В. И. Ильинича Рекомендовано Министерством общего и профессионального icon

В. И. Ильинича Рекомендовано Министерством общего и профессионального





Скачать 6.45 Mb.
Название В. И. Ильинича Рекомендовано Министерством общего и профессионального
страница 22/24
В.И.Ильинича
Дата конвертации 03.04.2013
Размер 6.45 Mb.
Тип Документы
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24
^

11.4.3. ППФП в режиме рабочего дня



ППФП — раздел физического воспитания, предусматривающий предварительную специализированную психофизическую подготовку человека к будущей профессиональной деятельности на стадии профессионального обучения, что подробно изложено в гл. 10. Однако иногда специалистам требуется дополнительная психофизическая подготовка, которая может осуществляться в режиме рабочего дня. Такие виды работ, как аэровизуальное дешифрирование местности у геодезистов, гляциологов, выполнение некоторых геофизических, геологических и других работ в горной, таежной местности, требуют непосредственной подготовки тех, кому она поручена. Специальная тренировка вестибулярного аппарата, альпинистская подготовка, тренировка в прикладных способах плавания (подводное плавание) в ряде случаев облегчают задачу эффективного и безопасного выполнения профессиональных видов работ. Такая ППФП специалистов должна быть включена в общий план подготовки к выполнению этих специфических видов работ и может осуществляться за счет рабочего времени исполнителя. Подобные виды ППФП целесообразно проводить именно на производстве, а не в вузе. Это связано с тем, что просто нерационально готовить всех студентов соответствующего факультета к достаточно редким профессиональным видам работ или условиям их выполнения. Методика же такой подготовки на производстве принципиально не отличается от ППФП студентов.


^ 11.5. Физическая культура и спорт в свободное время


Основные формы занятий физкультурой в свободное время:

* утренняя гигиеническая гимнастика;

* утренние или вечерние специально направленные занятия физическими упражнениями;

* краткие занятия физическими упражнениями в обеденный перерыв;

* попутная тренировка;

* физкультурно-спортивные занятия с целью активного отдыха и повышения функциональных возможностей, профессионально-прикладной физической подготовки.

^

11.5.1. Утренняя гигиеиическая гимнастика



Комплекс несложных упражнений утренней гигиенической гимнастики («зарядки».) позволяет легко и приятно перейти от утренней вялости к активному состоянию, быстрее ликвидировать застойные явления, возникающие в организме после ночного бездействия. Применительно к производственной физической культуре утренняя зарядка повышает возбудимость центральной нервной системы, постепенно активизирует основные функциональные системы организма и тем самым ускоряет врабатываемость в трудовой процесс. Наблюдения за группой студентов, регулярно выполнявших утреннюю зарядку, и за теми, кто не делал ее, показали, что у первых период включения в качественный учебный труд составил 15 мин, у вторых — до 45 мин.

В комплекс упражнений утренней гигиенической гимнастики включают упражнения и корригирующего, и профилактирующего характера.

При составлении индивидуального комплекса следует позаботиться, чтобы он удовлетворял следующим требованиям:

* упражнения должны соответствовать функциональным возможностям организма, специфике трудовой деятельности;

* выполняться в определенной последовательности;

* носить преимущественно динамический характер, выполняться без значительных усилий и задержки дыхания;

* нагрузка должна постепенно возрастать с некоторым снижением к концу зарядки;

* комплекс следует периодически обновлять, так как привычность

упражнений снижает эффективность занятий. Рекомендуется следующая примерная схема последовательности упражнений утренней гимнастики (для работников умственного труда):

1. Упражнения, способствующие постепенному переходу организма из заторможенного состояния в рабочее (ходьба, медленный бег, потягивание).

2. Упражнения, активизирующие деятельность сердечно-сосудистой системы (махи руками в разных направлениях, неглубокие выпады и т.п.). .

3. Упражнения, укрепляющие мышцы тела, тренирующие дыхание, улучшающие мозговое кровообращение (вращение и наклоны головы, туловища, повороты вправо и влево, наклоны в сторону, прогибание назад).

4. Упражнения на развитие силовых возможностей.

5. Упражнения, способствующие подвижности суставов»

6. Упражнения для мышц брюшного пресса.

7. Упражнения для ног, включая приседание на одной ноге, подскоки.

8. Завершают утреннюю гигиеническую гимнастику упражнения на расслабление и восстановление дыхания (ходьба с движениями рук).

Продолжительность утренней гимнастики от 8—10 до 20—30 мин. Практически, здоровые люди в возрасте до 40 лет могут проводить такую зарядку в темпе, ,при котором пульс повышается до

150 удар/мин (после 50 лет — пульс до 140 удар/мин, для 60-летних — 120 удар/мин).

Однако далеко не все люди легко и безболезненно переносят в ранние утренние часы повышенные нагрузки. Для некоторых целесообразно ограничиться минимумом упражнений, направленных на снятие утренней вялости, а более активные упражнения перенести на послерабочие вечерние часы.

^

11.5.2. Утренние или вечерние специально

направленные физические упражнения



Занятия в виде специально подобранного комплекса упражнений проводятся с повышенной нагрузкой и имеют профилактическую направленность. С помощью специально-направленных упражнений (табл. 11.1) снимаются неблагоприятные последствия малоподвижного, тяжелого физического, монотонного труда, работы в вынужденной неудобной позе, с повышенной нервно-эмоциональной напряженностью, в неблагоприятных санитарно-гигиенических условиях.

Таблица 11.1.

Направленность комплексов физических упражнений

профилактического воздействия на самостоятельных

и групповых занятиях (с использованием материалов

Н.А. Мусаелова, Л.Н. Нифонтовой)


Негативные факторы профессионального труда .

Направленность занятий и подбора упражнений

Тяжелый физический труд

Профилактика перенапряжения мышечного аппарата и отрицательного влияния па опорно-двигательный аппарат

Гипокинезия и гиподинамия

Развитие выносливости, силы, подвижности суставов, координации движений, ловкости

Неудобная или однообразная рабочая поза

Коррекция осанки, ликвидация застойных явлений в области малого таза и нижних конечностей, профилактика шейных остеохондрозов и пояснично-крсстцовых радикулитов

Повышенная загруженность мышц кисти предплечья

Профилактика перенапряжения мышц и нервно-мышечных заболеваний рук

Монотонность

Двигательная перемена деятельности, повышенная эмоциональность занятий

Повышенная нервно-эмоцно-нальная напряженность

Снятие нервной напряженности, стабилизация работы ; сердечно-сосудистой и дыхательной систем, расслабление

Неблагоприятные санитарно-гигиенические условия

Улучшение функции дыхания в благоприятных условиях, повышение устойчивости к высоким, низким температурам и к их перепадам


Благодаря физическим упражнениям можно повысить устойчивость организма и к другим неблагоприятным факторам (вибрация, укачивание, недостаток кислорода).


^

11.5.3. Краткие занятия физическими упражнениями

1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:

Похожие:

В. И. Ильинича Рекомендовано Министерством общего и профессионального icon Курс лекций рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации

В. И. Ильинича Рекомендовано Министерством общего и профессионального icon Курс лекций рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации
Чумаков Б. Н. Валеология: Учеб пособие. 2-е изд испр и доп. М.: Педагогическое общество России, 2000...
В. И. Ильинича Рекомендовано Министерством общего и профессионального icon Программа кандидатского экзамена по специальности
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. Специальность 111201...
В. И. Ильинича Рекомендовано Министерством общего и профессионального icon Положение о порядке обучения и проверки знаний об охране труда руководителей и специалистов системы

В. И. Ильинича Рекомендовано Министерством общего и профессионального icon Методические рекомендации Рекомендовано Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому

В. И. Ильинича Рекомендовано Министерством общего и профессионального icon Федеральный базисный учебный план. Федеральный компонент государственных образовательных стандартов
Современная школа – это и социальная защита, и полигон для творческого развития, обогащения духовного...
В. И. Ильинича Рекомендовано Министерством общего и профессионального icon Порядок предоставления меры социальной поддержки в форме обеспечения воспитания и обучения детей

В. И. Ильинича Рекомендовано Министерством общего и профессионального icon Об определении перечня заболеваний, которые являются основанием для освобождения учащихся от выпускных

В. И. Ильинича Рекомендовано Министерством общего и профессионального icon Об определении перечня заболеваний, которые являются основанием для освобождения учащихся от выпускных

В. И. Ильинича Рекомендовано Министерством общего и профессионального icon Учебное пособие Владикавказ, 2008 содержание с тр общеелечение дерматозов принципы общего лечения

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина


База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
Медицина