|
|
Скачать 1.05 Mb.
|
|
Раздел 1. Общие положения Паспорт образовательного учреждения организации Общие положения Анкета для изучения медико-гигиенической информированности населения но вопросам здорового образа жизни |
^
1.2. Предметом деятельности Подразделениям является гигиеническое обучение и воспитание населения Выборгского района г. Санкт-Петербурга, в том числе – системное профессиональное гигиеническое обучение должностных лиц и работников организаций, индивидуальных предпринимателей, деятельность которых связана с производством, хранением, транспортировкой и реализацией пищевых продуктов и питьевой воды, воспитанием и обучением детей, коммунальным и бытовым обслуживанием населения (т.н. профессиональные Контингенты – потенциальные источники риска для здоровья населения). 1.3. Целью работы Подразделения является санитарно-эпидемиологическое благополучие населения Выборгского района города – такое состояние здоровья и среды обитания при котором отсутствует вредное воздействие факторов среды обитания на человека и обеспечиваются благоприятные условия его жизнедеятельности. 1.4. Задачи Подразделения: 1.4.1. Участие в разработке и распространении программ и методических материалов для профессиональной гигиенической подготовки Контингентов, обучения и воспитания населения. Участие в разработке и совершенствовании форм учетно-отчетной документации по вопросам профессиональной гигиенической подготовки Контингентов, обучения и воспитания населения. Участие в разработке и внедрении автоматизированных систем обучения, тестового контроля знаний. 1.4.2. Организация и проведение работы по подбору, подготовке специалистов и преподавателей для работы образовательного подразделения Центра Госсанэпиднадзора. 1.4.3. Организация и проведение профессиональной гигиенической подготовки и аттестации Контингентов: определение Контингентов, подлежащих профессиональной гигиенической подготовке и аттестации в очередном году, согласование плана-графика проведения профессиональной гигиенической подготовки с администрацией организаций;
1.4.4. Ведение учетно-отчетной документации ЦГСЭН. 1.4.5. Контроль ведения учетно-отчетной документации в подразделениях ЦГСЭН по своему разделу работы. 1.4.6. Проведение ежеквартального и годового анализа работы по профессиональной гигиенической подготовке и аттестации Контингентов, обучению и воспитанию населения. 1.4.7. Осуществление соответствующей организационно-методической работы с подразделениями. 1.4.8. Взаимодействие с центрами медицинской профилактики, центрами по профилактике и борьбе со СПИДом, другими органами и учреждениями государственной санитарно-эпидемиологической службы, лечебно-профилактическими, научно-исследовательскими и другими учреждениями по вопросам профессиональной гигиенической подготовки Контингентов, обучения и воспитания населения. 1.4.9. Предоставление информационных услуг по вопросам профессиональной гигиенической подготовки Контингентов. Раздел 2 Организация образовательной деятельности 2.1. Порядок гигиенического обучения определяется инструкцией Главного государственного санитарного врача РФ о порядке проведения профессиональной гигиенической подготовки и аттестации должностных лиц и работников, аналогичной инструкцией ЦГСЭН Санкт-Петербурга от 09.03.2000 г., также планами работы на год ЦГСЭН в СПб и ЦГСЭН в Выборгском районе СПб.
Раздел 3 Права и обязанности участников образовательного процесса 3.1. Права и обязанности участников образовательного процесса определяются договорами. 3.2. Условиями реализации Подразделениям программ профессионального гигиенического обучения Контингентов являются требования законов РФ, в том числе Федерального закона 52-ФЗ:
3.3. С целью создания условий для реализации программ профессионального обучения Подразделения представляют слушателям лекционный зал, кабинеты для индивидуальной работы и консультаций, учебные программы и методические материалы на договорных условиях. Раздел 4 Управление образовательного подразделения 4.1. Главный врач ЦГСЭН назначает руководителя Подразделения, утверждает и корректирует Положение об образовательном подразделении, по представлению руководителя Подразделения, и др. административно-распорядительные документы. 4.2. Руководитель Подразделения работает под непосредственным руководством заместителя главного врача и главного врача ЦГСЭН. Он осуществляет подбор специалистов по гигиенической подготовке, организует и обеспечивает:
4.3. За Подразделением для работы закрепляются средства наглядной информации, оргтехника, транспорт. Финансирование Подразделения осуществляется согласно утвержденной сметы и положениям о материальном стимулировании. Раздел 5 Реорганизация и ликвидация образовательного подразделения 5.1. Решение о ликвидации Подразделения принимает главный врач ЦГСЭН в Выборгском районе Санкт-Петербурга. 5.2. При реорганизации и ликвидации Подразделения предпринимаются все необходимые меры по выполнению обязательств перед обучающимся Контингентом по ранее заключенным договорам. Руководитель Подразделения врач по гигиеническому обучению и Воспитанию населения ЦГСЭН в Выборгском районе /Б.Е. Зислин/ ^
№_____ от ____________, кем зарегистрировано ________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. Юридический адрес_______________________________________________ _________________________________ИНН____________________________ 7. Фактический адрес __________________________________________________ 8. Кем и на каком основании предоставлено помещение, срок действия договора____________________________________________________________ 9. Здание построено: - по типовому проекту______________________________________________ - по индивидуальному проекту_______________________________________ - находится в приспособленном здании____________________________ 10. Год постройки ________________ - реконструкции ________________ капитального ремонта _________________ 11. Набор учебных помещений и их площади _____________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12. Всего площадь, занятая под образовательную деятельность (м2)______________ 13. Количество учебных помещений _____________________________________ 14. Количество учащихся, занимающихся единовременно_______________ 15. Средняя наполняемость групп _________________ площадь на одного обучающегося (м2) _______________________ 16. Компьютерный класс (есть, нет) _____________ площадь__________ количество компьютеров ___________наличие сертификатов на компьютеры (есть, нет) _________________ 17. Библиотека (есть, нет) ___ число томов ______________________ учебных комплектов_____________ видеокассет___________________ 18. Организация питания (необходимость и форма) _______________________ При наличии столовой
19. Медицинское обеспечение (необходимость и форма) __________________ ___________________________________________________________________ При наличии медпункта:
20. Режим работы _____________________________________________________ 21. Кадры образовательного учреждения, организации:
По педагогическому стажу:
22. Соответствие образовательного ценза педагогических работников преподаваемому предмету __________________________________________________ 23. Обучение руководителя на курсах по охране труда __________________________________ номер удостоверения 24. Источники финансирования бюджет, платные услуги, спонсорские и др. (нужное подчеркнуть) Руководитель ОУ__________________________ (ФИО) Организации М.П. Приложение 8Примерное положение о кабинете гигиенического обучения и контроля знаний декретированных и профессиональных групп населения
1.1 Кабинет гигиенического обучения и контроля знаний декретированных и профессиональных групп населения (далее кабинет) организуется в составе территориального Центра Госсанэпиднадзора (ЦГСЭН) или территориального Центра медицинской профилактики (ЦМП) с целью совершенствования системы гигиенического обучения и контроля знаний вышеуказанных групп населения. 1.2. Организационно-методическое руководство деятельностью кабинета осуществляется Главным врачом территориального ЦГСЭН или территориального ЦМП. 1.3. Кабинет возглавляет врач, имеющий соответствующую подготовку в области гигиенического обучения и воспитания различных групп населения и непосредственно подчиняющийся главному врачу ЦГСЭН или ЦМП. 1.4. Штатная численность кабинета в установленном порядке утверждается главным врачом ЦГСЭН или ЦМП по представлению руководителя кабинета. 1.5. Кабинет создается и упраздняется главным врачом ЦГСЭН и ЦМП в установленном порядке. 1.6. Кабинет в своей деятельности руководствуется: - статьей 36 Закона Российской Федерации от 30.03.99 № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения»; - санитарным законодательством РФ; - приказом Минздрава Российской Федерации от 06.10.97 «295 «О совершенствовании деятельности органов и учреждений здравоохранения в области гигиенического обучения и воспитания населения Российской Федерации; приказами, распоряжениями, инструкциями, методическими материалами Минздрава Российской Федерации, министерств и ведомств по санитарно-гигиеническим вопросам; - ГОСТами, ОСТами, ТУ, технологическими регламентами; - Приказами и указаниями Главного врача ЦГСЭН или ЦМП; - Настоящим положением. 1.7. Свою деятельность кабинет осуществляет во взаимодействии с другими отделами и подразделениями ЦГСЭН или ЦМП, а также с ведомственными НИИ и ЛПУ в области гигиенического обучения и воспитания населения РФ. 1.8. Кабинет осуществляет свою деятельность на основании годового плана работы, утвержденного Главным врачом ЦГСЭН или ЦМП. 1.9. Кабинет укомплектовывается оборудованием и инвентарем в соответствии с объемом и характером деятельности (процессом обучения и контроля знаний с использованием компьютерной техники).
2.1. Кабинет осуществляет совершенствование системы гигиенического обучения и контроля знаний декретированных групп населения, обеспечивая: - разработку и апробацию современных программ, методов и средств гигиенического обучения и контроля знаний; - проведение практической работы с указанными контингентами; - оказание консультативно-методической помощи специалистам территориальных ЦГСЭН или ЦМП по вопросам проведения гигиенической подготовки вышеуказанных групп населения. 3. Виды деятельности 3.1. Осуществление разработки и тиражирования на договорной основе учебных (с контролем знаний) программ для гигиенической подготовки декретированных и профессиональных групп населения. 3.2. Разработка и издание на договорной основе методических материалов для преподавателей и лиц, занимающихся гигиенической подготовкой декретированных и профессиональных групп населения. 3.3. Проведение гигиенического обучения и контроля знаний декретированных и профессиональных групп населения. 3.4. Организация и проведение семинаров и совещаний по вопросам совершенствования системы гигиенического обучения и контроля знаний декретированных и профессиональных групп населения. 4. Принципы осуществления хозяйственной деятельности 4.1. Хозяйственно-финансовая деятельность кабинета с использованием внебюджетных средств осуществляется в соответствии с приказом Госсанэпиднадзора России от 7.03.93 г. №91 «О выполнении платных медицинских работ и услуг учреждениями Государственной санитарно-эпидемиологической службы РФ» и направлена на гигиеническое обучение и воспитание декретированных и профессиональных групп населения по договорам и заявкам предприятий, организаций, учреждений, иных хозяйственных субъектов, а также физических лиц. 4.2. Главный врач ЦГСЭН или ЦМП является распорядителем внебюджетных средств, перечисляемых за гигиеническое обучение, контроль знаний, методические материалы, учебные и контролирующие программы и т.д. предприятиями, организациями, учреждениями, иными хозяйственными объектами, а также Физическими лицами. 4.3. Внебюджетные средства используются на оплату труда работников кабинета, а также на создание материально-технической базы кабинета (компьютерная и множительная техника), приобретение и тиражирование учебных пособий, наглядных средств, методической литературы и др. 5. Обязанности персонала 5.1. Разработка и представление на согласование и утверждение главным врачом ЦГСЭН или ЦМП учебно-тематических планов по вопросам гигиенического обучения и контроля знаний декретированных и профессиональных групп населения. 5.2. Разработка и представление на согласование и утверждение в установленном порядке учебных и контролирующих программ, методических материалов и учебных материалов и т.д. 5.3. Подготовка и представление на подпись главному врачу ЦГСЭН или ЦМП договоров с предприятиями, организациями, учреждениями, иными хозяйственными объектами, а также физическими лицами по вопросам гигиенического обучения и контроля знаний декретированных и профессиональных групп населения. Приложеие 9 ^ Просим Вас внимательно ознакомиться с содержанием анкеты и заполнить ее. Подчеркните, пожалуйста, выбранный Вами вариант ответа на каждый вопрос анкеты. Результаты анкетирования могут быть использованы для совершенствования работы по гигиеническому воспитанию и формированию здорового образа жизни. Заранее благодарим Вас за участие в данной работе. 1. Занимаемая должность _____________ 2. Ваш пол: мужской, женский (Необходимое подчеркнуть) 3. Возраст (лет) __ (вписать число исполнившихся лет) 4. Семейное положение: не женат (не замужем); женат (замужем); 5. Ваше образование: начальное; среднее; высшее. (Необходимое подчеркнуть) 6. Стаж работы по Вашей специальности _______ (вписать число лет) 7. Как Вы оцениваете свое здоровье: хорошее, удовлетворительное; плохое; затрудняюсь ответить. (Необходимое подчеркнуть). 8. Откуда Вы обычно получаете информацию по вопросам здоровья: врача МСЧ, поликлиники и др. медицинского учреждения; от медсестры (фельдшера); от родственников, друзей, знакомых; из материалов, имеющихся в медицинских учреждениях (памяток, плакатов, буклетов, брошюр и др.); газет, журналов; кинофильмов, видеофильмов, из лекций и бесед по телевидению, по радио; (Необходимое подчеркнуть) 9. Знакомо ли Вам такое понятие, как «здоровый образ жизни»: да; нет; затрудняюсь ответить. (Необходимое подчеркнуть) 10. Если знакомо, то не могли ли Вы перечислить основные элементы в своей повседневной жизни: да; нет. 11. Соблюдаете ли Вы эти элементы здорового образа жизни в своей повседневной жизни: да; нет; затрудняюсь ответить. (Необходимое подчеркнуть) 12. Как Вы думаете, можно ли улучшить свое здоровье, соблюдая здоровый образ жизни: да; нет; затрудняюсь ответить. (Необходимое подчеркнуть) 13. Имеются ли на Вашем предприятии (учреждении) необходимые условия для занятий физической культурой и спортом: да; нет; затрудняюсь ответить. (Необходимое подчеркнуть) 14. Если условия имеются, то Вы лично занимаетесь физической культурой или спортом: да; нет. (Необходимое подчеркнуть) 15. Назовите причины/мешающие Вам заниматься физической культурой или спортом? 16. Как Вы оцениваете свою физическую активность: как достаточную; как недостаточную; затрудняюсь ответить. (Необходимое подчеркнуть) 17. Кто, по Вашему мнению, должен заботиться о Вашем здоровье: только я сам(а); только медицинские работники; члены моей семьи; члены моего трудового коллектива; администрация предприятия (учреждения); здоровье дается от 18. Какой Вы придерживаетесь точки зрения: Обращаться к врачу следует только тогда, когда заболел(а); Если здоровый человек регулярно обследуется у врачей - это способствует сохранению его здоровья. (Необходимое подчеркнуть). 19. Как Вы считаете, полезны ли медицинские профилактические осмотры для определения состояния Вашего здоровья: да, полезны; возможно полезны; затрудняюсь ответить. (Необходимое подчеркнуть). 20. Проходили ли Вы диспансеризацию: да; нет. (Необходимое подчеркнуть). 21. Если проходили, то укажите, пожалуйста, когда это было в последний раз?___ (вписать) 22. Как Вы оцениваете свою массу тела (вес): нормальная; выше нормы; ниже нормы; затрудняюсь ответить. (Необходимое подчеркнуть). 23. Как часто Вы измеряете свой вес: обычно не измеряю; не чаще 1 раза в год (при проведении диспансеризации); не реже 1 раза в месяц; не реже одного раза в неделю (при посещении бани); несколько раз в неделю (во время занятий физической культурой или спортом). (Необходимое подчеркнуть) 24. Считаете ли Вы, что избыточная масса (вес) тела вредна для здоровья: да; нет; затрудняюсь ответить. (Необходимое подчеркнуть) 25. Сколько раз в день Вы принимаете пищу: __ (вписать) 26. Где Вы обычно принимаете пищу на работе: в столовой; в буфете; на рабочем месте; в специально отведенном месте; не принимаю пищу на работе. (Необходимое подчеркнуть) 27. Имеете ли Вы привычку подсаливать пищу, даже не пробуя ее: да; нет. (Необходимое подчеркнуть) 28. Считаете ли Вы, что избыточное потребление соли (более 5 г в сутки) вредно для здоровья: да; нет; затрудняюсь ответить. (Необходимое подчеркнуть) 29. Знаете ли Вы, какое у Вас артериальное давление: нормальное; иногда повышается; повышенное; иногда понижается; пониженное; не знаю. (Необходимое подчеркнуть) 30. Укажите, пожалуйста, цифры Вашего артериального давления: верхнее_______в мм рт.ст.; нижнее _______ в мм рт.ст. (вписать) 31. Что, по Вашему мнению, необходимо для сохранения нормального артериального давления: рациональное питание; ограничение количества выпиваемой жидкости; прием лекарственных препаратов; соблюдение режима труда и отдыха; отказ от курения; отказ от употребления алкоголя. 32. Какова сменность Вашей работы: односменная; двухсменная; трехсменная (Необходимо подчеркнуть). 33. Удовлетворены ли Вы взаимоотношениями, сложившимися в Вашем трудом коллективе; да; нет; затрудняюсь ответить. (Необходимое подчеркнуть) 34. По чьей вине чаще всего возникают конфликтные ситуации в Вашем коллективе: по вине непосредственного руководителя; по вине руководителя всего предприятия; по моей вине; по вине других членов коллектива; затрудняюсь ответить. (Необходимое подчеркнуть). 35. Сколько часов в течение рабочего дня Вы проводите сидя, стоя, в движении:___ (вписать) 36. Считаете ли Вы себя нервным человеком: да; нет; затрудняюсь ответить. (Необходимое подчеркнуть) 37. Согласны ли Вы с тем, что Ваша повседневная деятельность очень /томительна: да; нет; затрудняюсь ответить. (Необходимое подчеркнуть) 38. Как, по Вашему мнению, можно воздействовать на свои эмоции: изменить которые обстоятельства своей жизни; принять успокаивающие препараты; сделать себе внушение (аутотренинг и т.д.); нельзя никак; затрудняюсь ответить. Необходимое подчеркнуть). 39. Курите ли Вы: да; нет. (Необходимое подчеркнуть); 40. Какое количество сигарет (папирос) Вы выкуриваете ежедневно:_(вписать) 41. Если курите, то пытались ли Вы когда-нибудь изменить что-либо в этой вредной для здоровья привычке: никогда не курил(а); курил(а), но бросил(а); бросал на некоторое время; пытался бросить курить, но безуспешно; курю и не пытался бросить курить. (Необходимое подчеркнуть) 42. С каким мнением Вы согласны: курить или не курить - личное дело каждого человека; курильщик вредит не только своему здоровью, но и здоровью окружающих. (Необходимое подчеркнуть) 43. Употребляете ли Вы спиртные напитки: да; нет. (Необходимое подчеркнуть) 44. Если употребляете, то как часто: ежедневно; еженедельно; ежемесячно; 4—5 раз в полгода; 8—10 раз в год. (Необходимое подчеркнуть). 45. Какое количество спиртных напитков Вы употребляете ежедневно:_______(вписать) 46. Пытались ли Вы отказаться; от этой вредной привычки: да; нет. Необходимое подчеркнуть). 47. Что мешает Вам отказаться от этой вредной привычки: (вписать) 48. Сколько часов в сутки Вы спите: __ (вписать) 49. Каким транспортом Вы добираетесь до работы:_________(вписать) 50. Сколько времени Вы добираетесь до работы: ___________(вписать) 51. Чем Вы, как правило, занимаетесь в свободное от работы и учебы время: читаю газеты и журналы; читаю художественную литературу; посещаю кинотеатры; занимаюсь физической культурой и спортом; посещаю спортивные 1релища; смотрю телевизионные передачи; посещаю кафе, рестораны, бары; посещаю дискотеки; выполняю различные семейные обязанности. (Необходимое подчеркнуть). 52. Сколько времени в сутки Вы проводите на свежем воздухе , (включая время на дорогу пешком до и после работы): ____(вписать). 53. Где Вы обычно проводите свой отпуск: дома; у родственников в деревне; на садовом участке (на даче); в доме отдыха; в санатории; в санатории-1рофилактории; в туристических походах, (на лыжах, на байдарках и т. д.); в спортивных лагерях. (Необходимое подчеркнуть) |