Сведения о студенте и преподавателе Студент (Ф. И. О.) icon

Сведения о студенте и преподавателе Студент (Ф. И. О.)





Скачать 1.64 Mb.
Название Сведения о студенте и преподавателе Студент (Ф. И. О.)
страница 4/20
Дата конвертации 03.04.2013
Размер 1.64 Mb.
Тип Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20
^

Контрольные вопросы





  1. Определение понятий: система микроциркуляции, микроциркуляторная единица органа, их компоненты.

  2. Основные причины и формы типовых нарушений микроциркуляции.

  3. Механизмы развития интраваскулярных нарушений микроциркуляции.

  4. Причины, механизмы развития, проявления трансмуральных нарушений микроциркуляции.

  5. Причины и механизмы развития экстраваскулярных нарушений микроциркуляции.

  6. Определение понятия «сладж»; причины, механизм развития; проявления, последствия, значение для организма.

  7. Определение понятия капилляротрофической недостаточности, механизмы ее развития и последствия.

  8. Типовые нарушения лимфодинамики (механическая, динамическая, резорбционная недостаточность лимфатических сосудов) и их роль в расстройствах микроциркуляции.



ЛИТЕРАТУРА



Основная

  1. Патологическая физиология / Под ред. Н.Н. Зайко. – Киев: Вища школа, 1985, 1994. –
    С. 182–192.

  2. Патологическая физиология / Под ред. А.Д. Адо, В.В. Новицкого. – Томск, 1994. –
    С. 135–152.

  3. Патологическая физиология / Под ред. Н.Н. Зайко и Ю.В. Быця. – Киев: Логос, 1996. –
    С. 163 –174.

  4. Патологическая физиология / Под ред. В.В. Новицкого и Е.Д. Гольдберга. – Томск: Изд-во Том. Ун-та, 2001. – С. 182–200 .


Дополнительная

  1. Общая патофизиология / Под ред. А.Ш. Зайчика, Л.П. Чурилова. – СПб: ЭЛБИ – СПб, 2002. – С. 197–208.

  2. Патофизиология / Под ред. П.Ф. Литвицкого. – М.: Медицина, 2002. – Т.1. – С. 206–214.


Подпись преподавателя:

Занятие^ 4. ПОВРЕЖДЕНИЕ КЛЕТКИ


Дата: «______» _________________ 200__ г.


Цель занятия:

  • изучить причины и общие механизмы повреждения клетки. Охарактеризовать повреждение как типовой патологический процесс. Рассмотреть основные проявления повреждения клетки, изменения структуры и функции клеточных органелл, клеточные механизмы компенсации при повреждении клетки.



Задания:

  • Ознакомиться с причинами повреждения клетки, их видами.

  • Изучить общие механизмы повреждения клетки, реакции организма на повреждение.

  • Ознакомиться с нарушениями структуры и функции отдельных клеточных органелл, механизмами компенсации при повреждении клетки на основе материалов, представленных на слайдах «Повреждение клетки», а также в пособии «Повреждение. Патофизиологические аспекты».

  • Решение ситуационных задач.

  • Тестовый контроль по теме «Повреждение клетки».



Работа 1. ^ ИЗУЧЕНИЕ МОРФОФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ПРОЯВЛЕНИЙ
ПовреждениЯ клетки ПО СЛАЙДАМ И ТАБЛИЦАМ



Ответьте на вопросы:

  1. Какие морфофункциональные изменения субклеточных структур обычно выявляются раньше других при повреждении клетки?




  1. Укажите основные защитно-приспособительные реакции клеток при их повреждении.



^ Ситуационные задачи

1

У мальчика М., 8 лет, с болезнью Гиршпрунга и выраженной интоксикацией было проведено предоперационное обследование, которое выявило, в частности, что нижняя граница осмотической резистентности эритроцитов (ОРЭ) составила 0,47 % р-ра NaCl, обнаружен свободный гемоглобин в плазме — 0,38 г/л.

После оперативного вмешательства (наложения колостомы) состояние больного значительно улучшилось. Нижняя граница ОРЭ составила 0,36 % р-ра NaCl, свободный гемоглобин в плазме отсутствовал.

  1. О чем свидетельствуют показатели ОРЭ и содержание свободного гемоглобина в плазме у больного М. до операции?

  2. Как можно оценить состояние клеточных мембран при болезни Гиршпрунга?

  3. Чем может быть обусловлено изменение состояния эритроцитарных мембран у больного до операции?

  4. Какое заболевание крови также сопровождается снижением ОРЭ и развитием гемолиза? Как можно исключить эту патологию у больного М.?



2

Верно ли приведены механизмы и последовательность процессов при развитии гипоксической гибели клетки при ишемии?

Ишемия → повышение синтеза макроэргов→ активация ионных насосов → вход в клетку ионов калия и выход их клетки натрия, кальция и воды → внутриклеточный алкалоз, дегидратация + снижение концентрации кальция в клетке → торможение активности липаз, фосфолипаз и процессов ПОЛ → повреждение мембран и ферментных систем → гибель клетки.

Ваша версия:

3

Для создания экспериментальной модели острого токсического гепатита крысам в течение 10 дней интрагастрально вводили 50 %-ный раствор ССl4 в подсолнечном масле из расчета 0,5 мл на 100 г массы. При этом наблюдалось изменение активности митохондриальных ферментов ткани печени крыс. Активность НАД-зависимой малатдегидрогеназы снижалась на 22,5 %, а НАД-зависимой глутаматдегидрогеназы – на 95 % по сравнению с контролем.

Объясните механизм наблюдаемых изменений активности ферментов митохондрий печени крыс при развитии токсического гепатита.


4

Больной Х., 44 года, жалуется на резкую общую слабость, чувство тяжести в правом подреберье, похудание, постоянную тошноту, кровоточивость десен, сонливость.

Из анамнеза известно, что больной с 18 лет злоупотребляет алкоголем. Указанные жалобы появились около года назад. За это время дважды лечился в клинике.

При осмотре: состояние средней тяжести, больной пониженного питания, кожа сухая, иктеричность склер и кожи, на коже лица и плечевого пояса «сосудистые звездочки». Отеков нет. Язык обложен белым налетом. Живот вздут, мягкий, безболезненный при пальпации. Печень на 6 см выступает из-под края реберной дуги; край ее закругленный, болезненный. Селезенка пальпируется на 2 см ниже левой реберной дуги. В биохимическом анализе крови активность сывороточных аминотрансфераз составляет: АЛТ- 97 МЕ/л, АСТ- 55 МЕ/л.

Через 2 недели после госпитализации и назначения больному патогенетической терапии, включающей витамины и гепатопротекторы, состояние больного улучшилось, активность сывороточных аминотрансфераз составила: АЛТ- 75 МЕ/л, АСТ- 40 МЕ/л.

Чем вызвано повышение активности сывороточных аминотрансфераз в крови больного до лечения и о чем свидетельствует такое изменение активности ферментов?

Какое заболевание предположительно имеется у данного больного?


^ Контрольные вопросы


  1. Определение понятия «повреждение». Повреждение как типовой патологический процесс.

  2. Основные причины и виды повреждения клетки. Прямое и опосредованное действие повреждающего агента на клетку.

  3. Общие механизмы повреждения клетки.

  4. Нарушение энергетического обеспечения процессов, протекающих в клетках, как один из ведущих механизмов повреждения.

  5. Роль повреждения мембран и ферментов в расстройстве жизнедеятельности клетки, механизмы его развития.

  6. Роль нарушений генетической программы и механизмов ее реализации в повреждения клетки.

  7. Нарушения восприятия регуляторных воздействий на клетку. Расстройство регуляции внутриклеточных процессов как важнейший механизм повреждения клеток.

  8. Основные проявления повреждений клетки, их механизмы. Изменения структуры и функций отдельных клеточных органелл при повреждении клеток.

  9. Специфические и неспецифические проявления при повреждении клеток.

  10. Внутриклеточные механизмы адаптации и компенсации в ответ на повреждение.

  11. Интегральные механизмы повреждения и гибели клетки (механизмы гипоксического некробиоза и апоптоза).

  12. Общие реакции организма на повреждение.



Тестовый контроль по теме: «Повреждение».


Оценка: __________________________

ЛИТЕРАТУРА


Основная

  1. Патологическая физиология / Под ред. Н.Н. Зайко. – Киев: Вища школа, 1985, 1994. – С. 124–132.

  2. Патологическая физиология / Под ред. Н.Н. Зайко и Ю.В. Быця. – Киев: Логос, 1996. – С. 138–147.

  3. Патологическая физиология / Под ред. А.Д. Адо, В.В. Новицкого. - Томск, 1994. – С. 50–78.

  4. Патологическая физиология / Под ред. В.В. Новицкого и Е.Д. Гольдберга. – Томск: Изд-во Том. Ун-та, 2001. – С. 66–96 .

  5. Висмонт Ф.И. Избранные лекции по патофизиологии. – Мн.., 1997. – С.3–20.

Дополнительная

  1. Общая патофизиология / Под ред. А.Ш. Зайчика, Л.П. Чурилова. – СПб: ЭЛБИ – СПб, 1999, 2002. – С. 110–143; 174–197.

  2. Патофизиология / Под ред. П.Ф. Литвицкого. – М.: Медицина, 2002. – Т. 1. – С. 89–113; 119–127.

Занятие ^ 5. ВОСПАЛЕНИЕ. НАРУШЕНИЯ
КРОВООБРАЩЕНИЯ В ОЧАГЕ ВОСПАЛЕНИЯ



Дата: «______» _______________ 200__г.


Цель занятия:

  • изучить основные причины возникновения, механизмы развития, клинические проявления, двойственную природу и биологическую сущность воспаления как типового патологического процесса. Рассмотреть нарушение кровообращения в очаге воспаления; экссудацию и эмиграцию лейкоцитов, причины и механизмы их развития.


Задания:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:

Похожие:

Сведения о студенте и преподавателе Студент (Ф. И. О.) icon Форма сведения о поставляемых товарах по предмету открытого аукциона в электронной форме сведения

Сведения о студенте и преподавателе Студент (Ф. И. О.) icon Сведения о технических и функциональных характеристиках (потребительских свойствах) товара; сведения

Сведения о студенте и преподавателе Студент (Ф. И. О.) icon Рекомендуемая форма сведений о поставляемых товарах по предмету открытого аукциона в электронной
Сведения о качестве, технических характеристиках товара, его безопасности, функциональных характеристиках...
Сведения о студенте и преподавателе Студент (Ф. И. О.) icon Рекомендуемая форма сведений о поставляемых товарах по предмету открытого аукциона в электронной
Сведения о качестве, технических характеристиках товара, его безопасности, функциональных характеристиках...
Сведения о студенте и преподавателе Студент (Ф. И. О.) icon Секция: a статус: студент

Сведения о студенте и преподавателе Студент (Ф. И. О.) icon Куратор студент курса

Сведения о студенте и преподавателе Студент (Ф. И. О.) icon «Гиповитаминоз-D» студент 331 гр. Филиппов Ю

Сведения о студенте и преподавателе Студент (Ф. И. О.) icon Овладеть студент по окончании прохождения дисциплины

Сведения о студенте и преподавателе Студент (Ф. И. О.) icon В результате изучения дисциплины студент должен

Сведения о студенте и преподавателе Студент (Ф. И. О.) icon “ Деформации зубных рядов” Исполнил: студент групи

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина


База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
Медицина