Составьте план диагностических исследований в стационаре, расскажите о подготовке к ним пациента и принципах лечения. 5 icon

Составьте план диагностических исследований в стационаре, расскажите о подготовке к ним пациента и принципах лечения. 5





Скачать 1.15 Mb.
Название Составьте план диагностических исследований в стационаре, расскажите о подготовке к ним пациента и принципах лечения. 5
страница 5/15
Дата конвертации 30.01.2013
Размер 1.15 Mb.
Тип Задача
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
^

Задача №12.(ПЕДИАТРИЯ)


Мать Саши П., 10 месяцев, обратилась с жалобами на повышенную температуру тела ребенка, влажный кашель, слизистые выделения из носа и снижение аппетита. Ребенок от молодых, здоровых родителей, от первой беременности, которая протекала благополучно. Роды срочные нормальные. Масса при рождении 3600, длина 50 см, оценка по Апгар 8 баллов. Мальчик вскармливался грудью до 3-х мес. Прикормы и витамин Д введены своевременно. Режим дня соблюдался, ребенок систематически бывал на прогулках.

При осмотре температура тела 38,2º С, выражена одышка с участием крыльев носа. При плаче, крике, появляется цианоз носогубного треугольника, частый влажный кашель. Мышечный тонус достаточный, питание хорошее. Пальпируются единичные, шейные, подмышечные, лимфатические узлы, подвижные, безболезненные. Большой родничок 0,5 х 0,5 см, края плотные. Перкуторно: звук с легким тимпаническим оттенком, при аускультации на фоне жесткого дыхания в задних нижних отделах и в подмышечных областях обилие мелких и среднепузырчатых влажных хрипов. Имеется втяжение межреберных промежутков. Дыхание 40 в мин. Границы сердца соответствуют возрастной норме. Тоны отчетливые, пульс 110 в мин. Живот умеренно вздут, безболезненный при пальпации, паренхиматозные органы не увеличены. Стул 2 раза в день без патологических примесей.

Общий анализ крови Нв-142 г/л, Э-4,32х1012/л, L-11,2х109/л, Э-2%, П-2%, С-64%, Л-28%, М-4%. СОЭ-24 мм/час. Анализ мочи без особенностей. Рентгенография органов грудной клетки: усиление легочного рисунка, мелкоочаговые тени в задне-нижних отделах с обеих сторон. Корни бесструктурные, синусы свободные, сердце в пределах нормы.

Задания


1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.

2. Назовите дополнительные симптомы для уточнения диагноза, расскажите о методике их выявления.

3. Расскажите об объеме доврачебной помощи и правилах транспортировки по назначению.

4. Составьте план диагностических исследований в стационаре, расскажите о подготовке к ним пациента и принципах лечения.

5. Расскажите о методике подготовки ребенка грудного возраста к рентгенологическому исследованию органов грудной клетки.
^

Эталоны ответов


1. Острая мелкоочаговая двухсторонняя пневмония. Заключение основано на:

  • данных анамнеза заболевания: повышение температуры тела до 38,2º С, влажный кашель, снижение аппетита;

  • данных объективного исследования: выражены признаки дыхательной недостаточности (одышка с участием крыльев носа, цианоз носогубного треугольника, втяжение межреберий), изменения в легких: перкуторный звук с легким тимпаническим оттенком, аускультативно: на фоне жесткого дыхания выслушивается обилие мелких, среднепузырчатых влажных хрипов. Изменения на R-грамме органов дыхания: мелкоочаговые тени в задне-нижних отделах легких с обеих сторон;

  • изменениях в периферической крови (лейкоцитоз, нейтрофилез, повышенная СОЭ).

2. Дополнительные симптомы:

  • локальная крепитация;

  • бронхофония;

  • участие в акте дыхания вспомогательной мускулатуры.

3. Ребенок подлежит обязательной госпитализиции. Доврачебная помощь: борьба с гипертермией, дыхательной недостаточностью транспортировка в сопровождении медработника в пульмонологическое отделение.

4. Диагностическая программа в стационаре: общий анализ крови, общий анализ мочи, рентгенография органов дыхания в динамике после лечения курсами антибиотиков, ЭКГ, биохимический анализ крови (общий белок и его фракции, СРБ, сиаловые кислоты, электролиты), иммунограмма (при затяжном течении пневмонии). Вирусологическое бактериологическое исследование крови, мокроты. Консультации пульмонолога, аллерголога, фтизиатра. Исследование электролитов в поте (Na,Cl).

5. Лечебная программа в стационаре.

  • постельный режим в остром периоде, часто переворачивать, брать на руки;

  • питание рациональное, дополнительное введение жидкости;

  • регулярное проветривание помещения,

  • оксигенотерапия;

  • антибиотикотерапия (пенициллин, 100 000 ЕД на 1 кг/сутки внутримышечно 4 раза в день, ампициллин из расчета 50 - 100 мг/кг в сутки);

  • дезинтоксикационная терапия (гемодез, 5% раствор глюкозы, реополиглюкин);

  • противокашлевая терапия (щелочные ингаляции, сироп бромгексина, 1% раствор йодистого калия по чайной ложки 3 раза в день);

  • фитотерапия (мать - и - мачеха, термопсис, алтей, девясил);

  • отвлекающая терапия после нормализации температуры (тепловые процедуры);

  • витаминотерапия (витамины С, А, Е, В1, В2, В6);

  • физиотерапия (УФО, СВЧ, УВЧ, электрофорез);

  • лечебная гимнастика пассивная, массаж грудной клетки.

После выписки из стационара наблюдается в детской поликлинике, через год снимается с учета.

5. Подготовка ребенка грудного возраста к рентгенологическому исследованию органов дыхания согласно алгоритму выполнения манипуляций.
^

Задача №13.(педиатрия)


Сережа, 9 лет, жалуется на высокую температуру, боль в груди и правой половине живота, затрудненное дыхание, болезненность при глубоком вдохе, короткий болезненный кашель, преимущественно сухой, иногда со скудной мокротой. Заболел вчера вечером, повысилась температура до 39º С, появился озноб и все перечисленные жалобы.

Объективно: состояние ребенка тяжелое, "охающее" дыхание, частота дыхания до 40 в мин, кожные покровы бледные, отмечается румянец правой щеки. Выражен цианоз носогубного треугольника, лимфоузлы не увеличены. При осмотре грудная клетка правильной формы, отмечается некоторое отставание правой половины в акте дыхания. При перкуссии границы легких не изменены. Выявляется притупление перкуторного звука справа в подлопаточной области. Аускультативно дыхание резко ослаблено справа, хрипов нет, пульс 128 в мин. Живот правильной формы обычной конфигурации, участвует в акте дыхания. Печень и селезенка не увеличены, стул и мочеиспускание не нарушены. Анализ крови Э-4,2х1012/л, L-14,0х109/л, П-8%, С-62%, Л-24%, М-3%, Нв-134 г/л, СОЭ-32 мм/час. Анализ мочи без патологии. На рентгенограмме — легочные поля правильной формы, усиление бронхососудистого рисунка. В нижней доле правого легкого гомогенное интенсивное затемнение. Синусы свободны, сердечная тень без особенностей.

Задания


1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.

2. Назовите дополнительные симптомы для уточнения диагноза, расскажите о методике их выявления.

3. Расскажите об объеме доврачебной помощи и правилах транспортировки по назначению.

4. Составьте план диагностических исследований в стационаре, расскажите о подготовке к ним пациента и принципах лечения.

5. Способы дачи кислорода детям.
^

Эталоны ответов


1. Острая крупозная правосторонняя пневмония. Заключение основано на данных анамнеза заболевания: повышение температуры до 40º С, боль в груди и правой половине живота, болезненность при глубоком вдохе, болезненный сухой кашель со скудной мокротой. Данные объективного исследования: фебрильная температура, признаки дыхательной недостаточности (цианоз носогубного треугольника, учащенное дыхание до 40 в мин. отставание правой половины грудной клетки в акте дыхания), изменения в легких: перкуторно притупление перкуторного звука справа, аускультативно: ослабленное дыхание справа, изменения на рентгенограмме органов дыхания: гомогенное, интенсивное затемнение справа, изменения периферической крови (лейкоцитоз, нейтрофиллез, повышенная СОЭ).

