Элективный курс (9 класс). Объем различных форм учебной работы icon

Элективный курс (9 класс). Объем различных форм учебной работы





Скачать 0.65 Mb.
Название Элективный курс (9 класс). Объем различных форм учебной работы
страница 3/3
Дата конвертации 07.03.2013
Размер 0.65 Mb.
Тип Самостоятельная работа
Цель урока
Беседа по содержанию таблицы.
Запись решения у доски
Закрепление знаний, полученных на уроке.
Женщина, носительница рецессивного гена гемофилии, вышла замуж за здорового мужчину. Определите генотипы родителей, а у потомств
Содержание верного ответа и указания к оцениванию
Домашнее задание. § 13 (учебник И.Н. Пономарёва, 11 класс)
А. Укажите вероятностные генотипы отца и матери, используя для обозначения гена отсутствия потовых желез (дисплазии эктодермы) –
1   2   3
Тема урока – «Генетика пола. Наследование признаков, сцепленных с полом».

^ Цель урока: мы должны познакомиться с хромосомным определением пола, сцепленным с полом наследованием; научиться записывать схемы генетических скрещиваний по признаку «наследование, сцепленное с полом»; научиться решать генетические задачи по этой теме; продолжить обучаться работать с тестами.

Тест № 1.

  1. В какой момент определяется пол у ребенка:

  1. в момент оплодотворения; 2) через 24 часа; 3)до слияния гамет; 4) в процессе развития зародыша.

Анализ ответов (учащиеся проводят совместно с учителем): Почему верен ответ № 1? (Это характерно почти для всех видов животных)

  1. В ядре яйцеклетки человека содержится 23 хромосомы, а в ядре мужской клетки:

1) 24; 2.)23; 3)46; 4)32.

Таким образом, сколько хромосом в половых клетках человека? (23), как называется такой набор хромосом? (гаплоидный)

  1. Как называются хромосомы, которые одинаковые в хромосомных наборах самцов и самок?

    1. аутосомы; 2.) гетеросомы.

  2. Как называются пары хромосом, различающиеся в хромосомных наборах клеток самцов и самок:

    1. аутосомы; 2.) гетеросомы.

С какими новыми понятиями вы встретились?

Что такое аутосомы?

Что такое гетеросомы?

Таким образом, учащиеся с помощью работы с тестами самостоятельно дают определения терминам, закрепляя полученную информацию.

Учитель:

Цитологи, изучая процесс мейоза у некоторых насекомых, обнаружили явление неравного распределения хромосом. Одна хромосома, которая больше в размерах, обозначили X – хромосома. Хромосома, которая меньше по размерам была обозначена – У – хромосома. У особей мужского пола образуется два сорта гамет, а у женщин один сорт гамет.

Тест № 2:

Хромосомный набор половых клеток мужчин содержит:

  1. Одну Х – хромосому и одну У – хромосому;

  2. 22 аутосомы и одну Х или У хромосому;

  3. 44 аутосомы и ХУ – хромосомы;

  4. 44 аутосомы, одну Х или У – хромосомы.

Хромосомный набор половых клеток женщин содержит:

  1. две ХХ – хромосомы;

  2. 22 аутосомы и одну Х – хромосому;

  3. 44 аутосомы и одну Х – хромосому;

  4. 44 аутосомы и две Х – хромосомы.

Ребята, объясните, как записывается хромосомный набор половых клеток у мужчин и женщин? (у мужчин - 22 аутосомы и У или Х хромосому, у женщин - 22 аутосомы и Х - хромосому).

Тест № 3.

При работе с данным тестом и анализе правильных ответов, необходимо опровергнуть каждый из неверных ответов.

У всех млекопитающих и человека гомогаметным является пол:

  1. только мужской;

  2. только женский;

  3. мужской и женский;

  4. у некоторых мужской, у некоторых женский.

У млекопитающих и человека гетерогаметный пол:

  1. только мужской;

  2. только женский;

  3. мужской и женский;

  4. в одних случаях мужской, в других женский.

В первом тесте правильный ответ – женский, во втором – мужской.

1) Почему женский пол не может быть гетерогаметный?

2) Почему не верны ответы 3 и 4?

Так что же такое гомогаметный пол? (Пол, в котором присутствует 1 сорт гамет - ХХ)

Что такое гетерогаметный пол? (Пол, в котором присутствует два сорта гамет).

