^
принять участие в утренней конференции;
принять смену у медицинских сестер после вечернего и ночного дежурств: информацию о тяжелых больных, о поступлении больных, принять учетные лекарственные формы (таблетки и ампулы), оформить журнал сдачи дежурств;
выписать лекарственные средства из листов назначений в журнал инъекций;
принять вновь поступивших плановых больных и оформить их документы (титульный лист истории болезни, журнал движения пациентов и т.д.);
накрыть стерильный стол в процедурном кабинете и выполнить внутримышечные и подкожные инъекции;
участвовать в оказании неотложной помощи в отделении (доврачебной или по назначению врача);
наблюдать за тяжелыми больными: оценка жалоб, сознания, измерение и оценка ЧСС, АД, ЧД;
принять участие в кормлении тяжелых больных;
обработать пролежни, провести катетеризацию мочевого пузыря, поставить компрессы;
получить от старшей медицинской сестры медикаменты: ампулы, таблетки и т.д.;
проверить листы назначений и выписать врачебные диагностические назначения (направление на анализ крови, анализ мочи, ЭКГ, рентген, ФГДС и т.д.);
работать с историями болезни: подклеить анализы, оформить температурный лист (работая с историей болезни Вам необходимо вспомнить показания для назначений этих исследований, их нормативы и ту информацию, которую они дают);
^
произвести выборку назначений из листов назначений;
накрыть стерильный стол;
подготовить направления для запланированных анализов и подклеить их к пробиркам;
производить забор крови из вены на биохимические исследования;
подготовить системы и выполнить внутривенные капельные вливания на местах;
наблюдать за внутривенным капельным введением лекарственных препаратов (местные реакции на введение, побочные реакции препаратов), при возникновении нежелательных реакций перекрыть систему и доложить врачу;
снять капельницы;
выполнить внутривенные струйные вливания в процедурном кабинете;
правильно утилизировать шприцы и иглы;
ассистировать врачу при выполнении плевральной пункции и определении группы крови.
Студент должен освоить выполнение этих умений на рекомендованном уровне. Обязательным элементом выполняемой работы является ее анализ (самоанализ с привлечением учебной литературы или анализ совместно с преподавателем или базовым руководителем). Работая в отделении, студенту необходимо будет вспомнить основные знания из курса фармакологии, касающиеся правил хранения, показаний и противопоказаний, механизма действия лекарственных препаратов, с которыми придется встретиться на практике в стационаре. Необходимо будет вспомнить основные синдромы из курса пропедевтики детских болезней и общей хирургии.
Знание и понимание особенностей работы палатной и процедурной медицинской сестры пригодится в будущей работе, когда Вы станете врачом, и будете руководить работой среднего медицинского персонала.
Преподаватель и непосредственный руководитель практики контролируют выполнение наиболее сложных умений. Чтобы достичь рекомендованного уровня, необходимо несколько раз повторить данное умение. В перечне, разработанном на кафедре, указано минимальное количество повторений, необходимых для достижения рекомендованного уровня. Если у Вас во время работы на практике возникнут вопросы, ответы на них Вы можете получить у непосредственного руководителя или куратора практики.
За время производственной практики студент должен помнить и выполнять основы деонтологии: показывать пример чуткого и внимательного отношения к больному ребенку и его родственникам; внушить больному уверенность в выздоровлении и благоприятном исходе заболевания; строго выполнять принципы профессиональной этики, правильно строить свои взаимоотношения с персоналом учреждения здравоохранения.
^
в педиатрическом отделении
№ п/п
|
Наименование раздела
|
Объём работы
|
основные часы
|
дополнительные часы
|
1.
|
Устройство и режим лечебного учреждения
|
18
|
|
1.1.
|
Ознакомление с устройством и режимом лечебного учреждения и его подразделений
|
6
|
|
1.2.
|
Организация работы приемного отделения и центрального стерилизационного отделения лечебного учреждения
|
6
|
|
1.3.
|
Организация работы педиатрического отделения. Организация работы процедурного кабинета
|
6
|
|
2.
|
Правила применения лекарственных средств
|
6
|
|
2.1.
|
Выписка и хранение лекарственных средств. Способы применения лекарственных средств
|
6
|
|
3.
|
Наблюдение и уход за больным ребенком
|
24
|
|
3.1.
|
Наблюдение и уход за детьми с нарушениями функций системы органов дыхания
|
6
|
|
3.2.
|
Наблюдение и уход за детьми с нарушениями функций органов кровообращения
|
6
|
|
3.3.
|
Наблюдение и уход за детьми с нарушениями функций органов пищеварения. Подготовка больных к диагностическим манипуляциям
|
6
|
|
3.4.
|
Наблюдение и уход за детьми с нарушениями функций почек и мочевыводящих путей
|
6
|
|
4.
|
Оказание первой медицинской доврачебной помощи при некоторых неотложных состояниях.
|
6
|
|
5.
|
Организация работы и документы, регламентирующие особенности работы медицинской сестры в условиях экстремальных ситуаций
|
6
|
|
6.
|
Ночное дежурство
|
12
|
|
7.
|
Учебно-исследовательская работа студента (УИРС)
|
|
18
|
8.
|
Ведение отчётной документации:
дневник (ежедневно)
|
|
16
|
сводный отчёт (в конце цикла)
|
|
2
|
Всего: 108 часов в т.ч.
|
72 часа
|
36 часов
|
^
в отделении детской хирургии /хирургическом отделении.
№ п/п
|
Наименование раздела
|
Объём работы
|
осн. часы
|
доп.
часы
|
1.
|
Организация работы лечебно-профилактического учреждения по оказанию плановой и экстренной помощи хирургического профиля
|
12
|
|
1.1.
|
Организация работы приемного отделения
|
6
|
|
1.2.
|
Организация работы лаборатории, эндоскопической службы, R-диагностики, ЦСО, отделения реабилитации и восстановительного лечения
|
6
|
|
2.
|
Структура и организация работы отделения детской хирургии/хирургического отделения
|
24
|
|
2.1.
|
Оснащение и организация работы сестринского поста.
|
6
|
|
2.2.
|
Оснащение и организация работы процедурного кабинета
|
6
|
|
2.3.
|
Оснащение и организация работы перевязочного кабинета.
|
6
|
|
2.4.
|
Операционный блок. Структура. Организация работы
|
6
|
|
3.
|
Правила применения лекарственных средств
|
6
|
|
3.1.
|
Правила выписки и хранения лекарственных средств, способы их применения.
|
6
|
|
4.
|
Организация круглосуточного наблюдения и ухода за детьми с заболеваниями хирургического профиля.
|
30
|
|
4.1.
|
Осуществление мероприятий по подготовке больных к эндоскопическим, рентгенологическим, функциональным методам обследования. Проведение предоперационной подготовки детей.
|
6
|
|
4.2.
|
Организация неотложной помощи детям с заболеваниями хирургического профиля. Работа в отделении реанимации.
|
6
|
|
4.3.
|
Осуществление ухода за послеоперационными больными. Организация системы питания больных.
|
6
|
|
5.
|
Ночное дежурство
|
12
|
|
7.
|
Учебно-исследовательская работа студента (УИРС)
|
|
18
|
8.
|
Ведение отчётной документации:
дневник (ежедневно)
|
|
16
|
сводный отчёт (в конце цикла)
|
|
2
|
Всего: 108 часов в т.ч.
|
72 часа
|
36 часов
|
|