Пояснительная записка icon

Пояснительная записка





Скачать 297.95 Kb.
Название Пояснительная записка
Л.А. Пирогова
Дата 05.04.2013
Размер 297.95 Kb.
Тип Пояснительная записка


АВТОРЫ:

Заведующая кафедрой медицинской реабилитации и немедикаментозной терапии учреждения образования «Гродненский государственный медицинский университет», доктор медицинских наук, профессор Л.А. Пирогова;


Ассистент кафедры медицинской реабилитации и немедикаментозной терапии учреждения образования «Гродненский государственный медицинский университет», кандидат медицинских наук Г.Н. Хованская


РЕЦЕЗЕНТЫ:

Заведующий кафедрой медицинской реабилитации и физиотерапии учреждения образования «Белорусский государственный медицинский университет», доктор медицинских наук, доцент В.Г. Крючок;


Директор Государственного учреждения «Научно-исследовательский институт медицинской экспертизы и реабилитации», доктор медицинских наук, профессор В.Б. Смычёк


^ РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:

Центральным научно-методическим советом учреждения образования «Гродненский государственный медицинский университет (протокол № 6 от 24.06.2009 г.)

ОГЛАВЛЕНИЕ





Пояснительная записка…………………………………..…..….…..

Примерный план подготовки………………………………….......

^ Содержание программы………..……………………………………..

1. Общепрофессиональная подготовка …………………………………............

2. Профессиональная подготовка…………………….………………...………..

Квалификационные требования к врачу по лечебной физкультуре……………

^ Информационная часть………………………………………..……..

Список рекомендуемой литературы………………………………..……....…….

Вопросы к квалификационному экзамену……………………….……….............

4

6

7

7

8

12

14

14

16


^ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа подготовки в клинической ординатуре по лечебной физкультуре разработана в соответствии с Инструкцией о порядке организации и прохождения подготовки в клинической ординатуре, утвержденной постановлением Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 06.01.2009 г. № 2 и планом подготовки в клинической ординатуре по специальности лечебная физкультура, утвержденным Министром здравоохранения Республики Беларусь от 8 июля 2009 года

Роль ординатуры в подготовке врача-специалиста по лечебной физкультуре заключается в создании условий для получения дополнительных знаний и умений по данной специальности.

Цель клинической ординатуры по специальности «Лечебная физкультура» состоит в подготовке специалистов с современными глубокими медицинскими знаниями по лечебной физкультуре для работы в практическом здравоохранении в соответствии с имеющимися квалификационными требованиями.

Задачи:

  • углубление теоретической подготовки по лечебной физкультуре;

  • овладение современными методами и принципами оценки функционального состояния и жизнедеятельности больных и инвалидов;

  • овладение основами и принципами использования средств кинезотерапии с лечебно-профилактической целью;

  • овладение навыками применения средств кинезотерапии в лечении и реабилитации больных и инвалидов в соответствии с программой и самостоятельное их выполнение за период прохождения клинической ординатуры;

  • овладение основными приемами лечебного массажа и выполнение его при различных заболеваниях;

  • изучение организации и принципов работы отделения медицинской реабилитации в стационаре, поликлинике, реабилитационном центре;

  • овладение знанием правовой базы профессии врача по лечебной физкультуре и знанием норм медицинской этики, деонтологии в медицинской реабилитации.

Теоретическая подготовка. Основу теоретической подготовки составляет самостоятельная работа клинического ординатора.

Теоретическая подготовка клинических ординаторов предусматривает обязательное участие в заседаниях научного общества реабилитологов, больничных и отделенческих клинико-анатомических конференциях, самостоятельную работу с научной литературой.

Практическая работа

Задачи подготовки врача в клинической ординатуре решаются посредством практической работы в кабинетах ЛФК, отделении медицинской реабилитации, специализированных отделениях и поликлинике в соответствии с разделами плана и программы, квалификационными требованиями.

В основе практической подготовки – выполнение квалификационных требований по объему практической работы.

Профессиональная подготовка по частным разделам лечебной физкультуры подразумевает работу клинического ординатора во всех подразделениях клиники, поликлинического отделения и реабилитационных центрах, имеющихся на базах лечебных учреждений.

Углубление знаний даст усвоение программ по смежным дисциплинам: медицинской реабилитации, функциональной диагностики, физиотерапии и психотерапии.


