Безопасность жизнедеятельности: в вопросах и ответах, задачах и решениях icon

Безопасность жизнедеятельности: в вопросах и ответах, задачах и решениях





Скачать 3.29 Mb.
Название Безопасность жизнедеятельности: в вопросах и ответах, задачах и решениях
страница 9/18
Дата 29.03.2013
Размер 3.29 Mb.
Тип Документы
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   18
4.2.    Защита от шума

Для защиты от многочисленных источников шума как в быту, так и на рабочих местах в настоящее время используются разнообразные методы. Рассмотрим некоторые из них.

Звукопоглощение

В замкнутом пространстве уровень шума определяется как прямой волной, идущей непосредственно от источника шума (ИШ), так и совокупностью волн, отраженных от всех поверхностей в помещении. Подобное звуковое поле называется диффузным, и его уравнение имеет следующий вид

, (4.9)

где Lp – уровень звуковой мощности, дБ;

S(r) – площадь поверхности, через которую на расстоянии r проходит звуковая энергия источника шума, м2; если r меньше наибольшего размера ИШ, то S(r) – площадь геометрически подобной поверхности, проходящей через расчетную точку; если r больше наибольшего размера ИШ, то S(r) определяется по соотношению

S(r)=  r2; (4.10)

 – телесный угол, в который излучает источник, стерад.;  =4 – если ИШ уединенный;  =2 – если ИШ находится на поверхности (например, на полу),  = – если ИШ находится у стены, и  = /2 – если ИШ находится в углу комнаты;

Ф – фактор направленности излучения, задается в паспорте ИШ в виде диаграммы направленности излучения, в виде таблицы или математического соотношения; если значение Ф неизвестно, то принимают Ф=1;

В – постоянная помещения;

; (4.11)

. (4.12)

Здесь Si – площадь звукоотражающей поверхности, имеющей коэффициент звукопоглощения  i; значение  i зависит от вида звукопоглощающего материала и частоты f акустических колебаний.

При использовании звукопоглощения для снижения шума стараются максимально уменьшить отраженные волны. При этом второе слагаемое, стоящее в формуле (4.9) под знаком логарифма, стремится к нулю. Это достигается путем обработки возможно большей площади отражающих поверхностей материалами, имеющими коэффициент звукопоглощения  близкий к 1 (акустическая обработка). Если до акустической обработки постоянная помещения была равна В1, а после нее – В2, то в расчетной точке шум уменьшился на

, дБ. (4.13)

Разделим числитель и знаменатель (4.12) на Ф/S(r) и назовем акустическим отношением величину

. (4.14)

Тогда соотношение (4.13) можно переписать в виде

, дБ, (4.15)

а (4.9) – представить в виде:

 L= Lp+10 lgФ/S(r) +10 lg 1+М , дБ. (4.16)

Поскольку звукопоглощение – весьма дорогой метод, то на основе анализа (4.16) можно сделать вывод, что использовать его для снижения шума следует только в том случае, если М>>1, что возможно лишь в зоне отраженного звука, т.е. на значительном расстоянии от рабочих мест. Например, если исходное значение М=1, то за счет звукопоглощения шум можно уменьшить максимум на 3 дБ, а если исходное значение М=0,12, то уменьшение шума за счет звукопоглощения будет вообще незаметно! Покажем это на примере решения задачи.

Задача В помещении размером АВС=1074 м у боковой стены расположен постоянно работающий принтер размером 0,70,30,1м. Спектр уровней звуковой мощности принтера приведен в табл. 4.5.

^ Таблица 4.5

Спектр уровней звуковой мощности принтера


f, Гц

31,5

63

125

250

500

1000

2000

4000

8000

Lp, дБ

40

45

50

55

60

65

70

60

62

Оценить условия труда на рабочих местах, расположенных на расстоянии 1 м и 9 м. Коэффициент звукопоглощения стен  =0,05 для всех частот. В помещении висят две шторы размером 33 м и постоянно работают 2 человека, площадь каждого из них 1,5 м2. Коэффициенты звукопоглощения штор и людей приведены в табл. 4.6 и 4.7 соответственно.

^ Таблица 4.6

Коэффициенты звукопоглощения штор


f, Гц

31,5

63

125

250

500

1000

2000

4000

8000

штор

0,15

0,25

0,35

0,45

0,55

0,6

0,65

0,7

0,75

Таблица 4.7

^ Коэффициенты звукопоглощения человека

f, Гц

31,5

63

125

250

500

1000

2000

4000

8000

чел

0,1

0,2

0,3

0,4

0,5

0,55

0,57

0,6

0,62

Определить как изменится шум на этих рабочих местах после обработки стен и потолка материалом, коэффициент звукопоглощения которого приведен в табл. 4.8.

^ Таблица 4.8

Коэффициенты звукопоглощения материала


f, Гц

31,5

63

125

250

500

1000

2000

4000

8000

стен

0,6

0,7

0,8

0,9

1

1

1

1

1

Решение Оценим условия труда на РМ, расположенном на расстоянии 1 м от ИШ. Вначале определяем уровни звукового давления на РМ, расположенном на расстоянии 1 м. Это расстояние меньше максимального размера принтера, поэтому РМ находится в ближнем поле с S(r), определяем как площадь геометрически подобной поверхности (ГПП) (рис. 4.2).



Рис. 4.2. К определению площади ГПП

Из условий задачи известны размеры принтера: д=0,7 м; ш=0,3м; h=0,1м. Тогда с учетом обозначений рис. 4.2 коэффициент подобия определится как

Тогда

Д=д Кп=0,7 4,3=3,03 м.

Ш=1,3 м – по определению

Н=0,1 4,3=0,43 м.



Определяем постоянную помещения:

,

.

Sстен=2 А В+2 (А+В) С–2 Sштор=2 10 7+2 (10+7) 4–2 3 3=258 м2, Sштор=18 м2, Sчел=3 м2.

Для первой октавной полосы частот:



Аналогично определяя постоянную помещения для других октавных полос, получим:

Таблица 4.9

^ Постоянные помещения для различных октавных полос

f, Гц

31,5

63

125

250

500

1000

2000

4000

8000

В, м2

16,86

19,25

21,66

24,11

26,61

27,88

29,04

30,26

31,43

Определяем спектр звукового давления на РМ, расположенном на расстоянии 1 м от ИШ (РМ 1).

Для первой октавной полосы:

дБ.

Аналогично определяя уровни звукового давления для других октавных полос, получим:

Таблица 4.10

^ Спектр звукового давления на РМ 1

f, Гц

31,5

63

125

250

500

1000

2000

4000

8000

L,дБ

36

41

46

51

55

60

65

55

57

Чтобы определить класс условий труда на данном рабочем месте, необходимо определить уровень звука, для чего полученный спектр уровней звукового давления преобразуем в уровень звука, соответствующий частотной характеристике "А":

(4.17)

Весовые коэффициенты Кi для частотной характеристики "А" определяем по табл. 4.11 [4.1]:

^ Таблица 4.11

Весовые коэффициенты для частотной характеристики "А"


f, Гц

31,5

63

125

250

500

1000

2000

4000

8000

Кi

42

26,3

16,1

8,6

3,2

0

-1,2

-1

1,1



По санитарным нормам  4.3 определяем допустимое значение уровня звука 50 дБ "А", следовательно, параметры шума не соответствуют требованиям норм.

Оценим условия труда на втором РМ, расположенном на расстоянии 9 м от ИШ. В данном случае РМ находится в дальнем поле у стены, т.е.  = и S(r)=  r2. Определяем уровни звукового давления, используя данные табл. 4.9.

Для первой октавной полосы:

=33,82 34 дБ.

Аналогично определяя уровни звукового давления для остальных октавных полос, получим:

Таблица 4.12

^ Спектр звукового давления на РМ 2

f, Гц

31,5

63

125

250

500

1000

2000

4000

8000

L, дБ

34

38

43

47

52

57

61

51

53

Полученный спектр уровней звукового давления преобразуем в уровень звука, соответствующий частотной характеристике "А", используя соотношение (4.17). В результате LA2=62 дБ "А". Это значение уровня звука также больше допустимого по нормам.

Определим, как изменятся спектры звукового давления и уровни звука на рабочих местах после обработки потолка и стен материалом с коэффициентом звукопоглощения, приведенным в табл. 4.8. Для этого рассчитаем новые значения постоянных помещения. Для первой октавной полосы:



Для остальных октавных полос расчеты аналогичны и их результаты приведены в табл. 4.13.

