Экзаменационный билет №1
|
|
Скачать 1.55 Mb.
|
1. |
Возможное расположение жгутиков у бактерий. |
2. |
Схема постановки и учета РП в геле для идентификации антигена (указать содержимое лунок). |
3. |
Рост Shigella dysenteriae на среде Плоскирева. |
4. |
Peptococcus niger, окраска по Граму. |
5. |
Схематическое изображение вируса краснухи. |
Заведующий кафедрой ______________________________________
^
Кафедра микробиологии, вирусологии и иммунологии имени С.И.Гельберга
Лечебный и педиатрический факультеты
^
1. |
История развития микробиологии: описательный период, физиологический (пастеровский) период. Заслуги Пастера. Заслуги Коха. |
2. |
Иммуноглобулины: дополнительные полипептидные цепи, валентность, прохождение через плаценту, основная функция различных классов, морфофункциональные особенности. |
3. |
Сибирская язва: источник инфекции и механизм (пути) передачи, взаимодействие возбудителя с организмом человека и иммунитет, препараты для иммунопрофилактики. |
4. |
Аденовирусные инфекции: иммунитет, вирусологическая диагностика, препараты для химио- и иммунопрофилактики. |
Задание по практическому навыку
1. |
Коринебактерии, окраска по Нейссеру. |
2. |
Схема постановки и учета РП в геле для выявления антител (указать содержимое лунок). |
3. |
Рост Shigella dysenteriae на висмут-сульфит агаре. |
4. |
Peptostreptococcus anaerobius, окраска по Граму. |
5. |
Схематическое изображение ВИЧ. |
Заведующий кафедрой ______________________________________
^
Кафедра микробиологии, вирусологии и иммунологии имени С.И.Гельберга
Лечебный и педиатрический факультеты
^
1. |
Определение терминов «микробиология» и «микроорганизм». Классификация микробиологических наук. Задачи медицинской микробиологии. Микробиологические методы исследования (диагностики). |
2. |
Способы (механизмы, уровни) защиты человеческого организма от инфекций. Механизмы защиты внутренней среды человеческого организма, реализуемые в ней самой. Уникальные свойства лимфоцитов. Молекулярное распознавание. |
3. |
Туляремия: источник инфекции и механизм (пути) передачи, общая характеристика болезни, взаимодействие возбудителя с организмом человека, иммунитет, микробиологическая диагностика, вакцина. |
4. |
Герпесвирусы: основной метод культивирования и особенности репродукции. Роль в патологии человека ВПГ и особенности иммунитета. |
Задание по практическому навыку
1. |
Алгоритм окраски по Нейссеру. |
2. |
Схема постановки и учета РП в геле для определения титра антител (указать содержимое лунок). |
3. |
Staphylococcus aureus, окраска по Граму. |
4. |
Corynebacterium diphtheriae, окраска по Нейссеру. |
5. |
Схематическое изображение пикорнавируса. |
Заведующий кафедрой ______________________________________
^
Кафедра микробиологии, вирусологии и иммунологии имени С.И.Гельберга
Лечебный и педиатрический факультеты
^
1. |
R-плазмиды. Состав r-оперона. Механизмы устойчивости бактерий к антибиотикам, обусловленные наличием R-плазмид. Бактериоциногенные плазмиды (на примере col-плазмиды E.coli). Характеристика колицинов. |
2. |
Правила применения вакцин и лечебно-профилактических сывороток. |
3. |
Чума: источник инфекции и механизм (пути) передачи, общая характеристика болезни, взаимодействие возбудителя с организмом человека, иммунитет, вакцина. |
4. |
Формы существования прионов. PrPC. Механизм трансформации PrPC в PrPSc. Принципиальные отличия PrSc от нормальной изоформы. Процесс накопления молекул PrPSc. |
^
1. |
Стадии роста периодической бактериальной культуры. |
2. |
Алгоритм постановки и учета реакции связывания комплемента. |
3. |
Streptococcus pyogenes, окраска по Граму. |
4. |
Corynebacterium diphtheriae, окраска по Леффлеру. |
5. |
Однослойная клеточная культура (1- интактная, 2 – пораженная вирусом полиомиелита). |
Заведующий кафедрой ______________________________________
^
Кафедра микробиологии, вирусологии и иммунологии имени С.И.Гельберга
Лечебный и педиатрический факультеты
^
Задание по практическому навыку |
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Похожие:
База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям