|
|
Скачать 0.55 Mb.
|
|
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Проректор по УР ___________Т.И. Гуляева «_____» ________________ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ВНУТРЕННИЕ НЕЗАРАЗНЫЕ БОЛЕЗНИ ЖИВОТНЫХ» СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 111801 ВЕТЕРИНАРИЯ КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ):СПЕЦИАЛИСТ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: ОЧНАЯ ОРЁЛ – 2011 Автор: Сазонова Виктория Владимировна, доктор ветеринарных наук, профессор кафедры эпизоотологии и терапии ________________ «_____» __________________ 2011 г. Рецензент: Малахова Наталья Алексеевна, зав. кафедрой анатомии, физиологии и хирургии, кандидат ветеринарных наук, доцент ________________ «_____» __________________ 2011 г. Программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по специальности 111801 Ветеринария и примерной учебной программой дисциплины «Внутренние незаразные болезни животных». Программа рассмотрена и принята на заседании методической комиссии факультета биотехнологии и ветеринарной медицины Протокол № _____ «_____» __________________ 2011 г. ^ Буяров Виктор Сергеевич, доктор сельскохозяйственных наук, профессор ________________ «_____» __________________ 2011 г. Программа рассмотрена на заседании кафедры эпизоотологии и терапии Протокол № _____ «_____» __________________ 2011 г. ^ Скребнев Сергей Александрович, кандидат ветеринарных наук, доцент ________________ «_____» __________________ 2011 г. ^ Декан факультета биотехнологии и ветеринарной медицины: Масалов Владимир Николаевич, доктор биологических наук, профессор ________________ «_____» __________________ 2011 г. Программа рассмотрена и принята на заседании методической комиссии факультета биотехнологии и ветеринарной медицины Протокол № _____ «_____» __________________ 2011 г. ^ Буяров Виктор Сергеевич, доктор сельскохозяйственных наук, профессор ________________ «_____» __________________ 2011 г. Директор научной библиотеки: Ишханова Евгения Владимировна ________________ «_____» __________________ 2011 г. СОДЕРЖАНИЕ
историй болезни 17
промежуточной аттестации 18
дисциплины 28
содержания дисциплины 1.1. Цели и задачи дисциплины Основная цель в подготовке ветеринарного врача по дисциплине «Внутренние незаразные болезни» состоит в том, чтобы дать студентам теоретические и практические знания по общей профилактике и терапии, терапевтической технике, этиологии, патогенезу, симптоматике, диагностике, лечению и профилактике конкретных заболеваний неинфекционного характера. Основными перспективными задачами дисциплины «Внутренние незаразные болезни» являются: - изучение динамики и особенностей течения внутренних незаразных болезней в условиях интенсивного животноводства с промышленной технологией; - дальнейшее совершенствование и разработка методов диагностики, изучение эндемических болезней; - поиск эффективных диетических и лечебных средств, премиксов и оптимальных по витаминно-минеральному составу комбикормов и кормосмесей для профилактики патологии обмена веществ; - разработка эффективных методов групповой терапии и профилактики болезней дыхательной и пищеварительной систем; - изыскание эффективных антистрессовых препаратов, биостимуляторов и других средств повышения неспецифической резистентности организма; - разработка надежных способов групповой и индивидуальной терапии и профилактики незаразных болезней молодняка. 1.2. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: а) Общекультурные (ОК): - владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; - уметь логически верно, аргументировано и ясно сформулировать устную и письменную речь; - уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности; - осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности; - владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий; - использовать знание иностранного и латинского языков для получения информации профессионального характера из иностранных и отечественных источников; - осуществлять экономический анализ и прогноз своей деятельности; - стремиться к установлению международных контактов для повышения профессионального уровня и обмена опытом; - использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности. б) Профессиональные (ПК): - уметь правильно пользоваться медико-технической и ветеринарной аппаратурой и инструментарием в лабораторных, диагностических и лечебных целях и владеть техникой обследования животных; - осуществлять лечебно-диагностические мероприятия при болезнях незаразной этиологии, владеть методами оздоровления хозяйств; - проводить клиническое обследование животных и назначать необходимое лечение в соответствии с поставленным диагнозом; - соблюдать правила работы с медикаментозными средствами и их хранения; - грамотно оценивать результаты клинических и лабораторных исследований; - проводить диспансеризацию, составлять клинически и физиологически обоснованные схемы лечения животных с применением современных лекарственных препаратов и физиотерапевтических методов; - различными способами вводить лекарственные вещества и препараты внутрь, парентерально (подкожно, внутривенно, внутримышечно, внутрибрюшинно, внутрикостно, внутритрахеально, внутригрудинно и т.д.) или применять их наружно, проводить физиотерапевтические процедуры животным. - осуществлять профилактику, диагностику и лечение животных при кормовых, лекарственных и других отравлениях; - уметь применять инновационные методы научных исследований в ветеринарии. в) В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: - виды инструктажа, законодательную базу в области охраны труда; - классификацию, симптоматику и синдроматику болезней, их этиологию, патогенез, картину крови и других биологических жидкостей в норме и при патологии; - основные инструменты и оборудование, включая новейшее (оборудование ИНИИЦ), необходимое для проведения обследования животного и лабораторных исследований; - современные инновационные методы исследования биологических субстратов организма животного. Уметь: - применять полученные знания на практике; - использовать основные и специальные методы клинического исследования животных, в т.ч. современные альтернативные (нетрадиционные); - владеть современным инновационным диагностическим и лабораторным оборудованием ИНИИЦ: гематологический и биохимический анализаторы, электронный микроскоп, анализатор мочи, аппарат УЗИ и др. - получать и оценивать результаты лабораторных и диагностических исследований биологических жидкостей и субстратов; - проводить диспансеризацию, составлять клинически и физиологически обоснованные схемы лечения животных с применением современных лекарственных препаратов и физиотерапевтических методов; - различными способами вводить лекарственные вещества и препараты внутрь, парентерально (подкожно, внутривенно, внутримышечно, внутрибрюшинно, внутрикостно, внутритрахеально, внутригрудинно и т.д.) или применять их наружно, проводить физиотерапевтические процедуры животным. Владеть: - врачебным мышлением, основными принципами охраны труда и безопасности работы с биологическим материалом; - материалом при оценке данных лабораторных исследований биологических субстратов животного, дальнейшей постановки диагноза и назначения лечения; - техникой клинического обследования животных, введения лекарственных веществ, пункций, блокад; - техникой проведения аутогемотерапии; - техникой введения магнитного зонда А.В.Коробова и магнитных колец; - техникой оказания лечебной помощи при закупорке пищевода у различных видов животных; - техникой лечения смещения сычуга у высокопродуктивных молочных коров в условиях производства; - техникой клинической оценки состояния костяка при остеодистрофии; - техникой постановки клизм и сквозного промывания кишечника; - техникой катетеризации и введения лекарственных веществ в мочевой пузырь; - техникой взятия желудочного и рубцового содержимого; - техникой проведения эзофагофиброгастродуоденоскопии (пищевода, желудка, 12-перстной кишки); - техникой введения лекарственных веществ в книжку; - техникой использования в ветеринарии и животноводстве облучателей, облучательных установок ИК-, УФ-лучей; - техникой внутритрахеальных инъекций, ингаляций, аэрозолетерапии. 2. Место дисциплины в структуре ООП Цикл профессиональный, базовая часть. С целью освоения дисциплины «Внутренние незаразные болезни животных» необходимы знания по неорганической, органической и биологической химии, анатомии животных, физиологии животных, кормлению животных, знания зоогигиенических условий содержания животных, фармакологии, клинической диагностике, патологической анатомии, патологической физиологии. Дисциплина «Внутренние незаразные болезни» является предшествующей для патологической анатомии и судебно-ветеринарной экспертизы, оперативной хирургии с топографической анатомией, ветеринарно-санитарной экспертизы, акушерства и гинекологии, болезней мелких домашних и экзотических животных. 3. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 10 зачетных единиц:
4. Содержание дисциплины 4.1. Содержание разделов дисциплины
^
^
^
^
^
8-й семестр
9, 10-й семестр
^ В рамках работы над содержанием дисциплины могут быть использованы следующие формы работ: - деловая игра; - круглый стол с привлечением потенциальных работодателей; - публичная защита рефератов; - публичная защита курсовых работ. - научные студенческие конференции по итогам защиты рефератов и курсовых работ; - практические занятия в системе on-line на базе передовых инновационных хозяйств области; - лабораторные исследования биологических субстратов на современным оборудовании ИНИИЦ с дальнейшей интерпретацией полученных данных. 5. Примерная тематика курсовых проектов (работ) и историй болезни 1. Диспансеризация коров, нетелей, быков-производителей, молодняка, крупного рогатого скота на откорме, овец, лошадей, свиноматок и хряков. 2. Применение искусственных источников УФ-лучей в свиноводстве. 3. Аэрозольтерапия при легочных болезнях телят, поросят, ягнят и других животных. 4. Диагностика и профилактика травматического перикардита у крупного рогатого скота. 5. Этиология, диагностика и профилактика миокардиодистрофии у коров, лошадей. 6. Этиология, диагностика, лечение и профилактика эмфиземы легких у лошадей. 7. Этиология, диагностика, лечение и профилактика гипотонии и атонии преджелудков у крупного рогатого скота. 8. Этиология, диагностика, лечения и профилактика ацидоза рубца у коров (быков, овец). 9. Диагностика, лечение и профилактика кормового травматизма у коров (быков). 10. Этиология, диагностика, лечение и профилактика тимпании рубца. 11. Диагностика, лечение и профилактика язвенной болезни желудка свиней в условиях интенсивной технологии. 12. Гастроэнтероколит у поросят отъемного возраста и пути его профилактики. 13. Использование облученной УФЛ крови от новотельных коров, нетелей для профилактики бронхопневмонии телят. 14. Сравнительные методы лечения желудочно-кишечных болезней лошадей, протекающих с синдромом колик. 15. Этиология, диагностика и профилактика абсцессов печени у бычков на откорме. 16. Этиология, лечение и профилактика гипертермии у животных. 17. Этиология, диагностика и профилактика стресса у животных. 18. Диагностика, лечение и профилактика отравлений поваренной солью у свиней. 19. Диагностика, профилактика и лечение отравления мочевиной. 20. Диагностика, профилактика и лечение отравлений нитратами и нитритами. 21. Диагностика, лечение и профилактика отравления хлопчатниковым шротом. 22. Этиология, лечение и профилактика кетоза у коров, овцематок. 23. Этиология, лечение и профилактика алиментарной остеодистрофии у нетелей. 24. Этиология, лечение и профилактика вторичной остеодистрофии у коров. 25. Диагностика, лечение и профилактика гипогликемии у поросят. 26. Этиология, диагностика, лечение и профилактика ацидоза и алкалоза рубца у коров (овец). 27. Диагностика, профилактика и лечение полимикроэлементозов у крупного рогатого скота, овец, свиней. 28. Этиология, диагностика и профилактика флюороза и кариеса. 29. Этиология, диагностика, лечение и профилактика гиповитаминозов (полигиповитаминозов) у животных. 30. Этиология, лечение и профилактика послеродовой гипокальциемии у коров. 31. Этиология, диагностика, лечение и профилактика гипотиреоза (эндемического зоба). 32. Этиология, диагностика, профилактика гиповитаминозов у птиц. 33. Этиология, диагностика и профилактика мочекислого диатеза у птиц. 34. Этиология, диагностика, лечение и профилактика жирового гепатоза у пушных зверей. 35. Этиология, диагностика, профилактика и лечение гиповитаминозов группы В у пушных зверей. 36. Острая катаральная бронхопневмония. Миокардит. 37. Гипотония преджелудков. 38. Травматический ретикулоперитонит. 39. Завал книжки. 40. Острое расширение желудка.
промежуточной аттестации Модуль №1. Общая профилактика и терапия незаразных болезней
Вопросы к модулю № 3 «Болезни дыхательной системы» 1. Внутригрудной и внутрилегочной способы введения лекарственных веществ 2. Внутритрахеальные введения 3. Аспирационная пневмония 4. Аутогемотерапия 5. Гангрена легких (гнилостная пневмония) 6. Гиперемия, отек легких 7. Аэрозолетерапия 8. Эмфизема легких 9. Кислородотерапия животных 10. Плеврит 11. Ринит 12. Гидроторакс 13. Ларингит 14. Пневмоторакс 15. Отек гортани 16. Новокаиновая блокада звездчатого узла у крупного рогатого скота и симпатического ствола. 17.Аэроцистит 18.Бронхит 19.Бронхопневмония 20. Крупозная пневмония 21.Ателектатическая пневмония 22.Гипостатическая пневмония 23.Метастатическая (гнойная) пневмония 24.Микотическая пневмония Модуль №5. Болезни мочевой системы 1. Синдромы болезней почек 2. Нефрит 3. Пиелонефрит 4. Нефроз 5. Нефросклероз 6. Почечная недостаточность 7. Пиелит 8. Мочекаменная болезнь 9. Уроцистит 10. Спазм мочевого пузыря 11. Парез и паралич мочевого пузыря 12. Хроническая гематурия крупного рогатого скота 13. Паранефральная новокаиновая блокада Модуль №4. Болезни сердечно-сосудистой системы 1. Анатомо-физиологические особенности, классификация, синдромы болезней сердечно-сосудистой системы 2. Перикардит 3. Водянка сердечной сорочки 4.Миокардит 5.Миокардоз 6. Миокардиофиброз, миокардиосклероз 7. Расширение сердца (Сердечная недостаточность) 8. Эндокардит острый 9. Пороки сердца 10. Артериосклероз 11. Тромбоз сосудов 12. Сосудистая недостаточность (коллапс) 13. Техника пункции перикарда 14. Техника аортопункции по Д.Д. Логвинову Вопросы к зачету по внутренним незаразным болезням животных для студентов 4 курса специальности «Ветеринария» (7 семестр)
Вопросы к зачету по внутренним незаразным болезням животных для студентов 5 курса специальности «Ветеринария» (9 семестр) 1. Классификация, синдромы болезней, связанных с нарушением обмена веществ. 2. Ожирение. 3. Алиментарная дистрофия. 4. Кетоз крупного рогатого скота. 5. Кетоз овец. 6. Миоглобинурия животных. 7. Алиментарная остеодистрофия. 8. Вторичная остеодистрофия. 9.Энзоотическая остеодистрофия. 10.Уровская болезнь. 11.Синдром вторичной остеодистрофии у бычков на откорме (коллагеноз) 12.Гипомагниемия. 13.Классификация микроэлементозов. 14.Гипокобальтоз. 15.Недостаточность марганца. 16.Недостаточность фтора. 17.Избыток фтора. 18.Избыток бора («борный энтерит»). 19.Избыток молибдена. 20.Избыток никеля. 21.Классификация гиповитаминозов. 22.А-гиповитаминоз. 23.D-гиповитаминоз. 24.Е-гиповитаминоз. 25.К-гиповитаминоз. 26.В1-гиповитаминоз. 27.В2-гиповитаминоз. 28.В5-гиповитаминоз. 29.В6-гиповитаминоз. 30.Вс-гиповитаминоз. 31.В12-гиповитаминоз. 32.С-гиповитаминоз. 33.Классификация болезней эндокринных органов. 34.Несахарный диабет. 35.Сахарный диабет. 36. Панкреатит. 37. Диффузный токсический зоб. (тиреотоксикоз). 38.Гипотироз (гипотиреоз, микседема). 39. Эндемический зоб (энзоотический ). 40. Гипопаратиреоз. 41. Анатомо-физиологические (морфофункциональные особенности молодняка). 42. Классификация болезней молодняка. 43. Диспепсия молодняка животных. 44. Гипотрофия молодняка животных. 45. Гипоксия плода. 46. Гипогликемия новорожденных поросят. 47. Периодическая тимпания рубца у телят. 48. Безоарная болезнь. 49. Токсическая дистрофия печени у поросят. 50. Паракератоз у поросят. 51. Беломышечная болезнь молодняка. 52. Энзоотическая атаксия (параплегия) ягнят. 53. Алиментарная (железодефицитная) анемия поросят. 54. Анемия телят. 55. Анатомо-физиологические особенности кроветворения, классификация, синдромы. 56. Постгеморрагическая анемия. 57. Гемолитическая анемия. 58. Гипопластическая и апластическая анемия. 59. Анатомо-физиологические особенности, классификация, синдромы болезней иммунной системы. 61.Иммунные дефициты. 62.Аутоиммунная диспепсия. 63.Аптериоз у птиц. 64. Выпадение перьев у птиц. 65. Пероз у птиц. 66. Каннибализм птиц (расклев). 67. Гиповитаминозы птиц. 68. Гиповитаминозы пушных зверей. 6.3. Вопросы к экзамену (7, 8 семестр)
Вопросы к экзамену (9, 10 семестр) 1. Алиментарная дистрофия. 2. Кетоз крупного рогатого скота. 3. Кетоз овец. 4. Паралитическая миоглобинурия. 5. Алиментарная остеодистрофия. 6.Уровская болезнь. 7.Синдром вторичной остеодистрофии у бычков на откорме (коллагеноз). 8.Гипомагниемия. 9.Гипокобальтоз. 10.Недостаточность марганца. 11.Избыток бора («борный энтерит») и никеля. 12.А-гиповитаминоз у животных. 13.D-гиповитаминоз. 14.Е-гиповитаминоз. 15.В1-гиповитаминоз ( цереброкортикальный некроз ) у молодняка. 16.В1 и В2-гиповитаминоз у птиц. 17.В5-гиповитаминоз у животных. 18.С-гиповитаминоз. 19.Несахарный диабет. 20.Сахарный диабет. 21. Панкреатит. 22.Гипотироз (гипотиреоз, микседема). 23. Эндемический зоб (энзоотический зоб). 24. Гипопаратиреоз. 25. Диспепсия молодняка животных. 26. Гипотрофия молодняка животных. 27. Периодическая тимпания рубца у телят. 28. Безоарная болезнь. 29. Токсическая дистрофия печени у поросят. 30. Паракератоз у поросят. 31. Беломышечная болезнь молодняка. 32. Энзоотическая атаксия (параплегия) ягнят. 33. Алиментарная (железодефицитная) анемия поросят. 34. Постгеморрагическая анемия. 35. Гемолитическая анемия. 36. Гипопластическая и апластическая анемия. 37. Гемофилия. 38. Тромбоцитопения. 39. Кровопятнистая болезнь. 40. Иммунные дефициты. 41. Аутоиммунные болезни. 42. Аллергические болезни: кормовая аллергия, лекарственная аллергия. 43. Гипериммунные, пролиферативные (гемобластозы, лейкозы) болезни животных. 44. Солнечный удар. 45. Тепловой удар. 46. Анемия головного мозга и его оболочек. 47. Гиперемия головного мозга и его оболочек. 48. Гидроцефалия (оглум, водянка головного мозга). 49. Менингоэнцефалит. 50. Менингомиелит. 51. Стрессы животных. 52. Неврозы. 53. Эпилепсия. 54. Эклампсия. 55. Гастроэнтерит молодняка. 56. Отравление поваренной солью. 57. Отравление кормами, содержащими нитраты и нитриты. 58. Отравление соединениями мышьяка. 59. Интоксикация кормами, обладающими фотодинамическими свойствами. 60. Интоксикация хвощами. 61. Интоксикация донником. 62. Интоксикация льном посевным. 63. Интоксикация люпином. 64. Желточный перитонит у птиц. 65. Лактационное истощение норок. 66. Интоксикация вехом ядовитым. 67. Мочекислый диатез у птиц. 68. Интоксикация хлопчатниковым шротом, семенами, шелухой. 60. Жировой гепатоз пушных зверей. 70. Интоксикация свекловичным жомом. 71. Пероз у птиц. 72. Каннибализм птиц. 73. Энзоотическая атаксия ягнят. 74. Самопогрызание пушных зверей. 75. Острая гипоксия молодняка с/х животных. 76. Общие принципы лечения отравлений животных. 77. Интоксикация семенами и жмыхами клещевины. 78. Анемия телят и ягнят. 79. Антистрессовые препараты в ветеринарной практике. 80. Интоксикация патокой. 81. Железодефицитная анемия у пушных зверей. 82. Клавицепстоксикоз. 83. Стахиоботриотоксикоз. 84. Выпадение перьев у птиц. 85. Аспергилотоксикоз. 86. Интоксикация лютиком. 87. Сечение и выпадение волос у пушных зверей. 88. Эозинофильный и атрофический гастрит плотоядных. 89. Мочекаменная болезнь плотоядных 90. Менингоэнцефалит плотоядных.
Критерии и методы оценки качества знаний студентов по дисциплине Оценка «отлично» выставляется студенту в случае глубокого знания программного материала, свободного владения специальной терминологией, грамотного речевого изложения материала, демонстрации клинического врачебного мышления, ответа на все дополнительные вопросы, с приведением примеров. Оценка «хорошо» выставляется студенту при глубоком знании материала, владении специальной терминологией, но с некоторыми неточностями при ответе, неполной демонстрации клинического врачебного мышления, при затруднении в ответе на один из дополнительных вопросов. Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту за поверхностный ответ, неумение владеть специальной терминологией, клиническим врачебным мышлением, затруднительные ответы на дополнительные вопросы, за отсутствие ответа на один из трех вопросов билета. Оценка «неудовлетворительно» ставится студенту, не давшему ответ на два вопроса билета, не владеющему терминологией по дисциплине, клиническим врачебным мышлением, при отсутствии ответов на дополнительные вопросы по программе. «зачтено» соответствует ответу студента на оценки «отлично», «хорошо», «удовлетворительно». «Не зачтено» соответствует ответу студента на оценку «неудовлетворительно» |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||