|
Скачать 1.64 Mb.
|
Ситуационные задачи Дополнительная информация |
^
№ 1 Правильно ли представлены на нижеприведенной схеме последовательность и характер функциональных, метаболических и структурных изменений в области венозного застоя? Если нет, то в чем ошибка? Затруднение оттока венозной крови замедление скорости тока крови снижение давления в венах и капиллярах сужение вен и капилляров гипокапния, гипоксемия кислородное голодание тканей нарушение тканевого обмена: ацидоз, снижение проницаемости сосудов, атрофические и дистрофические изменения в тканях, уменьшение роста соединительной ткани. № 2 Правильно ли представлены на нижеприведенной схеме характер функциональных, метаболических и структурных изменений в ишемизированной ткани? Если нет, то в чем ошибка? Ограничение притока артериальной крови кислородное голодание ![]() № 3 Больному А., 48 лет, в связи со значительным асцитом произведена пункция брюшной полости. После извлечения 7 л жидкости внезапно резко ухудшилось состояние больного: появилось головокружение, развился обморок. Наступивший обморок у больного был расценен как проявление недостаточного кровоснабжения головного мозга в результате перераспределения крови. К какой форме расстройства регионарного кровообращения, привело извлечение асцитической жидкости у больного? ^ Общие признаки нарушения периферического кровобращения
|
![]() |
Форма сведения о поставляемых товарах по предмету открытого аукциона в электронной форме сведения |
![]() |
Сведения о технических и функциональных характеристиках (потребительских свойствах) товара; сведения |
![]() |
Рекомендуемая форма сведений о поставляемых товарах по предмету открытого аукциона в электронной Сведения о качестве, технических характеристиках товара, его безопасности, функциональных характеристиках... |
![]() |
Рекомендуемая форма сведений о поставляемых товарах по предмету открытого аукциона в электронной Сведения о качестве, технических характеристиках товара, его безопасности, функциональных характеристиках... |
![]() |
Секция: a статус: студент |
![]() |
Куратор студент курса |
![]() |
«Гиповитаминоз-D» студент 331 гр. Филиппов Ю |
![]() |
Овладеть студент по окончании прохождения дисциплины |
![]() |
В результате изучения дисциплины студент должен |
![]() |
“ Деформации зубных рядов” Исполнил: студент групи |