^ Таблица 4.13

Постоянные помещения для различных октавных полос после акустической обработки


f, Гц

31,5

63

125

250

500

1000

2000

4000

8000

В, м2

209,3

284,9

387

533,7

765,6

781,4

795,4

810,6

827,4

Определяем спектр звукового давления на РМ, расположенном на расстоянии 1 м от ИШ (РМ 1) после акустической обработки.

Для первой октавной полосы:



Аналогично определяя уровни звукового давления для других октавных полос, получим:

Таблица 4.14

^ Спектр звукового давления на РМ 1 после акустической обработки

f, Гц

31,5

63

125

250

500

1000

2000

4000

8000

L,дБ

33

38

43

48

53

58

63

53

55


Тогда (по 4.37)  =3,45 10–6 м и требуемый радиус экрана:



Экран любого меньшего размера обеспечит большую эффективность экранирования, и, следовательно, мы выберем радиус экрана из соображений удобства.

^ 5. ЭРГОНОМИКА И БЕЗОПАСНОСТЬ

Эргономика – это наука о проектировании эргономических систем, т.е. систем, в которых взаимодействуют субъект (человек, оператор) и объекты: машины (техника), социальная и природная окружающая среда. Различают макроэргономику, которая исследует такие системы на общеорганизационном уровне, изучает связи и разрабатывает методы проектирования социо- и техносистем, и микроэргономику, занимающуюся проектированием отдельной системы "человек-машина", конкретного рабочего места или группы мест. От того, насколько правильно (эргономично) спроектированы рабочие места, во многом будет зависеть комфортность условий, в которых работает оператор, безопасность обслуживания техносистем, сохранение жизни и здоровья работников.

^ 5.1. Психофизиологические характеристики оператора

Вопрос Какие особенности организма оператора (анатомические, психофизиологические, гигиенические) необходимо учитывать при проектировании рабочего места?

Ответ При проектировании рабочего места оператора важно учитывать все особенности его организма, а также функционирование основных систем жизнеобеспечения. В частности, большое значение имеют сенсомоторные реакции. Так для определения времени, затрачиваемого на выполнение работ, связанных с обслуживанием аппаратуры, необходимо знать временные характеристики совершения различных операций (табл. 5.1, 5.2, 5.3).

^ Таблица 5.1

Временные характеристики совершения двигательных (моторных) операций


Характер движения

Время выполнения, с

Движение пальцами

0,17

Движение ладонью

0,33

Нажатие рукой. ногой (на педаль)

0,72

Сгибание и разгибание ноги

1,33

Сгибание и разгибание руки

0,72

Ходьба (один шаг)

0,61

Шаг в сторону на расстояние 50 см одной ногой

0,75

Шаг в сторону на расстояние 50 см одной ногой с приставлением второй ноги к первой

1,50

Поворот корпуса на 45-90 в положении сидя

0,72

Поворот корпуса на 45-90 стоя, с приставлением второй ноги к первой

1,34

Приседание – движение вниз

1,25

Приседание – движение вверх

1,56

Наклон, опускание на одно колено

1,04

Подъём из предыдущего положения

1,15

Опускание на оба колена

2,50

Подъём из предыдущего положения

2,76

Установка предмета:

без точного положения

0,36

без точного положения с прижимом

0,72

с сильным прижимом

1,80

в точное положение

0,55

в точное положение с прижимом

0,90

то же с сильным прижимом

2,23

Приведенные данные характеризуют затраты на выполнение собственно действий или движений. В необходимых случаях следует учитывать также предшествующее им время скрытой реакции (латентный период), т.е. промежуток времени от момента возникновения раздражителя до начала реакции на него. Учет скрытого времени имеет особенно большое значение при необходимости выполнения оператором экстренных действий (например, деятельность водителей различных видов транспорта, работа в условиях дефицита времени и т.д.). Значения скрытого времени зависят от вида реакции (табл. 5.2).

Таблица 5.2

^ Время реакций на различные типы раздражителей

Рефлекторные реакции

Время выполнения, с

На световое раздражение:

центральная часть сетчатки

0,16 – 0,18

периферийная часть сетчатки

0,18 – 0,22

На слуховое раздражение

0,14 – 0,16

На слуховое (световое) раздражение с выбором

0,22 – 0,34

На болевое раздражение:

электрокожное

0,10 – 0,12

тепловое

0,36 – 0,40

На тепловое контактное раздражение

0,50 – 0,80

На холодное контактное раздражение

0,35 – 0,45

Вестибуломоторная реакция:

на угловое ускорение

0,26 – 0,28

на прямолинейное ускорение

0,32 – 0,38

На обонятельное раздражение – воздействие паров:

релина

0,90 – 1,00

линолеума

0,70 – 0,80

древесно-стружечных плит

0,90 – 1,00

Таблица 5.3

^ Временные затраты оператора при приеме сигнальной информации

Выполняемое действие

Средняя длительность, с

Чтение показаний цифрового индикатора:

газоразрядная лампа ИН-1

0,73

оптическое проекционное табло

0,45

семисегментный электролюминофор

0,58

восьмисегментный электролюминофор

0,63

электролюминесцентная шкала

0,53

прибор типа "открытое окно"

0,20

Работа с цифро-буквенным формуляром:

восприятие семизначного числа

1,2

восприятие одной характеристики формуляра

0,57

сравнение двух формуляров по одному признаку

0,38

выбор формуляра по минимальным (максимальным) значениям одной характеристики

0,96

Считывание показания стрелочного прибора:

демпфированного

0,4

среднедемпфированного

1,0

малодемпфированного

1,5

Восприятие оперативной единицы информации:

цифры или транспаранта

0,2

условного знака

0,3

знака со счетом

0,5

одной из четырех оперативных единиц информации (в среднем)

0,6

Элементарные акты приема информации (усредненные данные по различным видам сигналов):

обнаружение сигнала

0,1

опознание простого сигнала

0,4

Фиксация предмета глазами

0,28

продолжение табл. 5.3

Выполняемое действие

Средняя длительность, с

Перемещение взгляда на  градусов

0,002 + 0,004

Переключение внимания (без перемещения головы и взгляда);

для зрительных сигналов

0,1

для звуковых сигналов

0,17

Чтение слов из n букв, мс

22 + 0,9n

Поиск цели на одном из ста формуляров при различных способах кодирования:

мерцает только цель

10,6

мерцает весь формуляр

10,9

мерцают все формуляры кроме цели

14,0

мерцают все формуляры

23,4

нет мерцания

26,8

Работа с дисплеем (с клавишей "маркер влево"):

установка маркера

0,35 – 3,1

набор на клавиатуре одного знака:

с самоконтролем

0,62

без самоконтроля

0,50

Работа с дисплеем (без клавиши "маркер влево"):

установка маркера

0,55 – 4,3

набор на клавиатуре одного знака:

с самоконтролем

1,10

без самоконтроля

0,50

1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   18

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:

Похожие:

Безопасность жизнедеятельности: в вопросах и ответах, задачах и решениях icon Учебно-методический комплекс дисциплины «Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф» Безопасность

Безопасность жизнедеятельности: в вопросах и ответах, задачах и решениях icon Парентеральные гепатиты в вопросах и ответах

Безопасность жизнедеятельности: в вопросах и ответах, задачах и решениях icon Кохлеарная имплантация в вопросах и ответах

Безопасность жизнедеятельности: в вопросах и ответах, задачах и решениях icon Адаптационный период в вопросах и ответах

Безопасность жизнедеятельности: в вопросах и ответах, задачах и решениях icon Вакцинация против гриппа в вопросах и ответах

Безопасность жизнедеятельности: в вопросах и ответах, задачах и решениях icon Адаптационный период в вопросах и ответах для родителей

Безопасность жизнедеятельности: в вопросах и ответах, задачах и решениях icon А. Коток «Прививки в вопросах и ответах для думающих родителей»

Безопасность жизнедеятельности: в вопросах и ответах, задачах и решениях icon Всеобщий доступ к репродуктивному здоровью репродуктивное здоровье в вопросах и ответах

Безопасность жизнедеятельности: в вопросах и ответах, задачах и решениях icon Ii межвузовский студенческий весенний онкологический семинар «Онкология в вопросах и ответах»

Безопасность жизнедеятельности: в вопросах и ответах, задачах и решениях icon Что Вы хотели бы знать о йоддефицитных заболеваниях Информация в вопросах и ответах для практических

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина


База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
Документы