Задания областного этапа Всероссийской олимпиады по обж

Скачать 0.76 Mb.

Название	Задания областного этапа Всероссийской олимпиады по обж
страница	2/3
Дата конвертации	18.03.2013
Размер	0.76 Mb.
Тип	Документы

Содержание

2. Приведите два примера целевого (добровольного) автономного существования людей в природе. (3 балла)
3. Назовите четыре элемента личного оборудования. (4 балла)
4. Укажите, какой азимут можно определить на местности (1), а какой на карте (2). (2 балла)
5. Приведите примеры известных вам криминогенных ситуаций. (3 балла)
6. Назовите основные средства индивидуальной защиты, которые желательно иметь выходя на улицу. (4 балла)
7. Назовите виды наказаний, назначаемые несовершеннолетним правонарушителям. (6 баллов)
9. Назовите пять наиболее важных природных явлений, которые вызывают чрезвычайные ситуации в литосфере. (5 баллов)
10. Назовите три вида бурь по наличию в них твердых частиц разного состава). (3 балла)
11. Назовите юридический документ, регламентирующий все стороны жизни граждан Российской Федерации, в том числе и сферу безопасн
12. Какой знак является отличительным знаком культурных ценностей под общей защитой. (3 балла)
13. Назовите основной принцип и особенности распределения гражданской обороны по территории Российской Федерации. (2 балла)
14. Назовите виды оружия по степени его воздействия на противника). (2 балла)
15. Назовите группы средств защиты населения от последствий чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени. (2 балла)
16. Укажите примерные оптимальные размеры (длину, ширину, глубину) защитных щелей, их нормальную и максимальную вместимость. (5
17. Поясните, когда и как подается сигнал «Внимание всем». (2 балла)
19. Назовите наиболее важные индивидуальные медицинские средства защиты и профилактики и их марки. (3 балла)
20. Назовите прибор, с помощью которого реализуют радиационную разведку и три его наиболее распространенные марки. (4 балла)
21. Рассмотрите схему на рисунке и укажите, что обозначают цифры на этой схеме. (12 баллов)
22. Приведите названия диспансеров, в которых делают запросы из военкоматов о состоянии здоровья призывников). (4 балла)
23. Укажите примерную длительность начального периода инфекционного заболевания и три наиболее важных признака).(4 балла)
...
Полное содержание

1 2 3

Юноши

I тур

1. Дополните фразу: «Нахождение отдельного человека и группы людей вдали от населенных пунктов среди леса, тундры, степи и т.д. называется ……………….» (1 балл)

а) индивидуальным нахождением;

б) отдельным проживанием;

в) индивидуальным существованием;

г) автономным существованием.

^ 2. Приведите два примера целевого (добровольного) автономного существования людей в природе. (3 балла)

а) потеря старшего группы, аварии на железнодорожном транспорте, сильный дождь, град, (потеря часов, компаса, емкости с питьевой водой);

б) отставание от старшего группы, сильный снегопад, гололед, аварии на транспорте, (потеря компаса, спичек, сигнальных средств);

в) потеря ориентировки, отставание от группы, аварии на транспорте, негативные природные явления (отрыв льдины от массива и унос ее в открытое море);

г) потеря вещей, травмы, негативное поведение в группе (тонкий лед, оползень).

^ 3. Назовите четыре элемента личного оборудования. (4 балла)

а) рюкзак, запасная обувь, индивидуальная посуда для приема пищи, накидка от дождя;

б) вещевой мешок, запасное питание, эл. фонарь, индивидуальная ложка для приема пищи, накидка от дождя и комаров;

в) спальный мешок, запасная одежда и обувь, индивидуальная зубная щетка, вещмешок;

г) рюкзак, запасная одежда, индивидуальный прибор личного пользования, накидка комбинированная с одноместной палаткой.

^ 4. Укажите, какой азимут можно определить на местности (1), а какой на карте (2). (2 балла)

а) 1 - европейский, 2 - по Гринвичу;

б) 1 - магнитный, 2 - истинный;

в) 1 - меридианный, 2 - искомый;

г) 1 - экваторный, 2 - естественный.

^ 5. Приведите примеры известных вам криминогенных ситуаций. (3 балла)

а) преследование преступником жертвы с целью оскорбления и хулиганских действий, с целью хищения имущества, ограбление, драка в транспорте;

б) преследование преступником жертвы на улице с целью ограбления, ограбление квартиры, драка на улице;

в) преследование преступником жертвы с целью открытого хулиганства, ограбление транспортных средств, драка в подъездах и транспорте;

г) преследование преступником граждан с целью обогащения, ограбление предприятий, организаций, драка).

^ 6. Назовите основные средства индивидуальной защиты, которые желательно иметь выходя на улицу. (4 балла)

а) пистолет, перечный баллончик, свисток, «электроудар»;

б) нож, газовый баллончик, электрозащитник, «портативный сигнал»;

в) пистолет с резиновыми пулями, шоковый баллончик, «электростоп», ревун;

г) газовый пистолет, газовый баллончик, электрошок, портативная сирена).

^ 7. Назовите виды наказаний, назначаемые несовершеннолетним правонарушителям. (6 баллов)

а) штрафные санкции, общеполезные работы, испытательные работы, лишение свободы, арест на летние каникулы;

б) штраф родителей, лишение права учиться в 10-11 классе, обязательные работы, исправительные работы, домашний арест, лишение свободы;

в) штраф, лишение права заниматься определенной деятельностью, обязательные работы, исправительные работы, арест, лишение свободы на определенный срок;

г) штраф, лишение права заниматься предпринимательской деятельностью, исправительные работы, общественные работы, лишение свободы на летних каникулах, арест с конфискацией личного имущества).

8. Дополните фразу: «Умышленные и неосторожные деяния, за совершение которых в Уголовном кодексе Российской Федерации предусматривается наказание до 2-х лет лишения свободы, относятся к преступлениям …………………». (1 балл)

а) небольшой тяжести;

б) средней тяжести;

в) незначительной тяжести;

г) легким.

^ 9. Назовите пять наиболее важных природных явлений, которые вызывают чрезвычайные ситуации в литосфере. (5 баллов)

а) землетрясения, наводнения, вулканические извержения, цунами, оползни;

б) землетрясения, оползни, смерчи, вулканические извержения, цунами;

в) землетрясения, вулканические извержения, шторма, наводнения, снежные заносы;

г) землетрясения, оползни, вулканические извержения, сели, снежные лавины.

^ 10. Назовите три вида бурь по наличию в них твердых частиц разного состава). (3 балла)

а) водяные, гололедные, воздушные;

б) пыльные, снежные, беспыльные;

в) смешанные, однородные, дисперсные;

г) пыльные, песчаные, снежные.

^ 11. Назовите юридический документ, регламентирующий все стороны жизни граждан Российской Федерации, в том числе и сферу безопасности жизнедеятельности. (1 балл)

а) Постановление Правительства РФ 1992 г);

б) Конституция РФ 1993 г);

в) Постановление Министерства Здравоохранения и образования РФ;

г) Указ Президента РФ 1992г)

^ 12. Какой знак является отличительным знаком культурных ценностей под общей защитой. (3 балла)

а) бело-синий щит;

б) бело-оранжевый щит;

в) желто-голубой щит;

г) оранжево-синий щит.

^ 13. Назовите основной принцип и особенности распределения гражданской обороны по территории Российской Федерации. (2 балла)

а) территориально-производственный принцип по всей территории РФ;

б) территориально-ведомственный принцип по всей территории РФ;

в) территориально-промышленный принцип по всей территории РФ;

г) территориально-региональный принцип по всей территории РФ.

^ 14. Назовите виды оружия по степени его воздействия на противника). (2 балла)

а) высокоточное оружие и оружие массового поражения;

б) высокочастотное оружие и оружие массового поражения;

в) современное оружие и ракетноядерное оружие;

г) обычное оружие и оружие массового поражения.

^ 15. Назовите группы средств защиты населения от последствий чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени. (2 балла)

а) общественные и личностные;

б) групповые и личные;

в) коллективные и индивидуальные;

г) организационные и ведомственные.

^ 16. Укажите примерные оптимальные размеры (длину, ширину, глубину) защитных щелей, их нормальную и максимальную вместимость. (5 баллов)

а) длина до 20 м., глубина до 1,8 м., ширина на поверхности до 1,5 м., а на дне до 1 м., нормальная вместимость составляет 25-30 чел., а максимальная до 100;

б) длина до 15 м., глубина до 2 м., ширина по поверхности до 1,2 м., а на дне до 0,8 м., нормальная вместимость 10-15 чел., а максимальная до 50;

в) длина до 12 м., глубина до 2,5 м., ширина по поверхности до 1 м., а на дне 0,8 м., нормальная вместимость 15-20 чел., максимальная до 40;

г) длина до 13 м., глубина до 2,2 м., ширина по поверхности до 1 м., а на дне до 1,2 м., нормальная вместимость 8-12 чел., максимальная вместимость до 35 чел.

^ 17. Поясните, когда и как подается сигнал «Внимание всем».
(2 балла)

а) перед передачей речевой информации, при помощи сирен, производственных гудков, и другими звуковыми сигнальными средствами;

б) речевой информацией, голосом, гудками автомобилей, световыми сигналами;

в) подачей речевой информации, ручными сиренами, производственными гудками, стуком о рельсу;

г) речевой информацией, машинами ГИБДД, усилителями, сигналами по радио и телевидению.

18. Рассмотрите рисунок, назовите средство индивидуальной защиты, изображенное на этом рисунке, и укажите, что означают номера, указанные на нем, а также предназначение этого средства защиты. (15 баллов)

а) противогаз газозащитный фильтрующий, предназначен для защиты человека от попадания ядовитых газов и веществ;

1) шлем маска;	8) поголовник;
2) бачок;	9) головная лямка;
3) защитный чехол;	10) височные крепежи;
4) узел клапана выдоха;	11) защечные лямки;
5) переговорное устройство;	12) застежки;
6) узел клапана вдоха;	13) сумка.
7) тюратор;

б) противогаз газоспасательный фильтрующий ГП-7В, предназначен для защиты органов дыхания и кровообращения от попадания токсичных элементов и веществ в организм человека;

1) передняя часть;	8) наголовник;
2) защитная коробка;	9) верхняя ямка;
3) хлопковый чехол;	10) боковые лямки;
4) узел клапана выдоха;	11) щечные лямки;
5) разговорник;	12) пряжки;
6) узел клапана вдоха;	13) пакет.
7) уплотнитель;

в) противогаз гражданский фильтрующий ГП-7, предназначен для защиты органов дыхания, а также кожи головы от радиации, попадания ядовитых (токсичных) веществ и бактерий в организм человека;

1) лицевая часть;	8) наголовник;
2) фильтрующе-адсорбционная коробка;	9) лобная ямка;
3) трикотажный чехол;	10) височные лямки;
4) узел клапана вдоха;	11) щечные лямки;
5) переговорное устройство;	12) пряжки;
6) узел клапана выдоха;	13) сумка.
7) абтюратор;

г) противогаз гражданский физиологический ГП-6К, предназначен для защиты организма от отравляющих и аварийно-химических веществ;

1) основная часть;	8) подголовник;
2) фильтрующе-испаряющая коробка;	9) подшлемная лямка;
3) шелковый чехол;	10) головные лямки;
4) клапан вдоха;	11) челюстные лямки;
5) разговорное устройство;	12) застежки;
6) клапан выдоха;	13) пенал.
7) обратор;

^ 19. Назовите наиболее важные индивидуальные медицинские средства защиты и профилактики и их марки. (3 балла)

а) аптечка индивидуальная (АП-2), индивидуальный противохимический пакет (ИПП-8);

б) аптечка полевая (АП-3), индивидуальный противовоспалительный пакет (ИПВ-4);

в) аптечка пехотная (АП-10), индивидуальный противобактериальный пакет (ИПП-10);

г) аптечка противорадиационная (АП-3), индивидуальный комбинированный пакет (ИКП-2).

^ 20. Назовите прибор, с помощью которого реализуют радиационную разведку и три его наиболее распространенные марки. (4 балла)

а) радиометр (измеритель мощности радиации) РП-5, РП-5А, РП-5У;

б) рентгеномер (измеритель мощности рентген) ГП-5А, ГП-5Б, ГП-5В;

в) радиомер (измеритель мощности радиоактивности) ЗП-5А, ЗП-5Б, ЗП-5В;

г) рентгенометр (измеритель мощности и дозы) ДП-5А, ДП-5Б, ДП-5В)

^ 21. Рассмотрите схему на рисунке и укажите, что обозначают цифры на этой схеме. (12 баллов)

	1

2	3	4

5	6	12

	7

8	9		10	11
а) 1) зав РОНО-УНО;		7) начальник штаба ГОЧС школы;
2) зам. НГО по эвакуации (председатель эвакокомиссии);		8) пост охраны (5 чел.);
3) начальник штаба ГОЧС;		9) звено пожаротушения (7 чел);
4) зам НГО по материально-техническому снабжению;		10) группа дозиметрического контроля;
5) инспекторы;		11) группа чрезвычайных происшествий;
6) директор;		12) пункт выдачи продуктов.
б) 1) начальник ГО района;		7) директор школы (на 2 штаба ГО школы);
2) зам. начальника ГО (зав) РОНО-УНО);		8) пост пожаротушения;
3) начальник штаба ГОЧС района;		9) звено обеспечения (6 чел.);
4) зам. начальника ГО по эвакуации;		10) группа спасения;
5) эвакоинспекторы;		11) химический наблюдательный пост;
6) телефонный узел;		12) пункт проверки противогазов.
в) 1) начальник ГО;		7) формирования;
2) зам. НГО по эвакуации (председатель эвакокомиссии;		8) санпост (8 чел.);
3) начальник штаба ГОЧС (преподаватель-организатор ОБЖ);		9) звено обслуживания убежищ;
4) зам. НГО по материально-техническому снабжению;		10) группа охраны общественного порядка;
5) эвакогруппа;		11) спасательная группа;
6) штаб ГОЧС;		12) пункт выдачи индивидуальных средств защиты.
г) 1) начальник ГО гражданской обороны (НГО) образовательного учреждения (директор)		7) формирования,
2) зам. НГО по эвакуации (председатель эвакуационной комиссии		8) пост химического наблюдения,
3) начальник штаба ГОЧС (преподаватель-организатор ОБЖ)		9) звено обслуживания убежищ,
4) зам. НГО по учебной части		10) группа охраны общественного порядка,
5) эвакогруппа		11) противопожарная группа,
6) управление ГОЧС		12) пункт выдачи средств индивидуальной защиты и продовольствия.

^ 22. Приведите названия диспансеров, в которых делают запросы из военкоматов о состоянии здоровья призывников). (4 балла)

а) психотерапевтический, наркологический, туберкулезный, венерологический диспансеры;

б) психический, наркозависимости, туберкулезный, кожный диспансеры;

в) психологический, наркологический, туберкулезологический, кожно-венерологический;

г) психоневрологический, наркологический, противотуберкулезный, кожно-венерологический.

^ 23. Укажите примерную длительность начального периода инфекционного заболевания и три наиболее важных признака).
(4 балла)

а) несколько суток, повышение температуры тела, головная боль, общая слабость;

б) несколько часов, повышение температуры тела, головная боль, слабость;

в) несколько дней, понижение температуры тела, головокружение, сердечная недостаточность;

г) несколько десятков часов, резкое повышение и понижение температуры тела, головная боль, сильное потоотделение.

^ 24. Назовите виды дезинфекции по времени ее проведения.
(3 балла)

а) профилактическая, текущая, заключительная;

б) лечебнопрофилактическая, быстротекущая, окончательная;

в) ожидаемая, существующая, завершающая;

г) необходимая, плановая, заключительная.

^ 25. Назовите наиболее важные факторы, которые определяют уровень здоровья конкретного человека) (4 балла)

а) наркомания, алкоголизм, курение, токсикомания, состояние среды обитания, состояние защиты здоровья, индивидуальный и семейный образ жизни;

б) наследственность, состояние среды обитания, состояние службы здоровья, индивидуальный образ жизни;

в) вредные привычки, состояние среды обитания, состояние здоровья, индивидуальный образ жизни;

г) наркомания, алкоголизм, состояние среды обитания, наличие хронических заболеваний, индивидуальный образ жизни.

26. Дополните фразу: «Особое состояние организма, при котором утрачиваются активные связи с внешней средой и снижается двигательная активность, называется …………………». (1 балл)

а) сном;

б) отдыхом;

в) болезнью;

г) недомоганием.

27. Дополните фразу: «Для улучшения индивидуального самочувствия необходимо ………………… режим труда и отдыха ………………… нормы индивидуального здорового образа жизни.
(2 балла)

а) улучшать, нормализовать;

б) изменять, систематизировать;

в) корректировать, выполнять;

г) систематизировать, нормализовать.

^ 28. Укажите, при каком царе была создана первая регулярная армия. (1 балл)

а) при Екатерине II;

б) при Иване Грозном;

в) при Павле I;

г) при Петре I.

^ 29. Приведите примеры, иллюстрирующие назначение сухопутных войск. (3 балла)

а) наступление в целях разгрома сил противника, отражение вторжения противника на территорию государства, защита рубежей;

б) сдерживание противника, отражение вторжения противника на территорию государства, защита границ;

в) нанесение поражения противнику, удары по командным пунктам противника, защита рубежей;

г) нанесение поражения противнику всеми видами оружия, отражение вторжения противника на территорию государства, защита сухопутных рубежей.

^ 30. Назовите основные рода авиации, входящие в состав Военно-воздушных сил. (7 баллов)

а) бомбардировочная, истребительно-бомбардировочная, штурмовая, истребительная, разведывательная, транспортная, войска ПВО;

б) истребительно-ракетная, бомбардировочно-штурмовая, транспортная, разведывательная, войска ПВО;

в) бомбардировочно-разведывательная, парашютно-десантная, истребительная, транспортная, войска ПВО;

г) точечно-бомбардировочная, истребительно-противотанковая, штурмовая-разведывательная, транспортно-десантная, войска ПВО.

^ 31. Назовите виды флотов, которые входят в состав Военно-Морского Флота Российской Федерации. (5 баллов)

а) Северный, Прибалтийский, Дальневосточный, Черноморский, Волжская Флотилия;

б) Северный, Балтийский, Тихоокеанский, Черноморский, Каспийская флотилия;

в) Заполярный, Прибалтийский, Тихоокеанский, Черноморский, Амурская флотилия;

г) Заполярный, Балтийский, Дальневосточный, Черноморский, Волжская флотилия.

32. Дополните фразу: «Воинские формирования, специально предназначенные для ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций мирного или военного времени являются ……………..». (1 балл)

а) войсками гражданской обороны;

б) строительными войсками;

в) инженерно-саперными войсками;

г) войсками чрезвычайных ситуаций.

^ 33. Назовите основные функции военнослужащего. (2 балла)

а) защитник Родины, который повышает свое ратное мастерство, при определенных условиях защищает свою Родину;

б) защитник Государства, который готовит себя к самопожертвованию во имя защиты своего Государства;

в) защитник территориальной целостности своего Государства, который каждодневным упорным трудом готовит себя к защите независимости своей Родины;

г) защитник Отечества, который готовит себя к осуществлению защиты и при необходимости осуществляет защиту Отечества)

^ 34. Назовите дату освобождения Москвы от Польских интервентов во время Смутного времени и руководителей этого освобождения. (2 балла)

а) 1614 г) Минин и Пожарский;

б) 1613 г) Кутузов и Нахимов;

в) 1612 г) Минин и Пожарский;

г) 1611 г) Наполеон и Барклай де Толли.

^ 35. Назовите дату присвоения воинскому знамени названия «Боевое Знамя» в Российской Федерации. (1 балл)

а) 1985 г);

б) 1975 г);

в) 1979 г);

г) 1992 г)

^ 36. Назовите дату Бородинского сражения, положившего начало разгрому французской армии, и полководца, руководящего этим сражением. (2 балла)

а) 1812 г) Суворов;

б) 1807 г) Багратион;

в) 1809 г) Дмитрий Донской;

г) 1812 г) генерал-фельдмаршал Кутузов)

^ 37. Назовите ордена РФ в настоящее время. (3 балла)

а) Орден Мужества, орден Почета, орден Дружбы, «За военные заслуги»;

б) Орден «Знак Почета», орден «Дружбы народов», орден «За выдающиеся заслуги», орден «За мужество»;

в) Орден Мужества, орден За службу Родине, орден За заслуги, орден I степени Мужества;

г) Орден Отечества, орден Мужества, орден Дружбы народов, орден «За воинскую доблесть».

^ 38. Назовите съедобные растения. (3 балла)

а) вороний глаз, белена, лютик, волчье лыко;

б) липа, циркута, ягоды ландыша, кора березы, вороний глаз;

в) осина, кора ели, кора березы, белена, кора дуба;

г) ирга, можжевельник, крапива, малина, береза)

^ 39. Укажите, что является кодексом войскового товарищества) (1 балл)

а) Дисциплинарный устав, распорядок дня;

б) Приказы командиров, общевоинские уставы;

в) Воинские уставы, кодекс войскового товарищества;

г) Конституция РФ, устав внутренней службы.

^ 40. Назовите структуры, через которые реализуется управление деятельностью Вооруженными силами Российской Федерации.
(2 балла)

а) Государственная Дума РФ, Министерство обороны;

б) Федеральное собрание РФ, Генеральный штаб РФ;

в) Министерство обороны, Генеральный штаб вооруженных сил;

г) Правительство РФ, Министерство обороны РФ.

Ответы

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
г	в	а	б	б	г	в	а	г	б	б	а	а	г	в	б	а	в	а	г
21	22	23	24	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34	35	36	37	38	39	40
г	в	г	а	а	б	а	в	г	а	а	б	а	г	в	б	г	а	г	в

II тур

1. Назначение, общее устройство изолирующего противогаза ИП-4М. (до 15 баллов)

Приведите изолирующий противогаз ИП-4М в действие. (до 15 баллов)
Назначение, общее устройство, порядок использования порошкового огнетушителя ОП-4. (до 15 баллов)
Назначение, общее устройство ОЗК (общевойскового защитного комплекта). (до 15 баллов)
Общевойсковой защитный комплект ОЗК используется в трех положениях: каких? (Рассказать, по каким командам и время на выполнение норматива). (до 15 баллов)

Ответы

Изолирующий противогаз ИП-4М предназначен для защиты органов дыхания, глаз, кожи лица от ОВ, БС, РВ и АОХВ не зависимо от их концентрации.

Состоит из шлем-маски МИА-1 (с переговорным устройством), регенеративного патрона РП-4 с пусковым устройством, алюминиевого каркаса с дыхательным мешком, снабженным клапаном избыточного давления, сумки для хранения и переноски. Время работы при тяжелой нагрузке – 45 мин, в состоянии покоя – 3 часа. Перед окончанием выделения кислорода на регенеративном патроне появляется бело-синяя полоса.

Для приведения в рабочее состояние противогаза ИП-4М необходимо:
- снять заглушки с регенеративного патрона;
- собрать противогаз;
- перед входом в зараженную зону надеть на грудь сумку с противогазом, закрепить крепежные ремни, надеть шлем-маску, на регенеративном патроне отжать ушки и чеки, выдернуть чеку, повернуть ручку пускового устройства;
- должен пойти теплый воздух;
- можно идти в зону заражения.
Порошковый огнетушитель ОП-4 предназначен для тушения возгораний горючесмазочных веществ, лаков, красок, эл. установок до 1000 В. Емкость баллона 4 литра. Время активного действия – 12 с. Огнетушащее вещество – порошок. Состоит из металлического корпуса, рычага, раструба. Порядок использования: сорвать пломбу, направить раструб на пламя, нажать рычаг.
Состоит из защитного плаща ОП-1, защитных чулок, защитных перчаток.

Плащ изготавливается из специальной ткани, имеет две полы с хлястиками, рукава с хлястиками, капюшон с хлястиками, шпеньками, закрепками. Плащи изготавливаются 4 ростов, масса до 1,6 кг.

Защитные чулки изготавливаются из прорезиненной ткани, подошвы усилены резиновой осоюзкой, изготавливаются 3 размеров, масса 0,8 – 1,2 кг.

Защитные перчатки изготавливаются в двух вариантах: летние и зимние одного размера, масса 1 пары до 350 гр.

ОЗК используется в трех положениях в виде накидки.

По команде «Химическая тревога»: одевается противогаз, плащ накидывается на себя. 36 – 40 – 50 сек.

По команде «Надеть, газы»: плащ в руках, чулки, перчатки.

надеть противогаз,
надеть чулки,
надеть перчатки,
надеть плащ,
застегнуть плащ.

3-3,2-4 мин.

По команде «Защитный костюм надеть, газы».

все снять,
надеть чулки,
надеть плащ в виде комбинезона,
надеть противогаз,
надеть перчатки.

4,4-5-6 мин.

11 класс

Девушки

I тур

^ 1. Вечером вы отправляетесь в гости. Как вы поступаете с ценными украшениями. (2 балла)

а) наденете их, не доходя до места приглашения;

б) наденете их, но попытаетесь спрятать их под одеждой;

в) будете носить их на виду;

г) наденете их, придя в гости.

^ 2. Укажите, какие процедуры имеют наибольшее значение для закаливания, назовите важнейшие из них. (4 балла)

а) воздушно-водные процедуры: обливание, обтирание, контрастный душ при температуре 20-25 С;

б) воздушно-водные процедуры: обливание, обтирание влажным полотенцем, контрастный душ при температуре 15-17С;

в) водные процедуры: обливание, обтирание, душ при температуре не ниже 20С;

г) воздушные ванны: обливание, обтирание, душ при температуре ниже 20С.

3. Дополните фразу: «Особая форма общественного сознания и общественных отношений в виде норм, регулирующих действия конкретной личности в обществе, обоснованные идеалами добра, зла, справедливости и долга личности перед обществом, санкционированные только духовным воздействием (общественное поощрение, порицание и др.) называется ………………….. или………………». (2 балла)

а) моралью или нравственностью;

б) моралью или правилом;

в) правилом или установкой;

г) нравственностью или ответственностью.

^ 4. Назовите основные факторы, обуславливающие непрочность семьи, особенно молодой. (4 балла)

а) 1) ненормированные сексуальные отношения,

2) нежелание распределять свои обязанности в семье,

3) неправильное отношение к трудностям, всегда возникающим в семейной жизни,

4) раннее вступление в брак;

б) 1) неграмотность в интимных отношениях,

2) неумение распределять свои обязанности в семье,

3) неправильное отношение к трудностям, всегда возникающим в семейной жизни,

4) позднее вступление в брак;

в) 1) безграмотность в интимных отношениях,

2) устранение от своих семейных обязанностей,

3) убегание от возникающих трудностей в семейной жизни,

4) вступление в брак 2-3 раз;

г) 1) развращенные сексуальные отношения,

2) возложение своих семейных обязанностей на другого члена семьи,

3) возложение своих личных и семейных трудностей на другого члена семьи,

4) раннее вступление в брак.

^ 5. Назовите два основных профилактических средства предотвращения заражения гонореей. (2 балла)

а) применение профилактических мероприятий и отсутствие беспорядочных половых связей;

б) применение прививок и имение одного полового партнера;

в) применение профилактических мер, прививок от данного заболевания и отсутствие беспорядочных половых связей;

г) применение презервативов и отсутствие беспорядочных половых связей.

6. Дополните фразу: «На территории бывшего СССР ВИЧ-инфекция регистрируется с ……………..». (2 балла)

а) 1985 г);

б) 1960 г);

в) 2000 г);

г) 1991 г)

7. Дополните фразу: «Риск передачи вируса при переливании зараженной крови составляет ……………..». (2 балла)

а) 0%;

б) 5-10%;

в) 80-100%;

г) 15-20%.

^ 8. Назовите качества, которые помогают супругам бороться с невзгодами и трудностями. (7 баллов)

а) добропорядочность, критическое отношение к себе и окружающим, заботливость, тактичность, внимательность к ответственности, взаимная культура поведения;

б) добролюбие, критическое отношение к себе и людям, заботливость о себе, тактичность, внимательность к своим недостаткам и недостаткам других, ответственность, взаимная приязнь и культура речи;

в) Искренняя доброта, порядочность, критическое отношение к себе и людям, требовательность к себе и людям, заботливость, тактичность, внимательность, добропорядочность, культура поведения, уважение;

г) доброжелательность, критическое отношение и требовательность к себе, заботливость, тактичность, внимательность, ответственность, взаимное уважение и культура поведения.

^ 9. Укажите, что определяет физический фактор взаимоотношений супругов). (3 балла)

а) физическое влечение;

б) внешнее восприятие одного человека другим;

в) физическая близость;

г) физиологическая близость.

^ 10. Установите соответствие между пищевым продуктом и наличием в нем микроэлемента, необходимого человеческому организму. Например 8 АГД. (30 баллов)

1. Мясо	10. Хлеб
2. Яйцо (куриное)	11. Хурма
3. Сыр	12. Лук зеленый
4. Творог	13. Петрушка
5. Молоко	14. Картофель
6. Кефир	15. Укроп
7. Фасоль	16. Свекла
8. Крупа овсяная «Геркулес»	17. Урюк
9. Крупа гречневая	18. Курага

А) Кальций

Б) Фосфор

В) Магний

Г) Калий

Д) Железо

а) 1АБ, 2Д, 3ГД, 4ВГ, 5АВ, 6ВД, 7ВГД, 8АБВ, 9АБД, 10ВГД, 11ВГД, 12Б, 13Д, 14Г, 15ДГ, 16Д, 17АБВ, 18АБВ;

б) 1БД, 2Б, 3АБ, 4АБ, 5АБ, 6АБ, 7АБВГД, 8АБВД, 9БВД, 10БВД, 11АБВД, 12А, 13А, 14Г, 15АВ, 16А, 17ВГД, 18ВГД;

в) 1ВГ, 2Г, 3АВ, 4ДГ, 5БВ, 6АГ, 7АВД, 8ВДГ, 9АГВ, 10АБГ, 11ВДГ, 12Г, 13Г, 14А, 15БГ, 16Г, 17АБВ, 18АБГ;

г) 1ГБ, 2А, 3ВГ, 4ВГ, 5ГД, 6БГ, 7АБВ, 8БВГ, 9АВГ, 10АБВ, 11БГД, 12В, 13Д, 14А, 15ДГ, 16В, 17АДГ, 18АБД.

^ 11. Назовите виды крови по содержанию в ней молекулярного кислорода и углекислого газа). (2 балла)

а) артериальная, венозная;

б) обогащенная, необогащенная;

в) капиллярная, необогащенная;

г) обогащенная, капиллярная.

12. Дополните фразу: «Сердечная недостаточность – это патологическое состояние, характеризующееся недостаточностью ………... вследствие снижения ……………. функции сердца». (2 балла)

а) кровообращения, насосной;

б) давления, физической;

в) сердечных сокращений, активной;

г) тока крови, физической.

^ 13. Назовите две разновидности инсульта и дайте им характеристики. (4 балла)

а) геморрагический (кровоизлияние в мозг, тромбоз мозговых сосудов), ишемический (кровоизлияние в желудочки мозга);

б) геморрагический (кровоизлияние в мозг, не тромботическое размягчение мозгового вещества), ишемический (кровоизлияние под мозговые оболочки);

в) геморрагический (кровоизлияние в мозг, под оболочки и в желудочки мозга), ишемический (тромбоз мозговых сосудов, не тромботическое размягчение мозгового вещества при патологии сонных и позвоночных артерий);

г) ишемический (тромбоз мозговых сосудов, не тромботическое размягчение мозгового вещества при патологии сонных и позвоночных артерий), ишемический (кровоизлияние в мозг, под оболочки и в желудочки мозга).

14. Дополните фразу: «Инсульт - это острое нарушение ……….. в головном мозге, вызывающее гибель ………….. ткани». (2 балла)

а) давления, головной;

б) кровосмешения, мозговой;

в) кровоснабжения, черепной;

г) кровообращения, мозговой.

15. Дополните фразу: «Колотая рана характеризуется небольшой зоной повреждения тканей и в очень редких случаях может стать источником …………. или …………….». (3 балла)

а) смерти, парализации;

б) сепсиса, газовой гангрены;

в) парализации, инвалидности;

г) заболевания, гангрены.

^ 16. Перечислите симптомы, с помощью которых производят контроль правильности наложения жгута). (4 балла)

а) прекращение кровотечения, восстановление пульса, (нормальные не набухшие вены);

б) прекращение кровотечения, нормальный пульс, отсутствие боли в месте кровотечения;

в) прекращение кровотечения из раны, восстановившийся пульс, отсутствие боли в месте кровотечения, порозовение кожных покровов;

г) прекращение кровотечения из раны, исчезновение пульса, запавшие вены, бледность кожных покровов)

^ 17. Перечислите основные разновидности бинтов). (3 балла)

а) стандартные, малые, специальные бинты;

б) малые, средние, большие бинты;

в) узкие, средние, широкие бинты;

г) малые, жгутные, большие бинты.

18. Дополните фразу: «Транспортная ……………… осуществляется посредством специальных шин, изготовленных из подручных материалов». (2 балла)

а) транспортировка;

б) мобилизация;

в) медицинская помощь;

г) иммобилизация.

^ 19. Укажите, какую первую медицинскую помощь необходимо оказать при остром отравлении лекарственными препаратами.
(3 балла)

а) необходимо удалить яд из желудка, уменьшить его содержание в крови, поддержать дыхание и сердечную деятельность;

б) растворить яд в желудке большим количеством воды, уменьшить его содержание в организме, поддержать иммунитет и сердечную деятельность;

в) нейтрализовать яд в желудке и крови (применение активированного угля), поддержать организм употреблением витаминных препаратов;

г) нейтрализовать яд в желудке посредством антибиотиков, в крови посредством очистителей, поддержать иммунную систему организма и дыхательную деятельность (не допустить отсутствия дыхания).

^ 20. Назовите основные симптомы отравления йодом. (4 балла)

а) бурое окрашивание языка, рвота бурыми и синими массами, головная боль, кожная сыпь;

б) синее окрашивание языка, рвота бурыми массами, головокружение, желтые глаза;

в) серое окрашивание языка, рвота серыми массами, головокружение, кожный зуд;

г) бурое окрашивание языка, рвота бурыми массами, охлаждение конечностей, галлюцинации, красные глаза)

^ 21. Перечислите основные симптомы острого отравления никотином. (4 балла)

а) головокружение, недомогание, повышение артериального давления;

б) тошнота, рвота, общая слабость, сердцебиение;

в) галлюцинации, головокружение, холодный пот, повышение артериального давления;

г) рвота, галлюцинации, головокружение, понижение артериального давления.

^ 22. Укажите основные микроэлементы. (5 баллов)

а) медь, хлор, йод, никель, натрий;

б) железо, хлор, натрий, бор, калий;

в) никель, медь, железо, бор, свинец;

г) железо, марганец, медь, йод, цинк.

^ 23. Расшифруйте аббревиатуру ИППП. (1 балл)

а) инфицируемые передатчики половым путем;

б) индивидуальные передатчики половым путем;

в) инфекции, передаваемые половым путем;

г) инфекции инфицируемые половым путем.

24. Мобилизация – это …………. (3 балла)

а) комплекс мероприятий по переводу на военное положение Вооруженных сил, экономики государства и органов государственной власти страны;

б) мероприятия по приведению в боевую готовность Вооруженных Сил, доукомплектование Вооруженных Сил до штатов военного времени;

в) комплекс мероприятий политического, военного, экономического характера, направленных на перевод всех структур на военное положение;

г) комплекс мероприятий по переводу страны и ее Вооруженных Сил на военное положение.

25. Военно-учетная специальность это ………….. (3 балла)

а) категория воинского учета, указывающая военную специальность, полученную при окончании любого образовательного учреждения;

б) категория воинского учета, указывающая военную специальность, полученную при окончании определенного образовательного учреждения;

в) категория воинского учета, указывающая военную специальность, полученную при окончании кадетского класса, суворовского (нахимовского) военных училищ;

г) категория воинского учета, указывающая военную специальность, полученную при окончании РОСТО.

^ 26. В каком году в России впервые была введена всеобщая воинская повинность. (1 балл)

а) 1878 г);

б) 1865 г);

в) 1874 г);

г) 1812 г)

27. какой отбор проводится при первоначальной постановке граждан на воинский учет. (2 балла)

а) профессионально-физический;

б) профессиональный;

в) профессионально-психический;

г) профессионально-психологический.

28. Обязательная подготовка граждан к военной службе включает в себя ………… (2 балла)

а) 2 периода;

б) 3 периода;

в) 2-3 периода;

г) 4 периода)

29. Первый контракт о прохождении военной службы граждане женского пола вправе заключить от ………. (1 балл)

а) 17 до 45 лет;

б) 20 до 30 лет;

в) 18 до 35 лет;

г) 20 до 40 лет.

30. Обязанностью гражданина по воинскому учету входит сообщить в …………… срок в военный комиссариат или иной орган, осуществляющий воинский учет, по месту жительства об изменении семейного положения, образования, места работы или должности, места жительства в пределах района, города без районного деления.
(2 балла)

а) двухнедельный;

б) недельный;

в) месячный;

г) десятидневный.

31. Дополните фразу: «Особенности женской половой системы обусловлены в первую очередь ………….. функцией». (1 балл)

а) родительской;

б) детородной;

в) воспроизводящей;

г) материнской.

32. Дополните фразу: «……………. - структурные элементы ядра клетки, содержащие ДНК, в которой заключена наследственная информация организма». (1 балл)

а) фолликулы;

б) протегероны;

в) альвеолы;

г) хромосомы.

33. Дополните фразу: «Ген является единицей ……………. или …………….. информации». (2 балла)

а) приобретенной, реальной;

б) истинной, реальной;

в) генетической, наследственной;

г) наследственной, считываемой.

34. Дополните фразу: «………………. - состояние женщины, в матке которой развивается будущий ребенок». (1 балл)

а) оплодотворение;

б) зачатие;

в) беременность;

г) положение.

35. Дополните фразу: «С …………… начинается третий период внутриутробного развития ребенка». (3 балла)

а) 24 недели;

б) 19 недели;

в) 13 недели;

г) 18 недели.

36. Закончите фразу: «Длина новорожденного в среднем составляет ……………..». (3 балла)

а) 45-54 см;

б) 40-44 см;

в) 35-40 см;

г) 30-35 см.

37. Закончите фразу: «К концу первого месяца новорожденный в среднем может вырасти на ……………». (3 балла)

а) 9 см;

б) 3 см;

в) 7 см;

г) 5 см.

38. Закончите фразу: «На первом году жизни ребенок быстро растет, и к 5-6 месяцу жизни масса тела его увеличивается в …………..». (2 балла)

а) 2 раза;

б) 1,5 раза;

в) 1,2 раза;

г) 2,5 раза)

^ 39. Укажите, сколько хромосом присутствует в каждой клетке человеческого тела). (1 балл)

а) 52 хромосомы (26 пар);

б) 50 хромосом (25 пар);

в) 46 хромосом (23 пары);

г) 48 хромосом (24 пары).

^ 40. Приведите определение гена. (3 балла)

а) ген - молекула днк, служащая содержанием элемента клетки;

б) ген - участок молекулы днк, служащий матрицей для синтеза одного белка;

в) ген - составная часть молекулы днк, служащей основой для приобретения наследственных факторов;

г) ген составная часть одной из цепочки молекул ДНК, служащей для передачи информации в цепочке ДНК.

^ 41. Укажите год введения в действие Семейного Кодекса Российской Федерации. (2 балла)

а) 1 августа 1995 года;

б) 2 февраля 1997 года;

в) 10 июля 1998 года;

г) 1 марта 1996 года.

^ 42. Укажите, на сколько, при наличии уважительных причин, ЗАГС может увеличить срок для заключения брака). (2 балла)

а) не более чем на 3 месяца;

б) не более чем на 2 месяца;

в) не более чем на месяц;

г) не более чем на 20 дней.

^ 43. Укажите, обязаны ли дети, при достижении ими совершеннолетия, содержать родителей, лишенных родительских прав). (2 балла)

а) если инвалиды;

б) если не имеют источника дохода;

в) нет;

г) да)

44. В первый месяц жизни ребенок спит ………. (1 балл)

а) около 19 часов в сутки;

б) около 18 часов в сутки;

в) около 17 часов в сутки;

г) около 20 часов в сутки.

45. Дополните фразу: «Смену нательного белья рекомендуется проводить в прохладное время, не реже …………… раз в неделю, а летом - …………… раз в неделю». (2 балла)

а) одного, трех;

б) двух, трех;

в) одного, двух;

г) Двух, четырех.

46. Дополните фразу: «Площадь поверхности кожи взрослого человека составляет ………… м²». (1 балл)

а) 1-1,8;

б) 1,5-2;

в) 1,3-2,1;

г) 1,7-2,1.

47. Дополните фразу: «Ожоговый шок обычно развивается при термических поражениях на площади не менее - ……………. % поверхности кожи». (2 балла)

а) 10-20;

б) 20-25;

в) 25-40;

г) 50-70.

^ 48. Укажите, от чего защищает и предохраняет упругая жировая подстилка кожи. (3 балла)

а) от жары, сильной потливости, сильных ушибов и внутренних кровоизлияний;

б) от сильных ушибов, растяжений, кровоизлияний (внутренних);

в) от растяжения, давления и ушибов внутренних органов и мышц;

г) от растяжений, для предохранения внутренних органов)

^ 49. Назовите наиболее полезный вид физической активности женщины. (1 балл)

а) легкая физическая зарядка по утрам;

б) аэробика;

в) массаж лица и тела;

г) Прогулки на свежем воздухе.

50. Дополните фразу: «Вещества и факторы, изменяющие нормальную структуру генов, носят название …………….. ». (1 балл)

а) мутагенов;

б) пестицидов;

в) аллергенов;

г) полипептидов)

Ответы

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18
г	в	а	б	г	а	в	г	б	б	а	а	в	г	б	г	в	г
19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34	35	36
А	А	Б	Г	В	А	Б	В	Г	А	Г	А	Б	Г	В	В	В	А
37	38	39	40	41	42	43	44	45	46	47	48	49	50
Б	А	В	Б	Г	В	В	Г	А	Б	Б	В	Г	А

II тур

1. Назначение, общее устройство, порядок работы огнетушителя ОХП-10. (до 15 баллов)

2. Окажите помощь при защеплении рыболовного крючка за большой палец. (до 15 баллов)

Сделайте искусственное дыхание способом Сельвестра. (до 15 баллов)
Покажите 7 способов положения пострадавшего при транспортировке. (до 15 баллов)
Назначение, общее устройство, порядок использования респиратора (Р-2). (до 15 баллов)
Назначение, общее устройство, порядок использования фильтрующего противогаза ГП-5. (до 15 баллов)

Ответы

Огнетушитель ОХП (огнетушитель химический пенный) предназначен для тушения горючих материалов за исключением электроустановок под напряжением. Емкость – 10 литров. Время подачи пены до 55 сек. Состоит из корпуса, баллона с кислотой, гайки, рычага. Порядок работы: с огнетушителем подойти к очагу возгорания на расстоянии не менее 1 м., повернуть рычаг до отказа, перевернуть огнетушитель вверх дном и направить струю на горящий предмет.
При зацеплении рыболовного крючка за палец необходимо

Количество дыхательных циклов должно составлять 10-12 в мин.

4.

5. Респиратор Р-2 предназначен для защиты органов дыхания от радиоактивной и грунтовой пыли. Представляет собой фильтрующую полумаску, снабженную 2 дыхательными клапанами и 1 выдыхательным клапаном с предохранительным экраном, тесемок, носового зажима (хранится в закрытом с помощью кольца полиэтиленовом пакете). Изготавливается 3 размеров. Подбор производится по размерам, которые определяются по результатам измерений высоты лица (расстояние между точкой наибольшего углубления переносья и самой низкой точкой подбородка). Показать.

6. Противогаз ГП-5 предназначен для защиты человека от попадания в органы дыхания, на глаза и лицо радиоактивных, отравляющих, бактериальных средств. 5 размеров (0, 1, 2, 3, 4). Состоит из 2 частей: шлем-маски и противогазовой коробки. В комплект противогаза входят: 1. средства от запотевания стекол очков (незапотевающие пленки) или мыльный карандаш; 2. сумка для хранения и переноски противогаза.

Шлем-маска состоит из шлема с очковыми обоймами, клапанной коробки с 2 вдыхательными клапанами и 1 выдыхательным. (Показать).

Противогазовая коробка изготовлена из черной жести, заполнена активированным углем и целлюлозными фильтрами. Носится в «походном положении», в положении «наготове», в «боевом положении».

11 класс

1 2 3

плохо

не очень плохо

средне

хорошо

отлично

Ваша оценка этого документа будет первой.

Ваша оценка:

	Тестовые задания для Олимпиады по обж		Методика и система оценивания олимпиадных заданий муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников
	Методические рекомендации по разработке заданий для школьного этапа всероссийской олимпиады школьников		Xxi всероссийской студенческой олимпиады по хирургии
	Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по экологии		Школьный этап всероссийской олимпиады школьников по физической культуре
	Методические рекомендации для организаторов муниципального этапа экологической олимпиады школьников		Тестовые задания Олимпиады по физической культуре 6-7 классы
	Задания II всеукраинской ученической олимпиады по русскому языку и литературе (2012)		Методические рекомендации по разработке заданий для школьного и муниципального этапов всероссийской

Задания областного этапа Всероссийской олимпиады по обж

Юноши

Похожие: