Тема: Тестовый контроль исходного уровня знаний. Обсуждение студенческих санпросветпроектов

Скачать 1.25 Mb.

Название	Тема: Тестовый контроль исходного уровня знаний. Обсуждение студенческих санпросветпроектов
Количество страниц	6
Дата	23.02.2013
Размер	1.25 Mb.
Тип	Контрольные вопросы

Содержание

Задачи занятия
Требования к исходному уровню знаний.
Учебный материал
Практическое занятие №2
Общее время занятия
Цель: овладеть теоретическими основами и практическими методами первичной профилактики кариеса в ямках и фиссурах зубов. Задачи
Требования к исходному уровню знаний
Учебный материал
Задание для самостоятельной работы студентов
Самоконтроль усвоения темы
Дайте развернутый ответ.
Предложите план профилактики кариеса в ямках и фиссурах всех первых постоянных моляров в виде таблицы
Практическое занятие №3
Цель: овладеть стратегией и технологиями силинга ямок и фиссур зубов. Задачи занятия
Учебный материал
Задание для самостоятельной работы студентов
Практическое занятие № 4
Общее время занятия
Задачи занятия
Требования к исходному уровню знаний.
Из гистологии и эмбриологии
Учебный материал
Таблица Схема
Этапы анамнеза
Задания для самостоятельной работы студента
Самоконтроль усвоения темы.
О чем не сказал стоматолог матери в прошлый раз?
Какая патология развивается у девочки?
Ваши советы по профилактике перелома коронок резцов у этого ребенка?
Практическое занятие № 5
Цель: научиться определять норму прикуса и функций челюстно-лицевой области в различные возрастные периоды.Задачи занятия
Требования к исходному уровню знаний.
Из курса профилактики стоматологических заболеваний
Задания для самостоятельной работы студента
Периоды формирования прикуса
Оценка прикуса в плоскостях
Форма зубных рядов
Наличие межпроксималь-ных контактов
Практическое занятие № 6
Задачи занятия
Из морфологии
Из профилактики стоматологических заболеваний
Учебный материал
Задачи стоматолога
Функция дыхания
Роль врача стоматолога при нарушенной функции дыхания
Функция глотания.
Функция жевания
Задачи стоматолога при нарушении жевания
Функция речеобразования
Роль стоматолога
Прочие управляемые факторы риска.
Кариозное разрушение проксимальных поверхностей и раннее удаление молочных моляров
Задания для самостоятельной работы студента
Какие факторы риска патологического формирования прикуса присутствуют у данного ребенка?
Назовите фактор риска патологического формирования прикуса.
Какой фактор риска в развитии зубочелюстных аномалий мог послужить причиной развития данной патологии?
Назовите фактор риска в развитии зубочелюстных аномалий.
Какие еще рекомендации необходимо дать в этом случае?
Функция сосания это
При ротовом дыхании формируется
Какая из причин нарушенной функции дыхания может самостоятельно исчезнуть с возрастом?
При патологическом инфантильном глотании язык
Причиной диастемы верхнего и нижнего зубных рядов могут быть
Практическое занятие № 7
Общее время занятия
Цель: научиться распознавать и оценивать состояние периодонта, понять природу его патологии.Задачи занятия
Из анатомии и физиологии
Индекс РМА
Проба Шиллера – Писарева
Коммунальный периодонтальный индекс СPI (1995)
Комплексный периодонтальный индекс
Индекс атрофии десны или индекс десневой рецессии
Задания для самостоятельной работы студента
Название индекса
Самоконтроль усвоения темы
1. Индекс РМА оценивает состояние
2. В индексе РМА оценивают состояние
3. Обследована десна возле 30 зубов. 10 зубов имеют здоровую десну. В формуле Раrma в этом случае
5. В индексе GI исследуют
7. Максимальная оценка в GI
9. КПИ не регистрируют
11.КПИ=0,3. Это
13. Для выполнения CPI нужен
Общее время занятия
Из анатомии и физиологии
Учебный материал
Задания для самостоятельной работы студента
Фактор риска
Самоконтроль усвоения темы
Опишите ситуацию в клинических терминах, назовите факторы риска для здоровья периодонта, составьте план по их устранению.
Каковы факторы, обуславливающие состояние периодонта ребенка?
Оцените ситуацию с точки зрения риска для тканей периодонта.
Практическое занятие №9
Общее время занятия
Задачи занятия
Требования к исходному уровню знаний.
Из профилактики стоматологических заболеваний
Физики – характеристики ультразвуковых колебаний, пьезоэффект, магнитострикция. Из общей стоматологии
Контрольные вопросы по теме занятия
Учебный материал
Задачи профессиональной гигиены
Аппаратурный метод
Рис. Систематика удаления зубных отложений на нижней челюсти
Профилактическая обработка поверхности зубов
Задания для самостоятельной работы студентов
Самоконтроль усвоения темы.
2. Чем заканчивается курс профессиональной гигиены?
3. Какой инструмент не используют при проведении курса профессиональной гигиены?
4. Врач сидит лицом к лицу лежащего пациента («7» часов). В этой позиции следует
5. Какая сила удаляет зубные отложения при использовании ультразвуковых аппаратов?
6. Пескоструйные аппараты предназначены
Составьте программу профессиональной гигиены полости рта для этого пациента.
Подберите методы и средства индивидуального ухода за полостью рта.
Составьте программу профессиональной гигиены полости рта для этого пациента.
Подберите методы и средства индивидуального ухода за полостью рта.
Составьте программу профессиональной гигиены полости рта для этого пациента.
Подберите методы и средства индивидуального ухода за полостью рта.
Составьте программу профессиональной гигиены полости рта для этого пациента.
Подберите методы и средства индивидуального ухода за полостью рта.
Дайте рекомендации по подбору средств и методов гигиены полости рта для ребенка в данный период.
Практическое занятие №10
Цель: научиться
Из биохимии
Контрольные вопросы из смежных дисциплин
Контрольные вопросы по теме занятия
Учебный материал
Диагностика галитоза
Методы исследования выдыхаемого воздуха в клинике
Метод дифференциации источников галитоза
Профилактика и лечение галитоза
Содержание протокола
1) оральный
II. Псевдогалитоз
III. Галитофобия
Этиотропным направлением
Симптоматическая помощь
Самоконтроль усвоения темы
Какие еще исследования необходимо провести для диагностики галитоза?
Составьте план обследования для определения диагноза.
Составьте план диагностики и лечения галитоза.
Практическое занятие №11
Задачи занятия
Из курса профилактики стоматологических заболеваний
Из курса педагогики и психологии
Учебный материал
Самоконтроль усвоения темы
Определите степень риска развития кариеса зубов у данного пациента.
Определите степень риска развития кариеса зубов у данного пациента.
Определите степень риска развития кариеса зубов у данного пациента.
Определите степень риска развития кариеса зубов у данного пациента.
Практическое занятие №12
Общее время занятия
Задачи занятия
Требования к исходному уровню знаний
Из ортодонтии
Инфекционных болезней, детских болезней
Учебный материал
Таблица 1 Особенности стоматологической профилактики во время беременности и в послеродовый период
Меры для минимизации риска
Меры для минимизации риска
Таблица 2 Особенности стоматологической профилактики у детей в возрасте младше трех лет
Меры для минимизации риска
Меры для минимизации риска
Таблица 4 Особенности стоматологической профилактики у пожилых людей
Меры для минимизации риска
Таблица 5 Особенности стоматологической профилактики у пациентов с патологией органов и систем
Меры для минимизации риска
Самоконтроль усвоения темы

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина

База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям

Документы