^
Студент, изучающий дисциплину должен:
Знать основные правила безопасной работы в биохимической лаборатории;
принципы современных методов анализа структуры и функционирования живых организмов;
методы компьютерного моделирования нейробиологических процессов;
основные закономерности функционирования клеток, тканей, органов и систем здорового организма и механизмы их регуляции;
основные биохимические показатели, характеризующие состояние организма и его систем в норме и при некоторых видах патологии;
молекулярные основы процессов жизнедеятельности: метаболизм белков, липидов, углеводов, минеральных веществ, влияние незаменимых факторов питания на состояние здоровья человека;
основы регуляции процессов жизнедеятельности: молекулярные механизмы действия гормонов, медиаторов и других молекул-регуляторов на уровне химических реакций, катализируемых ферментами, на уровне субклеточных частиц, клеток, органов и целого организма;
молекулярные механизмы обезвреживания ксенобиотиков, действия физических факторов и защиты организма от их действия;
принципы современных методов биохимических исследований
Уметь использовать различные физико-химические методы исследования жизнедеятельности организмов;
оценивать состояние функций организма и его систем, их резервных возможностей по данным биохимических исследований;
проводить биохимические исследования биологического материала (кровь, моча, слюна, желудочный сок).
^ центрифугами, полярографом, электрофоретическими камерами, спектрофлуориметрами, спектрофотометрами, ВЭЖХ хроматографом, биохемилюминометром, флуоресцентным микроскопом, оптическими томографами и другим лабораторным оборудованием;
научной литературой и написания кратких рефератов.
^
№
п/п
|
Виды учебной работы
|
Всего часов
|
Семестры
|
|
^
|
160
|
8
|
1.
|
Аудиторные занятия, всего
|
|
8
|
|
в том числе:
|
|
|
|
– лекции
|
10
|
8
|
|
– лабораторные занятия
|
12
|
8
|
|
– контрольная работа
|
|
8
|
2.
|
Самостоятельная работа
|
138
|
8
|
3.
|
Вид итогового контроля
|
|
8 экзамен
|
^
№п/п
|
Виды работ и тематика
|
Кол-во
часов
|
III КУРС, А. ЛЕКЦИИ, 7 семестр
|
|
Аминокислотный состав белков. Амфотерность и реакционная способность аминокислот. Изоэлектрическое состояние. Заменимые и незаменимые аминокислоты. Пептидная связь. Структура и функции белков.
|
2
|
|
Ферменты. Строение. Мономерная и мультимерная структура. Свойства. Классификация. Понятие о витаминах.
|
2
|
|
Общие понятия об обмене веществ и энергии в организме. Энергетика обмена веществ. Роль АТФ в энергетическом обмене.
|
2
|
|
Нуклеиновые кислоты. Химический состав. Два типа НК. Транскрипция. Трансляция.
|
2
|
|
Итого:
|
8
|
IV КУРС, А. ЛЕКЦИИ, 8 семестр
|
|
Анаплеротические пути обмена. Гликолиз. β-Окисление липидов. Цикл Кребса. Цикл Кори.
|
2
|
|
Итого:
|
2
|
III КУРС, Б. ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ, 7 семестр
|
|
Цветные реакции на аминокислоты и белки.
|
2
|
|
Свойства ферментов: специфичность, влияние температуры, влияние рН среды, активаторов и ингибиторов.
|
2
|
|
Строение и свойства углеводов. Качественные реакции углеводов. Свойства полисахаридов крахмала и гликогена.
|
2
|
|
Строение и свойства липидов.
|
2
|
|
Итого:
|
8
|
III КУРС, Б. ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ, 8 семестр
|
|
Цветные реакции на углеводы.
|
2
|
|
Свойства ферментов: специфичность, влияние температуры, влияние рН среды, активаторов и ингибиторов.
|
2
|
|
Контрольная работа
|
0,5
|
|
Итого:
|
4,5
|
|