2. Дополнительные симптомы: в стадии красного опеченения может быть появление ржавой мокроты, в стадии серого опеченения — влажные хрипы, постоянная крепитация, в стадии разрешения — усиление кашля, отхождение мокроты в большом количестве, в легких множество влажных хрипов.

3. Дети с крупозной пневмонией подлежат госпитализации. Доврачебная помощь: борьба с гипертермией, дыхательной недостаточностью, транспортировка в сопровождении медицинского работника, положение больного — сидя, подача кислорода.

4. Диагностическая программа в стационаре:

  • общий анализ крови;

  • общий анализ мочи;

  • рентгенография органов дыхания в динамике, до и после курса лечения антибиотиками;

  • ЭКГ;

  • биохимический анализ крови (общий белок, его фракции, СРБ, сиаловые кислоты);

  • бактериологическое исследование крови, мокроты;

  • иммунограмма;

  • консультации пульмонолога, аллерголога, фтизиатра.

Лечебная программа в стационаре:

  • постельный режим в острый период;

  • рациональное питание, дополнительное введение жидкости;

  • дезинтоксикационная терапия (гемодез, 5% раствор глюкозы, нативная плазма, полиглюкин);

  • оксигенотерапия;

  • антибиотикотерапия (пенициллин, 100 000 ЕД на 1 кг/сутки внутримышечно 4 раза в день, ампициллин из расчета 50-100 мг/кг в сутки, цефалоспорины);

  • противокашлевая терапия (щелочные ингаляции, сироп бромгексина, 1% раствор йодистого калия по чайной ложки 3 раза в день);

  • иммунотерапия;

  • симптоматическая, посиндромная терапия;

  • дыхательная гимнастика, постуральный дренаж, массаж;

  • физиотерапевтические методы лечения (УФО, СВЧ, УВЧ, электрофорез).

После выписки из стационара наблюдается в детской поликлинике с учета снимается через год при отсутствии клиники и рентгенологических изменений.

5. Методы подачи кислорода детям согласно алгоритму выполнения манипуляций.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

плохо
  1
отлично
  4
Ваша оценка:

Похожие:

Составьте план диагностических исследований в стационаре, расскажите о подготовке к ним пациента и принципах лечения. 5 icon Перечень клинико-диагностических исследований, проводимых при подготовке пациентов для направления

Составьте план диагностических исследований в стационаре, расскажите о подготовке к ним пациента и принципах лечения. 5 icon Рекомендуемый перечень клинико-диагностических исследований проводимых при подготовке больных для

Составьте план диагностических исследований в стационаре, расскажите о подготовке к ним пациента и принципах лечения. 5 icon Составьте план действий медицинского работника по профилактике заболевания вич-инфекций при контакте

Составьте план диагностических исследований в стационаре, расскажите о подготовке к ним пациента и принципах лечения. 5 icon Согласовать с Пациентом предполагаемый план и предварительную стоимость лечения. При изменении плана,

Составьте план диагностических исследований в стационаре, расскажите о подготовке к ним пациента и принципах лечения. 5 icon Предложить план ортопедического лечения. Предложить план подготовки полости рта пациента к протезированию

Составьте план диагностических исследований в стационаре, расскажите о подготовке к ним пациента и принципах лечения. 5 icon Перечень и подробное описание лечебных процедур и диагностических исследований

Составьте план диагностических исследований в стационаре, расскажите о подготовке к ним пациента и принципах лечения. 5 icon Составьте план ухода за пациенткой. Возможный вариант ответа

Составьте план диагностических исследований в стационаре, расскажите о подготовке к ним пациента и принципах лечения. 5 icon Сформулируйте цель и составьте план сестринского вмешательства с мотивацией. Эталон ответа

Составьте план диагностических исследований в стационаре, расскажите о подготовке к ним пациента и принципах лечения. 5 icon Составьте примерный план противоэпидемических мероприятий. Продемонстрируйте технику постановки пузыря

Составьте план диагностических исследований в стационаре, расскажите о подготовке к ним пациента и принципах лечения. 5 icon Составьте план обследования. Проведите дифференциальную диагностику данного состояния. Какова тактика

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина


База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
Медицина