Ф. И. О. и подпись преподавателя icon

Ф. И. О. и подпись преподавателя





Скачать 0.51 Mb.
Название Ф. И. О. и подпись преподавателя
страница 2/4
Дата 25.03.2013
Размер 0.51 Mb.
Тип Документы
1   2   3   4


_________% освоения обязательного минимума практических умений

Подпись зав.учебной частью ___________________


^ Практические навыки (неонатология)

Навыки

I

II

III

IV

1. Вскармливание новорожденного (расчет)













2.Первичный туалет новорожденного













3.Методика пользования кювезом













4.Правила организации естеств. вскармливания













5.Техника кормления через зонд













6.Методика определения групп крови













7.Техника заменного переливания крови













8.Методика непрямого массажа сердца













9. Искуственное дыхание с помощью саморасправляющегося мешка













10.Расчет доз инфузионной терапии













11.Неотложная помощь при синдроме Пьера-Робена (предупреждение западения языка)













12.Принципы кислородотерапия













13.Методика пользования ингалятором, паракислородной палаткой













14.Люмбальная пункция у новорожденных













15.Методика обраб./ лечения пупочной ранки













16.Обработка глаз при коньюнктивитах, дакриоциститах













17.Сбор мочи у доношенных, недоношенных













18.Методика промывания желудка













19.Исслед. органов и систем для выявления:

гнойно-воспалительных заболеваний

заболеваний ЦНС

органов дыхания

сердечно-сосудистой системы

заболеваний ЖКТ









































































20.Неврологический статус новорожденного.













21.Удаление пуповинного остатка













22.Определение переходных состояний













23.Определение признаков недоношенности













24.Уход за новорожденным ребенком:

обработка пуповины и пупочной ранки

туалет глаз и ушей

одвание/ пеленание

купание/ подмывание





























































25.Проведение вакцинации в роддоме













26.Антропометрия: Взвешивание

измерение роста

измерение окружности головы

измерение окружности груди

















































27.Подсчет пульса, частоты дыхания (за 1 мин)













28.Измерение температуры тела, графич. запись













29.Обработка слизистой полости рта













30.Оценка и регистрация стула













31.Отсасывание слизи из верхних дых-х путей













32.Измерение артериального давления













33.Лечебные и гигиенические ванные













34.Иньекции: подкожные

внутривенные

внутримышечные





































35.Взятие мазков для копрологического исслед.













36.Взятие мазков для бак. исслед.: зев

нос

глаза

уретра

влагалище





























































37.Закапывание лекарственных веществ: уши

глаза

нос





































38.Анализы мочи: общий













по Нечипоренко













на сахар













ацетон













биллирубин













желчные кислоты













39.Анализ крови: гемоглобин













эритроциты













лейкоциты













тромбоциты













ретикулоциты













40.Принципы опред. антител в крови, молоке













41.Анализ физического развития













42.Анализ нервно-психического развития













43.Оценка зрелости по таблицам













44.Газоотводная трубка













45.Техника УЗИ головного мозга













46.Техника э-фореза на отделы позвоночника













47.Коррекция патологических поз:













наложение воротника Шанца на ШОП













лангеты на кисти рук и стопы













48.Проведение фототерапии













49.Неотл. помощь при гипертермии и судорогах













50.Личная гигиена студента в отделении новорожденных













^ Результат в % (количество усвоенных навыков)















Ранний возраст. Практические навыки.



Навыки

I

II

II

IV

1. Изложить методику сбора анамнеза и проведения беседы с родителями больного ребёнка раннего возраста.













2. Принципы организации ухода за ребёнком раннего возраста.













3. Принципы оценки физического развития у ребёнка раннего возраста (методика взвешивания, измерение роста, окружности груди и головы).













4.Изложить правила объективного обследования ребенка раннего возраста.













5. Методика подсчета пульса, дыхания и измерения артериального давления в раннем возрасте.













6. Правила оценки нервно-психического развития ребенка первого года жизни.













7. Методика проведения очистительной клизмы и промывания желудка у детей раннего возраста.













8. Техника взятия мазков из зева, носа, глаз, уретры, влагалища в раннем возрасте.













9. Особенности сбора мочи у детей первого года.













10. Методика взятия кала для копрологического и бактериологического исследования детей раннего возраста, оценка результатов.













11. Методика взятия испражнений на микробиоценоз, оценка результатов исследования.













12. Методика взятия крови для клинического анализа в раннем возрасте.













13. Особенности подготовки больных раннего возраста к забору крови для биохимических исследований и техника забора.













14. Принципы подготовки больных раннего возраста к специальным рентгенологическим исследованиям (контрастное исследование ЖКТ) и техника проведения.













15. Методика пользования ингалятором (ультразвуковой небулайзер).













16. Особенности техники внутримышечных инъекций и внутривенных вливаний у детей раннего возраста.













17. Принципы кислородотерапии в раннем возрасте.













18. Методика и техника отсасывания слизи из верхних дыхательных путей с использованием электроотсоса в раннем возрасте.













19. Техника обработки глаз при конъюнктивитах и дакриоциститах в раннем возрасте.













20. Техника люмбальной пункции у детей раннего возраста.













21. Техника плевральной пункции в раннем возрасте.













22. Принципы расчета вскармливания у детей раннего возраста.













23. Принципы подготовки и проведения рентгенологических исследований грудной клетки, пазух носа у детей раннего возраста.













24. Методика выявления скрытой спазмофилии (симптомы Хвостека, Труссо).













25. Оценка нагрузочных проб с глюкозой, лактозой, Д-ксилозой у больных с синдромом нарушенного всасывания.













26. Принципы расчета и проведения инфузионной терапии в раннем возрасте.













27. Техника вскармливания через зонд ребёнка раннего возраста













28. Принципы неотложной помощи при судорогах.













29. Методика оказания неотложной помощи при гипертермических состояниях.













30. Методы выведения ребёнка раннего возраста из состояния асфиксии.













31. Методика искусственной вентиляции лёгких «рот-в-рот» и «рот-в-нос».













32. Принципы обработки гнойничков и опрелостей у детей раннего возраста.













33. Принципы проведения лечебных и гигиенических ванн в раннем возрасте.













34. Методика проведения лечебной ванны.













35. Принципы оценки развития ребенка. Сущность понятий: паспортный, календарный и биологический возраст.













36. Принципы расчета дозы и разведения лекарственных веществ у детей раннего возраста.













37. Принципы диетотерапии у детей с аллергопатологией.













38. Правила организации естественного вскармливания.













39. Правила и особенности организации искусственного вскармливания ребёнка первого года жизни.













40. Принципы проведения физиотерапевтических процедур у детей раннего возраста.













^ Результат в % (количество усвоенных навыков).














1   2   3   4

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:

Похожие:

Ф. И. О. и подпись преподавателя icon И. В. Мусихин (подпись)

Ф. И. О. и подпись преподавателя icon А. А. Баранов 2010 г подпись

Ф. И. О. и подпись преподавателя icon А. М. Захарьев (подпись) (расшифровка подписи)

Ф. И. О. и подпись преподавателя icon Дирекция Программы развития свфу в. Н. Слепцов подпись, дата

Ф. И. О. и подпись преподавателя icon Подпись Вопросы к зачету по курсу «Судебная психиатрия» для студентов 6 курса факультета непрерывного

Ф. И. О. и подпись преподавателя icon Код м. П (Подпись Заказчика) догово р об оказании открытым акционерным обществом "медицина" амбулаторно-поликлинической

Ф. И. О. и подпись преподавателя icon Инструкция преподавателя по работе у постели больного. Курация больных

Ф. И. О. и подпись преподавателя icon Самостоятельной работы студентов 6 курса под руководством преподавателя. №

Ф. И. О. и подпись преподавателя icon «Первая медицинская помощь при массовых поражениях (практическое занятие по плану преподавателя)»

Ф. И. О. и подпись преподавателя icon Методические указания для самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя Тема

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина


База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
Документы