|
|
Скачать 3.26 Mb.
|
|
Тематические классные часы по нравственно-профессиональной направленности: Iкурс:
II курс:
III курс:
IV курс:
Проведение туристическо-экскурсионной работы со студентами:
Посетили театры:
Проблемное поле:
Возможные пути преодоления недостатков:
Воспитание профессионального медицинского работника строится на изучении выбранной специальности. У студента формируется правильное понимание сущности профессионального самоопределения и мотивации профессиональной деятельности. Педагогический коллектив училища должен сформировать у студентов:
С этой целью в училище были проведены профессиональные конкурсы, конференции, классные часы, основной целью которых являлось воспитание у студентов гуманности и милосердия, сострадания и человечности, любви к будущей профессии, выработки нравственных умений, навыков, т.е. формирование таких личностных категорий, которые определяют профессиональные качества медицинской сестры в соответствии с Государственным образовательным стандартом. Мероприятия по профессиональной направленности:
Проведены конференции:
Проведены тематические классные часы:
Участие студентов в молодежных форумах при ЮАО Москвы: 3-х этапный выездной Семинар-Тренинг. Один раз в квартал публикуются статьи студентов училища в общегородской студенческой газете «Ритм». Проведены тематические экскурсии:
Администрацией училища студентам оказывается помощь в трудоустройстве.
Осуществляется по реализации программы «Здоровье», целью которой является создание наиболее благоприятных условий для сохранения и укрепления здоровья студентов, формирования у студентов отношения к здоровому образу жизни, как к одному из главных путей в достижении успеха. ^
Преподаватели физической культуры активно ведут работу в спортивных кружках:
На первые занятия студенты допускаются по медицинским справкам, на последующие занятия -делятся на медицинские группы, согласно заключению медицинской комиссии. На начало учебного года процент освобожденных от физической нагрузки и занимающихся в специальных медицинских группах составил 47%, а вместе с подготовительной 73%. Студенты специальной медицинской группы занимались отдельно в зале ЛФК в 4-ой ГКБ. Занятия проводила врач лечебной физкультуры. На занятиях систематически проводится врачебно-педагогический контроль по адаптациистудентов к нагрузкам. Контроль проводит руководитель физического воспитания Плахутин В.П. и зав. здравпунктом Барыбина Г. И.На территории училища имеется спортивный городок, включающий в себя:
В зале училища имеются:
Занятия проводятся под музыкальное сопровождение. После каждого соревнования выпускаются фотогазеты или фотостенды. Награды выставляются в спортивную витрину училища. Наиболее отличающиеся студенты награждаются грамотами, медалями, ценными подарками, а также премиями. Планы классных руководителей предусматривают реализацию целенаправленных мероприятий по укреплению и сохранению здоровья студентов, пропаганде здорового образа жизни. Классными руководителями разработан и реализован комплекс мер по охране и укреплению здоровья студентов, включающий в себя:
Результат:
Проблемное поле:
Возможные пути решения проблем:
Мероприятия по пропаганде внедрения здорового образа жизни: Классные часы:
Открытые классные часы:
Студенческие акции:
Студенты училища принимали активное участие, ответственно отнеслись к проведению мероприятия. Студенческие конференции:
Городские научно-студенческие конференции:
Структура студенческого самоуправления определена в Положении о студенческом самоуправлении ГБОУ СПО «МУ №1 ДЗМ». В соответствии с ним признается Студенческий Совет, в состав которого входят представители студенческих групп, возглавляемый председателем Совета и его заместителем. За всеми членами Студенческого Совета закрепляются определенные направления работы: Совет старост, Совет порядка и дежурства, Учебно-научный Совет, Совет по культурно-массовой работе, Совет по физической культуре и спорту. Разработан план работыпо реализацииуказанных направлений, утвержденный общим собранием Студсовета. Демократическое управление обеспечивает студенческому коллективу право на самоуправление в коллективе. Ведутся протоколы всех заседаний. Самоуправление студентов, построенное на творческом педагогическом управлении и инициативной самодеятельности студентов, делает воспитательный процесс самостоятельным, независимым. Задачи воспитателя – формирование у студентов потребности и желания реализации самоорганизации, самодеятельности и самоуправления. ^ Волонтерское движение Ярмарка солидарности – это традиционное мероприятие, проводимое в училище в течение многих лет, средства от которой идут на проведение Вахты Памяти с благотворительными акциями для участников ВОВ и тружеников тыла, для ветеранов ВОВ Пансионата«Коньково», ДКБ №21, Дома ребенка №17 ЮАО.Оказана помощь Детскому Дому №6 города Каспийска (проводится благотворительный концерт под руководством воспитанника Детского Дома №6 Мусакаева М.Б.) Студенты училища принимают активное участие в благотворительной акции «Спасти Аню», они закупали на собранные деньги медикаменты, средства личной гигиены и т.п. Ежегодно, в мае, студенты по специальности «Стоматология ортопедическая» участвуют в Благотворительном Марше «Вместе против рака» и добровольной сдаче донорской крови в НИИ Скорой помощи им. Склифосовского и в Царицыно в Станции переливания крови ДЗМ (получены благодарности и грамоты)
В училище существует фонд социальной защиты студентов. Основная задача фонда – оказание материальной помощи малообеспеченным, социально-незащищенным семьям, детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей.В училище обучается 7 подростков-сирот, 4 студента находятся на полном материальном обеспечении училища. 53 студента из малообеспеченных семей получают социальную стипендию. 2 человека получают именные стипендии. 1 человек получает пособие по беременности. Студенты III,IVкурсов получают компенсацию за горячее питание (обеды) из расчета 117 рублей на учебный день. Студенты I,II курсов обеспечиваются горячим питанием в училище. Производится премирование студентов за отличную и хорошую учебу, принимающих участие в конкурсах, викторинах, фестивалях, олимпиадах. С первых дней обучения в училище студентам оказывается помощь в саморазвитии и самореализации. Для защиты и поддержки студентов-сирот ведется работа не только с представителями опеки, но и с Центрами социальной защиты населения по месту жительства студента. При необходимости ведется переписка с органами опеки, т.к. студенты Медицинского училища №1 – это не только жители Москвы и Московской области, но и студенты из разных регионов. Оказывается материальная поддержка студентам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации со стороны администрации. Также со стороны преподавательского состава и студентов. За 2008 – 2011 г.г. училище закончили 18 инвалидов, 9 из которых – инвалиды по слуху. В настоящее время в училище учатся 17 инвалидов; 8 – слабослышащие. Все инвалиды включены в резервный список по выдаче неиспользованных горячих обедов. Осуществляется связь с семьей и лечебными учреждениями
Проведение родительских собраний:
Индивидуальная работа с родителями:
Со стороны училища родителям студентов постоянно оказывается возможная консультативная помощь. Это, прежде всего, педагогические консультации, родительские собрания, индивидуальные беседы. Посещаемость родительских собраний в группах I, II курсов показывает повышение заинтересованности родителей в общих проблемах воспитания. Классные руководители отдают предпочтение индивидуальной работе с родителями. Результат:
Анализ работы классных руководителей с группами показал, что деятельность большинства студенческих групп направлена на реализацию общеучилищных и социально-значимых задач.Для организации работы классных руководителей в училище проводится семинар классных руководителей, по разработанному и утвержденному плану, который является одной из форм повышения уровня профессиональной компетенции педагога. Задачи:
На семинаре рассматривались следующие вопросы:
На заседаниях рассматриваются вопросы проведения внеаудиторной работы, кружков. В помощь классным руководителям представленыметодические разработки, памятки, образцы оформления информативных материалов классного руководителя:
Результат: Работу классных руководителей считать удовлетворительной.
В училище сформировалась определенная система традиций по следующим направлениям:
М едицинское училище №1 города Москвы будет отмечать 211 лет. За это время у нас сложилось много добрых традиций.Разнообразная многопрофильная профессиональная подготовка сочетается с проведением внутриучилищных и городских конкурсов, олимпиад, конференций. День Знаний, посвящение в студенты-медики являются стартом нового учебного года. Ежегодно проводятся профессиональный конкурс «Лучшая медицинская сестра», «Ярмарка Солидарности», где выставляются поделки, выполненные студентами. Мы взяли шефство над Домом ребенка №17, участвуем в молодежных форумах при ЮАО г. Москвы, один раз в квартал публикуются статьи наших студентов в общегородской студенческой газете «Ритм», а также являемся активными участниками молодежного форума выездного Семинара-Тренинга. На территории нашего училища имеется спортивный городок. Мы участвуем в общегородских спортивных соревнованиях по настольному теннису, баскетболу, футболу, дартсу. Все календарные праздники не остаются без внимания. С культурной программой и театральными номерами выступаем в других училищах. Воспитательная работа анализируется на административных совещаниях, заседаниях цикловых комиссий, педагогических советах, отмечаются положительные результаты и недостатки в работе, учитывая рекомендации Департамента здравоохранения города Москвы и Центра профессиональной подготовки кадров. ^ В системе единого воспитательно-образовательного процесса с целью создания условий для самореализации студентов, формирования ценностного отношения к поисково-исследовательской деятельности и развития интеллектуального потенциала училище функционируют 23 кружка по изучаемым дисциплинам. У студентов есть возможность развивать навыки самостоятельной работы с научной литературой, анализировать результаты. Лучшие работы представляются для участия в городских Олимпиадах, фестивалях, научно-студенческих конференциях различного уровня.Преподаватели-предметники по расписанию проводят дополнительные занятия.
Согласно плану воспитательной работы, в целях предупреждения и профилактики правонарушений и употребления ПАВ среди детей и подростков в училище ведется работа по выявлению несовершеннолетних, находящихся в социально-опасном положении, а также студентов, не посещающих или систематически пропускающих занятия по неуважительным причинам:
Социальным педагогом и классными руководителями ведется обследование жилищно-бытовых условий студентов, находящихся в социально-опасном положении, определяется план работы по месяцам, составляется отчет посещаемости. Разработан план по профилактике правонарушений, включающий мероприятия по правовому воспитанию, профилактике вредных привычек, пропаганде здорового образа жизни. В училище осуществляется контроль получения образования несовершеннолетними, ведется строгий учет пропущенных занятий. Работа по ликвидации пропусков без уважительной причины, деятельность училища по выявлению не обучающихся студентов, правовое просвещение подростков и их родителей – основные формы деятельности училища в этом направлении. Индивидуально-профилактическая работа с несовершеннолетними проводится администрацией училища с привлечением, при необходимости, представителей правоохранительных органов. Классными руководителями проводится работа в этом направлении со студентами и их родителями – классные часы, беседы по профилактике правонарушений, по выполнению Закона «О мерах профилактики безнадзорности и правонарушений», употребления ПАВ. Навнутриучилищном контроле состоят 4 человека, на учете в КДН не состоит никто. За всеми студентами, состоящими на учете, кроме классных руководителей закреплены наставники из числа администрации училища, председатели цикловых комиссий, преподаватели-предметники. Родительских прав за учебный год никто не лишен. Результат:
Проблемное поле:
Возможные пути преодоления недостатков:
Выводы: На основе тех проблем, которые выделились в процессе работы, можно сформулировать задачи на будущее в работе:
Цель воспитательной работы в дальнейшем: Педагогическому коллективу воспитать и выработать такие черты, как:
Создать модель выпускника Медицинского училища №1, т.к. исходя из концепции развития училища с учетом запросов и проблем современного общества, идеальный выпускник училища – это квалифицированный специалист:
Человек культурный ![]() ![]() ![]() ![]() Человек знающий Человек здоровый ![]() Творческая личность Участие в межучилищных городских мероприятиях
9.Библиотечное обслуживание Библиотека является одним из структурных подразделений училища, которое обеспечивает учебной, учебно-методической, научной, справочной литературой и информацией. Является центром духовного и интеллектуального развития студентов. Деятельность библиотеки характеризует тесная связь с другими структурными подразделениями учебного заведения. Это выражается в предоставлении информации во время проведения общих методических, учебно-воспитательных и культурно-массовых мероприятий. Сотрудники библиотеки организуют дифференцированное обслуживание читателей на абонементе, в читальном зале, в учебных кабинетах (для работы с литературой на уроках), применяя методы индивидуального и группового обслуживания. Единый фонд формируется в соответствии с учебными планами, программами, картотекой книгообеспеченности. Обеспеченность учащихся учебной литературой соответствует лицензионному нормативу и составляет не менее 1 экз. на одного обучающегося. Учебные предметы в достаточной степени обеспечены литературой. Книжный фонд по специальности постоянно пополняется и обновляется. Общий фонд библиотеки – 31887 экз. Общее количество учебно-методической литературы – 26870 экз.
Периодические издания в соответствии с Госстандартом – 42 наименования.
В библиотеке имеется компьютер. Работа ведется по программе «Библиотека колледжа». Также имеется телевизор, программные источники: DVD-диски, CD-диски, видеофильмы. В библиотеке ведется:
|