У птиц, пресмыкающихся НЕ является гомогаметным пол:

  1. только мужской;

  2. только женский;

  3. и мужской и женский;

  4. в одних случаях мужской, в других женский.

Какой правильный ответ? (женский)

Вывод: ХУ – мужской пол (гетерогаметный), ХХ – женский пол (гомогаметный), встречается у многих организмов (млекопитающие, большинство насекомых, черви, некоторые рыбы и др.).

ZZ – мужской пол (гомогаметный), ZW – женский пол (гетерогаметный), встречается несколько реже у организмов, его имеют птицы, пресмыкающиеся, некоторые земноводные и насекомые.

ХО – мужской пол (гетерогаметный), утративший в процессе эволюции одну из половых хромосом; ХХ – женский пол (гомогаметный) – встречается у организмов, в жизненном цикле которых наблюдается размножение партеногенезом (перепончатокрылые и прямокрылые насекомые)

Наследование признаков, определяемых, локализованными в половых хромосомах называется:

  1. дигибридным;

  2. сцепленным;

  3. моногибридным;

  4. сцепленным с полом.

Правильный ответ № 4.

Дайте определение на основании теста, что же такое наследование, сцепленное с полом?

(Наследование, сцепленное с полом, - наследование признаков, обуславливаемых генами, расположенными в половых хромосомах (локализация генов в половых хромосомах – сцепление с полом)).

В Х – хромосоме имеется участок, для которого в У – хромосоме нет гомолога (по многим генам У – хромосома генетически инертна), поэтому у особей мужского пола признаки, определяемые генами, расположенные в этом участке, проявляются даже в том случае, если они рецессивны.


Работа с таблицами


Группа сцепления
Проявление признака
Примеры заболеваний

Полностью сцепленные с полом
Доминантные признаки проявляются одинаково у обоих полов,

рецессивные – у женщин только в гомозиготном состоянии, а у мужчин и в гемизиготном состоянии, фенотепически проявляются только у мужчин. Женщины, гетерозиготные по любому из сцепленных с полом признаков, являются носителями соответствующего рецессивного гена (фенотипически такие женщины нормальны)
Гемофилия, дальтонизм, атрофия зрительного нерва, раннее облысение и др.

Сцепленное с У - хромосомой
Могут встречаться у лиц только мужского пола и передаваться от отца к сыну
Волосатость ушей, ихтиоз (кожа в виде рыбьей чешуи), перепончатые пальцы на ногах.

Неполно или частично сцепленные с полом
Могут передаваться как с Х -, так и с У- хромосомой и переходить из одной в другую в результате кроссинговера
Общая световая слепота, пигментная ксеродерма, судорожные расстройства и другие



^ Беседа по содержанию таблицы.


Может ли дочь заболеть гемофилией, если её отец гемофилик:

  1. может, т.к. ген гемофилии расположен в У- хромосоме;

  2. может, если мать является носителем гена гемофилии;

  3. не может, т.к. она гетерозиготна по Х-хромосоме;

  4. может, если мать носительница гена гемофилии.

Почему верен ответ № 3? ( 1) т.к. ген гемофилии расположен в Х-хромосоме; 2)только мать является носителем гена гемофилии; 3)гемофилия – болезнь несвёртываемости крови, ген которой локализован в Х-хромосоме(Х-хромосома –Н – нормальная свертываемость крови, h –гемофилия; У – хромосома – генов, отвечающих за свертываемость крови не несёт); 4) дочь не будет болеть, но будет носителем гена гемофилии).

При скрещивании чёрной кошки с рыжим котом в первом поколении (F1) будут получены:

  1. чёрные кошки, рыжие коты;

  2. рыжие кошки и рыжие коты;

  3. черепаховые кошки и рыжие коты;

  4. черепаховые кошки и черные коты.

Черепаховая окраска – сочетание цветов – рыжего, чёрного и белого. Почему в природе не бывает трёхцветных котов?

^ Запись решения у доски:

ХВ – чёрная окраска

Хв – рыжая окраска

ХВ Хв – черепаховая окраска.


Р ХВ ХВ х ХвУ;


F1 ХВ Хв ; ХВ У;


Ответ: в F1 будут получены черепаховые кошки и чёрные коты. Трёхцветных котов не бывает, потому что У- хромосома не несёт признака окраски шерсти и коты могут быть или рыжие или чёрные.


  1. ^ Закрепление знаний, полученных на уроке.

1. С какими новыми терминами и понятиями мы познакомились на уроке?

(аутосомы, гетеросомы, гомогаметный пол, ХХ – хромосомы, ХУ – хромосомы, с правильностью записывания схем скрещиваний при наследовании, сцепленном с полом, наследование, сцепленное с полом, с примерами заболеваний, сцепленных с полом).

2. Решение задач (индивидуально раздать каждому учащемуся карточку; работа на 3 минуты)

^ Женщина, носительница рецессивного гена гемофилии, вышла замуж за здорового мужчину. Определите генотипы родителей, а у потомства соотношение генотипов и фенотипов.

Организация взаимопроверки задач по предложенной схеме:


^ Содержание верного ответа и указания к оцениванию
баллы

Элементы ответа:

1)генотипы родителей ХнХh и ХнY;

2) генотипы потомства ХнХh(25%), ХhY? (25%), ХнХн (25%), ХнY, (25%);

3) дочери носительницы гена гемофилии (25%), сыновья – гемофилики (25%), здоровые дети (50%).



Ответ правильный и полный, включает все названные выше элементы ответа, не содержит биологических ошибок
3

Ответ правильный, но не полный, включает 2 из названных выше элимента ответа, не содержит биологических ошибок
2

Ответ неполный, включает 1 из названных выше элементов ответа, возможны биологические неточности
1

Ответ неправильный
0

Максимальный балл
3




  1. ^ Домашнее задание. § 13 (учебник И.Н. Пономарёва, 11 класс)

  1. Все соматические клетки человека содержат 23 пары хромосом. Более половины всех генетически наследуемых признаков человека, проявляющихся у разных полов, связано с одной парой хромосом. Объясните это явление.

  2. У людей отсутствие потовых желёз проявляется как сцепленный с полом рецессивный признак. Отсутствие пигментации – альбинизм, обусловлен рецессивным геном, расположенным в аутосоме. В семье родился мальчик без пигментации и потовых желез, родители этих нарушений не имели.

^ А. Укажите вероятностные генотипы отца и матери, используя для обозначения гена отсутствия потовых желез (дисплазии эктодермы) – о, для альбинизма – а.

В. Вторым ребёнком у этой пары также был сын. Какова вероятность того, что у него также проявятся обе аномалии?

Г. Какова вероятность того, что третий ребёнок в этой семье будет нормальным?

VI. Подведение итогов урока.


Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 3»


Методическая разработка урока биологии


«Генетика пола. Наследование признаков, сцепленных с полом».

11 класс

(Урок в системе мероприятий при подготовке к ЕГЭ)





Учитель биологии:

Чернецкая И.Г.


Салехард, 2008
1   2   3
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:

Похожие:

Элективный курс (9 класс). Объем различных форм учебной работы icon Элективный курс Основы педиатрии (9 класс) Составитель: О. Е. Аверчинкова Учитель: Н. В. Волкова

 Элективный курс (9 класс). Объем различных форм учебной работы icon Курс Обязательные элективы «Особенности местного обезболивания при различных стоматологических вмешательствах»
Элективный курс (9 класс). Объем различных форм учебной работы icon Элективный курс «Трансплантология»

 Элективный курс (9 класс). Объем различных форм учебной работы icon Элективный курс: «Химия и медицина»
Элективный курс (9 класс). Объем различных форм учебной работы icon Рабочая программа название предмета курс по выбору «Химия в быту» класс 9 класс

 Элективный курс (9 класс). Объем различных форм учебной работы icon Элективный курс для девочек 7 9 классов «Жемчужина Вселенной»
Элективный курс (9 класс). Объем различных форм учебной работы icon Элективный курс для учащихся 8 класса «Химия вокруг нас»

 Элективный курс (9 класс). Объем различных форм учебной работы icon Элективный курс по выбору для предпрофильной подготовки «Кожа зеркало здоровья»
Элективный курс (9 класс). Объем различных форм учебной работы icon Курс, 7 семестр Трудоемкость дисциплины: Виды учебной работы Трудоемкость (час.)

 Элективный курс (9 класс). Объем различных форм учебной работы icon Элективный курс для студентов 6 курса дневного отделения «экг в практике врача-терапевта»
Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина

База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
Новые материалы
Контрольные работы
Рефераты
Доклады

опубликовать
Медицина