пациентов с онкологическими заболеваниями и в процессе
    проведения химиотерапии, у пациентов с кровотечениями в анамнезе;

  • лейкоцитарную формулу определять у больных с гематологическими заболе­
    ваниями, после проведенных химиотерапии или операций на сосудах;

  • ЭКГ проводить только больным старше 50 лет, а также пациентам, страдаю­
    щим заболеваниями сердца, артериальной гипертензией, заболеваниями сосудов.

  • глюкозу крови определять у пациентов, страдающих сахарным диабетом и/
    или ожирением, у больных старше 60 лет, принимающих глюкокортикоиды;

  • электролиты определять у больных с нарушениями функции почек и систе­
    мы пищеварения, с диабетом и другими эндокринными расстройствами, у боль­
    ных, принимающих диуретики, препараты дигиталиса (в настоящий момент или в
    анамнезе), с нарушениями ритма сердца, при алкоголизме;

  • коагулограмму определять у больных с коагулопатиями, повышенной крово­
    точивостью, болезнями печени, принимающих антикоагулянты, аспирин, несте­
    роидные противовоспалительные средства, при операциях на сосудах и т. п.

Об определении количества эритроцитов Cole и Schlunt не упоминают вообще.

Можно соглашаться или оспаривать тенденцию к уменьшению количества анализов и исследований перед операцией, но анестезиологу при назначении ме­тодов обследования необходимо помнить, что увеличение их количества повы­шает стоимость лечения, поэтому каждое назначение должно быть обоснованным. Анестезиолог и лечащий врач несут ответственность за качество предоперацион­ного обследования. Назначение перечня методов обследования перед операцией, в том числе консультаций специалистов, является прерогативой анестезиолога.

^ 3.1.4. Интерпретация результатов анализов и исследований

Гемоглобин. В литературе не указан четкий порог анемии, при котором больному противопоказано оперативное лечение. Несомненно, что кон­центрация гемоглобина (Нв) более 100 г/л при отсутствии гиповолемии является достаточной для проведения операции у большинства пациентов (см. табл. 3.1). Исключение составляют пациенты с хронической сердечно-легочной недостаточ­ностью и компенсаторной исходной полицитемией (пороки сердца, хроническая дыхательная недостаточность и др.).

В некоторых клинических ситуациях при показателях гемоглобина 70-90 г/л анестезиолог решает вопрос о необходимости проведения гемотрансфузии. В та­ких случаях учитывают факторы: как пациент переносит анемию, каков характер анемии — хронический или острый (при хронической анемии организм адаптиро­ван к снижению гемоглобина), каковы характер планируемой операции и объем предполагаемой кровопотери, возраст пациента и наличие у него сопутствующих заболеваний сердца, сосудов, легких.

По рекомендации Duke J. [1] при операциях с планируемой небольшой интрао-перационной кровопотерей у больных класса І-ІІ по ASA (табл. 3.5) при отсутствии гиповолемии допустимо снижение гематокрита до 0,18 л/л, у больных класса III по ASA гематокрит должен быть не ниже 0,24 л/л, у больных ИБС — более 30 л/л.

Хотя состояние выраженной анемии увеличивает риск операции, в предопе­рационный период гемотрансфузии проводят по строгим показаниям, учитывая возможные отрицательные эффекты. Авторы не обнаружили в литературе реко­мендаций по показаниям к гемотрансфузиям у больных с полицитемией, у кото­рых понижен показатель НЬ.

^ Глюкоза крови. Определение показателя глюкозы крови должно стать рутин­ным методом исследования, так как частота нарушений обмена глюкозы и инсу­лина достаточно высока (см. табл. 3.2). Стабильная нормогликемия является важ­ным условием благоприятного результата операции у многих хирургических больных. Коррекция гликемии проблематична у больных сахарным диабетом, при не­которых онкологических заболеваниях, тяжелом шоке. У пациентов, которые при­нимают р-блокаторы, определение глюкозы крови — обязательный метод иссле­дования [7].

^ Мочевина и креатинин. Определение мочевины крови, как правило, является рутинным исследованием, хотя нет необходимости исследовать этот параметр у всех пациентов (см. табл. 3.2). Прежде всего его определяют у больных с наруше­ниями функций почек и печени, у пожилых пациентов, у пациентов, страдающих сахарным диабетом, выраженным атеросклерозом сосудов и артериальной гипер-тензией.

Для выяснения причин повышенного уровня мочевины исследуют креатинин крови. Оба этих показателя определяют у больных, которым вводили нефроток-сичные рентгенконтрастные вещества, у больных, длительно получающих диуре­тики, ингибиторы ангиотензин-превращающего фермента, аминогликозиды, дру­гие потенциально нефротоксичные препараты, или при высоком риске ишемии почек во время планируемой операции (например, из-за пережатия аорты).

Для определения возможных причин повышения показателей мочевины и креатинина крови исследуют клиренс креатинина. Снижение клиренса креатини-на является показанием для коррекции доз многих применяемых в перинаркоз-ном периоде лекарственных препаратов.

Незначительное повышение уровня мочевины при нормальном уровне креа­тинина не является абсолютным противопоказанием к плановой операции.

Электролиты. Показаниями к определению электролитов плазмы (К+, Na+, С1", при необходимости — Са++; см. табл. 3.3) являются анамнестические данные и результаты физикального осмотра: нарушения функций сердца, печени, почек, пищеварительного тракта, наличие в анамнезе сахарного и несахарного диабетов, других эндокринных расстройств, нарушения водного баланса.

Коррекция гипокалиемии, особенно хронической, в достаточной степени слож­ный процесс, тем более что после быстрой коррекции риск осложнений со сторо­ны сердца может сохраняться. Противопоказанием к плановой операции является гиперкалиемия (свыше 6 ммоль/л), которая, прежде всего, свидетельствует о не­достаточности функции почек и грозит серьезными осложнениями в периопера-ционный период.

Нарушения концентрации Na+ связаны с состоянием водного баланса (см. раздел 3.1.5). Особенно обращают внимание на уровень Na" у нейрохирурги­ческих больных. При тяжелых расстройствах КОС, особенно хронических, а так­же у больных с некоторыми эндокринными расстройствами серьезной проблемой является нарушение обмена Са+*.

^ Общий белок и альбумин крови. Этот вид исследования не является обязатель­ным для всех больных, но показан при отеках, асците, заболеваниях печени, нару­шениях питания (см. табл. 3.2). Известно, что гипоальбуминемия коррелирует с неблагоприятными результатами лечения пациентов с острыми заболеваниями. Результаты работ, исследующих терапию альбумином для коррекции гипоальбу-минемии, оказались неубедительными.

Vincent J.L. и соавторы [8] провели метаанализное исследование с использо­ванием мультивариантного анализа, включавшее 291 433 пациента, у которых гипоальбуминемию оценивали в качестве предиктора исхода лечения, а также, отдельно, в девяти проспективных контролируемых исследованиях, включавших 535 пациентов, у которых гипоальбуминемия была скоррегирована. Оказалось,

что гипоальбуминемия является мощным независимым предиктором неблагопри­ятного результата. Снижение на каждые 10 г/л концентрации альбумина суще­ственно повышало летальность — на 137 %, заболеваемость — на 89 %, длитель­ность пребывания в ОИТ и в стационаре соответственно на 28 и 71 %, увеличива­ло ресурсные затраты — на 66 %. Взаимосвязь между гипоальбуминемией и неблагоприятным результатом лечения не зависела от питания пациентов и степе­ни воспаления. Согласно исследованию, терапия альбумином снижала риск пос­леоперационных осложнений в случаях, когда удавалось повысить концентрацию альбумина в сыворотке крови выше 30 г/л. Таким образом, пока не существует доказательств для отказа от терапии альбумином при наличии гипоальбуминемии перед операцией.

^ Билирубин, печеночные пробы. Во многих учебниках и руководствах по анесте­зиологии исследование уровня билирубина не входит в перечень обязательных преднаркозных анализов. Вероятно, это вызвано доступностью определения жел­тухи визуальным способом, хотя известно, что в острой стадии гепатита желтуш-ность кожных покровов и слизистых оболочек выражена не резко. Так как визу­альный способ определения цвета кожи является субъективным и весьма сомни­тельным методом, то исследование уровня билирубина крови проводят перед операцией у большинства больных (см. табл. 3.2).

Показаниями к определению печеночных ферментов (АЛТ, ACT) являются: повышенный уровень билирубина, желтуха в анамнезе, хронический гепатит, ал­коголизм, операции на печени и желчных протоках, патологическое ожирение, злокачественные опухоли, прием гепатотоксичных препаратов (метатрексата, ри-фампицина и др.).

Уровень билирубина до 50—55 мкмоль/л при отсутствии клинической симп­томатики и нормальных показателях печеночных ферментов не должен быть при­чиной отмены операции.

Коагулограмма. Многие специалисты не считают коагулограмму обязатель­ным дооперационным исследованием. Однако, учитывая значение функции гемо­стаза во время операции, определение показателей протромбинового времени, фибриногена, АЧТВ, INR (Международного нормализованного отношения) про­водят у большинства пациентов (см. табл. 3.4). Согласно современным представ­лениям [5], показатели свертываемости крови и время кровотечения не являются информативными тестами для оценки функции системы гемостаза во время опе­рации.

Коагулограмма — обязательное исследование у больных, принимающих анти-когулянты или антиагреганты, у больных с коагулопатией в анамнезе и при пла­нируемой большой интраоперационной кровопотере. При наличии показаний определение АЧТВ, как одного из наиболее информативных тестов, должно быть обязательным.

^ Общий анализ мочи. Исследование проводят для определения концентрацион­ной функции почек, диагностики заболеваний почек и мочевыводящих путей (см. раздел 3.2.3).

Электрокардиография. Назначение ЭКГ больным молодого возраста без тяже­лых сопутствующих заболеваний, которым планируют нетравматичное кратковре­менное оперативное вмешательство, нецелесообразно.

В большинстве случаев ЭКГ является рутинным исследованием предопераци­онного периода, который незаменим при острой ишемии миокарда, остром ин­фаркте миокарда, нарушениях ритма сердца. Тяжелые нарушения, обнаруженные на электрокардиограмме, могут стать основанием для отмены и/или переноса пла нового оперативного вмешательства. Изменения электрокардиограммы учитыва-ют при выборе метода анестезии. Некоторые показатели ЭКГ, например незначи-тельное снижение метаболизма или незначительные нарушения проводимости миокарда, обнаруживают у многих пациентов. Такого рода нарушения не повы шают риск периоперашюнных осложнений со стороны сердца.

У больных перед операцией при проведении ЭКГ возможны диагностические находки [6] в виде фибрилляции предсердий, атриовентрикулярной блокады ише­мии миокарда, предсердных или желудочковых экстрасистол, гипертрофии желу­дочков сердца. У больных старше 40 лет ЭКГ - обязательный метод исследования Рентгенография грудной клетки. Нет необходимости проводить РГК всем пред­операционным больным. Показаниями к выполнению РГК являются: заболева­ния легких и сердца в анамнезе (частые пневмонии, бронхиальная астма, обструк-тивный бронхит, длительное курение, легочная гипертензия, ИБС, болезни кла­панного аппарата сердца, застойная сердечная недостаточность); жалобы на кровохарканье и откашливание большого количества мокроты; данные осмотра (диспноэ) и аускультации (наличие хрипов и участков ослабленного дыхания в легких); торакотомия, часто — лапаротомия; онкологические заболевания.

При подозрении на ателектаз легкого, пневмо- или гидроторакс проведение РГК является обязательным. Особенно часто осложнения развиваются при спон­танном пневмотораксе, когда больного ошибочно берут на операцию по поводу другого заболевания (часто на лапаротомию), и после интубации состояние боль­ного резко ухудшается. В таком случае, если своевременно не выполнить декомп­рессию плевральной полости, больной может умереть от напряженного пневмото­ракса. Спонтанный пневмоторакс может симулировать клинику острого инфаркта миокарда.

Исследование функции внешнего дыхания проводят, практически, по тем же по­казаниям, что и РГК: тяжелые легочная и/или сердечная недостаточности, опера­ции на легких (показатели дыхательных тестов — один из прогностических факто­ров результатов операции), бронхиальная астма, хронические неспецифические заболевания легких у пациентов пожилого возраста (см. раздел 3.2.2).

Определение группы крови и Rh-фактора обязательное исследование перед операцией повышенной сложности, в процессе которой существует даже незначи­тельная вероятность большой кровопотери.

В клинической практике часто возникает дилемма: какие результаты исследо­вания группы крови и Rh-фактора принимать к сведению — из отметки в паспор­те, полученные ранее в каком-либо лечебном учреждении или проведенные нака­нуне операции? Авторами не найдено четкого ответа на этот вопрос в специализи­рованной литературе. По-видимому, многое зависит от качества документа, который подтверждает группу крови и Rh-фактор, а также от внутренних правил, которые существуют в конкретной больнице.

^ Дополнительные методы обследования. В процессе предоперационной оценки
состояния больного для определения риска предстоящего оперативного вмеша­
тельства могут понадобиться дополнительные методы обследования, которые про­
водят по необходимости, например, компьютерную томографию, гастро-, брон-
хоскопию и т. д.

Повторное проведение обследований. В клинической практике иногда возни­кают ситуации, когда давнишние сроки предоперационных анализов и иссле дований становятся причиной серьезных разногласий между хирургом и анестезиологом. По рекомендациям Cole и Schlunt [5] нет необходимости проводить повторные исследования, если они были выполнены в течение предыдущих 6 месяцев, не выявили патологии, и при этом не возникли какие-либо дополни­тельные показания к их повторному проведению (изменение клинической кар­тины, появление у больного новых жалоб). Если же в результатах исследований были обнаружены отклонения от нормы, то обследования повторяют накануне операции.


^ 3.2. ОЦЕНКА ОПЕРАЦИОННОГО РИСКА

Идентификация пациентов хирургического профиля с высоким риском развития осложнений и смертности, а также оптимизация у них периопе-рационной терапии являются важными составляющими клинической анестезио­логической практики.

Определение степени операционного риска является принципиальным про­гностическим фактором, который влияет на многие последующие звенья лечения: принятие решения о функциональной операбельности больного (перенесет ли больной операцию, и если перенесет, то какую), выбор анестезиолога и хирурга, выбор метода анестезии, возможность развития осложнений и методов их предот­вращения, план ведения раннего послеоперационного периода. Недооценка фак­торов операционного риска может привести к тяжелым интраоперционным ос­ложнениям.

Для оценки операционного риска используют классификацию объективного статуса больного, предложенную Американской ассоциацией анестезиологов — ASA (см. табл. 3.5). Эффективность этой классификации доказана ее многолетним применением в клинической практике специалистами всего мира. Тем не менее, в ней есть определенные недостатки, а именно: классификация позволяет опреде­лять лишь статус здоровья пациента и не учитывает множество других рисков, например степень технической сложности операции и т. п. Разработаны класси­фикации, в которых учтено детальное соотношение разносторонних факторов риска, и все же классификацию ASA наиболее часто применяют в мировой практике и считают универсальной:

— класс 1 — пациенты, не имеющие системных заболева­ний;

— класс 2 — пациенты с компенсированным систем­ным заболеванием, не вносящим существенных ограниче­ний в физическую и социальную активность;

— класс 3 — пациенты с серьезным системным заболева­нием, которое ограничивает физическую и/или социальную ак­тивность, однако может быть компенсировано в результате ле­чения;

— класс 4 — пациенты с декомпенсированным заболе­ванием, требующим постоянного приема лекарственных пре­паратов;

— класс 5 — пациенты, которые могут погибнуть в тече­ние 24 ч вне зависимости от того, будет или не будет оказана им медицинская помощь.

Если операция проводится по экстренным показаниям, к названию соответствующего класса добавляется буква «э» (экстренная).


^ НАРКОЗНО-ДЫХАТЕЛЬНЫЙ АППАРАТ

Основные задачи наркозно-дыхательного аппарата:

— протезировать функцию внешнего дыхания, иными словами, проводить искусственную вентиляцию легких;

— точно дозировать и подавать пациенту газонаркотиче­скую смесь;

— удалять избыток углекислого газа и отработанную газо­наркотическую смесь.

В рамках краткого руководства трудно описать особенности всех существующих моделей наркозно-дыхательных аппаратов, поэтому далее будут изложены лишь общие принципы работы с «усредненным» наркозно-дыхательным аппаратом.

Любой наркозный аппарат состоит:

из системы доставки медицинских газов, камеры сме­шивания и перераспределения. Современный наркозно-дыхательный аппарат, как правило, работает с тремя медицинскими га­зами: кислородом, сжатым воздухом и закисью азота. Система медицинской безопасности (во избежание неправильного соеди­нения) требует, чтобы каждый элемент соединения (коннекторы, шланги) были маркированы соответствующим цветом: кислород — голубым (Международный стандарт — зеленый), за­кись азота — серым (Международный стандарт — голубой), сжатый воздух — Международный стандарт — желтым. Кроме того, коннекторы сделаны таким образом, что невозможно со­единить магистраль закиси азота с входом для кислорода нар­козного аппарата, и наоборот.


Структурно-логическая схема 1

Структурно-логическая схема 2

Рис. 1

^ VI. План и организационная структура занятия:

№ п/п

Основные этапы занятия,

их функции и содержание

Учебные цели в уровнях усвоения

Методы контроля и обучения

Материалы методич. обеспечения

Время, мин

^ Подготовительный этап

1

Организационные мероприятия










5

2

Постановка учебных целей и их мотивация










10

3

Контроль исходного уровня знаний, навыков, умений

ІІ уровень

Индивидуальный устный опрос.

Вопрос

(ІІ уровень)

45




  1. Классификация современных методов анестезиологического обеспечения.

ІІ уровень

Индивидуальный устный опрос.

Вопрос

(ІІ уровень)




  1. Основные узлы наркозного аппарата.

ІІ уровень

Индивидуальный устный опрос.

Вопрос

(ІІ уровень)




  1. Меры предотвращения загорания и взрывов в операционной.

ІІ уровень

Индивидуальный устный опрос.

Вопрос

(ІІ уровень)




  1. Компоненты общей анестезии

ІІ уровень

Индивидуальный устный опрос. Решение задач ІІ уровня.

Вопрос

(ІІ уровень).

Задачи ІІ уровня.




  1. Этапы анестезиологического обеспечения

ІІ уровень

Индивидуальный устный опрос.

Вопрос

(ІІ уровень)




  1. Премедикация, ее виды.

ІІ уровень

Индивидуальный устный опрос. Решение задач ІІ уровня.

Вопрос

(ІІ уровень).

Задачи ІІ уровня.




  1. Клиника наркоза эфиром

ІІ уровень

Индивидуальный устный опрос.

Вопрос

(ІІ уровень)




  1. Масочный метод общей анестезии

ІІ уровень

Индивидуальный устный опрос.

Вопрос

(ІІ уровень)




  1. Эндотрахеальный наркоз. Показание, методика проведения.

ІІ уровень

Индивидуальный устный опрос.

Вопрос

(ІІ уровень)




  1. Осложнение при общей анестезии

ІІ уровень

Индивидуальный устный опрос.

Вопрос

(ІІ уровень)




  1. Виды и методы регионарной анестезии.

ІІ уровень

Индивидуальный устный опрос.

Вопрос

(ІІ уровень)




  1. Особенности подготовки больных к операции и наркозу

ІІ уровень

Индивидуальный устный опрос.

Вопрос

(ІІ уровень)




  1. Физиологические и патофизиологические особенности проведения общей анестезии у детей и больных преклонного возраста

ІІ уровень

Индивидуальный устный опрос. Решение задач ІІ уровня.

Вопрос

(ІІ уровень).

Задачи ІІ уровня.

^ Основной этап

1.

Формирование профессиональных навыков. Овладеть методиками:










180




              1. Сбора анамнеза.

ІІІ уровень

Практический тренинг

Алгоритмы для формиро-вания практи-ческих навыков. Пациенты.







              1. Обследования больного, который готовится к проведению планового или ургентного оперативного вмешательства.




              1. Определения степени операционно-анестезиологического риска.

2.

Уметь:
















  1. Интерпретировать полученные данные анамнеза, осмотра, клинико-биохимического та инструментального обследования больного.

ІІІ уровень

Профессиональ-ный тренинг в решении нетипичных клинических ситуаций. Практический тренинг

Алгоритмы для формиро-вания профес-сиональных умений. Пациенты. Тестовые задачи ІІІ уровня.







  1. Оценить степень операционно-анестезиологического риска.




  1. Спланировать тактику подготовки к операции и послеоперационной интенсивной терапии больного хирургического профиля.




  1. Определить меры по профилактике регургитации и аспирации желудочного содержимого.

^ Заключительный этап

1.

Контроль и коррекция уровня профессиональных привычек и умений.

ІІІ уровень

Анализ и оценка результатов клинической работы.

Индивидуальный контроль навыков и их результатов.

Решение нетипичных задач и тестов ІІІ уровня.

Анестезио-логическое оборудование, результаты клинической работы, задачи и тесты ІІІ уровня.

20

2.

Подведение итогов занятия.










5

3.

Домашнее задание.







Ориентировочная карта для самостоятельной работы с литературой

5


VІІ. Материалы методического обеспечения занятия.

7.1. Материалы контроля подготовительного этапа.

7.1.1. Материалы для исходного тестового контроля:

7.1.2. Материалы для индивидуального устного опроса (ІІ уровень):

1. Классификация современных методов анестезиологического обеспечения.

2. Основные узлы наркозного аппарата.

3. Мероприятия предотвращения возгорания и взрывов в операционной.

4. Дыхательные контуры, преимущества, недостатки.

5. Компоненты общей анестезии.

6. Этапы анестезиологического обеспечения.

7. Премедикация, ее виды.

8. Клиника наркоза эфиром.

9. Масочный метод общей анестезии.

10. Эндотрахеальный наркоз. Показания, методика проведения.

11. Осложнения при общей анестезии.

12. Виды и методы регионарной анестезии.

13. Особенности общей анестезии в амбулаторных и ургентных условиях.

14. Особенности подготовки больных к операции и наркозу.

15. Физиологические и патофизиологические особенности проведения общей анестезии у детей и больных преклонного возраста.

7.2. Материалы для конечного тестового контроля.

7.2.1. Профессиональные алгоритмы.

№ п/п

Задание

Указания

Примечания

1.

Оценить степень операционно-анестезиологического риска.

Определить исходное физическое состояние пациента, объем и травматичность предстоящей операции в баллах. Суммировать баллы, определить степень операционно-анестезиологического риска.




2.

Определить мероприятия профилактики регургитации и аспирации желудочного содержимого.

1. Изучить состояния, при которых повышается риск возникновения регургитации и аспирации желудочного содержимого.

2. Усвоить профилактические мероприятия:

- применение в премедикацию препаратов, которые снижают желудочную секрецию (антациды, атропин, Н2-блокаторы, мотилиум);

- перед анестезией поставить зонд в желудок со следующим его опорожнением;

- применение приема Селлика во время интубации трахеи;

- положение больного на операционном столе с приподнятым головным концом;

- церукал 10 мг за 1-2 ч до вводного наркоза;

- применение методики экстренного вводного наркоза;

- положение больного на боку в ближайший послеоперационный период.

3. Проведение туалета трахеобронхиального дерева при аспирации желудочного содержимого в условиях операционной.


Туалет дыхательных путей лучше выпаолнять под контролем прямой ларингоскопии или бронхоскопии.


3.

Проведение пункции субарахноидального пространства

Выполняется в такой последовательности:

1. Обработать раствором антисептика и отграничить стерильными салфетками область поясницы.

2. Найти намеченный межостистый промежуток. Люмбальную пункцию обычно выполняют на уровне L3-L4, L4-L5.

3. В предполагаемое место пункции ввести 1 мл 2% раствора лидокаина для создания «лимонной корочки». Затем через кожу в глубжележащие ткани ввести 3 мл лидокаина, по ходу предстоящей пункции.

4. Ввести пункционную иглу со вставленным в нее мандреном в обезболенную зону.

5. Продвинуть иглу глубже, строго в саггитальной плоскости и слегка (150) в краниальном направлении. При прохождении через желтую связку появится специфическое ощущение провала.

6. Как только игла окажется в спинномозговом канале, извлечь мандрен и проследить за истечением ликвора.

7. При выполнении люмбальной пункции с диагностической целью набрать образцы ликвора в пробирки. При выполнении спинномозговой анестезии ввести дозу местного анестетика.

8. Вставить мандрен и извлечь иглу.

9. Место пункции закрыть стерильной салфеткой.

Тщательно контролировать состояние сознания и жизненно важных функций пациента, размер и реакцию зрачков.

7.3. Материалы методического обеспечения заключительного этапа занятия.

7.3.1. Нетипичные задачи ІІІ уровня.

7.4. Материалы для организации методического обеспечения самоподготовки студентов.

п/п

Задача

Указания

1.

Выучить классификацию современных видов обезболивания.

Выяснить отличия общей и местной анестезии. Указать классификацию общей анестезии по виду и количеству анестетиков, путем и методом проведения анестезии.

2.

Определить основные клинические симптомы нарушения функций жизненно важных систем организма больного, который готовится к оперативному вмешательству.

Построить структурно-логическую схему, которая включает жалобы, данные объективного обследования, методы диагностики и особенности проведения предоперационной подготовки (в зависимости от вида вмешательства - плановое или ургентное).

3.

Составить план обследования больного, который готовится к оперативному вмешательству.

Усвоить общеклинические обследования, обязанности для пациентов, которые госпитализированы для оперативного лечения.

4.

Изучить критерии определения степени операционно-анестезиологического риска и выбора метода анестезиологического обеспечения.

Общепринятыми критериями являются исходное физическое состояние пациента, объем и травматичность будущей операции.

8. Литература

8.1. Учебная:

Основная:

  1. Чепкий Л.П., Новицька-Усенко Л.В., Ткаченко Р.О. Анестезіологія та інтенсивна терапія. Підручник для ВМНЗ ІІІ-ІV рівня акредитації. К.: Вища школа, 2003. – 399 с.

  2. Посібник для практичних занять з анестезіології та реаніматології. Частини І та ІІ / За ред. Л.В.Усенко. – К.: Здоров'я, 1993, 1995.

  3. Бунятян А.А. Анестезиология и реаниматология: Учебник для студентов мед. вузов. - М.: Медицина, 1998. – 438 с.

Дополнительная:

  1. Бараш Дж., Куллен Б. Клиническая анестезиология. Г., 2004. - 412 с.

  2. Анестезиология и реаниматология: Учеб. пособие / Под ред. О.А.Долиной. – М.: Медицина, 1998. – 512 с.

  3. Чуев П.Н., Молчанов В.И., Владыка А.С., Медведев В.Г. Интенсивная медицина: учебник. – Симферополь: Таврия, 2003. – 368 с.

8.2. Методическая:

  1. Мілерян В.Є. Методичні основи підготовки і проведення навчальних занять в медичних вузах (метод. посібник): – Київ, 2006. – 80 с.

  2. Руководство по технике врачебных манипуляций: пер. с англ. /Под ред. Г.Чена и др. – М.: Медицинская литература, 2002. – 384 с.




Графологическая схема к практическому занятию № 2 “Основы анестезиологии”

Виды обезболивания

^ Общая анестезия
  1   2

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:

Похожие:

Методические разработки практического занятия для студентов Учебная icon Методические разработки практического занятия для студентов Учебная

Методические разработки практического занятия для студентов Учебная icon Методические разработки практического занятия для студентов Учебная

Методические разработки практического занятия для студентов Учебная icon Методические разработки практического занятия для студентов Учебная

Методические разработки практического занятия для студентов Учебная icon Методические разработки практического занятия для студентов Учебная

Методические разработки практического занятия для студентов Учебная icon Методические разработки практического занятия для студентов Учебная

Методические разработки практического занятия для студентов Учебная icon Методические указания для студентов №1 до практического занятия на тему

Методические разработки практического занятия для студентов Учебная icon Методические рекомендации для студентов 4 курса. Педиатрия План практического занятия

Методические разработки практического занятия для студентов Учебная icon Методические рекомендации для студентов. Лечебное дело. План практического занятия

Методические разработки практического занятия для студентов Учебная icon Методические указания для студентов по подготовке и проведению практического занятия по теме «Патофизиология

Методические разработки практического занятия для студентов Учебная icon Методические указания для студентов по подготовке и проведению практического занятия по теме «Патология

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина


База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
Документы