Брайент Дж. Кретти психология в современном спорте
|
|
Скачать 3.44 Mb.
|
|
Межгрупповые сравнения Женщины в спорте. |
|
^
Личностные характеристики использовались в исследованиях не только для построения профилей отдельных спортсменов и команд, но и для различных межгрупповых сравнений. Так, например, психологи в Восточной Европе, США и Японии изучали личностные особенности спортсменок. В литературе можно довольно часто встретить сравнения личностных особенностей спортсменов различной квалификации и подготовленности, показывающих высокие, средние и низкие спортивные результаты. Проводились также исследования, в которых сравнивались личностные особенности спортсменов - представителей индивидуальных и командных видов спорта. И, наконец, в этом разделе будут рассмотрены результаты исследований, касающихся возможных изменений в личностных особенностях человека под влиянием длительных и систематических занятий спортом. И хотя исследования на эту увлекательную тему немногочисленны, тем не менее даже предварительные результаты могут дать тренеру достаточно пищи для размышления, а молодых ученых стимулировать к систематической работе в этом направлении. Личностные особенности спортсменов в индивидуальных и командных видах спорта. Многими учеными предпринимались попытки экспериментально проверить обоснованность широко распространенного представления о том, что интроверты обычно занимаются индивидуальными видами спорта, экстраверты - командными. Общепринятый стереотип, однако, не всегда подтверждался, как это нередко бывает при строгой научной проверке. В ранее рассмотренных исследованиях Кролла и Креншоу, например, было обнаружено, что более важное значение имеет не вид спорта, а функции, которые выполняет спортсмен. Оказалось, что в видах спорта, где требовался физический контакт (американский футбол и борьба), были выявлены сходные профили личности у спортсменов, несмотря на то что в первом случае спортсмен действует в команде, в другом - один. Зингер обследовал спортсменов штата Огайо с помощью шкалы Эдвардса и обнаружил по четырем показателям достоверные различия между теннисистами и членами бейсбольной команды. При этом у теннисистов более выраженной оказалась склонность к доминированию. Недостатком этого исследования, однако, был небольшой размер и неоднородность выборки, а также специфические факторы регионального характера. Хотя в работе Шрекенгауста (1968) было обнаружено мало существенных различий в личностных особенностях спортсменок - студенток колледжа, специализировавшихся в командных и индивидуальных видах спорта (правда, в этой группе более выраженным оказался интерес к противоположному полу), в более основательных исследованиях были выявлены и другие различия. Представительная выборка спортсменок была обследована в раборе Петерсон с соавторами, которые с помощью 16-факторного теста Кэттелла изучали личностные особенности 156 членов Американской любительской ассоциации и членов олимпийской женской команды 1964 г. В целом оказалось, что спортсменки - представительницы индивидуальных видов спорта были более склонны к доминированию, к риску, более чувствительными, интровертированными, решительными и самостоятельными по сравнению со спортсменками, занимающимися командными видами. Обобщенный портрет спортсменки в командном виде спорта включал такие черты, как уравновешенность, практичность, надежность и интерес к текущим событиям. Кроме того, в командных видах спорта, как было установлено в этом же исследовании, женщины реже следуют своим причудам или прихотям и более искушены в житейских делах, чем представительницы индивидуальных видов спорта. Однако в достаточно обширном исследовании Икегами с участием 1500 спортсменов не было обнаружено каких-либо выраженных различий в личностных особенностях (включая, в частности, и показатели экстра- и интроверсии) у спортсменов, занимающихся индивидуальными и командными видами спорта. Таким образом, при сравнительном изучении спортсменов этих двух больших групп обнаруживаются лишь немногие различия в их личностных особенностях, которые действительно соответствуют сложившемуся стереотипу, замкнутого спортсмена в индивидуальном виде и общительного, открытого спортсмена в командных видах спорта. В целом же спортсмены, занимающиеся индивидуальными видами спорта, более самостоятельны, менее тревожны и обладают качествами, позволяющими им успешно действовать независимо от влияния окружающей среды. Эта совокупность личностных черт, которую можно считать характерной для достаточно независимой и самостоятельной личности, обнаруживается как у мужчин, так и у женщин. ^ Имеется лишь ограниченное число исследований, в которых рассматривались личностные особенности женщин-спортсменок. Вообще эти исследования страдают таким же недостатком, как и только что рассмотренные, главным образом из-за маленьких выборок, взятых, как правило, из какого-то одного района. В большинстве имеющихся работ, по крайней мере на самом высоком уровне спортивной деятельности, не было обнаружено заметных различий в личностных особенностях спортсменок по сравнению со спортсменами-мужчинами. По данным Петерсон с соавторами (уже упоминавшееся обследование участниц олимпийских игр и членов АЛА), спортсменка высокого класса проявляет некоторую отчужденность, сдержанность в общении, хладнокровие; уровень ее интеллекта несколько выше, чем у женщины, не занимающейся спортом. Оказалось также, что спортсменки несколько серьезнее и менее склонны к свободному выражению своих чувств. В исследованиях двух других американских спортивных психологов - Огилви из Калифорнии и Брента Рашэлла из Индианы также не было обнаружено достоверных различий в чертах личности между спортсменками и спортсменами. Однако Огилви установил, что пловчихи были более подозрительны и зависимы от группы, чем пловцы, и у мужчин оказался выше, чем у женщин, уровень развития волевых качеств. Результаты исследований, проведенных в США и Европе, свидетельствуют о том, что у спортсменок высокого класса в целом сходные черты личности, однако личностные профили и сочетания отдельных черт у них отличаются от аналогичных характеристик неспортсменок. Огилви отмечает у студенток, специализирующихся в физическом воспитании, стремление к доминированию, агрессивность и относительную самостоятельность. Кэйн, сравнивая личностные профили преподавательниц физического воспитания и спортсменок - членов олимпийской команды Великобритании, обнаружил в обеих группах экстраверсию, добросердечность и жизнерадостность, но низкий уровень эмоциональной устойчивости и высокую тревожность. Результаты этих исследований свидетельствуют о том, что при внешне кажущейся жизнерадостности и беззаботности спортсменки и преподавательницы физического воспитания характеризуются повышенной тревожностью по сравнению с существующими для 16-факторного теста Кэттелла нормами. Чем более жесткие и повышенные требования предъявляет конкретный вид спортивной деятельности к участникам, тем сильнее будут выражены различия между спортсменками и неспортсменками. В качестве примера можно привести исследование Эвелин Бэрд, которая, изучая личностные особенности 44 канадских хоккеисток, обнаружила, что они склонны экспериментировать, выходить за рамки условностей и существующих социальных норм, а в ряде случаев проявлять даже недисциплинированность. Наряду с высокой самостоятельностью спортсменки также могли правильно реагировать на обвинения и критику в свой адрес и обычно держались в тени. Кроме того, по своим личностным особенностям они в целом были достаточно управляемы и прислушивались к замечаниям и предъявляемым к ним в процессе тренировки требованиям. Интересно, что для этой группы спортсменок было нехарактерно стремление к одобрению со стороны других и они не испытывали страха или опасения получить травму. Для женщин большое значение и интерес представляют данные, свидетельствующие о социальном признании их как спортсменок и их права заниматься избранным видом спорта. Было время, когда в некоторых странах участие женщин в соревнованиях по некоторым традиционно мужским видам спорта осуждалось и даже запрещалось. Женщины, занимающиеся спортом в этих условиях, обычно испытывают тревогу и опасения по поводу возможной неблагоприятной реакции со стороны окружающих и утраты своего социального статуса. И хотя на международных соревнованиях иногда встречаются мужеподобные спортсменки, все-таки значительная часть имеющихся данных свидетельствует о том, что занятия спортом не способствуют формированию и развитию у женщин каких-либо отрицательных качеств. Изменилось и отношение к женщинам, занимающимся спортом. Так, в исследовании Т. Мэлрамфи было установлено, что только у 3 из 170 опрошенных спортсменок близкие знакомые отрицательно относились к их спортивным увлечениям, тогда как подавляющее большинство испытуемых, наоборот, отметили, что поддержка со стороны друзей и людей, с мнением которых они считаются, играет важную роль в их активных занятиях спортом. Огилви также на основании проведенных им исследований пришел к выводу о том, что занятия спортом не вызывают появления у женщин каких-либо нежелательных или отрицательных личностных черт, которые наносили бы ущерб их социальному статусу или женственности. |
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Похожие:
База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям