Методические рекомендации для студентов 5 курса стоматологического факультета к практическим занятиям по педиатрии icon

Методические рекомендации для студентов 5 курса стоматологического факультета к практическим занятиям по педиатрии





Скачать 45.78 Kb.
Название Методические рекомендации для студентов 5 курса стоматологического факультета к практическим занятиям по педиатрии
м.н. Жукова
Дата 08.04.2013
Размер 45.78 Kb.
Тип Методические указания
ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра детских болезней




МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ


для студентов 5 курса стоматологического факультета

к практическим занятиям по педиатрии


Тема: Хронический заболевания верхних отделов органов пищеварения

и патология гепатобилиарной системы. Хронический гастродуоденит

и язвенная болезнь двенадцатиперстной кишки: клиническая диагнос-

тика и принципы лечения. Дискинезии желчевыводящих путей: виды,

принципы диагностики и лечения. Современные методы диагностики

данной патологии. Изменения слизистой оболочки полости рта при

заболеваниях желудка и двенадцатиперстной кишки, патологии

гепатобилиарной системы.


Составитель: к.м.н. Жукова Ю.А.

_____________________________

«_____»_________________2012 г.


«Утверждаю»

Зав. кафедрой, профессор

__________________М.Я.Ледяев

«_25_» _____июня_______2012 г.

Протокол кафедрального совещания № 11


Утверждено на УМК «_27_» ___июня__2012г

Протокол № 5


Волгоград, 2012


Методические указания

для студентов 5 курса

стоматологического факультета

к практическим занятиям

по детским болезням


^ Тема: Хронический заболевания верхних отделов органов пищеварения

и патология гепатобилиарной системы. Хронический гастродуоденит


и язвенная болезнь двенадцатиперстной кишки: клиническая диагнос-

тика и принципы лечения. Дискинезии желчевыводящих путей: виды,

принципы диагностики и лечения. Современные методы диагностики

данной патологии. Изменения слизистой оболочки полости рта при

заболеваниях желудка и двенадцатиперстной кишки, патологии

гепатобилиарной системы.


^ Место проведения занятия: МУЗ КБ №№ 5, 8.

Продолжительность занятия: 5,6 часов, из них 1,5 часа самостоятельной работы.


Цель занятия: Научить клинической диагностике неинфекционной патологии верхних отделов органов пищеварения и гепатобилиарной системы у детей, оценке результатов лабораторных, функциональных, рентгенологических и эндоскопических исследований; научить составлять план обследования, лечения, реабилитации, диспансеризации и профилактики указанных заболеваний.


^ Перечень знаний и практических умений:

Студент должен знать:

  1. Этиологию заболеваний полости рта, желудка и кишечника неинфекционного генеза.

  2. Патогенез формирования этих заболеваний.

  3. Клиническую диагностику заболеваний полости рта, желудка и кишечника.

  4. Дифференциальную диагностику функциональных и органических поражений желудочно-кишечного тракта

  5. Основные методы исследований желудочно-кишечного тракта (лабораторные, функциональные, рентгенологические, УЗИ, эндоскопические).

  6. Понятие дискинезий желчевыводящих путей, виды, принципы диагностики и лечения.

  7. Современные методы диагностики данной патологии.

  8. Современные принципы терапии неинфекционных заболеваний полости рта, желудка, кишечника, гепатобилиарной системы.

  9. Характер изменений слизистой оболочки полости рта при заболеваниях желудка и двенадцатиперстной кишки, патологии гепатобилиарной системы.

  10. Принципы реабилитации и диспансеризации детей с заболеваниями желудка и двенадцатиперстной кишки, гепатобилиарной системы.


Студент должен уметь:

  1. Собрать анамнез заболеваний с учетом режима, характера питания, стрессовых воздействий, предшествующих и фоновых заболеваний, уметь собрать наследственный анамнез.

  2. Дифференцированно оценить анамнез и жалобы больного.

  3. Провести клиническое обследование желудочно-кишечного тракта с пальпацией органов брюшной полости, определением болевых точек и симптомов, пальпацией и определением размеров печени и селезенки.

  4. Оценить характер стула у ребенка любого возраста.

  5. Оценить результаты лабораторных и инструментальных методов исследований желудочно-кишечного тракта и гепатобилиарной системы

( копрограммы, результатов печеночных проб, желудочного и дуоденального зондирования, данных УЗИ и рентгеновской диагностики, ЭФГДС, RRS).

  1. Назначить терапию при обострении гастродуоденита, язвенной болезни двенадцатиперстной кишки, дискинезиях желчевыводящих путей.

  2. Составить план реабилитации и диспансерного наблюдения ребенка с данной патологией.



Основные вопросы темы:

  1. Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения у детей в возрастном аспекте.

  2. Этиопатогенез хронического гастродуоденита и язвенной болезни двенадцатиперстной кишки, роль предрасполагающих факторов и инфекции в формировании хронической патологии верхних отделов пищеварительного тракта.

  3. Клинические проявления хронического гастродуоденита у детей и подростков, классификация.

  4. Изменения слизистой оболочки полости рта при заболеваниях желудка и двенадцатиперстной кишки.

  5. Современные методы диагностики заболеваний верхних отделов органов пищеварения у детей.

  6. Функциональные методы исследования ЖКТ (желудочное и дуоденальное зондирование).

  7. Копрологические синдромы.

  8. Особенности клиники язвенной болезни двенадцатиперстной кишки у детей и подростков, классификация.

  9. Современные принципы лечения хронического гастродуоденита и язвенной болезни двенадцатиперстной кишки.

  10. Роль стоматолога в профилактике заболеваний желудочно-кишечного тракта у детей.

  11. Дискинезии желчевыводящих путей: виды, принципы диагностики и лечения.

  12. Принципы реабилитации и диспансеризации детей с хронической патологией пищеварительной системы.



^ Методическое обеспечение: таблицы, лекции кафедры, учебное пособие «Физикальные методы исследования здорового и больного ребенка», лабораторные анализы крови, мочи, копрограммы, результаты желудочного и дуоденального зондирования, рентгенограмм, протоколов УЗИ, ЭФГДС, RRS, набор заданий программированного контроля, ситуационные задачи.


Литература:


Основная:

  1. Мазурин А.В., Воронцов И.М. Пропедевтика детских болезней. – М.,2009, 2010.

  2. Шабалов Н.П. Детские болезни: учебник для мед. вузов в 2 т. – СПб., 2010 г.

  3. Пропедевтика детских болезней [электронный ресурс]/ под. ред. А.С. Калмыковой. - М.: ГЕОТАР. Медиа, 2010. – Режим доступа: http://www.studmedlib.ru.


Дополнительная:

  1. Детские болезни [электронный ресурс] / под ред. А.А.Баранова – 2-е изд., - М.: ГЕОТАР-Медиа, 2009. – 1008 с. – Режим доступа: http://www.studmedlib.ru.

  2. Детские болезни: в 2-х т. [электронный ресурс] / Под.ред. И.Ю. Мельниковой. - М.: ГЕОТАР. Медиа, 2009. – Режим доступа: http://www.studmedlib.ru.

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:

Похожие:

Методические рекомендации для студентов 5 курса стоматологического факультета к практическим занятиям по педиатрии icon Методические указания для студентов 5 курса стоматологического факультета к практическим занятиям

Методические рекомендации для студентов 5 курса стоматологического факультета к практическим занятиям по педиатрии icon Методические указания для студентов 5 курса стоматологического факультета к практическим занятиям

Методические рекомендации для студентов 5 курса стоматологического факультета к практическим занятиям по педиатрии icon Методические указания для студентов 5 курса стоматологического факультета к практическим занятиям

Методические рекомендации для студентов 5 курса стоматологического факультета к практическим занятиям по педиатрии icon Методические указания для студентов 5 курса стоматологического факультета к практическим занятиям

Методические рекомендации для студентов 5 курса стоматологического факультета к практическим занятиям по педиатрии icon Методические указания для студентов 5 курса стоматологического факультета к практическим занятиям

Методические рекомендации для студентов 5 курса стоматологического факультета к практическим занятиям по педиатрии icon Методические рекомендации для студентов III курса стоматологического факультета к практическим занятиям

Методические рекомендации для студентов 5 курса стоматологического факультета к практическим занятиям по педиатрии icon Методические рекомендации для студентов III курса стоматологического факультета к практическим занятиям

Методические рекомендации для студентов 5 курса стоматологического факультета к практическим занятиям по педиатрии icon Методические рекомендации для студентов III курса стоматологического факультета к практическим занятиям

Методические рекомендации для студентов 5 курса стоматологического факультета к практическим занятиям по педиатрии icon Методические рекомендации для студентов III курса стоматологического факультета к практическим занятиям

Методические рекомендации для студентов 5 курса стоматологического факультета к практическим занятиям по педиатрии icon Методические рекомендации для студентов III курса стоматологического факультета к практическим занятиям

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина


База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
Документы