Рабочая программа учебной дисциплины «Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем»

«Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем»

1. 
   Раскрытие механизмов психики, что обеспечивает естественно-научный подход к изучению психологии.
   
2. 
   Раскрытие структурно-системной организации и интегративной функции мозга требует от студентов предварительной подготовки в области анатомии и физиологии центральной нервной системы.
   
3. 
   Изучение механизмов обучения, формирования сложных поведенческих актов человека
   

• 
  о системе и методах физиологического изучения мозга;
  
• 
  о состоянии научных исследований в раскрытии механизмов регуляции психической деятельности в нашей стране и в зарубежных государствах;
  
• 
  об основных теоретических концепциях механизмов памяти, мышления и сознания;
  

• 
  нейрофизиологические механизмы психики;
  
• 
  рефлекторную деятельность мозга;
  
• 
  основные свойства нервной системы и типы высшей нервной деятельности;
  
• 
  закономерности переработки информации в сенсорных системах;
  
• 
  методы оценки свойств нервной системы;
  
• 
  механизмы формирования сенсорного образа;
  

• 
  планировать и организовывать исследования психической деятельности человека;
  
• 
  осуществлять методическое обеспечение диагностики типов высшей нервной деятельности;
  
• 
  проводить изучение и обследование при диагностике основных свойств нервной системы;
  
• 
  оценивать эффективность психологических воздействий на человека по изменению условно-рефлекторной деятельности;