Физиология высшей нервной деятельности

Скачать 34.54 Kb.

Название	Физиология высшей нервной деятельности
	В.Г.Лебедев
Дата	25.03.2013
Размер	34.54 Kb.
Тип	Документы

Наименование дисциплины: Физиология высшей нервной деятельности

Направление подготовки: 030300 Психология

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная

Автор: к.м.н., доцент, доцент кафедры физиологии человека и животных В.Г.Лебедев

1. Целями освоения дисциплины «Физиология высшей нервной деятельности» являются: приобретение знаний и умений в соответствии с государственным образовательным стандартом, содействует формированию представлений о функциях организма, закономерностей поведения разных представителей животного мира. Целью преподавания дисциплины является ознакомление слушателей с основами механизмов физиологических процессов высшей нервной деятельности и сенсорных систем в различных условиях взаимодействия целостного организма с окружающей средой и возникающих в этих условиях разных видов функциональных состояний.

2. Дисциплина «Физиология высшей нервной деятельности» относится к числу математических и естественно-научных дисциплин (вариативная часть Б2.В.3.2) в силу отбора изучаемого материала и его важности для подготовки специалиста. Она основывается на знаниях полученных слушателями при изучении таких предметов как: « Концепции современного естествознания, Антропология, Анатомия центральной нервной системы, Философия». Знания и навыки, полученные при изучении дисциплины «Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем», используются студентами при изучении общепрофессиональных и специальных биологических дисциплин, в частности, в курсах: “ Введение в профессию”, “Общая психология ”.

3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

- принципы системной организации, дифференциации и интеграции функций организма;

- основные понятия физиологии высшей нервной деятельности;

- принципы классификации и типологические особенности высшей нервной деятельности человека и животных;

- механизмы ассоциативного обучения, памяти индивидуальных различий.ъ

- природу основных физиологических процессов человека, механизмы регуляции и основные закономерностях взаимоотношения организма с окружающей средой;

- нейронные механизмы переработки информации в сенсорных системах.

- психофизиологические и биосоциальные основы жизнедеятельности человека;

- биологические основы интеллектуальной деятельности, эмоции, стресс и адаптации.

- планировать, проводить и анализировать проведение экспериментов по исследованию поведения и высшей нервной деятельности;

- исследовать и оценивать состояние анализаторных систем.

- принципы системной организации, дифференциации и интеграции функций организма;

- владеть электрофизиологическими и некоторыми другими функционально-диагностическими методами экспериментальной работы;

- владеть методами функциональной диагностики, исследования и анализа поведения животных и человека.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

5. Содержание дисциплины:

№ п/п	Раздел дисциплины
1	Физиология сенсорных систем: Сенсорные системы 1.2 Принципы переработки информации в нервной системе 1.3 Органы чувств: а. Зрительный анализатор б. Вестибулярная и слуховая система. в. Соматовисцеральная чувствительность. г. Хеморецепция. д. Рецепция общих ощущений (голод и жажда)
2	Физиология высшей нервной деятельности: 2.1 Рефлекс – основная форма деятельности нервной системы. а. Основные понятия ВНД. Безусловные и условные рефлексы. б. Динамика условнорефлекторной деятельности. в. Торможение условных рефлексов. г. Аналитико-синтетическая деятельность КБП. 2.2. Высшая нервная деятельность человека. а. Основные свойства нервной системы. б. Типы ВНД. Первая и вторая сигнальные системы. В. Физиология памяти. г. Функциональные состояния организма.

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература:

1. Физиология человека /под ред Р.Шмидта. Г.Тевса/. М.:Мир, 2005.

2. Лебедев В.Г. Физиология сенсорных систем и высшей нервной деятельности. 2006

3. Основы физиологии человека /под ред. Агаджаняна Н.А. и др. / М.: изд-во РУДН. 2001, 408с.

б) дополнительная литература:

2. Эккерт Р. и др. Физиология животных. М.:Мир, 1991.

3. Лебедев В.Г., Мышкин И.Ю. Физиология высшей нервной деятельности и сенсорные системы. 2005

4. Батуев А.С. Высшая нервная деятельность. М.: Высшая школа. 1991.

5. Дмитриев А.С. Физиология высшей нервной детельности. М.: Высшая школа. 1974

6. Коган А.Б. основы физиологии высшей нервной деятельности. М. 1988

плохо

не очень плохо

средне

хорошо

отлично

Ваша оценка этого документа будет первой.

Ваша оценка:

	Ответы на вопросы к экзамену "Физиология высшей нервной деятельности"		Рабочая программа дисциплины физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем
	Рабочая программа учебной дисциплины «Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем»		Учебно-методический комплекс дисциплины физиология высшей нервной деятельности ростов-на-Дону
	Программа дисциплины физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем для направления 521000		Рабочая программа дисциплины «Физиология высшей нервной деятельности» од. А. 07; цикл од. А. 00 «Дисциплины
	И. П. Павлов основоположник учения о высшей нервной деятельности 19		Журнал высшей нервной деятельности том 44 1994 вып. 6
	Учебно-методический комплекс дисциплины «основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности» Специальности		Симонов П. В. Лекции о работе головного мозга. Потребностно-информационная теория высшей нервной

Физиология высшей нервной деятельности

Похожие: