Высокий уровень развития пространственного воображения и технического мышления

Скачать 0.99 Mb.

Название	Высокий уровень развития пространственного воображения и технического мышления
страница	6/6
Дата конвертации	15.03.2013
Размер	0.99 Mb.
Тип	Документы

Содержание

Медицинские противопоказания
Требования к профессиональной подготовке
Требования к индивидуальным особенностям специалиста
Родственные профессии
Медицинские противопоказания
Должен иметь
Должен уметь
Токарь - универсал
Требования к индивидуальным особенностям специалиста
Медицинские противопоказания
Требования к профессиональной подготовке
Должен уметь
Работа не рекомендуется людям с заболеваниями
Требования к профессиональной подготовке
Должен уметь
Родственные профессии

1 2 3 4 5 6

Требования к индивидуальным особенностям специалиста: •О- любовь к работе с деревом;

хорошие здоровье, зрение;
хорошая суставно-мышечная чувствительность;
хорошее распределение внимания;

♦ быстрая зрительно-моторная реакция;

♦ способность к концентрации внимания в течение длительного времени и его гибкому распределению; -О- хорошее пространственное воображение;

♦ наглядно-образное мышление.

^ Медицинские противопоказания Работа противопоказана людям с заболеваниями:

♦ костно-мышечной системы;

♦ деформация пальцев рук;

♦ вестибулярного аппарата;

♦ органов дыхания;

♦ сердечно-сосудистой системы;

♦ опорно-двигательного аппарата;

♦ нервной системы.

^ Требования к профессиональной подготовке

Должен знать:

♦ свойства древесины разных пород, способы ее обработки
♦ дефекты древесины, методы заделки отдельных ее мест;

♦ способы изготовления, пригонки и навески столярных изделий;

технологию и оборудование.
Родственные профессии:
паркетчик;
♦ плотник;
реставратор изделий из дерева;
сборщик плетеной мебели.

ТКАЧ

Общая характеристика профессии:

♦ работает на ткацких станках разного вида;

♦ выпускает ленты, тесьму, ткани разных видов;

♦ при многостаночном обслуживании выбирает оптимальный маршрут и последовательность выполнения работы.

^ Требования к индивидуальным особенностям специалиста:

♦ физическая выносливость;

♦ высокая чувствительность зрительного и тактильного анализаторов;

♦ быстрота двигательных реакций;

♦ высокая скорость зрительного различения;

♦ ловкость пальцев;

♦ хорошая координация движений;

♦ хороший глазомер;

♦ умение распределять и переключать внимание;

практическое мышление;
♦ внимательность;
наблюдательность.
Медицинские противопоказания

Работа не рекомендуется людям, страдающим заболеваниями:

♦ сердечно-сосудистой системы;

♦ органов дыхания с выраженной патологией;

♦ опорно-двигательного аппарата;

♦ центральной нервной системы с нарушением психики;

♦ имеющим аллергию на натуральную и синтетическую пряжу;

♦ сниженные показатели зрения и слуха.

Требования к профессиональной подготовке:

♦ хорошая подготовка по физике (разделы электротехника, механика), органической химии;

♦ должен знать устройство и правила взаимодействие основных механизмов и узлов станка, артикулы, назначение вырабатываемых изделий;

♦ должен уметь отличать виды, номера, цвета, оттенки и другие признаки сырья, выявлять ткацкие пороки, предупреждать и устранять дефекты в тканях и лентоткацких изделиях.

^ Родственные профессии:

♦ вязальщица трикотажных изделий;

♦ гребнечесальщица;

♦ крутильщица;
♦ ленточница;
♦ мотальщица;

♦ прядильщица;

ровничница;
тростильщица.

ТОКАРЬ

Общая характеристика профессии:

обрабатывает на токарном станке детали, а также делает на них резьбу, сверлит и т. д.;
определяет с помощью какого инструмента, с какой скоростью и на какую глубину нужно резать;

работает по чертежам.

Требования к индивидуальным особенностям специалиста:

острое зрение;
точный линейный и объемный глазомер;

♦ хорошая зрительно-моторная координация;

♦ техническое мышление;

♦ пространственное воображение;
♦ устойчивое внимание.

^ Медицинские противопоказания

Профессия противопоказана людям, страдающим заболе ваниями:

♦ опорно-двигательного аппарата;

♦ сердечно-сосудистой и нервной систем;

дыхательных органов;
сниженным зрением (не компенсируемым очками);

♦ повышенной чувствительностью к воздействию химических веществ.

Требования к профессиональной подготовке ^ Должен иметь:

♦ хорошую подготовку по математике и геометрии, в области физики (механика, электротехника).

Должен знать:

♦ конструкцию и правила проверки на точность токарных станков различных конструкций;

♦ способы установки, крепления, выверки деталей и методы определения технологической последовательности их обработки;

устройство и правила теплообработки, заточки и доводки
всех видов режущего инструмента;
способы достижения установленной точности и чистоты
обработки;

♦ правила определения режимов резания по справочникам и паспорту станка. ^ Должен уметь:

♦ выполнять работы по чертежам; -О- определять режимы резания;

♦ выбирать оптимальный порядок обработки деталей;

♦ производить расчеты, связанные с выполнением особо сложных токарных работ. Родственные профессии:

♦ токарь-универсал;

♦ станочник широкого профиля;

♦ - заточник;

♦ слесарь-ремонтник.

^ ТОКАРЬ - УНИВЕРСАЛ

Общая характеристика профессии:

♦ при помощи режущего инструмента (резца) срезает слои металла для получения нужных деталей по чертежам;

♦ токарные станки могут выполнять или только одну операцию (револьверную, карусельную, расточную и др.), или быть универсальными, т. е. производить все операции. Токарь, работающий на универсальном станке изготавливает единичные детали, требующие особой точности обработки.

^ Требования к индивидуальным особенностям специалиста:

♦ острое зрение;

♦ точный линейный и объемный глазомер;

♦ хорошая зрительно-моторная координация;

♦ техническое мышление;

♦ пространственное воображение;

♦ устойчивость внимания;

♦ хорошие зрение и слух;

♦ хорошая память;

♦ техническое мышление.

^ Медицинские противопоказания

Профессия противопоказана людям, страдающим заболеваниями:

♦ опорно-двигательного аппарата;

♦ сердечно-сосудистой и нервной систем;

♦ дыхательных органов (бронхиальная астма);

♦ сниженным зрением;

♦ нарушениями зрения и слуха;

♦ повышенной раздражительностью кожи;

♦ нарушениями вестибулярного аппарата;

♦ эпилепсией.

^ Требования к профессиональной подготовке

Должен знать:

♦ конструкцию и правила проверки на точность различных токарных станков;

♦ способы установки, крепления, выверки деталей и методы определения технологической последовательности их обработки;

♦ устройство и правила теплообработки, заточки и доводки всех видов режущего инструмента;

♦ способы достижения установленной точности и чистоты обработки;

♦ правила определения режимов резания по справочникам и паспорту станка.

^ Должен уметь:

♦ выполнять работы по чертежам;

♦ определять режимы резания;

♦ выбирать оптимальный порядок обработки деталей;

♦ производить расчеты, связанные с выполнением особо сложных токарных работ.

Родственные профессии:

♦ станочник широкого профиля;

♦ заточник;

♦ слесарь-ремонтник.

ФРЕЗЕРОВЩИК

Общая характеристика:

♦ выполняет на фрезерном станке обработку металлических изделий;

♦ по чертежам детали и технологической карте определяет последовательность обработки детали;

♦ с помощью измерительных инструментов проверяет соответствие детали чертежам;

♦ использует электромеханическое оборудование (фрезерный станок) и измерительные инструменты.

Требования к индивидуальным особенностям специалиста:

♦ нормальная острота зрения;

♦ зрительно-двигательная координация на уровне движений рук;

♦ точный линейный и объемный глазомер;
♦ способность к концентрации внимания;
♦ хорошая зрительная память;

♦ развитое наглядно-образное мышление;

♦ пространственное воображение.

Медицинские противопоказания ^ Работа не рекомендуется людям с заболеваниями:

♦ органов дыхания (туберкулез, хроническая пневмония и др.);

♦ сердечно-сосудистой системы (гипертония, пороки сердца и др.);

♦ нервной системы (менингит, обмороки и др.);

♦ опорно-двигательного аппарата (деформация позвоночника, хронический ревматизм и др.);

♦ органов зрения (не компенсируемое понижение показате
лей зрения);

♦ кожи с локализацией на кистях рук (экзема и др.).

^ Требования к профессиональной подготовке
Должен знать:

♦ основы геометрии, тригонометрии, черчения;

♦ материаловедение;

♦ теорию обработки металлов;

♦ устройство, принципы работы и наладки фрезерных станков;

♦ приемы проведения измерений с использованием измерительных инструментов;

♦ систему допусков, классы точности и шероховатости.

^ Должен уметь:

♦ «читать» чертежи;

♦ настраивать фрезерный станок по заданной технологии
обработки изделия;

♦ обрабатывать заготовки на фрезерном станке;

♦ пользоваться измерительными инструментами.

^ Родственные профессии:

♦ заточник;

♦ слесарь-инструментальщик;
♦ станочник широкого профиля;
♦ токарь-универсал.

ЭЛЕКТРИК

Описание:

♦ ответственный за поддержание в работоспособном и безопасном состоянии бытового и промышленного электрооборудования.

Спрос на рынке труда:

♦ традиционно устойчив.

Обязанности:

♦ наладка, монтаж, эксплуатация промышленного и бытового злектрооборудования, силовых преобразовательных устройств и электронных систем управления.

1 2 3 4 5 6

плохо

не очень плохо

средне

хорошо

отлично

Ваша оценка этого документа будет первой.

Ваша оценка:

	Важнейшим условием ускорения научно-технического прогресса является высокий уровень подготовки специалистов,		Взятая нами для исследовательской работы, актуальна, так как сегодня общественное питание превратилось
	Психолого педагогическая программа по коррекции мышления умственно отсталых детей динамика развития		Впоследние годы на территории Российской Федерации сохраняется высокий уровень заболеваемости бешенством В последние годы на территории Российской Федерации сохраняется высокий уровень заболеваемости бешенством...
	Неврозы любого генеза, истерия, высокий уровень стресса • депрессивный и ипохондрический синдромы		Израильская медицина по праву считается одной из ведущих в мире по качеству и уровню медицинского
	Исследование нарушений мышления Исключение,10 Искажение процесса обобщения,11 Бред,12 Нарушение личностного компонента мышления,13...		Разработка новых методов диагностики и развития мышления с использованием пословиц и поговорок
	Методические подходы использования принципа межпредметности в обучении химии как средства развития		К. Д. Ушинским. Актуальны мысли последнего о роли наглядности в развитии наблюдательности, внимания,

Высокий уровень развития пространственного воображения и технического мышления

Похожие: