Использование инновационной методики слуховой восстановительной стимуляции для реабилитации лиц с нарушениями слуха

Скачать 1.7 Mb.

Название	Использование инновационной методики слуховой восстановительной стимуляции для реабилитации лиц с нарушениями слуха
Количество страниц	16
Дата	01.03.2013
Размер	1.7 Mb.
Тип	Документы

Содержание

§1. Анатомическое и физиологическое строение органа слуха.
1.1. Анатомическое строение органа слуха
Среднее ухо
Внутреннее ухо
Проводящая и центральная (корковая) части слухового анализатора.
1.2. Физиологическое строение органа слуха.
Звукопроводящий аппарат
Звуковоспринимающий аппарат.
§2. Методы исследования слуха.
Акустическая импедансометрия
Отоакустическая эмиссия (ОАЭ)
Тональная пороговая аудиометрия
Исследование слуха при помощи шепотной и разговорной речи
Определение динамического диапазона
Камертональный метод
§3. Понятия «глухота» и «тугоухость». Типы тугоухости.
Кондуктивная тугоухость.
2. Нейросенсорная тугоухость.
§4. Методы восстановления слуха
1. Медикаментозное воздействие.
4. Динамическая электронейростимуляция
§5. Электростимуляция
§6. Слухопротезирование
§7 Выращивание клеток слухового анализатора из стволовых клеток
§8 Значение слухового восприятия и его развития.
§9 Характеристика психического развития глухих и слабослышащих детей младшего и дошкольного возраста.
Особенности развития необученных глухих детей
Особенности развития слабослышащих детей
§10 Слухоречевая реабилитация
10.1 Классические методы обучения глухих
10.2 Моносенсорный подход. Метод LRS («Listening - Reading - Speaking» («Слушание - Чтение - Говорение»))
10.4 Целостный метод развития слуха и речи
10.5 Развитие слуха и мышления по Л. Грамматико
10.6 Адаптивный метод развития слуха по Норману Эрберу
10.6 Теория моторного восприятия
10.7 Полисенсорный метод
10.8 Метод Э. И. Леонгард
10.9 Билингвистический метод
10.9 Верботональная методика
10.9 Кохлеарная имплантация
Условия первого этапа коррекционно-педагогической помощи
Условия второго этапа коррекционно-педагогической помощи
10.10 Игра как один из методов развития слуховосприятия глухих и слабослышащих детей
10.11 Развитие слуховосприятия у слабослышащих и глухих детей в специальных образовательных учреждениях (по Т. К. Королевской)
Список использованной литературы
Коноплева А.Н., Лещинская Т.Л. Интегрированное обучение детей с особенностями психофизического развития: Монография. – Мн.: НИО,
3 Зайцева Г.Л. Диалог с Л.С. Выготским о проблемах современной сурдопедагогики // Дефектология.– 1998. – № 2

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина

База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям

Документы