^ ПРИМЕРНЫЙ план ПОГОТОВКИ

Наименование раздела

Распределение времени

Всего

В том числе по годам


1 год

2 год

недель

часов

недель

часов

недель

часов

1

2

3

4

5

6

7

1. Общепрофессиональная подготовка

3

108

2

72

1

36

1.1. Основы управления здравоохранением в Республике Беларусь

1

36

1

36







1.2. Медицинская информатика и компьютерные технологии

1

36

1

36







1.3. Функциональная диагностика

1

36







1

36

^ 2. Профессиональная подготовка

93

3348

46

1656

47

1692

2.1. Общая часть

13

468

6

216

7

252

2.1.1. Особенности метода лечебной физической культуры (средства, формы, двигательные режимы)

6

216

6

216







2.1.2. Влияние физических упражнений на организм больного

7

252







7

252

2.2. Клиническая часть

76

2736

38

1368

38

1368

2.2.1. Лечебная физическая культура при заболеваниях внутренних органов

30

1080

30

1080







2.2.2. Лечебная физическая культура в неврологии, травматологии, хирургии, акушерстве и гинекологии

34

1224

8

288

26

936

2.2.3. Лечебная физическая культура в педиатрии и геронтологии

12

432







12

432



2.3. Смежные дисциплины


4

144

2

72

2

72

2.3.1. Медицинская реабилитация

2

72

2

72







2.3.2. Физиотерапия и психотерапия

2

72







2

72

Всего:

96

3456

48

1728

48

1728


СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

^

1. Общепрофессиональная подготовка


    1. Основы управления здравоохранением в Республике Беларусь

Основные направления реформы здравоохранения в условиях перехода страны к рыночной экономике. Основы менеджмента в здравоохранении. Принципы, функции и элементы управления. Менеджмент. Методы управления. Организационныые стуктуры управления в здравоохранении. Введение в экономику здравоохранения. Экономические категории и сущность терминов, используемых в анализе системы здравоохранения. Эффективность здравоохранения, критерии, экономические и социальные аспекты. Анализ эффективности медико-социальных программ и мероприятий. Маркетинг в здравоохранении. Спрос на услуги здравоохранения и закономерности его роста. Предложения медицинских услуг в разных системах организации здравоохранения.

    1. ^ Медицинская информатика и компьютерные технологии

Понятие об информационных технологиях, как инструмент для решения различных задач медицины и здравоохранения. Программное обеспечение информационных технологий в медицине и здравоохранении. Системы управления базами данных. Операционные системы. Знакомство с файлами и каталогами. Сервисные программы. Тестовые и графические редакторы. Электронные таблицы. Базы и банки данных.

    1. ^ Функциональная диагностика

Основные методы исследования функционального состояния сердца: электрокардиография, эхокардиография, функциональные нагрузочные пробы, используемые в кардиологии: максимальное потребление кислорода, PWC 170, PWCmax, стресс-эхокардиография, информационная проба, изометрическая проба, медикаментозные тесты. Показания и противопоказания к их использованию. Критерии прекращения проб. Основные методы исследования функционального состояния сосудов и нервов: реовазография, реоэнцефалография, электронейромиография. Основные методы исследования состояния дыхательной системы: спирография. Исследование газов крови. Функциональные нагрузочные пробы, используемые в пульмонологии: холодовая, проба с задержкой дыхания, проба Розенталя, тесты с мышечной нагрузкой, тесты с бронхолитиками, гистаминовый тест. Тесты для исследования вегетативной нервной системы: дыхательная проба, холодовая, ортостатическая проба, кардиоинтервалография. Основные методы исследования функционального состояния желудочно-кишечного тракта, печени и желчевыводящих путей, некоторых желез внутренней секреции.


^ 2. Профессиональная подготовка

2.1. Общая часть


2.1.1. Особенности метода лечебной физической культуры (средства, формы, двигательные режимы)

Общая характеристика метода лечебной физической культуры (ЛФК). Задачи, организация и содержание ЛФК. Общая характеристика метода. Организация службы ЛФК. Документация. Показания и противопоказания к назначению средств ЛФК. Методы проведения процедуры лечебной гимнастики.

Основы врачебного контроля. Моторная плотность занятий. Физиологическая кривая. Врачебно-педагогическое наблюдение.

Трудотерапия. Характеристика метода, показания и противопоказания.

Массаж. Основы лечебного массажа, классификация, механизм действия, принципы. Показания и противопоказания к применению массажа, основные приемы. Частные методики массажа.

Механотерапия. Характеристика метода. Виды механотерапии. Показания и противопоказания.

Специализированные методические системы, используемые в реабилитологии. Каббат-терапия или проприоцептивное нейромышечное облегчение. Характеристика метода. Показания и противопоказания. Метод Бобат. Характеристика метода. Виды экстензионной терапии.

Эрготерапия. Цели, задачи эрготерапии.

^ 2.1.2. Влияние физических упражнений на организм больного

Значение и влияние физических упражнений на организм человека. Классификация физических упражнений. Механизмы действия физических упражнений (тонизирующий, трофический, формирование компенсаций). Функциональные нагрузочные пробы, используемые в медицинской реабилитации. Режимы двигательной активности пациентов в стационаре, поликлинике, санатории. Анатомо-физиологические основы движений человека.

^ 2.2. Клиническая часть

2.2.1. Лечебная физическая культура при заболеваниях внутренних органов

Лечебная физкультура при заболеваниях сердечно-сосудистой системы. Особенности лечебной физической культуры при хронической недостаточности кровообращения, инфаркте миокарда. Клинико-физиологическое обоснование применения лечебной физкультуры и массажа, особенности физической нагрузки. Внесердечные факторы кровообращения. Лечебная физкультура и массаж при инфаркте миокарда. Этапы медицинской реабилитации больных инфарктом миокарда. Программа физической реабилитации больных инфарктом миокарда с учетом глубины и обширности поражения миокарда, осложнений и коронарной недостаточности. Показания и противопоказания для ЛФК. Особенности лечебной физической культуры при стенокардии, атеросклерозе, нарушениях сердечного ритма. Показания и противопоказания, клинико-физиологическое обоснование, задачи и методики, формы ЛФК. Особенности лечебной физической культуры при гипертонической и гипотонической болезни, пороках сердца. Показания и противопоказания, клинико-физиологическое обоснование, задачи и методики.

Лечебная физкультура при заболеваниях органов дыхания. Особенности лечебной физической культуры при острых и хронических заболеваниях легких. Клинико-физиологическое обоснование применения лечебной физкультуры и массажа при заболеваниях органов дыхания. Физиология внешнего дыхания. Связь дыхания с кровообращением. Дыхательные упражнения и их роль в лечении заболеваний органов дыхания. Кинезотерапия при острых и хронических заболеваниях лёгких (острая пневмония, хронический бронхит, бронхиальная астма, плеврит, эмфизема легких). Показания и противопоказания для ЛФК. Классические и нетрадиционные варианты лечебной гимнастики. Методические указания, показания и противопоказания. Лечебная гимнастика при туберкулезе легких. Показания и противопоказания.


Лечебная физкультура при заболеваниях органов пищеварения. Клинико-физиологическое обоснование влияния лечебной физической культуры и массажа при заболеваниях органов пищеварения. Задачи и особенности лечебной гимнастики при гастродуоденитах, гастритах с секреторной недостаточностью, колитах и дискинезии кишечника, язвенной болезни, заболеваниях печени, желчного пузыря. Особенности методики ЛФК при опущениях органов брюшной полости. Сочетание лечебной гимнастики и массажа.

Лечебная физкультура при нарушениях обмена веществ.Физиологическое обоснование и дозировка физических упражнений при различных видах нарушения обмена веществ. Особенности методики лечебной гимнастики при ожирении различной этиологии, сахарном диабете. Методика лечебной гимнастики при нарушениях белкового и минерального обмена. Сочетание лечебной гимнастики, гидротерапии и диетотерапии. Показания и противопоказания.

^ 2.2.2. Лечебная физическая культура в неврологии, травматологии, хирургии, акушерстве и гинекологии

Лечебная физкультура в неврологии. Особенности лечебной физической культуры и массажа при заболеваниях и травмах головного мозга. Клинико-физиологическое обоснование лечебной гимнастики и массажа. Лечебная гимнастика у больных с сосудистыми заболеваниями головного мозга (острое и хроническое нарушение мозгового кровообращения). Показания и противопоказания. Лечебная гимнастика при черепно-мозговой травме. Показания и противопоказания, задачи. Особенности лечебной физической культуры и массажа при заболеваниях и травмах спинного мозга. Клинико-физиологическое обоснование, задачи ЛФК и массажа. Лечебная физкультура и массаж при заболеваниях и травмах периферической нервной системы. Клинико-физиологическое обоснование, задачи, методики ЛФК и массажа. Лечебная гимнастика у больных с вертеброгенными заболеваниями нервной системы (остеохондроз позвоночника). Особенности лечебной гимнастики и массажа.


Лечебная физкультура и массаж при заболеваниях и травмах опорно-двигательного аппарата. Методы физической терапии при травматических переломах, травматических вывихах, компрессионных переломах позвоночника. Средние сроки иммобилизации и нетрудоспособности при закрытых переломах костей. Этапы восстановительного лечения. Задачи лечебной гимнастики. Физическая реабилитация при компрессионных переломах шейных, грудных и поясничных позвонков (методы лечения, характеристика иммобилизации, задачи, формы, средства ЛФК). Лечебная физкультура и массаж в ортопедии. Показания и противопоказания. Дозировка физической нагрузки в зависимости от характера процесса, степени тяжести и функциональных расстройств. Методики ЛФК при заболеваниях опорно-двигательного аппарата: ревматические и ревматоидные полиартриты, дегенеративно-дистрофические заболевания.

Лечебная физкультура и массаж при хирургическом лечении заболеваний внутренних органов. Особенности ЛФК в предоперационном и послеоперационном периоде на органах грудной и брюшной полости. Показания и противопоказания, задачи и методики.

Лечебная физкультура в гинекологии. Особенности ЛФК при нарушениях менструального цикла и в климактерическом периоде, воспалении придатков, аномалии положения матки, опущении матки и влагалища, при функциональном недержании мочи. Физиологическое обоснование и особенности методики лечебной гимнастики. Лечебная гимнастика при гинекологических операциях и мастэктомии. Показания и противопоказания. Лечебная физкультура в акушерстве. Особенности ЛФК у беременных с сердечно-сосудистыми заболеваниями. Особенности ЛФК при неправильных положениях плода и тазовых предлежаниях, при анатомически узком тазе. Физические упражнения в различные сроки беременности и в послеродовом периоде. Показания и противопоказания.

^ 2.2.3. Лечебная физическая культура в педиатрии и геронтологии

Особенности лечебной физической культуры и массажа при заболеваниях внутренних органов у детей. Клинико-физиологическое обоснование лечебной гимнастики и массажа в детском возрасте. ЛФК и массаж при заболеваниях сердечно-сосудистой системы и органов дыхания у детей. Показания и противопоказания, клинико-физиологическое обоснование, задачи и методики, формы ЛФК. Особенности лечебной физической культуры и массажа при заболеваниях и повреждениях нервной системы, с врожденной патологией у детей. Формы, задачи, методики ЛФК при детском церебральном параличе (ДЦП), миопатии. Значение физических упражнений в дошкольном и младшем школьном возрасте в профилактике нарушений осанки, правильного развития грудной клетки, формирования стопы, выработки полного дыхания. Показания и противопоказания. Физическая реабилитация детей с врожденной аномалией развития: врожденный вывих бедра, мышечная кривошея, врожденная косолапость, пупочная грыжа. Подвижные игры в системе реабилитации детей.

Особенности лечебной физкультуры и массажа у больных пожилого возраста. Клинико-физиологическое обоснование лечебной гимнастики и массажа. Особенности дозирования физической нагрузки в гериартрии. Показания и противопоказания, задачи и методики, формы ЛФК. Врачебно-педагогическое наблюдение.

^ 2.3. Смежные дисциплины

2.3.1. Медицинская реабилитация


Современное понятие о реабилитации, её социально-экономическая значимость. Основные документы ВОЗ по реабилитации. Понятие критериев жизнедеятельности. Понятие функционального класса. Показания и противопоказания к медицинской реабилитации. Этапы медицинской реабилитации. Клинико-реабилитационные группы. Понятие реабилитационного потенциала больных и инвалидов.

^ 2.3.2. Физиотерапия и психотерапия

Физиотерапия. Характеристика метода. Классификация физиотерапевтических средств. Место и роль физиотерапии в системе медицинской реабилитации. Принципы сочетания и комбинирования физических факторов, лечебной физкультуры и массажа. Организация физиотерапевтической службы. Документация. Клинико-физиологической обоснование применения физиотерапии. Механизмы лечебного действия физиотерапевтических процедур. Показания и противопоказания. К назначению физиотерапевтических процедур. Техника безопасности, оценка эффективности применения физиопроцедур. Частные методики физиотерапии.

Психотерапия, модели психотерапии, уровни психотерапии. Классификация методов психотерапии. Организация работы психотерапевтического кабинета. Показания и противопоказания для психотерапевтического лечения. Основные положения психоанализа: психический детерминизм, три уровня душевной жизни, побуждения, инстинкты, стадии психосексуального развития. Психологические защиты. Виды конфликтов по З. Фрейду. Моделирование конфликтов. Выходы из конфликтов. Основные принципы простого психотерапевтического лечения. Обстановочная афферентация и ее роль в организации психотерапевтического режима в медицинских учреждениях. Современные методы психотерапии, используемые в практике врача - психотерапевта. Общие положения методов: трансактного анализа, нейролингвистического программирования, гештальт-психотерапия. Позитивная психотерапия, рационально-эмотивная психотерапия, мета-модель.


^ Квалификационные требования к врачу по лечебной физкультуре

Должен знать:

  1. Обязанности и нормы нагрузки врача лечебной физкультуры. Основные виды медицинской документации.

  2. Основные понятия и принципы медицинской реабилитации.

  3. Характеристику физических упражнений и методику их применения в лечебной физической культуре.

  4. Клинико-физиологическое обоснование лечебной физической культуры.

  5. Двигательные режимы. Интенсивность физических упражнений. Дозировку физической нагрузки.

  6. Методику лечебного применения физических упражнений и основные принципы её применения при различной патологии.

  7. Показания и противопоказания к применению ЛФК в терапевтической, хирургической, травматологической, неврологической и гинекологической практике.

  8. Механотерапию: механизмы лечебного действия и методику механотерапии.

  9. Трудотерапию, её виды. Трудовой режим. Воспитание трудовых навыков.

  10. Основные задачи этапной реабилитации физическими методами в клинике внутренних болезней, хирургии, неврологии, гинекологии, травматологии, педиатрии.

  11. Клинико-физиологические и гигиенические основы массажа.

  12. Влияние массажа на системы организма.

  13. Показания и противопоказания к назначению оздоровительной физической тренировки.

  14. Врачебный контроль за физическим состоянием занимающихся лечебной гимнастикой, физкультурой и спортом.

  15. Средства и формы закаливающих процедур.

  16. Распределение на медицинские группы: основная; подготовительная; специальная.

Должен уметь:

  1. Интерпретировать данные специальных методов исследования (лабораторных, нейрофизиологических, биохимических, рентгенологических и др.).

  2. Работать с медицинской документацией отделения медицинской реабилитации.

  3. По данным осмотра и функциональных исследований уметь сформировать клинико-функциональный диагноз.

  4. Владеть методиками антропометрии и соматоскопии.

  5. Владеть методикой проведения функциональных проб и методами их оценки.

  6. Оценивать толерантность к физической нагрузке.

  7. Определять реабилитационный потенциал больного и инвалида.

  8. Оценивать физическое развитие пациента.

  9. Составлять программы оздоровления и медицинской реабилитации больных и инвалидов.

  10. Построить комплекс лечебной гимнастики при патологии внутренних органов, в травматологии и хирургии, в неврологии, акушерстве и гинекологии, педиатрии.

  11. Проводить процедуру лечебной гимнастики при различной патологии.

  12. Применять основные приемы классического массажа отдельных областей тела: головы, шейно-воротниковой зоны, грудной клетки, живота, конечностей.

  13. Применять основные приемы массажа при заболеваниях и травмах нервной системы, при заболеваниях и травмах опорно-двигательного аппарата.

  14. Применять простейшие приемы мануальной терапии на позвоночнике и суставах.

  15. Применять мануальную диагностику изменений опорно-двигательного аппарата.

  16. Особенности проведения массажа у больных с постельным режимом.

  17. Оказывать необходимую неотложную помощь.

  18. Пропагандировать здоровый образ жизни.



^

ИНФОРМАЦИОННАЯ ЧАСТЬ



Список рекомендуемой литературы

Основная:

  1. Бирюков А. А. Лечебный массаж. М.: Советский спорт. 2000. С. 293.

  2. Горелова Л. В. Краткий курс лечебной физической культуры и массажа. Россов-на-Дону: 2007. С. 220.

  3. Древинг Е. Ф. Травматология (Методика занятий физической культурой) М.: изд-во «Познавательная книга плюс», 2002. С. 224.

  4. Дубровский В. И. Лечебный массаж / Учебник для вузов. М., 2005. С.463.

  5. Епифанов В. А. Лечебная физическая культура / Учебное пособие для вузов. М.: Издат. дом «ГЭОТААМЕД», 2002. С. 100.

  6. Епифанов В.П., Апанасенко Г.Л. Лечебная физическая культура и врачебный контроль. - М., Медицина, 1990.

  7. Козырева О. В. Лечебная физкультура для дошкольников (при нарушениях опорно-двигательного аппарата): Пособие для инструкторов ЛФК, воспитателей и родителей. М.: Просвещение, 2003. С. 112.

  8. Куничев Л. А. Лечебный массаж. - К., Высшая школа, 1985.

  9. Лечебная физическая культура. Справочник./ Под ред. профессора Епифанова В. А.,- М. Медицина, 2001. С. 592.

  10. Лечебная физическая культура. Учебник для студентов ин-тов физ. культуры. / Под. ред. проф. Попова С. Н. М.: Фис, 1988. С. 270.

  11. Николаева Л. Ф., Аронов Д. М. Реабилитация больных ишемической болезнью сердца. - М., Медицина, 1988.

  12. Пирогова Л. А., Улащик В. С. Кинезотерапия и массаж в системе медицинской реабилитации. Гродно, 2004.

  13. Справочник по санаторно- курортному отбору / Под ред. А. М. Боголюбова. - М.: Медицина, 1986. - 528 с.

  14. Томащик Е. А. Общие основы рефлексотерапии и точечного массажа. Гродно, 2000.


Дополнительная:

  1. Антонов И.П., Шанько Г.Г. Поясничные боли. - Минск, 1981.

  2. Волков В. К., Цикулин Л. Е. Лечение и реабилитация больных гипертонической болезнью в условиях поликлиники. М.: Медицина, 1989. С. 256.

  3. Гортфедьд С. А., Рогачева Е. И. Лечебная физическая культура и массаж детей при детском церебральном параличе. Л.: Медицинак, 1986. С. 176.

  4. Гукасова Н. А. Реабилитация детей со сколиозом. Учебное пособие. Российская медицинская академия последипломного образования. М., 1998. С. 37.

  5. Иванова Г. Е., Поляев Б. А. Реабилитация больных остеохондрозом позвоночника (Руководство). М.: РАСМ, 1997. С. 145.

  6. Коган О. Г., Найдин В. Л. Медицин7ская реабилитация в неврологии и нейрохирургии. М.: Медицина, 1988. С. 304.

  7. Козырева О. В. Игры, которые нравятся дошкольникам (Авторская программа оздоровительно-развивающих игр для детей дошкольного возраста), М.: РИЦМГИУ, 2002. С. 40.

  8. Лечебная физкультура в системе медицинской реабилитации. Под ред. Профессора Каптелина А. Ф. и к. м. н. Лебедевой И. П. - М., Медицина, 1995.

  9. Реабилитация больных с некоторыми заболеваниями и повреждениями кисти; Сб. научных трудов Горьковского НИИ травматологии и ортопедии / Под. Ред. Азолова В. В. Горький, 1987. С. 207.



Вопросы к квалификационному экзамену

  1. Правовые основы специальности врач лечебной физкультуры. Ответственность врача и профессиональные правонарушения, их причины, предупреждение.

  2. Обязанности и нормы нагрузки врача-ЛФК. Основные виды медицинской документации. Требования к оформлению.

  3. Медицинская этика и деонтология во взаимоотношениях с больными и коллегами.

  4. Функции врача по лечебной физкультуре.

  5. Основные понятия и принципы медицинской реабилитации.

  6. Лечебная физическая культура (кинезотерапия) как метод неспецифической, патогенетической и функциональной терапии.

  7. Клинико-физиологическое обоснование лечебной физической культуры.

  8. Показания и противопоказания к применению ЛФК.

  9. Средства, формы и методы применения лечебной физической культуры.

  10. ЛФК в комплексе с другими методами лечения.

  11. Характеристика физических упражнений и методика их применения в лечебной физической культуре.

  12. Методика лечебного применения физических упражнений и основные принципы её применения.

  13. Двигательные режимы. Интенсивность физических упражнений. Дозировка физической нагрузки.

  14. Методы проведения процедуры лечебной гимнастики.

  15. Гидрокинезотерапия, физические упражнения в воде.

  16. Показания и противопоказания к физическим упражнениям в воде.

  17. Механотерапия: механизмы лечебного действия и методика механотерапии.

  18. Трудотерапия, её виды. Трудовой режим. Воспитание трудовых навыков.

  19. Кабинет и отделение ЛФК. Материальная база, оборудование.

  20. Основные задачи этапной реабилитации физическими методами в клинике внутренних болезней.

  21. ЛФК при заболеваниях сердечно-сосудистой системы, основные механизмы лечебного действия.

  22. Физическая реабилитация больных с инфарктом миокарда.

  23. Госпитальный этап реабилитации. Программа физической реабилитации больных инфарктом миокарда на стационарном этапе. Ступени стационарного этапа реабилитации.

  24. Послебольничная реабилитация (реадаптация) больных с инфарктом миокарда. Задачи ЛФК на поликлиническом этапе. Методика лечебной гимнастики.

  25. Задачи и методика физической реабилитации при стенокардии на поликлиническом этапе.

  26. Определение толерантности к физической нагрузке и функционального класса больного при ИБС.

  27. Особенности методики ЛФК при артериальной гипертензии (степени и формы АГ, ее клиническое течение, механизм лечебного действия физических упражнений, задачи и содержание методики ЛФК по двигательным режимам).

  28. Механизм компенсации недостаточности кровообращения при приобретенных пороках сердца, методика ЛФК на различных этапах физической реабилитации в зависимости от характера порока и состояния кровообращения.

  29. Методика занятий лечебной гимнастикой при облитерирующем эндартериите, варикозном расширении вен, тромбофлебите (показания и противопоказания к применению ЛФК, задачи и методика)

  30. ЛФК при заболеваниях органов дыхания. Задачи и общие принципы, понятие о дыхательной недостаточности, основные клинические проявления заболеваний органов дыхания. Механизмы лечебно-восстановительного действия физических упражнений.

  31. Задачи и методика лечебной гимнастики при острых и хронических бронхитах, пневмонии.

  32. Особенности методики занятий физическими упражнениями при бронхиальной астме, эмфиземе, пневмосклерозе лёгких.

  33. Клинико-физиологическое обоснование применения ЛФК при плевритах по двигательным режимам.

  34. Клинико-физиологическое обоснование, задачи и методика применения физических упражнений при язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки, хронических гастритах.

  35. Методика лечебной гимнастики при дискинезиях желчных путей и хроническом холецистите.

  36. Опущения органов брюшной полости, этиопатогенез этих состояний, особенности методики ЛФК.

  37. Методика ЛФК и её особенности при хронических колитах, энтероколитах, дисфункциях кишечника.

  38. Клинико-физиологическое обоснование применения ЛФК при ожирении, методика применения различных средств реабилитации.

  39. Задачи и особенности лечебной гимнастики при сахарном диабете.

  40. Лечебная физическая культура при заболеваниях почек и мочевыводящих путей.

  41. Задачи и особенности методики занятий физическими упражнениями при мочекаменной болезни.

  42. Клинико-физиологическое обоснование применения лечебной гимнастики при заболеваниях суставов.

  43. Задачи и методика лечебной гимнастики при артритах.

  44. Клинико-физиологическое обоснование и особенности ЛФК с учётом трёх основных периодов функционального лечения при травмах опорно-двигательного аппарата.

  45. Повреждения кисти и методы их лечения и реабилитации. Основы методики физической реабилитации при переломах одной или нескольких костей и фаланг пальцев.

  46. Виды повреждений стопы, особенности методики физической реабилитации при переломах отдельных костей стопы.

  47. Задачи и методики физической реабилитации при оперативном сшивании ахиллова сухожилия.

  48. Лечебная гимнастика при переломах ключицы и лопатки.

  49. Физическая реабилитация при компрессионных переломах позвоночника (методы лечения, задачи, формы и средства ЛФК).

  50. Методика и особенности ЛФК при различных видах переломов таза.

  51. Гидрокинезотерапия при нарушениях осанки.

  52. Задачи и методика занятий физическими упражнениями при сколиозе.

  53. Задачи и методика занятий физическими упражнениями при плоскостопии.

  54. Задачи и комплексная методика реабилитации при остеохондрозе шейного отдела позвоночника в разные периоды.

  55. Задачи и комплексная методика реабилитации при поясничном остеохондрозе позвоночника в разные периоды течения заболевания.

  56. Этапы физической реабилитации больных с травматической болезнью спинного мозга в соответствие со степенями утраты функции опоры и передвижения.

  57. Этапы физической реабилитации больных с травматической болезнью спинного мозга при повреждении шейного отдела позвоночника. Восстановление функциональности рук: схват, удержание, манипуляции.

  58. Клинико-физиологическое обоснование ЛФК в торакальной хирургии. Особенности методики лечебной гимнастики в предоперационный и послеоперационный период.

  59. Клинико-физиологическое обоснование ЛФК при оперативных вмешательствах на органах брюшной полости. Задачи и методика лечебной гимнастики в предоперационный и послеоперационный период в абдоминальной хирургии.

  60. Клинико-физиологическое обоснование, задачи и методика занятий физическими упражнениями в различные триместры беременности.

  61. Задачи и методика занятий физическими упражнениями в период родов.

  62. Лечебная гимнастика после оперативного родоразрешения.

  63. ЛФК в гинекологии.

  64. Особенности методики ЛФК в климактерическом периоде.

  65. ЛФК при опущении влагалища, внутренних половых органов и недержании мочи.

  66. Основные принципы лечебной физической культуры в неврологии.

  67. Клинико-физиологическое обоснование ЛФК при вялых и спастических параличах.

  68. ЛФК при нарушениях мозгового обращения.

  69. Формы ЛФК и методика лечебной гимнастики при травмах нервной системы. Клинико-физиологическое обоснование.

  70. Особенности методики ЛФК при неврите лицевого нерва.

  71. ЛФК при неврите локтевого, срединного и лучевого нервов.

  72. ЛФК при неврозах.

  73. Клинико-физиологическое обоснование ЛФК в нейрохирургии.

  74. ЛФК после удаления опухолей мозга.

  75. ЛФК после черепно-мозговой травмы.

  76. Клинико-физиологическое обоснование и основы детской лечебной физкультуры. Средства и методика лечебной физической культуры в детском возрасте.

  77. Особенности ЛФК с детьми 1-го года жизни.

  78. Методические особенности лечебной физкультуры в дошкольном возрасте.

  79. Методические особенности лечебной физкультуры в школьном возрасте.

  80. Основные принципы применения средств ЛФК у больных детей.

  81. ЛФК при заболеваниях сердечно-сосудистой системы у детей.

  82. ЛФК при врождённых и приобретённых пороках сердца.

  83. Лечебная гимнастика в активной и неактивной фазе ревматизма у детей.

  84. Лечебная гимнастика при хроническом бронхите и бронхиальной астме у детей.

  85. Лечебная гимнастика при заболеваниях органов пищеварения у детей.

  86. Лечебная гимнастика при инфекционном неспецифическом артрите у детей.

  87. Особенности лечебной физической культуры при заболеваниях и травмах нервной системы у детей.

  88. Особенности лечебной физической культуры при детском церебральном параличе;

  89. Особенности лечебной физической культуры при инфекционных заболеваниях ЦНС (арахноидите, менингите, энцефалите) у детей.

  90. Особенности лечебной физической культуры при заболеваниях периферической нервной системы у детей.

  91. ЛФК при травмах и заболеваниях опорно-двигательного аппарата у детей.

  92. Особенности и задачи ЛФК при врождённом вывихе бедра, плоскостопии, косолапии, сколиозе.

  93. Особенности ЛФК в брюшной и грудной хирургии.

  94. Сроки возобновления занятий физическими упражнениями после перенесенных заболеваний.

  95. Клинико-физиологические и гигиенические основы массажа.

  96. Влияние массажа на системы организма: нервную; сердечно-сосудистую, дыхательную систему.

  97. Влияние массажа на системы организма: суставно-связочный аппарат, мышечную систему.

  98. Требования к помещению и инвентарю, массажисту и массируемому.

  99. Показания и противопоказания к массажу.

  100. Гигиенические основы. Системы и формы массажа.

  101. Сегментарно-рефлекторный массаж. Точечный массаж.

  102. Приёмы массажа и техника их выполнения.

  103. Массаж при травмах и заболеваниях опорно-двигательного аппарата.

  104. Массаж при переломах.

  105. Массаж при заболеваниях суставов.

  106. Массаж при заболеваниях и травмах нервной системы.

  107. Массаж при спондилогенных заболеваниях нервной системы.

  108. Массаж при заболеваниях внутренних органов.

  109. Массаж в педиатрии.

  110. Массаж как элемент комплексной реабилитационной программы.

  111. Оздоровительная физкультура как неотъемлемая часть здорового образа жизни и борьбы с гипокинезией. Формы занятий оздоровительной физкультурой.

  112. Медицинское обеспечение оздоровительной физической тренировки.

  113. Показания и противопоказания к назначению оздоровительной физической тренировки.

  114. Рекомендации по выбору оптимального двигательного режима.

  115. Физические тренировки здоровых людей. Дозирование физической нагрузки в оздоровительной тренировке.

  116. Врачебный контроль за физическим состоянием занимающихся.

  117. Закаливание. Теоретические и методические аспекты.

  118. Средства и формы закаливающих процедур. Систематичность, постепенность и последовательность в увеличении дозировки процедур.

  119. Особенности оздоровительной физической тренировки людей в среднем и пожилом возрасте.

  120. Основные механизмы воздействия физической тренировки.

  121. Профилактика травматизма при оздоровительной физической тренировке.

  122. Врачебный контроль за физическим воспитанием учащихся и студентов.

  123. Распределение на медицинские группы: основная; подготовительная; специальная.


Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:

Похожие:

Пояснительная записка icon Пояснительная записка 4 Примерный план подготовки 5 Содержание программы 12 Квалификационные требования
«Белорусский государственный медицинский университет» кандидат медицинских наук, доцент О. Т. Прасмыцкий
Пояснительная записка icon Пояснительная записка 4 Примерный план подготовки 5 Содержание программы 8 Квалификационные требования
«Белорусский государственный медицинский университет», доктор медицинских наук, профессор С. И. Третьяк
Пояснительная записка icon Пояснительная записка

Пояснительная записка icon Пояснительная записка

Пояснительная записка icon Пояснительная записка

Пояснительная записка icon Пояснительная записка

Пояснительная записка icon Пояснительная записка

Пояснительная записка icon Пояснительная записка

Пояснительная записка icon Пояснительная записка

Пояснительная записка icon Пояснительная записка урок №27 6 класс

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина


База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
Документы