Учебно-наглядный комплекс: стенд наглядной аги­тации по истории чс и го, федеральный закон «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций при­родного и техногенного характера». Ход icon

Учебно-наглядный комплекс: стенд наглядной аги­тации по истории чс и го, федеральный закон «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций при­родного и техногенного характера». Ход





Скачать 1.26 Mb.
Название Учебно-наглядный комплекс: стенд наглядной аги­тации по истории чс и го, федеральный закон «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций при­родного и техногенного характера». Ход
страница 2/5
Дата конвертации 28.01.2013
Размер 1.26 Mb.
Тип Закон
1   2   3   4   5

Домашнее задание: подготовить сообщения о подготовке к рассмотренным воинским должностям.

Урок 9

^ УВОЛЬНЕНИЕ С ВОЕННОЙ СЛУЖБЫ

Цель: познакомить учащихся с обязанностями военнослужа­щего по воинскому учёту по окончании службы.

Ход урока

I. Организационный момент.

^ И. Изучение новой темы.

Учитель предлагает учащимся ещё раз обратиться к Федераль­ному закону «О воинской обязанности и военной службе», в кото­ром рассматриваются также понятия об увольнении из Вооружён­ных Сил РФ. Учитель комментирует положения Закона, основные из которых учащиеся конспектируют в тетрадь.

Учитель. Исходя из вышеназванного Закона, увольнению с военной службы подлежат военнослужащие:

• по возрасту - по достижении предельного возраста пребыва­ния на военной службе;

• по истечении срока военной службы по призыву или срока контракта;

• по состоянию здоровья - в связи с признанием его военно-врачебной комиссией не годным к военной службе;

• по показаниям военно-врачебной комиссии для контрактников;

• в связи с лишением его воинского звания;

• по приговору суда в связи с назначением военнослужащему наказания в виде лишения свободы;

• в связи с отчислением его из военного профессионального образовательного учреждения.

Для контрактников также существуют свои причины увольне­ния с военной службы. А именно:

• в связи с организационно-штатными мероприятиями (пре­кращение деятельности данной воинской части, расформированием подразделения и др.);

• в связи с переходом на службу в органы внутренних дел или иные подобные органы;

• в связи с невыполнением им условий контракта;

• в связи с отказом в допуске к военной тайне;

• по приговору суда, если контрактнику назначено наказание в виде лишения свободы условно.

Контрактник может быть уволен с военной службы доброволь­но, если:

• в связи с нарушением в отношении него условий контракта;

• в связи с признанием его ограниченно годным к военной службе военно-врачебной комиссией;

• по семейным обстоятельствам: члены семьи не могут прожи­вать в той местности, где проходит служба контрактника, а его пе­ревод на другое место службы невозможен;

• в связи с постоянным уходом за ребёнком или престарелым членом семьи и др.

Надо добавить, что увольнением высших офицеров занимается лично Президент Российской Федерации как Верховный Главно­командующий, а увольнение других офицерских званий находится в ведении местного военного руководства.

И ещё. Военнослужащие увольняются с военной службы в за­пас, а те, кто к моменту увольнения достиг предельного возраста пребывания в запасе или признанные негодными к военной служ­бе, - увольняются в отставку.

^ III. Итог урока.

Учитель. Какими сведениями о военной службе пополнили свои знания? Каким документом регламентируется увольнение с военной службы?

Домашнее задание: ответить на вопрос: каковы обязанности граждан по воинскому учёту, связанные с увольнением с военной службы?


Урок 10

^ ВОЕННАЯ СЛУЖБА - ОСОБЫЙ ВИД

ГОСУДАРСТВЕННОЙ ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ.

Цель: познакомить с особенностями военной службы и её от­личиями от гражданской государственной службы.

Ход урока

^ 1. Проверка выполнения домашнего задания.

1.
Обсуждение вопросов домашнего задания.

Ответить на вопрос: каковы обязанности граждан по воинскому учёту, связанные с увольнением с военной службы?

^ II. Изучение новой темы.

Объяснение учителя.

По ходу объяснения учитель конкретизирует внимание уча­щихся на тех положениях, которые следует законспектировать.

Учитель. К особым видам федеральной государственной службы относятся:

• пограничная служба;

• служба во внутренних войсках;

• служба в железнодорожных войсках;

• ФАПСИ;

• в войсках ГО;

• в войсках внешней разведки;

• ФСБ и др.

Главное отличие военной службы от гражданской государст­венной службы в её обязательности в соответствии с Конституцией РФ, а также:

• поступающие на военную службу должны отвечать опреде­лённым требованиям;

• обязательное принятие присяги;

• беспрекословность служебного подчинения;

• определённая длительность службы;

• влияние воинских званий перед влиянием разрядов;

• определённая форма одежды и знаки различия;

• право на хранение, ношение и применение оружия.

Исходя из особенностей и характера своей деятельности, воен­нослужащие имеют определённые льготы, гарантии и компенсации:

• гарантия предоставления жилья (в размере не менее 12 м объёма воздуха);

• сохранение жилых помещений, занимаемых им до призыва;

• охрана здоровья созданием благоприятных условий службы, быта и т. д.;

• бесплатное санаторно-курортное лечение по врачебным по­казаниям;

• освобождение от подоходного налога;

• преимущество поступления в государственные учебные заве­дения после службы;

• бесплатный проезд на новое место службы, в отпуск, на ле­чение, к постоянному месту жительства после увольнения;

• бесплатная пересылка писем военнослужащего и др.

Все эти льготы, гарантии и компенсации определены Феде­ральным законом «О воинской обязанности и военной службе» и законом «О статусе военнослужащих».

^ III. Итог урока.

Учитель. Составьте сравнительную таблицу, заполнив ее

нужными сведениями.

Особенности государственной службы

Особенности военной службы







Домашнее задание: ответить на вопрос: почему для военно­служащих установлены льготы, гарантии и компенсации?

Урок 11

^ ОРГАНИЗАЦИЯ ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Цель: познакомить учащихся с основными положениями за­кона «Об обороне» и задачами по обороне России.

Ход урока

^ I. Повторение материала.

Опрос учащихся:

Прочитать сравнительную таблицу

Ответить на вопрос: почему для военно­служащих установлены льготы, гарантии и компенсации?

^ II. Изучение новой темы,

Комментированный рассказ основных положений за­кона.

Учитель знакомит учащихся с основными положениями Феде­рального закона «Об обороне», который был принят 24 апреля 1996 года.

Этим законом определены:

• основы и организация обороны;

• полномочия органов государственной власти Российской Федерации в области обороны;

• функции органов исполнительной власти субъектов Россий­ской Федерации, органов местного самоуправления и организаций, обязанности должностных лиц, права и обязанности граждан в об­ласти обороны;

• предназначение Вооружённых Сил РФ, их комплектование и руководство, функции Министерства обороны и Генерального штаба;

• основные положения — состояние войны, военное положение, мобилизация, гражданская оборона, территориальная оборона;

• положение об ограничении деятельности политических пар­тий и общественных объединений в Вооружённых Силах России.

В отдельных статьях и положениях Закона рассматриваются различные аспекты обороны государства, даются определения раз­личных понятий. Их мы и рассмотрим.

Раздел IV закона называется «Вооружённые Силы Российской Федерации, другие войска, воинские формирования и органы».

В статье 10 (п. 1) дано определение:

Вооружённые Силы РФ- государственная военная организа­ция, составляющая основу обороны Российской Федерации.

Статья 11 рассказывает об общем составе ВС России.

В статье 12 регламентировано руководство и управление ВС РФ и т. д.

Раздел V закона называется «Состояние войны, военное поло­жение, мобилизация, гражданская оборона, территориальная обо­рона».

В статье 18 состояние войны объявляется в случае агрессии со стороны другого государства и в случае выполнения международ­ных договоров нашей страны.

В статье 19 даются указания на случай наступления военного положения, при котором объявляется мобилизация (общая или час­тичная), о которой рассказано в статье 20.

Для гражданского населения организуется гражданская оборо­на (статья 21). Очень важна в этом законе статья 9 «Права и обязанности гра­ждан Российской Федерации в области обороны».

Граждане Российской Федерации:

1. Исполняют воинскую обязанность в соответствии с Феде­ральным законом;

2. Принимают участие в мероприятиях по гражданской и тер­риториальной обороне;

3. Могут создавать организации и общественные объединения, содействующие укреплению обороны;

4. Предоставляют в военное время для нужд обороны по требова­нию федеральных органов исполнительной власти здания, сооруже­ния, транспортные средства и другое имущество, находящееся в их собственности, с последующей компенсацией понесённых расходов в порядке, устанавливаемом Правительством Российской Федерации.

^ III. Итог урока.

Учитель. Что полезного для себя вы извлекли из материала сегодняшнего урока? В чем заключается значение Федерального закона «Об обороне»?

^ Домашнее задание: ответить на вопрос: как вы понимаете пра­ва и обязанности граждан РФ в области обороны? Приведите при­меры, наглядно демонстрирующие ваше понимание этого вопроса.


Урок 12

^ СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА ВОЕННОСЛУЖАЩИХ

Цель: познакомить с льготами, пре­доставляемыми военнослужащим по призыву.

Ход урока

I. Проверка выполнения домашнего задания.

1. Обсуждение вопросов домашнего задания.

ответить на вопрос: как вы понимаете пра­ва и обязанности граждан РФ в области обороны? Приведите при­меры, наглядно демонстрирующие ваше понимание этого вопроса.

^ П. Изучение новой темы.

Объяснение учителя.

По ходу объяснения учитель конкретизирует внимание уча­щихся на тех положениях, которые следует законспектировать.

Главное отличие военной службы от гражданской государст­венной службы в её обязательности в соответствии с Конституцией РФ, а также:

• поступающие на военную службу должны отвечать опреде­лённым требованиям;

• обязательное принятие присяги;

* • беспрекословность служебного подчинения;

• определённая длительность службы;

• влияние воинских званий перед влиянием разрядов;

• определённая форма одежды и знаки различия;

• право на хранение, ношение и применение оружия.

Исходя из особенностей и характера своей деятельности, воен­нослужащие имеют определённые льготы, гарантии и компенсации:

• гарантия предоставления жилья (в размере не менее 12 м объёма воздуха);

• сохранение жилых помещений, занимаемых им до призыва;

• охрана здоровья созданием благоприятных условий службы, быта и т. д.;

• бесплатное санаторно-курортное лечение по врачебным по­казаниям;

• освобождение от подоходного налога;

• преимущество поступления в государственные учебные заве­дения после службы;

• бесплатный проезд на новое место службы, в отпуск, на ле­чение, к постоянному месту жительства после увольнения;

• бесплатная пересылка писем военнослужащего и др.

Все эти льготы, гарантии и компенсации определены Феде­ральным законом «О воинской обязанности и военной службе» и законом «О статусе военнослужащих».

^ III. Итог урока.

Домашнее задание: ответить на вопрос: почему для военно­служащих установлены льготы, гарантии и компенсации?


Урок 13

^ ОБЩЕВОИНСКИЕ УСТАВЫ ВС РФ – ЗАКОН ВОЕННОЙ СЛУЖБЫ

Цель: познакомить учащихся с историей возникновения во­инских уставов, раскрыть их общее предназначение и структуру.

Ход урока

^ I. Проверка выполнения домашнего задания.

Ответить на вопрос: почему для военно­служащих установлены льготы, гарантии и компенсации?

II. Изучение новой темы.

Рассказ учителя.

В ходе рассказа основные тезисы учащиеся записывают.

Учитель. Уставы Вооружённых Сил России - это свод зако­нов воинской службы. Они служат законодательной основой реше­ния задач по достижению высокой организованности, дисциплины, порядка, по совершенствованию боевой готовности войск, тесно свя­заны с нравственными принципами и моралью гражданина России.

К уставам Вооружённых Сил России относятся:

• Устав внутренней службы;

• Дисциплинарный устав;

• Устав гарнизонной и караульной служб;

• Строевой устав.

Положения этих уставов обязательны для всех военнослужа­щих Вооружённых Сил Российской Федерации, поэтому их приня­то называть общевоинскими.

Из истории создания Уставов в России:

• первый устав - в 1571 году - Устав пограничной и стороже­вой жизни;

• в 1621 году - Устав ратных, пушечных и других дел;

• 1647 год - Учение о хитрости ратного строения пехотных людей, который стал прообразом нынешнего Строевого устава. При Петре I Уставы развивались и появились:

• Устав внутренней службы;

• Устав дисциплинарный.

• С появлением Военного флота в России в 1720 году Петром I был утверждён Морской устав.

В XIX веке к ним добавились:

• Строевой и Кавалерийский уставы;

• В 1884 году - Воинский Устав о гарнизонной службе. После Великой Октябрьской социалистической революции все

прежние указы и законы были отменены. Это коснулось и Воин­ских уставов. Взамен им пришла:

• Книжка красноармейца. Это было временным уставным по­ложением.

В период 1918-1920 годов были переработаны старые и утвер­ждены новые уставы:

• Внутренней службы;

• Гарнизонной службы;

• Строевой пехотный;

• Дисциплинарный.

В течение следующих лет они неоднократно перерабатывались, а в настоящее время действуют общевоинские уставы Вооружён­ных Сил России, утверждённые 14 декабря 1993 года.

Требования Устава должен знать и соблюдать каждый военно­служащий.

III. Итог урока.

Учитель. Какую роль играют Уставы Вооруженных Сил в армейской жизни? Что является причиной возникновения неустав­ных взаимоотношений в воинских подразделениях?

Домашнее задание: ответить на вопрос: каковы основные за­дачи воинских уставов?

Урок 14

^ ВОИНСКИЕ ЗВАНИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ ВС РФ,

ВОЕННАЯ ФОРМА ОДЕЖДЫ

Цель: познакомить учащихся с воинскими званиями, военной формой одежды.

Ход урока

^ I. Проверка домашнего задания.

Каковы основные за­дачи воинских уставов? Какую роль играют Уставы Вооруженных Сил в армейской жизни? Что является причиной возникновения неустав­ных взаимоотношений в воинских подразделениях?

^ II. Изучение новой темы.

1.Объяснение учебного материала.

Учитель. Каждый военнослужащий проходит военную служ­бу в определённой воинской должности, которой соответствует воинское звание. Значит, каждый военнослужащий имеет воинское звание. В соответствии с Федеральным законом «О воинской обя­занности и военной службе» утверждён перечень составов и воин­ских званий военнослужащих Вооружённых Сил Российской Фе­дерации.


2.Работа по таблице.

Составы военнослужащих

1 Воинские звания

войсковые

корабельные

Солдаты и матросы

Рядовой Ефрейтор

Матрос Старший матрос

Сержанты и старшины

Младший сержант Сержант

Старший сержант Старшины

Старшина 2-й статьи Старшина 1 -й статьи Главный старшина Главный корабельный старшина

Прапорщики и мичманы

Прапорщик Старший прапорщик

Мичман Старший мичман

Младшие офицеры

Младший лейтенант Лейтенант Старший лейтенант Капитан

Младший лейтенант Лейтенант Старший лейтенант Капитан-лейтенант

Старшие офицеры

Майор

Подполковник

Полковник

Капитан 3-го ранга Капитан 2-го ранга Капитан 1-го ранга

Высшие офицеры

Генерал-майор

Генерал-лейтенант

Генерал-полковник

Генерал армии

Маршал Российской Федерации

Контр-адмирал Вице-адмирал Адмирал Адмирал флота



Для военнослужащих устанавливается военная форма одежды, которая подразделяется на виды.


Военная форма

Виды военной формы

Парадная - при принятии Военной присяги, вручении воинской части Боевого Знамени, в составе почётного караула, в дни годовых праздников части и др.

Зимняя и летняя

Повседневная - во всех случаях, кроме остальных

Зимняя и летняя

Полевая - на учениях, манёврах, боевых дежурствах, на занятиях в учебных центрах

Зимняя и летняя

Форма одежды объявляется ежедневно или на период конкрет­ных мероприятий командирами воинских частей.

Военнослужащий вправе не носить военную форму одежды вне расположения воинской части, на отдыхе, в увольнении или отпуске.

^ III. Итог урока.

Учитель. Что учитывается при присвоении воинских званий военнослужащим? Как вы думаете, каково назначение военной формы? Подтвердите примерами.

Домашнее задание: знать составы и воинские звания военно­служащих.

Урок 15

^ ВОЕННАЯ ПРИСЯГА,

ПОРЯДОК ПРИВЕДЕНИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ

К ВОЕННОЙ ПРИСЯГЕ

Цель: познакомить учащихся с текстом, смыслом и значением Военной присяги для военнослужащих, а также с ритуалом приве­дения к присяге.

Ход урока

^ I. Проверка выполнения домашнего задания.

Что учитывается при присвоении воинских званий военнослужащим? Как вы думаете, каково назначение военной формы? Составы и воинские звания военно­служащих.

^ П. Изучение новой темы.

Рассказ учителя.

Учитель. Военнослужащие, прибывшие в воинскую часть, в течение не более 60 дней находятся на карантине, проходят курс молодого бойца или начальной военной подготовки. До принятия присяги они не могут привлекаться к выполнению боевых задач, иметь оружие или военную технику, на них не может быть наложе­но дисциплинарное взыскание.

Текст ныне действующей Военной присяги утверждён Феде­ральным законом «О воинской обязанности и военной службе» от 1998 года. Ознакомьтесь с этим текстом.

^ Я, (фамилия, имя, отчество), торжественно присягаю на верность своему Отечеству -

Российской Федерации.

Клянусь свято соблюдать Конституцию Российской Федерации, строго выполнять требования воинских уставов, приказы командиров и начальников.

^ Клянусь достойно исполнять воинский долг, мужественно защищать свободу, независимость

и конституционный строй России, народ и Отечество.

Учитель разъясняет суть каждого требования Военной присяги. В назначенное время воинская часть при Боевом Знамени и Го­сударственном флаге Российской Федерации, с оркестром выстраи­вается в пешем строю в парадной, а в военное время в полевой фор­ме одежды с оружием. Полк выстраивается в линию ротных колонн. Военнослужащие, приводящиеся к Военной присяге, выстраиваются в первых шеренгах. Командир воинской части в краткой речи напоминает им значение Военной присяги и той почётной и ответствен­ной обязанности, которая возлагается на военнослужащих, приве­дённых к Военной присяге на верность своему Отечеству. После разъяснительной речи командир воинской части коман­дует: «Вольно» и приказывает командирам подразделений присту­пить к приведению к Военной присяге.

Командиры рот и других подразделений поочерёдно вызывают из строя военнослужащих, приводимых к Военной присяге. Каж­дый военнослужащий, приводимый к Военной присяге, читает вслух перед строем подразделения текст Военной присяги, после чего собственноручно расписывается в специальном списке в графе против своей фамилии и становится на своё место в строю.

По окончании церемонии приведения к Военной присяге ко­мандир воинской части поздравляет солдат с приведением к Воен­ной присяге, а всю часть - с новым пополнением, после чего ор­кестр исполняет Государственный гимн.

После исполнения Государственного гимна воинская часть проходит торжественным маршем.

Приведение к Военной присяге может проводиться в историче­ских местах, у братских могил героев, павших за свободу и незави­симость Родины.

День приведения к Военной присяге является нерабочим днём для данной воинской части и проводится как праздничный день.

В военном билете военнослужащего делается отметка: «К Во­енной присяге приведён (число, месяц, год)».

^ III. Итог урока.

Учитель. В чем клянется воин, принимая присягу? Какие требования содержатся в тексте военной присяги?

Домашнее задание: описать ритуал приведения к Военной присяге; подготовить сообщение на тему «Содержание Военной присяги и порядок ее принятия в армиях стран НАТО».


Урок 16

^ ПРОХОЖДЕНИЕ ВОЕННОЙ СЛУЖБЫ ПО ПРИЗЫВУ. АЛЬТЕРНАТИВНАЯ ГРАЖДАНСКАЯ СЛУЖБА.

Цель: познакомить учащихся с Положением о призыве и прохождение во­енную службу гражданами Российской Федерации.

Ход урока

^ I. Проверка выполнения домашнего задания.

Ученики пересказывают ритуал приведения к Военной присяге, знакомят с содержанием Военной присяги и порядком ее принятия в армиях НАТО. Учитель комментирует их рассказы, оценивает.

^ II. Изучение новой темы.

Объяснения учителя.

Учитель. Для определения порядка призыва на военную службу в соответствии с Федеральным законом «О воинской обязанности и военной службе» разработано «Положение о при­зыве на военную службу граждан Российской Федерации», ут­верждённое Постановлением Правительства Российской Феде­рации от 1.06.1999 года, № 587.

Призываются на военную службу граждане мужского пола в возрасте от 18 до 27 лет, стоящие или обязанные состоять на воин­ском учёте, а также лица, окончившие вузы с военной кафедрой и пребывающие в запасе.

Призыв организуется главами местных администраций совме­стно с военкоматами и осуществляется призывными комиссиями. Призывники оповещаются о явке на призывную комиссию или для отправки в воинскую часть для прохождения военной службы по­вестками военкомата. Повестки вручаются под расписку по месту жительства лично призывнику или по месту учёбы (работы) - ру­ководителю данного учреждения работниками военкомата. Срок вручения повестки - не позднее, чем за 3 дня до заседания призыв­ной комиссии или отправки в воинскую часть.

Если повестку вручить не удалось, то призывник доставляется в военкомат с помощью органов внутренних дел по письменной просьбе военного комиссара.

В случае уклонения призывника от призыва на военную службу призывная комиссия направляет соответствующие материалы про­курору для решения вопроса о привлечении его к ответственности в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Для обеспечения организованной отправки в воинские части, размещения призывников на время ожидания организуются сбор­ные пункты. Призывник обязан явиться в военкомат для дальней­шей отправки на призывной пункт в исправной одежде и обуви, в соответствии с погодой. Прибытие призывников должно быть за­благовременным для формирования воинских эшелонов (команд), знакомства с представителями воинских частей. Во время нахождения призывников на сборном пункте они обеспечиваются горячей пищей по нормам общевойскового пайка.

На сборном пункте проводится продажа товаров первой необ­ходимости, а также проводится воспитательная и культурно-массовая работа с призывниками.

После знакомства с Положением учитель предлагает поделить­ся знаниями, полученными учениками от своих знакомых и родст­венников, прошедших процедуру призыва на военную службу, а также с последними изменениями, связанными с переодеванием в военную форму непосредственно в военкомате или на сборном пункте перед отправкой в воинскую часть.

^ АЛЬТЕРНАТИВНАЯ ГРАЖДАНСКАЯ СЛУЖБА.

Существование альтернативной гражданской служ­бы определено российскими законами. Более того, о ней сказано и в ст. 59 Конституции Российской Федерации:

«Гражданин, убеждениям или вероисповеданию которого противоречит несение военной службы в случаях установленных федеральным законом, име­ет право на замену ее альтернативной граждан­ской службой».

Однако закона о такой службе нет, хотя еще в 1990 г. начали разрабатывать его проект.

В законопроекте говорится: «Альтернативная гражданская служба представляет собой обществен­но-полезную деятельность (службу), выполнение (не­сение) которой возлагается на гражданина государ­ством в порядке, установленном законом. Альтерна­тивная гражданская служба не связана с военной службой и принятием присяги или с другой служ­бой, предполагающей ношение и применение ору­жия, или с непосредственным участием в производ­стве и обслуживании оружия, боевых припасов и бо­евой техники».

Гражданин имеет право на замену военной службы альтернативной гражданской в случае, если его убеж­дениям или вероисповеданию противоречит несение военной службы, применение насилия, принятие во­енной присяги, участие в военных действиях, ноше­ние и применение оружия или непосредственное уча­стие в производстве и обслуживании оружия, боевых припасов и боевой техники.

Одним из главных мотивов предпочтения альтер­нативной гражданской службы военной службе, как правило, является вероисповедание.

Альтернативная гражданская служба существует во Франции, Германии, Италии и ряде других стран Западной Европы. «Отказниками» там считают лиц, официально подписавших заявление об отказе слу­жить в вооруженных силах по религиозным, политическим или этическим мотивам. Но для получения права на альтернативную службу не достаточно толь­ко подписать заявление об отказе от военной службы. Надо еще, чтобы аргументацию заявителя признала весомой специальная правовая комиссия, в которую входят опытнейшие юристы, психологи и другие спе­циалисты. А комиссия идет навстречу «отказникам», если у них действительно серьезные причины.

Однако и те, кто добивается права на альтернатив­ную службу, вероятно, не всегда вполне удовлетворе­ны своим решением, ибо эта служба, так же как и во­енная, оказывается нелегкой. «Отказники» служат обычно дольше своих сверстников-военнослужащих, лишены многих льгот, предоставляемых последним, вынуждены выполнять наиболее трудоемкие и не­престижные работы.

Сошлемся на пример Франции (как это было до принятия там закона о военной службе 1996 г.). Здесь «отказники», которых ежегод­но набиралось около 7,5 тыс. человек (около 3% всего призывного контингента), обычно направля­лись на работу в психлечебницы, государственные служ­бы социальной помощи больным, инвалидам и пенсио­нерам, где выполняли обязанности санитаров, сиделок, рабочих, разносчиков. На такую работу даже в условиях безработицы трудно найти желающих.

В Италии альтернативную службу проходят на граж­данских должностях по разнарядке местных органов вла­сти, вспомогательных должностях в пожарной охране, по­лиции, жандармерии.

В Турции «альтернативщиков», имеющих соответству­ющее образование, направляют работать учителями на­чальных классов в провинции, расположенные на терри­тории боевых действий с курдами. Впрочем, от военной службы в этой стране можно и откупиться, заплатив от 3,5 до 8 тыс. долларов. Тот, кому это не по карману, но воен­нослужащим быть не желает, направляется работать на предприятия военной и горнорудной промышленности, а также на строящиеся объекты, где их ждет тяжелый не­квалифицированный труд.

В Германии в срок военной службы засчитывается служба молодежи призывного возраста только в подразде­лениях гражданской обороны, предназначенных для лик­видации последствий стихийных бедствий, техногенных катастроф и других чрезвычайных ситуаций.

Таблица 4

Сроки прохождения военной и альтернативной

гражданской службы в некоторых государствах

(в месяцах)

Государство

Военная служба

Альтернативная служба

Германия

12

15

Италия

12

до 24

Турция

18

18

Франция (до 1997 г.)

10

20

В нашей стране раньше тоже существовала альтер­нативная служба или, точнее, ее подобие. В част­ности, в начале 1918 г. был издан декрет РСФСР «О свободе совести, церковных и религиозных обще­ствах», в соответствии с которым гражданам предо­ставлялась возможность замены военной службы гражданской. Ровно через два года появился декрет Совнаркома «Об освобождении от всеобщей обязан­ности по религиозным убеждениям». Он предусмат­ривал возможность полного освобождения от воен­ной службы, без всякой замены. В конце 1920 г. Сов­нарком определил, что решение об освобождении от военной службы по религиозным убеждениям долж­но приниматься с участием экспертов и суда. С 1923 г. для некоторых категорий «отказников» во­енная служба по решению суда заменялась общест­венно-полезными работами.

Предпринимались попытки замены военной службы по религиозным убеждениям трудовой повинностью. В 1930 г. законодательно устанавлива­ется так называемая «военно-производственная служба». Часть призываемых на военную службу ин­женеров, техников и рабочих направлялась не в во­енные части, а на заводы и фабрики оборонной промы­шленности. Однако и эта практика не прижилась — при двух хозяевах (военного ведомства и админист­рации предприятий) призывавшиеся оказывались не только без надзора, но и без работы.

15 марта 1932 г. было принято Постановление СНК СССР «Об использовании труда граждан, освобождаемых от военной службы по религиозным убеждениям». Оно действовало до 1939 г. Согласно этому постановлению, указанные граждане направлялись на работы сроком на два года в особые трудо­вые части, размещенные в промышленности и на транспорте.

По данным некоторых социологов, сегодня количество молодежи, которая бы воспользова­лась правом на альтернативную гражданскую службу, не превышает 3% от всего призывного контингента. Результаты опроса, проведенного в Москве, составили 15—19%. Однако специалисты считают, что столь высокий показатель обусловлен спецификой жизни и деятельности москвичей. В провинции он будет ниже.

В случае выбора альтернативной гражданской службы гражданин заблаговременно (до призыва) направляет соответствующее заявление в военкомат по месту призыва. Предлагаем вариант заявления:

В ... военкомат

от (фамилия, имя, отчество),:

проживающего по адресу...

ЗАЯВЛЕНИЕ

Сообщаю, что мои убеждения (политические, нравственные, религиозные) противоречат несению военной службы. На осно­вании изложенного и в соответствии с частью 3 статьи 59 Консти­туции Российской Федерации я прошу заменить военную служ­бу альтернативной гражданской службой.

Дата, подпись,

Ваше заявление будет рассмотрено в военкомате. и, если доказательства убеждений, которые противо­речат несению военной службы, будут приняты, вам разрешат воспользоваться правом на замену военной службы альтернативной гражданской.

Однако вполне возможно, что в ходе обсуждения этого вопроса у вас сложится и иное мнение.

^ III. Итог урока.

Учитель. Что должен знать допризывник о своих правах?

Что такое альтернативная гражданская военная служба?
1   2   3   4   5

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:

Похожие:

Учебно-наглядный комплекс: стенд наглядной аги­тации по истории чс и го, федеральный закон «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций при­родного и техногенного характера». Ход icon Библиотечка по защите населения в чрезвычайных ситуациях выпуск №2. Чрезвычайные ситуации техногенного

Учебно-наглядный комплекс: стенд наглядной аги­тации по истории чс и го, федеральный закон «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций при­родного и техногенного характера». Ход icon Учебно-наглядный комплекс: таблица по анатомии человека с перечнем инфекционных заболеваний. Ход

Учебно-наглядный комплекс: стенд наглядной аги­тации по истории чс и го, федеральный закон «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций при­родного и техногенного характера». Ход icon Правила поведения граждан во время совершения террористического акта. 17. Чрезвычайные ситуации природного

Учебно-наглядный комплекс: стенд наглядной аги­тации по истории чс и го, федеральный закон «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций при­родного и техногенного характера». Ход icon Учебно-наглядный комплекс: учебник, табличные формы «Возбудители и переносчики инфекционных заболеваний»

Учебно-наглядный комплекс: стенд наглядной аги­тации по истории чс и го, федеральный закон «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций при­родного и техногенного характера». Ход icon Отдел го,чс и пб администрации дигорского района. Мероприятия, проводимые администрацией Дигорского
Мероприятия, проводимые администрацией Дигорского района Республики Северная Осетия Алания, по защите...
Учебно-наглядный комплекс: стенд наглядной аги­тации по истории чс и го, федеральный закон «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций при­родного и техногенного характера». Ход icon Об организации обучения в области гражданской обороны, защиты от чрезвычайных ситуаций природного

Учебно-наглядный комплекс: стенд наглядной аги­тации по истории чс и го, федеральный закон «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций при­родного и техногенного характера». Ход icon Действия работников организаций при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций природного характера

Учебно-наглядный комплекс: стенд наглядной аги­тации по истории чс и го, федеральный закон «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций при­родного и техногенного характера». Ход icon 3 Действия работников организаций при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций природного характера

Учебно-наглядный комплекс: стенд наглядной аги­тации по истории чс и го, федеральный закон «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций при­родного и техногенного характера». Ход icon №1. Гражданская оборона как система общегосударственных мер по защите населения. Единая госу-дарственная

Учебно-наглядный комплекс: стенд наглядной аги­тации по истории чс и го, федеральный закон «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций при­родного и техногенного характера». Ход icon "Опасности, возникающие при ведении военных действий или вследствие этих действий, при чрезвычайных

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина


База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
Медицина