Методические разработки для практических занятий со студентами 5-го курса 9 семестра методические разработки утверждены на методическом icon

Методические разработки для практических занятий со студентами 5-го курса 9 семестра методические разработки утверждены на методическом





Скачать 1.51 Mb.
Название Методические разработки для практических занятий со студентами 5-го курса 9 семестра методические разработки утверждены на методическом
страница 8/8
Дата конвертации 11.02.2013
Размер 1.51 Mb.
Тип Методические разработки
1   2   3   4   5   6   7   8

^ Порядок направления

Личный состав воинских частей и учреждений прикрепляют на протезирование к определенным зубопротезным учреждениям приказом начальника военно-медицинского отдела округа, флота. План оказания ортопедической стоматологической помощи в частях составляют главный стоматолог округа, флота на основании данных диспансеризации и заявок начальников медицинских служб соединений, частей, кораблей, предъявляемых через медицинские отделы округа (флота), а также непосредственно в стоматологическую поликлинику, округа. Список лиц подлежащих протезированию направляют в стоматологические учреждения с указанием отсутствующих зубов. Направляют военнослужащих на протезирование в срок, указанные в путевках, которые высыпают стоматологические учреждения на места.

Направление на протезирование подлежат больные с законченной для этой цели подготовкой полости рта. При направлении на протезирование следует руководствоваться очередностью.

^ В первую очередь на зубное протезирование и другие ортопедические вмешательства направлять:

  1. военнослужащих после ранений и повреждений лица и челюстей,
    полученных при исполнении служебных обязанностей;

  2. лиц потерявших зубы в связи с операционными вмешательствами на челюстях;

  3. лиц, страдающих хроническими заболеваниями желудочно-кишечного
    тракта (язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки; хронический
    гастрит, хронический колит и др.);

  4. военнослужащих страдающих парадонтозом или деформациями челюстей;

  5. личный состав подводных лодок, водолазов, летно-подъемный состав, личный состав воздушно-десантных частей, танкистов при наличии у них показаний к протезированию;

  6. лиц у которых потеря зубов затрудняет выполнение их прямых служебных обязанностей.

^ Во вторую очередь направлять всех военнослужащих, у которых отсутствуют передние и боковые зубы без функциональных нарушений со стороны желудочно-кишечного тракта.

^ В третью очередь направлять членов семей военнослужащих, рабочих служащих советской армии и военно-морского флота.

В случае перегрузки лабораторией по обслуживанию основного контингента нуждающихся в зубопротезировании членов семей военнослужащих и вольно наемных протезировать в учреждениях здравоохранения по месту жительства. Показанием считается нарушение жевательной эффективности на 38-40% при непрерывном дефекте и 54-60% при прерывистом дефекте (по Агапову).


^ Бесплатное протезирование и другие виды ортопедического лечения
проводится:

  1. солдатам, матросам, сержантам, старшинам срочной службы всех родов
    войск, а также курсантам военных училищ и академий воспитанникам суворовских и нахимовских училищ при наличии у них прямых медицинских показаний к зубному
    протезированию;

  2. все военнослужащие включаю офицеров, генералов, адмиралов и
    сверхсрочнослужащих если потеря зубов связана с исполнением служебных обязанностей;

  3. всем военнослужащим, которым показано изготовление исправляющих, опорных или замещающих протезов после сложных оперативных вмешательствах на челюстях.

Оплата стоимости протезов снижается на 50% всем в тех случаях, если протезирование осуществляют слушатели в порядке прохождения практики.

Все виды работ из золота и др. драгоценных материалов изготавливаются за полную стоимость. О характере выполненной работы делают запись в истории болезни, а также в медицинской книжке военнослужащего. Кроме того, за больными с пародонтозом, деформацией прикуса и после некоторых ортопедических вмешательств устанавливается диспансерное наблюдение для определения эффективности проведенных вмешательств и профилактики осложнений.


^ 2. Организация ортопедической стоматологической помощи

в армии в военное время


Виды медицинской помощи: первая, доврачебная, врачебная, квалифицированная, специализированная.

  1. Первая медицинская помощь - взаимопомощь и помощь санинструктора роты. Помощь оказывается в течение 30 минут. Санинструктор роты имеет сумку медицинскую на 30 человек.

  2. ^ Доврачебная помощь в БМП возглавляется и оказывается фельдшерам, в его
    распоряжении санинструктор, санитар, звено носильщиков и водитель машины.
    Имеет оснащение для оказания помощи на 60-80 раненных. Объем помощи: борьба с угрожающими жизни осложнениями и транспортная иммобилизация. В походном полку 4 БМП.

  3. ^ Врачебная помощь оказывается в медпункте бригады. Она должна
    оказываться в течение 4-х часов. Здесь оказывается первая помощь и подготовка к
    эвакуации. Оснащение и имущество рассчитано на 500 раненых.

  4. ^ Квалифицированная помощь оказывается медслужбы дивизии корпуса,
    медсанбате, медроте и др. Возглавляется начальником медслужбы дивизии. Здесь
    имеется медико-санитарный батальон, в котором оказывается квалифицированная
    медицинская помощь в течение 8-12 часов. Медсанбат имеет звено, средства
    эвакуации. Оно выполняет эвакуации на себя.

  5. ^ Специализированная помощь оказывается в госпитальной базе армии. Ее
    возглавляет начальник военно-медицинского отдела армии. Пропускная способность 1000 человек. Имеется команда выздоравливающих 150 человек. При наличии (в перспективе) союзной армии специализированная помощь будет оказываться в госпитальной базе фронта. В Белорусском государстве в госпитальной базе Республики Беларусь, в военно-полевом многопрофильном госпитале для раненых в голову, шею и позвоночник.


Госпиталь имеет отделения:

    • приемно-сортировочные,

    • диагностическое,

    • нейрохирургическое,

    • челюстно-лицевое,

    • офтальмологическое,

    • отоларингологическое,

    • физиотерапевтическое.

Среди всех раненных этого профиля стоматологические больные составляют 20-30% этой категории ранения комбинированные. Это явилось основой для создания такого госпиталя, где можно проводит комплексное лечение раненых. В челюстно-лицевом отделении особое значение приобретает профилактика вторичных кровотечений и аспирационных пневмоний. По опыту ВОВ число пневмоний у этих раненых достигло 25%.

Важное значение для лечения этих раненых имеет спецподготовка среднего и младшего персонала.

В период ВОВ оказание специализированной помощи в госпитальной базе армии флота являлось запоздалым несвоевременным и приводило к различным осложнениям.

В настоящее время в госпитальной базе и РБ имеется стоматологический отряд фронта, с подразделениями:

  • стоматологическое отделение,

  • зубопротезное отделение,

  • подвижные стоматологические отделения.

Кроме этого стоматологическая помощь, в том числе и ортопедическая,
оказывается в отряде специализированной медицинской помощи управления
госпитальной базы, фронта и РБ. Начальник отряда имеет группы:нейрохирургическая, торакоабдоминальная, ортопедическая, ожоговая, общехирургическая, токсикологическая, радиологическая.

В нейрохирургической группе имеются специальности: их может быть 1 и 2. нейрохирург 1/2, окулист 1/2, отоларинголог 1/2, невропатолог 1/2, стоматолог-хирург 1/2, зубной техник 1/2, старшая операционная сестра 2/4, операционные сестры 3/б.

Военно-полевой многопрофильный авиационный госпиталь на 350 коек имеет стоматологическое отделение.

  1. Начальник отделения -1

  2. Врач-стоматолог-1

  3. Зубной техник-1

  4. Медсестра-1

Для работы в полевых условиях ортопедические отделения оснащены табельным и нетабельным оборудованием, инструментами и материалами.

К числу табельного имущества относятся специальные комплекты:

  1. ЗП-комплект общеврачебной, зубоврачебных и зубопротезных инструментов,
    материалов, аппаратов и приборов. Необходимых врачу-ортопеду для нужд ортопедии.

  2. 2. ЗТ-1 содержит оборудование и аппараты для зуботехнической лаборатории.

  3. ЗТ-2 включает зуботехнические инструменты и некоторые другие предметы.

  4. ЗТ-3 содержит расходные зуботехнические материалы (зубы, пластмассы,
    воск и т.д.).

Первоочередной задачей стоматологов-ортопедов является оказание ортопедической помощи пострадавшим в боях за родину - как в ходе лечения их в госпиталях, так и после выписки из стационаров. Вместе с тем обращается внимание на обеспечение зубными протезами личного состава подразделений переднего края, маршевых рот, запасных полков и т.д. Следует обязательно соблюдать правила: личному составу подразделения, направляющегося на передний край, должна быть проведена не только санация, но и зубное протезирование.

Обеспечение зубными протезами в действующей армии должно осуществляться в максимально короткие сроки при минимальном числе посещений. Поэтому ряд этапов в зубном протезировании должны быть совмещены.

В плане обеспечения личного состава действующей армии (фронта) зубопротезированием составляет главный стоматолог фронта по заявкам начальников медицинской службы частей соединений. Однако в отличие от мирного времени зубопротезирования должно быть максимально приближено к воинским частям.

В период активных боевых действий и массового поступления челюстно-лицевых раненых основное усилие сосредоточено на оказание ортопедической помощи в ходе хирургической обработки челюстно-лицевых раненных и последующего их лечения.


^ Приложение № 1 к Занятие 13


Иллюстрации к теме «Ортопедические методы лечения при ложных суставах»





Протез по Оксману






Протез по Курляндскому






Протез по Ванштейну



ЗАНЯТИЕ 16


Защита истории болезни.


ЗАНЯТИЕ 17


Зачет
1   2   3   4   5   6   7   8

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:

Похожие:

Методические разработки для практических занятий со студентами 5-го курса 9 семестра методические разработки утверждены на методическом icon Методические разработки для практических занятий со студентами 4-го курса 7 семестра методические

Методические разработки для практических занятий со студентами 5-го курса 9 семестра методические разработки утверждены на методическом icon Методические разработки для практических занятий со студентами 5-го курса 9 семестра методические

Методические разработки для практических занятий со студентами 5-го курса 9 семестра методические разработки утверждены на методическом icon Методические разработки для практических занятий со студентами 3-го курса 5 семестра методические

Методические разработки для практических занятий со студентами 5-го курса 9 семестра методические разработки утверждены на методическом icon Методические разработки для практических занятий со студентами 5-го курса 10 семестра методические

Методические разработки для практических занятий со студентами 5-го курса 9 семестра методические разработки утверждены на методическом icon Методические разработки для практических занятий со студентами 3-го курса 5 семестра методические

Методические разработки для практических занятий со студентами 5-го курса 9 семестра методические разработки утверждены на методическом icon Методические разработки для практических занятий со студентами 5-го курса 9 семестра методические
Методические разработки для практических занятий со студентами 5-го курса 9 семестра
Методические разработки для практических занятий со студентами 5-го курса 9 семестра методические разработки утверждены на методическом icon Методические разработки для практических занятий со студентами 3-го курса 6 семестра методические
Методические разработки для практических занятий со студентами 3-го курса 6 семестра
Методические разработки для практических занятий со студентами 5-го курса 9 семестра методические разработки утверждены на методическом icon Методические разработки для практических занятий со студентами 3-го курса 5 семестра методические
Методические разработки для практических занятий со студентами 3-го курса 5 семестра
Методические разработки для практических занятий со студентами 5-го курса 9 семестра методические разработки утверждены на методическом icon Методические разработки для практических занятий со студентами 4-го курса 8 семестра методические
Методические разработки для практических занятий со студентами 4-го курса 8 семестра
Методические разработки для практических занятий со студентами 5-го курса 9 семестра методические разработки утверждены на методическом icon Методические разработки для преподавателей 5 курс 9 семестр методические разработки утверждены на
Методы обследования ортодонтических пациентов. Постановка диагноза, определение плана и задач ортодонтического...
Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина


База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
Медицина