Отдел учебно-методической работы каталог элективных дисциплин для 5 курса специальности «общая медицина» на 2011-2012 учебный год
|
|
Скачать 2.04 Mb.
|
Методы исследования в нефрологии: ^ 90 часов Спектр клинических симптомов заболеваний почек узок и мало специфичен. Поэтому для диагностики болезней почек важное значение имеет целенаправленное назначение методов исследования. Обследование больного с патологией почек и мочевыводящих путей должно начинаться с общего анализа мочи, результаты которого в значительной мере определяют дальнейшую диагностическую тактику врача. Первостепенными в практике нефролога являются микроскопия осадка мочи, УЗИ почек и мочеых путей информативность которых позволяет избежать необоснованного проведения дорогостоящих методов исследования (КТ, МРТ). Способность интерпретации морфологических изменений почечного биоптата позволит врачу назначить самый оптимальный протокол лечения. Пререквизиты:: патанатомия 2, патофизиология 2, визуальная диагностика, пропедевтика внутренних болезней, общая иммунология, внутренние болезни, детские болезни. Постреквизиты: внутренние болезни (ВБ). Диагностика и лечение инфекций мочевых путей (Почему так много больных пиелонефритом?) 45 часов Инфекция мочевых путей (ИМП) является одной из самых частых бактериальных инфекций. Тем не менее имеет место гипердиагностика хронического пиелонефрита, которая нередко основывается лишь на данных УЗИ. Для формирования правильного стереотипа, диагностики с позиций доказательной медицины необходимо основываться на комплексном обследовании при обязательном бактериологическом исследовании. Кроме того, необходимо использовать возможности радиоизотопных методов, позволяющих оценить паренхиматозные изменения почек, а также выявить состояния, не требующих оперативного вмешательства. Пререквизиты:: анатомия 2, визуальная диагностика, микробиология, фармакология 1, пропедевтика внутренних болезней, внутренние болезни, детские болезни Постреквизиты: внутренние болезни (ВБ). Морфологическая диагностика патологии нервной системы 90 часов Электив будет проводиться на базе Городского Патологоанотомического бюро по аутопсийному и биопсийному материалу Городской клинической больницы №7 (нейроинсультные, нейрохирургические, неврологическое отдления): разбор теоретического материала, вскрытие умерших с патологией нервной системы, анализ протоколов вскрытий, изучение и разбор операционного материала. Тематика электива включает в себя опухолевые заболевания нервной системы, церебро-васкулярные заболевания и инфекционные заболевания нервной системы. Знание этиологии, классификации, клиничеких проявлений и патологической анатомии патологии нервной системы необходимо для понимания клнической картины данных процессов, проведения дифференциальной диагностики, назначения адекватного этиологического и патогенетического лечения, прогноза возможных осложнений, анализа причин смерти. Данный электив будет полезен для будущих невропотологов, нейрохирургов, онкологов, врачей общей практики, фтизиаторов, инфекционистов, патоморфологов. Пререквизиты:: анатомия, физиология, патологическая физиология, патологическая анатомия, клиническая анатомия, пропедевтика внутренних болезней, визуальная диагностика. Постреквезиты: неврология, нейрохирургия, онкология, фтизиатрия, инфекционные болезни. ^ 45 часов Главным признаком современной лучевой терапии злокачественных опухолей, в основу которой положены научные достижения последних десятилетий в экспериментальной и клинической радиобиологии и онкологии, является появление высокотехнологичных радиотерапевтических комплексов. Новейшие системы планирования и реализации лучевой терапии позволяют получить трехмерную топографию, планировать и проводить прецизионное облучение. Кроме знания конвенционной, традиционной, лучевой терапии в виде дистанционной гамматерапии, электронной терапии, тормозной лучевой терапии источниками высоких энергий, известных методов контактного облучения радионуклидами студенты должны быть ознакомлены с достижениями в мировой практике лучевого лечения такого грозного заболевания как рак. Методы: радионуклидная терапия с использованием альфа-эммиттеров; использование плотноионизирующих излучений; стереотаксическая радиотерапия; нейтрон-захватная терапия (НЗТ); ионная лучевая терапия; фотодинамическая или магнитолазерная терапия. Пререквизиты:: Молекулярная биология и генетика, общая физика; мед.биофизика; клиническая радиобиология Постреквизиты: общая врачебная практика, внутренние болезни ^ 45 часов Примерно для 40% больных раком лучевая терапия служит методом выбора и применяется как самостоятельное лечение, а в остальных случаях проводится как компонент комбинированного или комплексного лечения, в мировой практике до 70 %. Лучевая терапия занимает особое место и в детской онкологии, и имеет свои особенности при лечении опухолей как: опухоль Вилмса, ретинобластома, саркома Юинга, ЛГМ, эозинофильная гранулема, в зависимости от локализации опухолевого процесса, степени распространенности. Пререквизиты:: клиническая радиобиология, основы общей и детской онкологии Постреквизиты: общая врачебная практика, внутренние болезни ^ 135 часов По последним данным, в структуре заболеваемости злокачественные новообразования (ЗНО) занимают 1-е место, а сердечно-сосудистые заболевания отошли на 2-е место. В практической деятельности врач терапевт должен знать предраковые заболевания, основные клинические формы ЗНО, современные методы лечения. Пререквизиты:: внутренние болезни, визуальная и клинико-лабораторная диагностика Постреквизиты: внутренние болезни Лабораторная диагностика аллергических заболеваний 45 часов Лабораторная диагностика аллергических заболеваний должна помочь клиницисту в установлении этиологии заболевания, его патогенетической характеристики, включая характер и степень нарушений иммунной и других систем организма. Данные аллергологического лабораторного обследования, формулируют лабораторную часть общего диагноза аллергического заболевания. Этот лабораторный фрагмент диагноза используется клиницистом при установлении полноценного диагноза аллергического заболевания, в том числе степени его тяжести и характера течения, основанного на данных анамнеза, клиники, специальных, лабораторных и дополнительных методов исследований. Студенты в ходе прохождения электива приобретут навыки установления факта сенсибилизации к аллергенам и типа (типов) аллергической реакции, выявления характера и степени иммунных нарушений (иммунодиагностика); характеристики патогенетических изменений, типичных для данного аллергического заболевания (клиническая лабораторная диагностика); составления алгоритма диагностики аллергических болезней и интерпретации результатов лабораторных исследований. Пререквизиты:: физиология, патологическая физиология, иммунология. Постреквизиты: внутренние болезни Лабораторная диагностика эндокринных заболеваний 45 часов Нарушения в эндокринной системе сказываются, в первую очередь, на процессах роста, дифференцировки, адаптации (кратковременной и долговременной), репродукции, процессах старения и регуляции механизмов апоптоза. Нарушения гормонального гомеостаза могут быть обусловлены недостаточностью гормона или его избытком, а также сложными механизмами, формирующими резистентность к гормону, нарушением прямых и обратных регуляторных связей. Задачей электива является комплексное и этапное рассмотрение причин и механизмов, формирующих нарушение эндокринных функций и работу эндокринного гомеостаза с указанием возможностей и достижений лабораторной диагностики последних лет. Пререквизиты:: биохимия, патологическая физиология, эндокринология Постреквизиты: внутренние болезни. Лабораторная диагностика инфекций, передающихся половым путем 45 часов Лабораторная диагностика ИППП позволяет клиницисту установить возбудителя заболевания, определить характер инфекционного процесса (латентный, хронический, острый), включая оценку степени нарушений иммунной и других систем организма. Данные серологического, микробиологического, иммунологического, генетического и биохимического обследования, формулируют лабораторную часть общего диагноза ИППП и позволяют обнаружить возбудитель даже при бессимптомном течении. При прохождения электива студенты приобретут навыки целенаправленного и рационального использования лабораторных алгоритмов и корректной оценки результатов лабораторных исследований наряду с клиническими данными для диагностики ИППП. Пререквизиты:: патологическая физиология, иммунология, микробиология Постреквизиты: дерматовенерология, урология, гинекология ^ 45 часов Лабораторные методы позволяют врачу определить присутствие маркеров опухолевого процесса в крови (ПСA, ХГЧ, РЭА, CA–153 и др.) в целях ранней диагностики онкозаболеваний. Регулярное наблюдение за уровнем маркеров, информативных для опухоли конкретной локализации необходимо для раннего обнаружения метастатических процессов до их клинического выявления, определения чувствительности опухоли к лечению, что обеспечит своевременность и высокую эффективность терапии. В рамках электива представляются материалы, посвященные методам иммунологического, цитохимического и молекулярно-генетического анализа (PCR, FISH и т. д.) для обнаружения опухолевых процессов различной локализации. В цели цикла входит также формирование навыков составления алгоритма обследования и умения интерпретировать результаты исследований с учетом клинических проявлений и проводимой терапии. Пререквизиты:: патологическая физиология, иммунология Постреквизиты: внутренние болезни, онкология ^ 45 часов В рамках электива освещаются вопросы необходимости исследования системы иммунитета (показания), алгоритмы исследования системы иммунитета; рассматриваются основные параметры иммунограмм и приобретаются навыки интерпретации иммунного статуса, необходимых для диагностики имунопатологий, контроля эффективности иммунотерапии (иммуносупрессия, иммуномодуляция и т.д.), выявления иммунотропного действия разнообразных лекарственных средств, определения действия на иммунную систему различных повреждающих факторов и для многих других целей. Пререквизиты:: физиология, патологическая физиология, иммунология. Постреквизиты: внутренние болезни Лабораторная диагностика аутоиммунных заболеваний 45 часов На цикле углубленно рассматриваются лабораторные показатели аутоиммунного процесса. В рамках электива представляются материалы по выбору лабораторных параметров для обнаружения аутоиммунного процесса тканей и органов. В цели цикла входит также формирование навыков составления алгоритма обследования и умения интерпретировать результаты исследований с учетом клинических проявлений и проводимой терапии. Пререквизиты:: физиология, патологическая физиология, иммунология Постреквизиты: внутренние болезни Лекарственный мониторинг и допинг контроль 45 часов В рамках электива представлены материалы по контролю или мониторингу лекарственных средств в течение периода лечения, методам определения наиболее эффективной концентрации ЛС для достижения успешного лечения с помощью лабораторных параметров, предупреждению развития токсических эффектов, контролю происходящих изменений в каждый период лечения с возможностью пересмотра терапевтических доз препаратов в зависимости от состояния пациентов, изучение взаимозависимости различных факторов при назначенной терапии и допинг-контролю, проводимого у спортсменов с использованием лабораторных параметров. Пререквизиты:: физиология, фармакология, клиническая фармакология Постреквизиты: внутренние болезни, спортивная медицина ^ 45 часов Персонифицированная фармакотерапия 135 часов Направление «Гигиена и эпидемиология» Основные элективы «Современные методики исследований объектов окружающей среды» 45 часов Здоровье общества в современных условиях во многом определяется его санитарно-эпидемиологическим благополучием, реальным обеспечением прав граждан на безопасную среду обитания и профилактику заболеваний. Между организмом человека и окружающей средой существует тесная взаимосвязь, и постоянное воздействие неблагоприятных факторов среды на организм является причиной снижения потенциала здоровья населения и развития многих болезней, особенно в современный период, когда интенсивно загрязняется внешняя среда и быстро расширяется спектр новых техногенных факторов, являющихся небезопасными для человека. Снизить риск развития заболеваний, сохранить здоровье популяции возможно лишь проведением профилактических мероприятий, направленных на оздоровление условий жизнедеятельности человека. В нынешних условиях объекты окружающей среды загрязняются сложной смесью веществ. Концентрации вредных веществ в окружающей среде подвержены резким колебаниям и зависят от целого ряда причин: климатических условий, розы ветров, технологии производства, расстояния от источника загрязнения и других факторов. Современные методы исследования объектов окружающей среды должны быть адекватны гигиеническим нормативам и отвечать высоким требованиям по чувствительности, избирательности, точности и другим параметрам. В связи с этим правильно проведенные исследования является ведущим звеном в проведении профилактических мероприятий. Пререквизиты: история Казахстана, экология и устойчивое развитие, анатомия-1, физиология-1, микробиология, коммуникативные навыки, общая гигиена, общественное здравоохранение, эпидемиология. Постреквизиты: дисциплины интернатуры. «Физиологические исследования в гигиене труда» 45 часов Наряду с условиями труда на организм рабочего оказывает влияние характер трудового процесса, что ведет к возникновению приспособительных реакций физиологических систем организма, способных перейти в патологическое состояние, если организм испытывает чрезмерные нагрузки. Изучение физиологических основ трудовой деятельности рабочих поможет обучающемуся полнее представить состояние физиологических систем организма и их взаимодействие в процессе той или иной производственной деятельности. Пререквизиты: экология, медицинская биофизика, химия, биохимия, фармакология -1, 2, физиология-1,2, общественное здравоохранение. Смежные: внутренние болезни Постреквизиты: дисциплины интернатуры. «Микронутриентная недостаточность и особенности питания при aлиментарно-зависимых болезнях» 45 часов Полноценное и адекватное потребностям организма питание является необходимым условием для гармоничного роста и развития, снижения риска заболеваний и продления жизни людей. Нарушения, связанные с дефицитом пищевых микронутриентов, в настоящее время представляют собой глобальную проблему общественного здравоохранения. Дефицит витаминов и микроэлементов, необходимых для обмена веществ в организме, оказывает значительное отрицательное влияние на здоровье населения в целом, в том, числе и на интеллектуальный и экономический потенциал нации. Дефицит микронутриентов особенно подвержены дети и женщины репродуктивного возраста, ввиду физиологических особенностей этих групп риска. Проблема микронутриентные недостаточности - заключается также в исключительно высокой распространенности нарушений питания и дефицита микронутриентов в мире. * 2,9 миллиарда человек в мире имеет риск дефицита цинка; * 2,2 миллиарда человек имеет дефицит йода; *2 миллиарда человек имеют анемию; *1 миллиард человек имеет гипотрофию; *1 миллиард человек имеет избыточный вес; *180 миллионов детей –низкорослые из-за дефицита питания; * 120 миллионов детей до 5-летнего возраста имеют дефицит витамина А. Пререквизиты: общая гигиена, эпидемиология, внутренние болезни, детские болезни ^ общая врачебная практика Постреквизиты: дисциплины интернатуры «Стратегия и тактика иммунопрофилактики инфекционных болезней. Организация прививочного дела в РК» 90 часов Изучаются система профилактических мероприятий при инфекционных болезнях; иммунобиологические препараты, их эпидемиологическая эффективность в профилактике инфекционных болезней, показания и противопоказания к вакцинации, поствакцинальные реакции и осложнения, организация и проведение прививочной работы. Пререквизиты: микробиология Смежные предметы: инфекционные болезни Постреквизиты: дисциплины интернатуры «Основы научных исследований в гигиене окружающей среды» 45 часов Знакомство с последовательностью, методами и целями научных исследований в гигиене окружающей среды. Освоение данного курса позволит будущему специалисту в последующем заниматься научно-исследовательской деятельностью. Пререквизиты: общественное здравоохранение Постреквизиты: дисциплины интернатуры «Совместная деятельность санитарного врача по гигиене детей и подростков и врача педиатра в организованных детских и подростковых коллективах» 45 часов Профилактическая направленность работы врачей при обслуживании организованных детских коллективов. Роль врачей для создания условий для нормального роста, развития, воспитания и обучения. Совместная деятельность санитарного врача по гигиене детей и подростков и врача педиатра по вопросам охраны здоровья подрастающего поколения. Пререквизиты: нормальная и патологическая анатомия, нормальная физиология, биохимия, пропедевтика детских болезней, педиатрия. Постреквизиты: дисциплины интернатуры. Дополнительные элективы «Эпидемиология и профилактика актуальных для Казахстана социально-значимых инфекционных заболеваний» 90 часов Формирование у студентов научных представлений об этиологии, структуре, механизмах развития и проявлениях эпидемического процесса социально-значимых инфекционных заболеваний (туберкулеза, бруцеллеза и др.), роли социальных условий в формировании очагов, о стандартах и алгоритмах профилактических и противоэпидемических мероприятий, об организационных основах эпидемиологического надзора. Пререквизиты: микробиология, биостатистика, инфекционные болезни. Постреквизиты: дисциплины интернатуры. «Эпидемиология и профилактика внутрибольничных инфекций. Система инфекционного контроля» 90 часов Изучаются особенности эпидемического процесса внутрибольничных инфекций, содержание и организация инфекционного контроля в лечебно-профилактических учреждениях, профилактические и противоэпидемические мероприятия, организация эпидемиологического надзора, дезинфекционные и стерилизационные мероприятия. Пререквизиты: микробиология, биостатистика, инфекционные болезни. ^ гигиена питания, коммунальная гигиена Постреквизиты: дисциплины интернатуры. «Эпидемиология и профилактика актуальных для Казахстана особо опасных инфекций» 90 часов Формирование у студентов научных представлений об этиологии, структуре, механизмах развития и проявлениях эпидемического процесса особо опасных инфекционных заболеваний (чума, вирусные геморрагические лихорадки, сибирская язва и др.), роль природных условий в формировании природных и антропургических очагов, стандарты и алгоритмы профилактических и противоэпидемических мероприятий, организационные основы эпидемиологического надзора. Пререквизиты: микробиология, биостатистика, инфекционные болезни. Постреквизиты: дисциплины интернатуры «Причинно-следственные связи здоровья населения с факторами окружающей среды» 90 часов Установление причинно-следственных связей между экологическими факторами риска и состоянием здоровья на селения в силу многих причин является сложной задачей. Выявление таких связей открывает большие перспектиивы, так как дает возможность управления факторами риска в профилактических целях. Специалистам в области гигиены окружающей среды и экологии человека известно, что выявление причинно-следственных связей в системе «окружающая среда – здоровье» требует весьма широких исследований в течение длительного периода времени, даже при изучении единичного фактора. При выяснении эффектов комбинированного действия нескольких агентов задача многократно усложняется и потребует еще больших усилий. Освоение данного курса позволит будущему специалисту овладеть умением установления причинно-следственных связей между экологическими факторами риска и состоянием здоровья населения, что позволит в последующем заниматься научно-исследовательской и административной деятельностью. Пререквизиты: молекулярная биология и медицинская генетика, медицинская биофизика, химия, общая гигиена. Постреквизиты: дисциплины интернатуры. «Гигиена детей и подростков – для специальности «гигиена и эпидемиология» 45 часов Принципы работы и роль специалиста по гигиене детей и подростков. Основы практической деятельности детских и подростковых организаций, осуществляющих государственный санитарно-эпидемиологический надзор за проведением профилактических мероприятий. Основные направления работы санитарного врача – организационно-методическая работа, предупредительный государственный санитарный надзор, текущий государственный санитарный надзор, санитарно-просветительная работа. Подготовка студентов к профессиональной деятельности. Санитарное законодательство по гигиене детей и подростков. Правовая подготовка специалистов. Пререквизиты: нормальная и патологическая анатомия, физиология, биохимия, основы права. Постреквизиты: дисциплины интернатуры. «Углубленная оценка экологического риска здоровья населения» 90 часов Обеспечение теоретической и практической подготовки, позволяющей специалистам оценить степень экологического риска для здоровья человека при воздействии антропогенных факторов в условиях населенных мест. Обучение методам прогнозирования нарушений здоровья (индивидуума или всего населения) в результате загрязнения объектов окружающей среды. Оценка риска позволяет установить группы населения особо высокого риска, а также мероприятия по оздоровлению среды обитания и устранению вредных факторов. Методика оценки экологического риска дает возможность не только изучить воздействие вредных факторов среды на конкретную группу людей при различных условиях экспозиции с определением канцерогенного и неканцерогенного риска, а также степень социального ущерба (дополнительные случаи заболеваемости и смертности). Освоение данного курса позволит будущему специалисту овладеть передовыми методами изучения и оценки факторов риска заболеваний, что позволит в последующем заниматься научно-исследовательской и административной деятельностью. Пререквизиты: молекулярная биология и медицинская генетика, медицинская биофизика, химия, общая гигиена. Постреквизиты: дисциплины интернатуры. «Особенности устройства и содержания общеобразовательных учреждений нового типа» 90 часов Ознакомление с особенностями устройства и содержания общеобразовательных организаций нового типа. Пререквизиты: основы права. Постреквизиты: дисциплины интернатуры «Заболеваемость рабочих промышленных предприятий и лечебно-профилактические мероприятия» 90 часов В результате воздействия гигиенических условий труда и характера трудового процесса работающие могут подвергаться заболеваниям специфического (профессиональные заболевания) и неспецифического (профессионально обусловленные заболевания общие заболевания, вызывающие временную нетрудоспособность рабочего) характера. Предупреждение этих заболеваний бывает оптимальным при соответствующих совместных усилиях гигиенистов и профпатологов. Изучение постановки работы по предупреждению и раннему выявлению профессиональных и других заболеваний у рабочих создает у обучающегося правильное представление о целях и возможностях этой большой работы. Пререквизиты: общая гигиена, физиология-1, химия, фармакология, микробиология, эпидемиология. Постреквизиты: общая врачебная практика. «Профессиональные заболевания органов дыхания» 45 часов Болезни органов дыхания относятся к числу наиболее распространенных профессиональных заболеваний. К ним относятся болезни, обусловленные воздействием неблагоприятных факторов производственной среды, такие как пневмокониозы (силикоз, силикатозы, металлокониозы, карбокониозы, биссиноз), профессиональная бронхиальная астма, пылевые болезни, профессиональный рак легкого, заболевания органов дыхания, обусловленные воздействием химических и физических факторов. Клинические проявления профессиональных заболеваний легких имеют особенности в современных условиях труда. Постановка диагноза основывается на данных профессионального маршрута, лабораторных и инструментальных исследований. Важное значение в профпатологии имеют вопросы медико-социальной экспертизы и профилактики профессиональных заболеваний легких. Изучение профессиональных заболеваний органов дыхания имеет большое значение в подготовке бакалавра по специальности «Общая медицина» для понимания роли производственных факторов в развитии профессиональной патологии органов дыхания. Пререквизиты: внутренние болезни, общая гигиена, общая иммунология, эпидемиология. Постреквизиты: скорая неотложная медицинская помощь. «Комплексная оценка здоровья населения РК» 45 часов Методика расчета, анализа и оценки показателей демографических процессов, заболеваемости, физического развития и инвалидности. Пререквизиты: общая гигиена, основы доказательной медицины, коммуникативные навыки. Постреквизиты: детские болезни, инфекционные болезни. «Организация и управление санитарно-эпидемиологической службой в РК» 45 часов Принципы организации и управления санитарно-эпидемиологической службы РК; права специалистов ГСЭН в РК; функции ЦСЭЭ; система мониторинга санитарно-эпидемиологической ситуации в РК Пререквизиты: общая гигиена, основы доказательной медицины, коммуникативные навыки Постреквизиты: детские болезни, инфекционные болезни «Эффективные подходы к коммуникации с депрессиями и тревожными пациентами в общемедицинской практике» 45 часов Обучение методам оказания психологической помощи людям как непосредственно во время экстремальной ситуации, так и на отдаленных этапах. Чрезвычайные ситуации получают в современных социально-политических условиях все более широкое распространение. Все чаще дети и взрослые попадают в условия техногенных катастроф, стихийных бедствий, подвергаются насилию, становятся заложниками. Поэтому интерес к психологии экстремальных ситуаций в современном мире неуклонно растет, как среди политиков, социологов, философов, так и среди врачей и психологов. Значительное внимание уделяется в психологической литературе выявлению, психологическому анализу и классификации разнообразных психических феноменов, возникающих у жертв экстремальных происшествий. Исследуются разнообразные негативные психические состояния, возникающие вследствие воздействия экстремальных факторов: стресс, фрустрация, кризис, депривация, конфликт. Эти состояния характеризуются доминированием острых или хронических негативных эмоциональных переживаний: тревоги, страха, депрессии, агрессии, раздражительности, дисфории. Эти явления, отражающие феноменологию психического функционирования человека в кризисе, оказываются в центре внимания как врачей-психиатров и психотерапевтов, психологов, так и врачей различных специальностей оказывающих помощь людям, пострадавшим в чрезвычайных ситуациях. Подобная психологическая помощь необходима для предотвращения нарушений поведения и профилактики психосоматических расстройств. Она предполагает нормализацию психического состояния с нивелированием негативных переживаний, которые оказывают столь разрушительное воздействие как на психические, так и на соматические функции человека. Пререквизиты: основы психологии, коммуникативные навыки, философия Постреквизиты: общая врачебная практика, внутренние болезни, хирургические болезни, акушерство и гинекология, скорая неотложная медицинская помощь. «Психология профессионального стресса и его профилактика» 45 часов Деятельность врача связана с большим количеством разнообразных стрессогенных факторов, снижающие работоспособность специалиста и его адаптивные способности. Напряженный ритм работы, информационные перегрузки, организация труда, режим и условия труда предъявляют повышенные требования к срессоустойчивости личности. Знание механизмов возникновения стресса, факторов его порождающих, эффективных моделей преодоления стрессовой ситуации, позволяет эффективно справляться со стрессом, управлять им и оптимизировать деятельность человека в условиях труда. Пререквизиты: основы психологии, коммуникативные навыки, философия Постреквизиты: общая врачебная практика, внутренние болезни, хирургические болезни, акушерство и гинекология. «Основы конфликтологии» 45 часов Если встречаются люди, имеющие различные мнения, различные представления о целях и способах их достижения, о планах и принципах жизнедеятельности, то с неизбежностью возникают конфликтные ситуации. В конфликтной ситуации человек испытывает дискомфорт и напряжение, которые часто может привести к стрессовой ситуации. Для большинства людей характерно неумение находить достойный выход из конфликтной ситуации. Это неумение объясняется тем, что поведению в конфликтной ситуации вообще не обучают. Вместе с тем в психологии накоплен богатый эмпирический и теоретический материал, который позволяет людям находить выход из конфликтной ситуации. Изучение сущности конфликта, типов, стратегий поведения в конфликтной ситуации, прогнозирование и предупреждение является целью элективного курса. Пререквизиты: основы психологии, коммуникативные навыки, философия Постреквизиты: общая врачебная практика, внутренние болезни, хирургические болезни, акушерство и гинекология, скорая неотложная медицинская помощь. |
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Похожие:
База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям