Информационная карта общеобразовательного учреждения, проходящего государственную аккредитацию в 2012 -2013 учебном году icon

Информационная карта общеобразовательного учреждения, проходящего государственную аккредитацию в 2012 -2013 учебном году





НазваниеИнформационная карта общеобразовательного учреждения, проходящего государственную аккредитацию в 2012 -2013 учебном году
страница6/8
Дата30.03.2013
Размер1.07 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8
^

Таблица 3.3.

Участие в муниципальных, региональных, федеральных и

международных фестивалях, конкурсах, смотрах





Три предшествующих года и текущий у.г.

Участники (отдельные об-ся или коллективы)

Название и уровень конкурсного мероприятия

Результативность

2009-2010

Ансамбль «Веселые лучики»

Городской фестиваль детского творчества «Ума, души и рук творенье»

лауреаты

2010-2011

Наймянов Д. и Назаров Т.

городские спортивные соревнования по плаванию (в рамках декады инвалидов)

I место

Ансамбль «Веселые лучики»

17-й Городской фестиваль детского творчества «Мы - талантливы»


лауреаты

1 н, 1 а, 2 в классы

Городской конкурс новогодних игрушек

лауреаты

2011-2012

Назаров Т., Боронкин В.,

Фридман А.,

Винокуров М.

Областной чемпионат по плаванию

(в рамках декады инвалидов)

I место;

II место;

III место.


Ансамбль «Веселые лучики»

18-й Городской фестиваль детского творчества «Мы - талантливы»


лауреаты

2 н, 2 а, 3 в классы

Городской конкурс новогодних игрушек

лауреаты

2 н, 2 а, 3 в классы

XIII городская детско-юношеская художественная выставка-конкурс «Мир без атомных катастроф»

диплом

2012-2013











^ Эффективность внеурочной деятельности и досуговой сферы


Эффективность внеурочной деятельности и досуговой сферы всех участников воспитательного процесса определена следующими параметрами:

  • Основные идеи воспитательного процесса реализуются в практике учреждения и выполняют функции социально-адаптированного ориентирования;

  • Создание базы данных по диагностике уровня воспитанности каждого ребенка;

  • Развитие механизмов продуктивного общения с целью овладения воспитанниками основным диапазоном моделей коммуникативного поведения;

  • Создание среды для формирования новых партнерских отношений между взрослым и ребенком.

Мониторинг формирования воспитанности учащихся начальной школы отслеживается по направлениям:

  • трудовая деятельность

  • игровая деятельность

  • коммуникативная деятельность.

^ Таблица 3.4

Кадровое обеспечение воспитательного процесса



Должность

Квалификационная категория

Срок работы в должности

Повышение квалификации в области воспитательной деятельности

Методическая тема и формы повышения квалификации

Зам. директора по ВР













Социальный педагог




Отпуск по уходу за ребенком







Педагог-психолог

высшая

11 лет

Факультет педагогического образования МГУ им. М.В. Ломоносова, «Психологические особенности проблемных детей», 72 ч.

Развитие эмоциональной сферы у детей с последствиями детского церебрального паралича, задержкой психического развития и умственной отсталостью средствами арт-терапии

Классные руководители

-------

--------








^ Сильные стороны:


  • Воспитательный процесс МКС(К)ОУ НШДС № 60 VI, VIII вида выступает в качестве единой системы коррекционно-образовательного и воспитательного пространства, отвечающей интересам ребенка с ограниченными возможностями здоровья, семьи и общества в целом;

  • обеспечивает индивидуальный подход в процессе развития каждого обучающегося.


Слабые стороны:


  • Недостаточно высокая активность некоторых педагогов в решении вопросов воспитания.




  1. ^ КАЧЕСТВО КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ И

СИСТЕМА РАБОТЫ С КАДРАМИ


Укомплектованность педагогическими кадрами 100%. Проходят курсы повышения квалификации при НГПУ, НИПКиПРО, НГМУ, АПКиПРО г. Москвы 100% преподавательского и медицинского состава. Образовательное учреждение служит базой для прохождения практики студентов института детства Новосибирского Государственного Педагогического Университета; студентов педагогического колледжа № 1 им. А.С. Макаренко; новосибирского филиала Московского Педагогического Государственного Университета; студентов факультета клинической психологии Новосибирского Государственного Медицинского Университета.

Основные направления кадровой работы:

1. Организационно-профессиональная ориентация. Проводится со студентами НГПУ во время прохождения ими практики профессиональной деятельности в учреждении.

2. Организационно-профессиональная консультация. Предполагает ознакомление с содержанием профессиональных обязанностей, уровнем компетенции, необходимым для решения профессиональных задач, особенностями профессии в данном учреждении, социально-психологическими особенностями, которыми должен обладать сотрудник для успешного выполнения своих профессиональных обязанностей и перспективами профессионального роста.

3. Профессиональный отбор - профессия выбирает работника. Предусматривает применение испытательного срока в трудовом договоре с сотрудником.

4. Адаптация работника – комплекс мер, обеспечивающих быстрое врастание сотрудника в новые для него условия.

5. Аттестация кадров – проводится регулярно по установленным правилам, охватывает педагогов и руководителей. Аттестация является важнейшей частью кадровой работы, поскольку выступает методом сбора информации о сотрудниках, на основе которой основываются другие виды кадровой работы и принимаются кадровые решения.

6. Формирование кадрового резерва с целью проверки на практике способностей к руководству.

7. Повышение квалификации сотрудниками и руководителями – важная часть кадровой работы в свете идей непрерывного образования. Проводится через систему семинаров в самом учреждении, в других учреждениях образования, на курсах повышения квалификации.

8. Стимулирование труда сотрудников предполагает создание механизма, при котором активная трудовая деятельность становится необходимым и достаточным условием удовлетворения значимых и социально обусловленных потребностей сотрудников, формирования у них мотивов труда

9. Соблюдение свободы творчества сотрудников предполагает обоснованный выбор ими образовательных и воспитательных программ, учебно-методического обеспечения, постоянное улучшение и обновление средств и методов обучения и воспитания.

10. Защита профессиональной чести и достоинства сотрудников – важная часть кадровой работы правового характера. В ней принимают участие и руководители, и профсоюзный комитет, и структурные подразделения учреждения. Направлена на недопустимость противоправных действий.

11. Создание комфортной психологической атмосферы в учреждении. Ее составляющие – доброжелательность, нацеленность на успех, поддержка, взаимовыручка и взаимопонимание.


Таблица 4.1

^ Общая характеристика кадрового обеспечения

образовательного процесса в 2012-2013 учебном году


Показатель

Кол. чел

%

Всего педагогических работников (чел.)

24

Укомплектованность штатов педработников (%)

100 %

Внешних совместителей

2

8,3

Количество педагогических работников, имеющих высшее образование

22

91,7

Количество педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование

2

8,3

Педагогических работников, имеющих квалификационную категорию

высшую

8

33,3

первую

6

25

вторую

4

16,7

Педагогических работников, не имеющих квалификационной категории**

6

25

Педагогических работников, не имеющих квалификационной категории и не подлежащих аттестации*

3

12,5

Педагогических работников, прошедших повышение квалификации за последние 5 лет

16

66,7

Педагогических работников, имеющих ученую степень, звание (чел.)





*Примечание: см. п.18 Порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений (приказ Минобрнауки России от 24 марта 2010 №209).

** Примечание: из 6 педагогических работников, не имеющих квалификационной категории, 3 – подали документы в аттестационную комиссию в июне-июле 2012 года.

Таблица 4.2
1   2   3   4   5   6   7   8

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:

Похожие:

Информационная карта общеобразовательного учреждения, проходящего государственную аккредитацию в 2012 -2013 учебном году iconВ осеннем семестре 2012/2013 учебном году

Информационная карта общеобразовательного учреждения, проходящего государственную аккредитацию в 2012 -2013 учебном году iconДемонстрационный вариант теста в 2012-2013 учебном году

Информационная карта общеобразовательного учреждения, проходящего государственную аккредитацию в 2012 -2013 учебном году iconДемонстрационный вариант теста в 2012-2013 учебном году

Информационная карта общеобразовательного учреждения, проходящего государственную аккредитацию в 2012 -2013 учебном году iconДемонстрационный вариант теста в 2012-2013 учебном году

Информационная карта общеобразовательного учреждения, проходящего государственную аккредитацию в 2012 -2013 учебном году iconДемонстрационный вариант теста в 2012-2013 учебном году

Информационная карта общеобразовательного учреждения, проходящего государственную аккредитацию в 2012 -2013 учебном году iconСведения о преподавателях, реализующих основные образовательные программы в 2012-2013 учебном году

Информационная карта общеобразовательного учреждения, проходящего государственную аккредитацию в 2012 -2013 учебном году iconТемы практических занятий на 6 курсе лечебного факультета в 2012-2013 учебном году №

Информационная карта общеобразовательного учреждения, проходящего государственную аккредитацию в 2012 -2013 учебном году iconОтчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Муниципального бюджетного общеобразовательного

Информационная карта общеобразовательного учреждения, проходящего государственную аккредитацию в 2012 -2013 учебном году iconИнформационная карта открытого аукциона на поставку стоматологической продукции и запасных частей

Информационная карта общеобразовательного учреждения, проходящего государственную аккредитацию в 2012 -2013 учебном году iconЗанятий
У нас Вы можете освоить дополнительную стоматологическую специальность и получить диплом и сертификат...
Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина


База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2019
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
Документы