^
Рекомендуемая литература
Основная литература:
Сумин С.А. Неотложные состояния: Учебное пособие для студентов медицинских вузов. /5-е издание. М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2005.
Верткин А.Л. Скорая медицинская помощь. Руководство для фельдшеров: учебное пособие. – 3-е изд. – М. .: ГЭОТАР-Медиа, 2007.
Руководство для средних медицинских работников, принимающих участие в оказании первичной медико-санитарной помощи. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006.
Руководство по скорой медицинской помощи /Под ред. С.Ф.Багненко, А.Л.Верткина, А.Г.Мирошниченко, М.Ш.Хубутии. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007.
NMS. Emergency medicine /editors, Scott H. Plants, Jonathan N. Adler, E. John Wipfler, III. – Second edition, 2007.
Стандарты по оказанию скорой медицинской помощи детям на догоспитальном этапе. //Под ред. проф. А.Г.Мирошниченко, доц. В.М.Шайтор. – утверждено П съездом РОСМП 23 мая 2006 г. – СПб.: Невский Диалект; БХВ-Петербург, 2006.
Emergency medicine manual, 6th edition, 2004 /edited by O. John Ma, David M. Cline.
Дополнительная литература:
Боженков Ю.Г., Степанков Ю.П., Ткаченко Т.В., Говорова Н.В. Неотложная медицинская помощь. – М: Медицинская книга, Н.Новгород: Изд-во НГМА, 2001.
Верткин А.Л. Скорая медицинская помощь. – 3-е изд. – М., 2005.
Гитун Т.В., Елисеев А.Г., Подколзина В.А. и др. Экстремальная медицина. Полный справочник. – М.: Эксмо, 2006.
Интенсивная терапия угрожающих состояний /Под ред. В.А. Корячкина и В.И. Страшнова. – Спб.: Санкт-Петербургское медицинское издательство, 2002.
Молочный В.П., Учайкин В.Ф. Неотложные состояния в педиатрии. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2005.
Неотложная педиатрия. Краткое руководство /под ред. В.М.Шайтор, И.Ю. Мельниковой. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007.
Неотложная хирургия органов брюшной полости: учебное пособие /Под ред. В.В. Левановича. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007.
Неотложная помощь: Справочник практического врача. /Зенке Мюллер: Пер. с нем. – 2-е изд.. - М.: МЕДпресс-информ, 2007.
Неотложные состояния. Диагностика и лечение: Справочное руководство. /Под ред. Е.И.Чазова. – М.: Медицина, 2002
С. Паттерсон-Браун Основные вопросы общей и неотложной хирургии. /Пер. с англ. Под ред. В.С. Савельева, А.И. Кириенко. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.
Руководство для врачей скорой помощи. Серия «Медицина для вас». Ростов-на-Дону. «Феникс», 2004.
Скорая медицинская помощь: краткое руководство /Под ред. А.Г.Мирошниченко, В.В. Руксина и др. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007.
Справочник фельдшера в схемах, таблицах, рисунках /Джерелей Б.Н. – М.: АСТ; Донецк: Сталкер, 2007.
Спригингс Д., Чамберс Дж. Экстренная медицина: пер. с англ./Под ред. Д.Спригингса. – М.: Мед.лит., 2006
Хоронько Ю.В., Савченко С.В. Справочник по неотложной хирургии. – Ростов н/Д.: Изд-во «Феникс», 1999.
Чен Г. Руководство по технике врачебных манипуляций: пер. с англ. /Под ред. Г.Чена и др. – М.: Медицинская литература, 2002.
Цыбулькин Э.К. Угрожающие состояния в педиатрии: экстренная врачебная помощь. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007.
Шелехов К.К., Смолева Э.В., Степанова Л.А. Фельдшер скорой помощи. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2007.
Экстренная помощь на догоспитальном этапе. Основы реанимации и врачебной помощи на дому /Р.Вайдль, И.Ренч, Г.Штерцель; Пер. с нем. В.И.Буткевича – Мн. Медтраст, К. Книга-плюс, 1997.
NMS. Emergency medicine /editors, Scott H. Plants, Jonathan N. Adler. – First ed. 1997.
Авторские методические разработки:
Краюшкин С.И., Куличенко Л.Л., Колесникова И.Ю., Белоглазов А.И., Харитонова Л.Ю. Учебно-методическое пособие по производственной практике студентов 3 курса лечебного и педиатрического факультетов «Помощник фельдшера скорой и неотложной помощи» - терапия и хирургия. – Волгоград: ВолГМУ, 2008. – 19 с.
Краюшкин С.И. и др. Дневник по производственной практике «Помощник фельдшера скорой и неотложной помощи – терапия и хирургия» для студентов 3 курса лечебного и педиатрического факультетов. – Волгоград: ВолГМУ, 2008
^ :
www. bibliomed.ru; www.medscape.com, www.med-links.ru; www.emedicine.com;
|
www.consilium-medicum.com, www.emergencyrus.ru
^ «Алгоритмы лечения неотложных состояний в работе фельдшера скорой медицинской помощи»; «Документация фельдшера скорой медицинской помощи» (ПС № 8 г.Волгограда)
|
Муляж для отработки навыков по проведению непрямого массажа сердца и искусственной вентиляции легких «Vitim» /ПС № 8 г.Волгограда/.
Приложение 1
Волгоградский Государственный Медицинский Университет
Дневник
по производственной практике
«Помощник фельдшера скорой
медицинской помощи»
/200 уч. год
специальность « »
студента (ки) III курса факультета
________________________________________
фамилия
_________________________________________
имя
_________________________________________
отчество
Клиническая база ___________________________
Зав. кафедрой Амбулаторной и скорой медицинской помощи
________________________________
Заведующий подстанцией СМП________________________
Руководитель практики_______________________
Волгоград 2006
Индивидуальный план прохождения практики.
№ п/п
|
Специальность
|
Семестр
|
Дата
|
Часы
|
Отметка о выполнении
|
|
|
|
|
|
|
Руководитель
производственной
практики____________________________________
Приложение 2
Врач скорой помощи
|
|
МУЗ Станция скорой медицинской помощи №
|
г. Волгоград
|
^
|
|
|
для участкового врача
|
Вызов №
|
|
Обслуж.
|
|
ч.
|
|
мин.
|
|
« »
|
|
200
|
|
г. Подстанция №
|
|
Ф.И.О., возраст
|
|
Адрес
|
|
Объективные данные
|
|
|
Диагноз
|
|
|
Оказанная медицинская помощь
|
|
СССР
|
Здравоохр. учётная
|
Линия отреза
|
СССР
|
Здравоохр. учётная
|
Министерство
|
ф.№ 254 ск.п.
|
Министерство
|
ф.№ 254 ск.п.
|
здравоохранения
|
Утверждена Министерством
|
здравоохранения
|
Утверждена Министерством
|
|
здравоохранения СССР
|
|
Утверждена Министерством
|
|
16.07.1954 г.
|
|
16.07.1954 г.
|
Подшивается к истории болезни
|
|
^
|
|
|
|
После выписки или смерти больного пересылается на станцию
|
^
|
|
|
скорой помощи
|
|
|
|
^
|
|
Фамилия
|
|
|
Возраст
|
Фамилия
|
|
|
|
Имя
|
|
|
лет
|
|
мес.
|
|
|
Имя
|
|
|
Возраст
|
Отчество
|
|
|
|
|
Отчество
|
|
|
лет
|
|
мес.
|
|
(со слов, по документам)
|
|
(со слов, по документам)
|
|
|
|
Адрес
|
|
Взят с улицы, из общественного места, с предприятия, из
|
улица, закрытое помещение, мед. учреждение, квартира
|
учреждения, из медицинского учреждения (подчеркнуть).
|
Когда и что случилось
|
“ ”
|
час.
|
Диагноз врача скорой помощи, неотложной помощи,
|
|
200
|
|
г.
|
поликлиники, консультации (подчеркнуть и вписать
|
Оказанная помощь
|
|
диагноз).
|
|
Переноска на носилках, на руках, пешком
|
|
Доставлен в
|
|
|
“ ”
|
час.
|
“ ”
|
мин.
|
|
200
|
|
г.
|
Доставлен в
|
|
по вызову, принятому в
|
|
“ ”
|
час.
|
“ ”
|
мин.
|
|
200
|
|
г.
|
|
|
Врач
|
|
|
Врач
|
|
фельдшер
|
(фамилия разборчиво)
|
фельдшер
|
(фамилия разборчиво)
|
Диагноз врача скорой помощи, неотложной помощи,
|
|
В случае необходимости получить дополнительные сведения,
|
поликлиники, консультации (подчеркнуть и вписать диагноз)
|
следует звонить на станцию скорой помощи.
|
|
Все большые, доставляемые станцией скорой помощи, подле-
|
|
жат обязательному приёму в приёмные отделения лечебный
|
|
учреждений.
|
Диагноз приёмного отделения
|
|
Замечания персонала скорой помощи
|
|
Больной доставлен в сопровождении
|
|
|
|
Заключительный
|
клинический
|
ист.бол.
|
№
|
|
|
|
|
|
пат.-анат.
|
протокол
|
|
|
|
|
|
|
|
Прочие замечания
|
|
Операция
|
“ ”
|
час.
|
|
200
|
|
г.
|
|
|
|
|
|
Обслуж. амбулаторно, провёл
|
|
дн.
|
|
ч.
|
|
|
Выписан здоровым, с улучшением, без улучшения, с увечьем,
|
|
скончался
|
|
200
|
|
г.
|
|
Замечания лечебного учреждения
|
|
(указать недостатки обслуживания скорой помощью):
|
|
|
|
Врач
|
|
отделения
|
|
|
Дата
|
При-ем
|
Вызов врача
|
Выезд
|
У больного
|
В больницу
|
Получ. очере-дной вызов
в рейс. пут.
|
Разрешен
заезд
на п/ст.
|
Возвращение
|
Оперативное время
|
|
ч.
|
ч.
|
ч.
|
Прибыт. ч. м.
|
Прибыт. ч. м.
|
ч. м.
|
ч.
|
ч.
|
Опоздан. ч. м.
|
|
|
|
|
Выбыт. ч. м.
|
Выбыт. ч. м.
|
м.
|
м.
|
У больн. ч. м.
|
|
м.
|
м.
|
м.
|
|
Подпись прием.покоя
|
|
|
|
В пути ч. м.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
^
|
|
Шифр диспетчера
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подстанция №
|
|
Повод к вызову
|
^
|
|
|
Шифр: врача; фельдшера.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(переданная)
|
|
пол м/ж
|
|
возраст
|
|
Ф.И.О.
|
(уточненная)
|
|
|
|
|
|
|
Улица
|
|
дом №
|
|
кв.№
|
|
подъезд
|
|
№
|
|
этаж №
|
|
Вход со двора, с улицы
|
|
прямо, налево, направо. Встречает
|
|
Вызывает: муж, жена, отец, сын, дочь, дедушка, бабушка, сестра, родственник, посторонний
|
|
Уточненные данные о больном: состоит на "Д" учете, психдиспансере, онкобольной
|
|
Место работы
|
|
Должность
|
|
Профессия
|
|
|
Травмы: бытовая, уличная, производственная,
|
Причины: нарушение техники безопаснос-
|
ОСОБЫЕ ОТМЕТКИ: Сообщено дежурн.
|
в пути: на работу, с работы
|
|
ти; нарушение правил уличного движения:
|
Горадминистрацию
|
|
ч.
|
|
м.
|
" " 200 г. ч. м.
|
трамвай, троллейбус, автобус, легковой,
|
Деж. РОВД (ГАИ)
|
|
ч.
|
|
м.
|
спортивная, транспортная, злоумыш-
|
грузовой, железнодорожный, мотоцикл,
|
Деж. Роспотребнадзор
|
|
ч.
|
|
м.
|
ленная, отравление, утопление, ожог
|
велосипед, конный; опьянение; хулиганство;
|
В поликлинику №
|
|
ч.
|
|
м.
|
(химический, термический), электро-
|
самоубийство; неосторожность; безнад-
|
С пути
|
|
ч.
|
|
м.
|
травма, повешение, самоубийство
|
|
зорность; плохое освещение; гололед
|
|
Подстанции №
|
|
ч.
|
|
м.
|
|
|
На производство
|
|
|
|
Передал
|
|
|
|
Предложено обратиться в поликлинику
|
|
|
№
|
|
№ телефона
|
|
Примечание: Заполняя карту под-
|
|
Оставлен сигнальный лист №
|
|
черкни нужное
|
|
|
Обращение: первичное; повторное; хронический больной.
|
Оказана помощь: жгут; повязка; шина;
|
Заболевание: травма; отравление; роды; смерть; аборт; перевозка; алкогольное опьянение.
|
промывание желудка; закись азота; ИВЛ; инту-
|
Профильность: по скорой; неотложной помощи; амбулаторный.
|
бация; кровопускание; трахостомия; ЭКГ; мас-
|
Вызов не обслужен: ложный; нет на месте; не найден адрес; отказ от помощи.
|
|
саж сердца: не прямой, прямой; новокаи-
|
Аллергия:
|
|
новая блокада, инъекции
|
|
ЖАЛОБЫ:
|
|
|
|
|
АНАМНЕЗ:
|
|
|
|
|
ОБЪЕКТИВНО: Состояние
|
|
Кожа и видимые слизистые
|
|
|
|
окраски
|
|
Помощь не потребовалась.
|
АД:
|
|
ЧД:
|
|
в 1 мин. Температура
|
|
Транспортировка: на руках, носилках,
|
Пульс
|
|
уд. в мин. Ритмичный; аритмичный; твердый; мягкий; нитевидный
|
|
пешком.
|
|
|
наполнения и напряжения: дефицит
|
|
|
СЕРДЦЕ: тоны чистые; ясные; ритмичные; акцент 2-го тона: на аорте, легочной артерии;
|
Эффект помощи: улучшение; без пере-
|
шум: систолический, диастолический в
|
|
мен; приступ: купирован, не купирован.
|
|
|
АД
|
|
|
|
|
Пульс
|
|
Дыхание
|
|
ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ. дыхание: везикулярное, пуэрильное, жесткое, бронхиальное;
|
|
хрипы: влажные, сухие, крепитирующие; шум трение плевры
|
|
Смерть: до прибытия, в карете, в присут-
|
|
ствии, в приемном покое
|
|
ОРГАНЫ БРЮШНОЙ ПОЛОСТИ: язык; живот: мягкий, доскообразный, безболезнен, бо-
|
Доставлен в
|
|
лезнен в
|
|
|
ч.
|
|
м.
|
|
области
|
|
В госпитализации отказано: нет мест; не
|
ПЕЧЕНЬ: плотная, эластичная; границы
|
|
профильный, отсутствие показаний;
|
|
желчный пузырь
|
|
Симптом
|
|
оставлен на месте; дома.
|
|
отрицательный, положительный
|
|
Доставлен домой:
|
|
^
|
|
|
|
Отказались от госпитализации:
|
^
|
|
|
(роспись)
|
Повреждения:
|
|
Врач:
|
|
ДИАГНОЗ
|
|
Фельдшер:
|
|
Приложение 3
Сводный отчет о проделанной работе
^
№
|
Наименование
|
Кол-во случаев
|
Алгоритм оказания неотложной помощи, исходя из оснащения выездной бригады скорой медицинской помощи (№ стр.)
|
|
Участие в оказании помощи при вывихах, переломах
|
|
|
|
Участие в оказании помощи при закрытых повреждениях мягких тканей
|
|
|
|
Участие в оказании помощи при ранениях:
- огнестрельных
- колотых
- резаных
|
|
|
|
Участие в оказании помощи при черепно-мозговой травме
|
|
|
|
Участие в оказании помощи при острой сосудистой недостаточности (обморок, коллапс)
|
|
|
|
Участие в оказании помощи при прободной язве желудка и двенадцатиперстной кишки
|
|
|
|
Участие в оказании помощи при остром аппендиците
|
|
|
|
Участие в оказании помощи при кровохарканье, легочном кровотечении
|
|
|
|
Участие в оказании помощи при острой дыхательной недостаточности
|
|
|
|
Участие в оказании помощи при спонтанном пневмотораксе
|
|
|
|
Участие в оказании помощи при желудочно-кишечном кровотечении
|
|
|
|
Участие в оказании помощи при острой задержке мочи
|
|
|
|
Участие в оказании помощи при почечной колике
|
|
|
|
Участие в оказании помощи при печеночной колике
|
|
|
|
Участие в оказании помощи при остром панкреатите
|
|
|
|
Участие в оказании помощи при ожогах, ожоговом шоке
|
|
|
|
Участие в оказании помощи при судорожном синдроме
|
|
|
|
Участие в оказании помощи при отравлениях:
- пищевая токсикоинфекция
- отравление этиловым, метиловым спиртом
- отравление барбитуратами
|
|
|
|
Участие в оказании помощи при электротравме
|
|
|
|
Участие в оказании помощи при тепловом ударе, при солнечном ударе
|
|
|
|
Участие при проведении непрямого массажа сердца
|
|
|
|
Участие при проведении ИВЛ
|
|
|
|
Участие в оказании помощи при утоплении
|
|
|
|
Участие в оказании помощи при переохлаждении, обморожении
|
|
|
^
№№
|
Наименование заболевания
|
Шифр заболевания
|
Количество случаев
|
|
|
|
|
|
|
|
|
^
Шифр заболевания
|
Результаты выполнения вызовов (число случаев)
|
Оставлен
дома
|
Госпитализирован
|
Смерть
на месте
|
Смерть до прибытия СМП
|
Отказ в госпитализации
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
^
Перечень манипуляций
|
Количество
|
^
|
Знание
|
Умение
|
Навык
|
Непрямой массаж сердца, электрическая дефибрилляция сердца
|
|
|
|
|
Искусственная вентиляция легких
|
|
|
|
|
Промывание желудка
|
|
|
|
|
Катетиризация мочевого пузыря
|
|
|
|
|
Техника наложения жгута при различных видах кровотечений
|
|
|
|
|
Постановка газоотводной трубки
|
|
|
|
|
Плевральная пункция
|
|
|
|
|
Проведение инъекций:
- подкожные,
- внутримышечные,
-внутривенные инъекции, - внутривенные капельные инфузии.
|
|
|
|
|
Определение группы крови, резус-принадлежности, биологической совместимости крови донора и реципиента.
|
|
|
|
|
Закрытие ожоговой поверхности бинтовой повязкой
|
|
|
|
|
Закрытие ожоговой поверхности косыночной повязкой
|
|
|
|
|
Первичная обработка ожоговой поверхности
|
|
|
|
|
Проведение оксигенотерапии различными методами (дача больному кислорода из подушки, использование кислородной установки, подача кислорода через пеногаситель)
|
|
|
|
|
Отсасывание мокроты (резиновыми, пластиковыми катетерами через рот, нос, воздуховоды, интубационные и трахеотомические трубки)
|
|
|
|
|
Применение воздуховодов для обеспечения проходимости дыхательных путей
|
|
|
|
|
Наложение повязок:
А) пращевидных – на нос, подбородок, лоб, темя, затылок
Б) косыночных – на стопу, кисть, плечевой, тазобедренный суставы, грудь, живот, ягодицы, шею, голову
В) бинтовых – на кисть, стопу, суставы, колосовидной на плечо; спиральной на грудь; повязки Дезо; на голову – чепец, на ухо, на глаза.
|
|
|
|
|
Наложение шины Дитерихса. Наложение шины Крамера на верхнюю конечность, на нижнюю конечность, иммобилизация головы и шейных отделов позвоночника при помощи шины Крамера, подручного материала.
|
|
|
|
|
Остановка кровотечения:
- капиллярного
- венозного
- артериального
|
|
|
|
|
Приложение 4.
^
«ПОМОЩНИК ФЕЛЬДШЕРА СКОРОЙ И НЕОТЛОЖНОЙ ПОМОЩИ (ПО ХИРУРГИИ)»
Перечень знаний и умений по организации экстренной медицинской помощи на догоспитальном этапе:
Основные принципы оказания скорой медицинской помощи в России.
Функциональные обязанности медицинского персонала выездных бригад скорой медицинской помощи.
Структура, организация и работа станций скорой медицинской помощи.
Техника измерения температуры тела.
Правила транспортировки больного.
Техника выведения мочи резиновым и металлическим катетером.
Техника постановки капельницы для внутривенного введения лекарственного вещества.
Техника наложения жгута на конечность.
Методика постановки клизм (очистительной, сифонной, лечебной, питательной).
Методика подкожных, внутримышечных инъекций.
Клиника, диагностика постинъекционных осложнений.
Методика внутривенных введений.
Методика определения группы крови.
Методика определения резус-фактора.
Определение годности крови к переливанию.
Переливание в/в крови.
Техника катетеризации подключичной вены, правила ухода за подключичным катетером.
Методика дуоденального зондирования.
Методика желудочного зондирования и исследования желудочного содержимого.
Методика промывания желудка.
Оказание первой помощи при шоке, коллапсе, обмороке.
Оказание первой помощи при посттрансфузионных реакциях.
Причина возникновения посттрансфузионных реакций и меры по их предупреждению.
Первая помощь при аллергической реакции на введение антибиотиков.
Тактика медперсонала при неотложных состояниях у больных (асфиксия, синкопе).
Первая помощь при эвентерации органов брюшной полости.
Наблюдение и уход за больными с нарушениями функции дыхания.
Наблюдение и уход за больными с гастроэнтерологической патологией.
Наблюдение и уход за больными с нарушениями мочевыделительной системы.
Искусственная вентиляция легких и непрямой массаж сердца.
Деонтологические аспекты в хирургии.
Техника наложения гипсовых лангет.
Первая помощь при спонтанном пневмотораксе.
Контроль смерти и правила обращения с трупом.
Отек легких: причины, лечение.
Восстановление проходимости дыхательных путей.
Борьба с кислородным голоданием.
Первая помощь при острых отравлениях алкоголем, агрессивными жидкостями.
Диагностика и первая помощь при судорожном синдроме.
Приложение 5
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТА 3 курса лечебного и педиатрического факультетов ПРИ ОТВЕТЕ на экзамене по производственной практике «Помощник фельдшера скорой и неотложной помощи - хирургия»:
Характеристика ответа
|
Оценка ECTS
|
Баллы в БРС
|
Оцен-ка
|
Дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, показана совокупность осознанных знаний об объекте, проявляющаяся в свободном оперировании понятиями, умении выделить существенные и несущественные его признаки, причинно-следственные связи. Ответ формулируется в терминах науки, изложен литературным языком, логичен, доказателен, демонстрирует авторскую позицию студента.
|
А
|
100–96
|
5
(5+)
|
Дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, показана совокупность осознанных знаний об объекте, доказательно раскрыты основные положения темы; в ответе прослеживается четкая структура, логическая
последовательность, отражающая сущность раскрываемых
понятий, теорий, явлений. Знание об объекте демонстрируется на фоне понимания его в системе данной науки и междисциплинарных связей. Ответ изложен литературным языком в терминах науки.
Могут быть допущены недочеты в определении понятий, исправленные студентом самостоятельно в процессе ответа.
|
В
|
95–91
|
5
|
Дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, доказательно раскрыты основные положения темы; в ответе прослеживается четкая структура, логическая последовательность, отражающая сущность раскрываемых понятий, теорий, явлений. Ответ изложен литературным языком в терминах науки.
В ответе допущены недочеты, исправленные студентом с помощью преподавателя.
|
С
|
90–86
|
4
(4+)
|
Дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, показано умение выделить существенные и несущественные признаки, причинно-следственные связи. Ответ четко структурирован, логичен, изложен литературным языком в терминах науки.
Могут быть допущены недочеты или незначительные ошибки, исправленные студентом с помощью преподавателя.
|
С
|
85–81
|
4
|
Дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, показано умение выделить существенные и несущественные признаки, причинно-следственные связи. Ответ четко структурирован, логичен, изложен в терминах науки.
Однако допущены незначительные ошибки или недочеты, исправленные студентом с помощью «наводящих» вопросов преподавателя.
|
D
|
80–76
|
4
(4-)
|
Дан полный, но недостаточно последовательный ответ на поставленный вопрос, но при этом показано умение выделить существенные и несущественные признаки и причинно-следственные связи. Ответ логичен и изложен в терминах науки.
Могут быть допущены ^
|
Е
|
75–71
|
3
(3+)
|
Дан недостаточно полный и недостаточно развернутый ответ. Логика и последовательность изложения имеют нарушения. Допущены ошибки в раскрытии понятий, употреблении терминов. Студент не способен самостоятельно выделить существенные и несущественные признаки и причинно-следственные связи.
Студент может конкретизировать обобщенные знания, доказав на примерах их основные положения только с помощью преподавателя. Речевое оформление требует поправок, коррекции.
|
Е
|
70–66
|
3
|
Дан неполный ответ, логика и последовательность изложения имеют существенные нарушения. Допущены грубые ошибки при определении сущности раскрываемых понятий, теорий, явлений, вследствие непонимания студентом их существенных и несущественных признаков и связей.
^
|
E
|
65–61
|
3
(3-)
|
Дан неполный ответ, представляющий собой разрозненные знания по теме вопроса с существенными ошибками в определениях. Присутствуют фрагментарность, нелогичность изложения. Студент не осознает связь данного понятия, теории, явления с другими объектами дисциплины. Отсутствуют выводы, конкретизация и доказательность изложения. Речь неграмотная. Дополнительные и уточняющие вопросы преподавателя не приводят к коррекции ответа студента не только на поставленный вопрос, но и на другие вопросы дисциплины.
|
Fx
|
60–41
|
2
|
Не получены ответы по базовым вопросам дисциплины.
|
F
|
40–0
|
2
|
^
3 курс лечебный и педиатрический факультеты (отечественные и зарубежные студенты
(в т.ч. с частичным преподаванием на английском языке – лечебный факультет)):
№ темы
|
Наименование вопросов, изучаемых на лекции
|
Занятия /№/
|
Используемые наглядные и метод. пособия
( см. Рабочая программа по практике)
|
Самостоятельная работа студентов ( )
|
Форма контроля
|
практические
|
лаборатор
|
содержание
|
часы
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
1
|
^
Организация службы скорой медицинской помощи. Организационные, тактические и правовые аспекты в работе выездного персонала скорой медицинской помощи:
Определения понятий.
История создания СМП в мире.
История создания СМП в России.
|
-
|
-
|
Литература:
1 (С. 1-23);
14 (6-22).
Авторск. методические разработки: 1; 2
Стенды: № 1 и 2
Мультимедий-
ные презентации
слайдов.
|
Работа в библиотеке с литературными источниками
|
2
|
Опрос
Экзамен
|
2
|
Структура скорой медицинской помощи. Роль фельдшера СМП. Деонтология. Положение о фельдшере выездной бригады СМП. Документация врача и фельдшера СМП. Профилактика СПИДа и гепатита В:
Роль службы СМП в осуществлении основных задач первичной медико-санитарной помощи. Федеральные целевые программы в области охраны здоровья и роль СМП.
Структура службы СМП в городской и сельской местности.
Организация работы службы СМП.
Нормативные акты, регламентирующие деятельность службы СМП.
Организация работы выездного персонала СМП (фельдшера).
Должностные обязанности, права выездного фельдшера СМП.
Правовые аспекты ответственности медицинского работника.
Учетно-отчетная документация, ведущаяся выездным персоналом скорой медицинской помощи.
Фельдшер СМП: техника безопасности, профилактика СПИДа и гепатита В.
|
-
|
-
|
Литература:
1 (С. 1-23);
14 (6-22).
Авторск. методические разработки: 1; 2
Стенды: № 1 и 2
Мультимедий-
ные презентации
слайдов.
|
Работа в библиотеке с литературными источниками
|
2
|
Опрос
Экзамен
|
3
|
^ нозологии (острый аппендицит, острый холецистит, панкреатит, ущемленная грыжа, перфоративная язва желудка и двенадцатиперстной кишки), их клиническое многообразие, принципы постановки правильного диагноза, тактика ведения больных и способы лечения на догоспитальном этапе и на уровне приемного покоя стационара.
^
Мочекаменная болезнь: клиническая картина.
Почечной колики, Диагностические критерии, помощь на догоспитальном этапе; показания к госпитализации.
Острый пиелонефрит, острый паранефрит, острый простатит: клиническая картина, диагностические критерии, помощь на догоспитальном этапе, показания к госпитализации.
Острая задержка мочи: причины, помощь на догоспитальном этапе.
|
-
|
-
|
Литература:
1 (С. 228-253);
2; 6 (С. 173-222); 13 (С. 71-82);
14 (С. 226-285).
Авторские методические разработки: 1; 2
Стенды: № 1 и 2
Мультимедий-
ные презентации
слайдов.
Расходный материал (системы для в/в введений, лестничные шины, бинты и т.д.)
|
Работа в учебной комнате под контролем преподавателя
|
2
|
Опрос
Демонст-рация манипуляций с зачетом
Экзамен
|
4
|
Острые заболевания брюшной полости:
^
Причины острых кровотечений из органов желудочно-кишечного тракта.
Клиническая картина в зависимости от локализации источника кровотечения.
Лечение на догоспитальном этапе.
Прободные язвы желудка и 12-перстной кишки. Клиника, диагностические критерии, тактика фельдшера СМП.
Острая кишечная непроходимость: виды, клиническая картина, диагностические критерии Тактика фельдшера СМП.
Виды грыж. Клинические формы ущемлений грыжи. Диагностические критерии ущемления грыжи. Тактика фельдшера СМП.
^
Классификации.
Клиническая картина, диагностические критерии, особенности клинической картины у больных старческого возраста.
Тактика фельдшера СМП.
|
-
|
-
|
Литература:
1 (С. 228-253);
2; 6 (С. 173-222);
13 (С. 71-82);
14 (С. 226-285).
Авторские методические разработки: 1; 2
Стенды: № 1 и 2
Мультимедий-
ные презентации
слайдов.
Расходный материал (системы для в/в введений, лестничные шины, бинты и т.д.)
|
Работа в учебной комнате под контролем преподавателя
|
2
|
Опрос
Демонст-рация манипуляций с зачетом
Экзамен
|
6. ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ СТУДЕНТОВ 3 КУРСА ЛЕЧЕБНОГО И ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТОВ «ПОМОЩНИК ФЕЛЬДШЕРА СКОРОЙ И НЕОТЛОЖНОЙ ПОМОЩИ – ХИРУРГИЯ» С ДРУГИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ
№ п/п
|
^
|
КАФЕДРА
|
ПРЕДЛОЖЕНИЯ ОБ ИЗМЕНЕНИЯХ И ДОПОЛНЕНИЯХ
|
ПРИНЯТОЕ РЕШЕНИЕ
(№ПРОТОКОЛА, ДАТА)
|
1.
|
Общая хирургия с курсом урологии
|
Кафедра общей хирургии с урологией
|
Уделять больше внимания вопросам травмы: остановка кровотечения, транспортная иммобилизация, борьба с шоком и т.д.
|
Утвердить № 6
16.01.07 года.
|
2.
|
Хирургические болезни
|
Кафедра хирургичес-ких болезней педиатрии-ческого и стомато-логического факультетов
|
В вопросах неотложной хирургии обратить внимание на методы реанимации на различных этапах госпитализации пострадавших и профилактику осложнений после катетеризации мочевого пузыря, разнообразных блокад, пункции перикарда, плевральной пункции, лапароцентеза, коникотомии и трахеостомии.
|
Утвердить № 6
16.01.07 года.
|
Заведующий кафедрой амбулаторной и скорой
медицинской помощи, д.м.н., профессор С.И. Краюшкин.
Заведующий кафедрой общей хирургии с урологией,
д.м.н., профессор А.А. Полянцев.
Заведующих кафедрой хирургических болезней педиатрического
и стоматологического факультетов, д.м.н., профессор В.А. Гольбрайх.
7. Лист внесения дополнений и ИЗМЕНЕНИЙ в Рабочую программу
^
В Рабочую программу вносятся следующие изменения:
№№
|
^
|
Внесенные изменения или дополнения
|
Обоснование внесенных изменений или дополнений
|
Дата утверждения на кафедральном совещании № протокола
|
1
|
|
|
|
«___»______200
№ протокола
|
2
|
|
|
|
«___»______200
№ протокола
|
3
|
|
|
|
«___»______200
№ протокола
|
4
|
|
|
|
«___»______200
№ протокола
|
Заведующий кафедрой
Амбулаторной и скорой медицинской помощи,
проф. ____________________________Краюшкин С.И.
^
Декан лечебного факультета________________________________________
Проректор по учебной работе_______________________________________
«_____»_________________________200 г.
7. Лист внесения дополнений и ИЗМЕНЕНИЙ в Рабочую программу
^
В Рабочую программу вносятся следующие изменения:
№№
|
^
|
Внесенные изменения или дополнения
|
Обоснование внесенных изменений или дополнений
|
Дата утверждения на кафедральном совещании № протокола
|
1
|
|
|
|
«___»______200
№ протокола
|
2
|
|
|
|
«___»______200
№ протокола
|
3
|
|
|
|
«___»______200
№ протокола
|
4
|
|
|
|
«___»______200
№ протокола
|
Заведующий кафедрой
Амбулаторной и скорой медицинской помощи,
проф. ____________________________Краюшкин С.И.
^
Декан лечебного факультета________________________________________
Проректор по учебной работе_______________________________________
«_____»_________________________200 г.
^
«ПОМОЩНИК ФЕЛЬДШЕРА СКОРОЙ И НЕОТЛОЖНОЙ ПОМОЩИ – ПО ХИРУРГИИ» ознакомлены:
Главный врач СМП г. Волгограда_______Криволапов В. И.
Зав. подстанции СМП № 1_________________Телегин И. В.
Зав. подстанции СМП № 2_________________Ширяев С. А.
Зав. подстанции СМП № 3________________Демедюк Л.А.
Зав. подстанции СМП № 4______________Илюшенко О. М.
Зав. подстанции СМП № 5_______________Матросов П. К.
Зав. подстанции СМП № 6__________________Ерохин В. В.
Зав. подстанции СМП № 7________________Манаева Н. П.
Зав. подстанции СМП № 8_________________Абашин А. А.
Главный врач СМП г.Волжского ___________Данилов В. А.
^
Пояснительная записка. Мотивация цели………… ...7
Цель практики……...………………………………………7
Задачи практики………..……………………………….....7
Перечень дисциплин и базисных знаний с указанием разделов /темы/, усвоение которых студентами необходимо для изучения данной практики……………………………………………8
Место проведения практики…………..………………….10
Содержание процесса практики………………………….10
Перечень умений, практических навыков и манипуляций с указанием степени освоения....................................................................................11
Методические рекомендации по проведению практики………………………………………………………19
Учебно-методическое обеспечение программы .…….. …20
Приложения………………………………..…………………22
1. Дневник практики (Образец)……………………….......22
2. Документация врача скорой помощи (сигнальный лист, сопроводительный лист, карта вызова)…………………………………….…………………..23
3.Сводный отчет о проделанной работе студента……….26
4.Вопросы к экзамену по практике………………………..29
5.Методика формирования результирующей оценки (Критерии оценки знаний студента)………………………………........30
Учебно-методическая карта дисциплины…………………33
Протокол согласования рабочей программы с другими
дисциплинами………………………………………………….44
Лист внесения изменений и дополнений в рабочую программу………………………………………………………45
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЛЕКЦИЙ СТУДЕНТАМ 3 КУРСА ЛЕЧЕБНОГО И ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТОВ НА 200__/200__ УЧЕБНЫЙ ГОД.
Кафедра амбулаторной и скорой медицинской помощи ВолГМУ.
(отечественные, зарубежные студенты
/в т.ч. обучающиеся на английском языке/)
Производственная практика «Помощник фельдшера скорой и неотложной помощи»
|
