^
|
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)
|
^
|
|
МДК 02.01. Лечение пациентов терапевтического профиля
|
|
358/228
|
|
I. Лечение пациентов общетерапевтического профиля
|
|
132/80
|
|
Тема 1.
|
Лечение пациентов с заболеваниями органов дыхания
|
|
|
Тема 1.1. Лечение воспалительных заболеваний органов дыхания
|
Теоретическое занятие
Медикаментозная коррекция и немедикаментозные методы лечения трахеитов, острых и хронических бронхитов, пневмоний, абсцесса легких, плевритов. Методы коррекции дыхательной недостаточности.
Тактика фельдшера. Показания и противопоказания к госпитализации. Особенности амбулаторного и стационарного лечения. Выполнение лечебных вмешательств. Контроль пациента, контроль и оценка эффективности лечения. Психологическая помощь пациенту и его окружению. Прогноз. Оформление медицинской документации.
|
2
|
2
|
|
^
Студенты:
- составляют план обследования пациента с трахеитом, бронхитом, пневмонией, абсцессом легких, плевритом;
- составляют план медикаментозной и немедикаментозной коррекции воспалительных заболеваний органов дыхания;
- заполняют листы назначений;
- выписывают рецепты на антибактериальные препараты, муколитики;
- выполняют лечебные манипуляции;
- определяют тактику фельдшера в каждом конкретном случае;
- определяют показания и противопоказания к госпитализации пациента;
- определяют план ухода за пациентами;
- оценивают эффективность лечения в условиях моделируемой ситуации;
- осваивают алгоритм оказания неотложной помощи при развитии осложнений;
- дают прогноз развития заболевания.
|
3
|
2
|
^
|
Теоретическое занятие
Принципы лечения в период приступов, принципы лечения в межприступный период (ступенчатый приступ лечения, особенности лечения в зависимости от формы бронхиальной астмы). Методы патогенетического лечения и профилактики дыхательной недостаточности. Организация ухода за пациентами. Выполнение лечебных вмешательств. Контроль пациента, контроль и оценка эффективности лечения. Психологическая помощь пациенту и его окружению. Использование небулайзера, карманного ингалятора. Тактика фельдшера. Показания и противопоказания к госпитализации. Прогноз. Оформление медицинской документации.
|
4
|
2
|
|
^
Студенты:
- составляют план обследования пациента при бронхиальной астме в различные периоды течения заболевания;
- составляют план медикаментозной и немедикаментозной коррекции заболеваний;
- заполняют листы назначений;
- выписывают рецепты на бронхорасширяющие препараты;
- выполняют лечебные манипуляции;
- пользуются небулайзером и карманным ингалятором, обучают пациентов правилам пользования этими приборами и приспособлениями;
- определяют тактику фельдшера в каждом конкретном случае;
- определяют показания и противопоказания к госпитализации пациента;
- оценивают эффективность лечения в условиях моделируемой ситуации;
- осваивают тактику оказания помощи при неотложных состояниях;
- дают прогноз развития заболевания.
|
6
|
2
|
^
|
Теоретическое занятие
Принципы и методы лечения хронической обструктивной болезни легких, острой и хронической дыхательной недостаточности. Выполнение лечебных вмешательств. Тактика фельдшера. Организация ухода за пациентами. Показания и противопоказания к госпитализации. Психологическая помощь пациенту и его окружению. Контроль пациента, контроль и оценка эффективности лечения. Прогноз. Оформление медицинской документации.
|
4
|
2
|
|
^
Студенты:
- составляют план обследования пациента при ХОБЛ, дыхательной недостаточности;
- составляют план медикаментозной и немедикаментозной коррекции заболеваний;
- заполняют листы назначений;
- выписывают рецепты;
- выполняют лечебные манипуляции;
- пользуются небулайзером и карманным ингалятором, обучают пациентов правилам пользования; этими приборами и приспособлениями;
- определяют тактику фельдшера в каждом конкретном случае;
- определяют показания и противопоказания к госпитализации пациента;
- осваивают тактику оказания помощи при неотложных состояниях;
- оценивают эффективность лечения по результатам наблюдения за пациентами;
- дают прогноз развития заболевания.
|
6
|
2
|
Тема 2.
|
Лечение пациентов с заболеваниями органов кровообращения.
|
|
|
Тема 2.1. Лечение ревматической лихорадки, эндокардитов, миокардитов.
|
Теоретическое занятие
Принципы лечения ревматической лихорадки. Принципы лечения эндокардитов. Принципы лечения миокардитов. Выполнение лечебных вмешательств. Тактика фельдшера. Показания и противопоказания к госпитализации. Психологическая помощь пациенту и его окружению. Контроль пациента, контроль и оценка эффективности лечения. Прогноз. Оформление медицинской документации.
|
2
|
2
|
|
^
Студенты:
- составляют план обследования пациента при инфекционных заболеваниях сердца;
- составляют план медикаментозной и немедикаментозной коррекции заболеваний;
- заполняют листы назначений;
- выписывают рецепты на антибактериальные средства, нестероидные противовоспалительные препараты, сердечные гликозиды, мочегонные;
- выполняют лечебные манипуляции;
- выполняют манипуляции по уходу;
- определяют тактику фельдшера в каждом конкретном случае;
- определяют показания и противопоказания к госпитализации пациента;
- оценивают эффективность лечения в условиях моделируемой ситуации;
- дают прогноз развития заболевания.
|
3
|
2
|
^
кардиомиопатиях. Лечение миокардиодистрофии.
|
^
Принципы и методы лечения приобретенных пороков сердца, миокардиодистрофии, перикардитов. Тактика фельдшера. Показания и противопоказания к госпитализации. Особенности лечения в профильном отделении стационара и амбулаторно-поликлинической службе. Использование стационарозамещающих технологий. Выполнение лечебных вмешательств. Психологическая помощь пациенту и его окружению. Контроль пациента, контроль и оценка эффективности лечения. Прогноз. Оформление медицинской документации.
|
2
|
2
|
|
^
Студенты:
- составляют план обследования пациента при пороках сердца, перикардитах;
- составляют план медикаментозной и немедикаментозной коррекции заболеваний;
- заполняют листы назначений;
- выписывают рецепты;
- выполняют лечебные манипуляции;
- определяют тактику фельдшера в каждом конкретном случае;
- определяют показания и противопоказания к госпитализации пациента;
- определяют показания к внестационарным формам помощи;
- оценивают эффективность лечения в условиях моделируемой ситуации;
- дают прогноз развития заболевания.
|
3
|
2
|
Тема 2.3.
Лечение артериальных гипертензий.
|
^
Принципы лечения артериальных гипертензий. Тактика фельдшера. Показания и противопоказания к госпитализации. Особенности лечения в профильном отделении стационара и амбулаторно-поликлинической службе. Использование стационарозамещающих технологий. Выполнение лечебных вмешательств. Психологическая помощь пациенту и его окружению. Контроль пациента, контроль и оценка эффективности лечения. Прогноз. Оформление медицинской документации. Организация внестационарной помощи.
|
4
|
2
|
|
^
Студенты:
- составляют план обследования пациента при артериальной гипертензии;
- обсуждают и составляют план медикаментозной и немедикаментозной коррекции заболеваний;
- заполняют листы назначений;
- выписывают рецепты на антигипертензивные препараты;
- выполняют лечебные манипуляции;
- определяют тактику фельдшера в каждом конкретном случае;
- определяют показания и противопоказания к госпитализации пациента;
- осваивают тактику оказания помощи при неотложных состояниях;
- оценивают эффективность лечения в условиях моделируемой ситуации;
- дают прогноз развития заболевания.
|
6
|
2
|
Тема 2.4.
Лечение атеросклероза, ИБС, стенокардии, инфаркта миокарда
|
^
Принципы лечения атеросклероза, ИБС, стенокардии. Тактика фельдшера. Показания и противопоказания к госпитализации. Особенности амбулаторного лечения. Использование стационарозамещающих технологий.
Принципы лечения инфаркта миокарда и его осложнений на догоспитальном и госпитальном этапах. Тактика фельдшера. Показания и противопоказания к транспортировке и госпитализации. Выполнение лечебных вмешательств. Психологическая помощь пациенту и его окружению. Контроль пациента, контроль и оценка эффективности лечения. Прогноз. Оформление медицинской документации.
|
4
|
2
|
|
^
Студенты:
- составляют план обследования пациента при атеросклерозе, ИБС;
- обсуждают и составляют план медикаментозной и немедикаментозной коррекции заболеваний;
- заполняют листы назначений;
- выписывают рецепты на статины, нитраты, В – блокаторы, антагонисты кальция ;
- выполняют лечебные манипуляции
- определяют тактику фельдшера в каждом конкретном случае;
- определяют показания и противопоказания к госпитализации пациента;
- осваивают тактику оказания помощи при неотложных состояниях;
- обсуждают особенности амбулаторного лечения;
- определяют показания к использованию внестационарных форм помощи;
- оценивают эффективность лечения в условиях моделируемой ситуации;
- дают прогноз развития заболевания.
|
6
|
2
|
^
сердечной недостаточности.
|
Теоретическое занятие
Принципы лечения при хронической сердечной недостаточности. Особенности амбулаторного и стационарного этапов. Использование стационарозамещающих технологий. Тактика фельдшера при ХСН. Показания и противопоказания к госпитализации. Особенности транспортировки. Определение и контроль гидробаланса. Выполнение лечебных вмешательств. Психологическая помощь пациенту и его окружению. Контроль пациента, контроль и оценка эффективности лечения. Прогноз. Оформление медицинской документации. Организация внестационарной помощи.
|
2
|
2
|
|
^
Студенты:
- составляют план обследования пациента при хронической сердечной недостаточности;
- обсуждают и составляют план медикаментозной и немедикаментозной коррекции заболеваний;
- заполняют листы назначений;
- выписывают рецепты на мочегонные, сердечные гликозиды, ингибиторы АПФ;
- выполняют лечебные манипуляции;
- определяют тактику фельдшера в каждом конкретном случае;
- определяют показания и противопоказания к госпитализации пациент;
- определяют показания и особенности транспортировки пациентов;
- оценивают эффективность лечения в условиях моделируемой ситуации;
- дают прогноз развития заболевания.
|
3
|
2
|
Тема 3.
|
Лечение пациентов с заболеваниями органов пищеварения
|
|
|
Тема 3.1. Лечение острого и хронического гастритов, язвенной болезни желудка и 12-перстной кишки.
|
Теоретическое занятие
Лечение гастритов, язвенной болезни желудка и 12-перстной кишки. Принципы диетического питания и их значение в лечении гастритов, язвенной болезни желудка и 12-перстной кишки. Выполнение лечебных вмешательств. Психологическая помощь пациенту и его окружению. Контроль пациента, контроль и оценка эффективности лечения. Тактика фельдшера. Показания и противопоказания к госпитализации. Психологическая помощь пациенту и его окружению. Прогноз. Оформление медицинской документации. Организация внестационарной помощи.
|
2
|
2
|
|
^
Студенты:
- составляют план обследования пациента при гастритах, язвенной болезни желудка и 12 – перстной кишки;
- обсуждают и составляют план медикаментозной и немедикаментозной коррекции заболеваний;
- заполняют листы назначений;
- выписывают рецепты на противоязвенные препараты, антациды;
- выполняют лечебные манипуляции;
- определяют тактику фельдшера в каждом конкретном случае;
- осваивают тактику оказания помощи при неотложных состояниях;
- определяют показания и противопоказания к госпитализации пациента;
- оценивают эффективность лечения в условиях моделируемой ситуации;
- дают прогноз развития заболевания.
|
4
|
2
|
Тема 3.2.
Лечение хронического гепатита, цирроза печени. хронического холецистита, дискенезий желчевыводящих путей.
|
^
Принципы лечения гепатитов и циррозов печени. Организация ухода за больными. Парацентез. Принципы диетотерапии при гепатитах и циррозах. Правила лечебного питания при заболеваниях желчевыделительной системы. Тактика фельдшера. Показания и противопоказания к госпитализации. Принципы медикаментозной терапии гепатитов и циррозов печени, заболеваний желчевыделительной системы. Выполнение лечебных вмешательств. Психологическая помощь пациенту и его окружению. Контроль пациента, контроль и оценка эффективности лечения. Тактика фельдшера. Показания и противопоказания к госпитализации. Организация внестационарной помощи. Контроль пациента, контроль и оценка эффективности лечения. Прогноз. Оформление медицинской документации.
|
2
|
2
|
|
^
Студенты:
- составляют план обследования пациента при заболеваниях печени и желчевыводящих путей;
- обсуждают и составляют план медикаментозной и немедикаментозной коррекции заболеваний;
- заполняют листы назначений;
- выписывают рецепты на желчегонные, гепатопротекторы, спазмолитики;
- выполняют лечебные манипуляции;
- составляют суточное меню в соответствии с диетологическими требованиями;
- определяют тактику фельдшера в каждом конкретном случае;
- определяют показания и противопоказания к госпитализации пациента;
- планируют оказание внестационарных форм помощи;
- оценивают эффективность лечения в условиях моделируемой ситуации;
- дают прогноз развития заболевания.
|
4
|
2
|
Тема 3.3.
Лечение хронического панкреатита. Лечение синдрома раздраженного кишечника.
|
^
Принципы и методы лечения хронического панкреатита и синдрома раздраженного кишечника. Организация лечебного питания. Показания к введению назогастрального зонда, проведение местной гипотермии холодной водой. Выполнение лечебных вмешательств. Психологическая помощь пациенту и его окружению. Контроль пациента, контроль и оценка эффективности лечения. Тактика фельдшера. Показания и противопоказания к госпитализации. Прогноз. Оформление медицинской документации.
|
2
|
2
|
|
^
Студенты:
- составляют план обследования пациента при хроническом панкреатите, синдроме раздраженного кишечника;
- обсуждают и составляют план медикаментозной и немедикаментозной коррекции заболеваний;
- заполняют листы назначений;
- выписывают рецепты;
- выполняют лечебные манипуляции;
- определяют показания для проведения местной гипотермии;
- составляют суточное меню в соответствии с диетологическими требованиями;
- определяют тактику фельдшера в каждом конкретном случае;
- определяют показания и противопоказания к госпитализации пациента;
- оценивают эффективность лечения в условиях моделируемой ситуации;
- дают прогноз развития заболевания.
|
3
|
2
|
Тема 4.
|
Лечение пациентов с заболеваниями системы мочеотделения.
|
|
|
Тема 4.1.
Лечение острого диффузного и хронического гломерулонефрита.
|
^
Принципы лечения острого и хронического гломерулонефрита. Принципы диетического питания. Показания к проведению гемодиализа. Определение гидробаланса. Организация ухода за больными. Выполнение лечебных вмешательств. Психологическая помощь пациенту и его окружению. Контроль пациента, контроль и оценка эффективности лечения. Тактика фельдшера. Показания и противопоказания к госпитализации. Прогноз. Оформление медицинской документации.
|
2
|
2
|
|
^
Студенты:
- составляют план обследования пациента при хроническом гломерулонефрите;
- определяют гидробаланс;
- обсуждают и составляют план медикаментозной и немедикаментозной коррекции заболеваний;
- заполняют листы назначений;
- выписывают рецепты;
- выполняют лечебные манипуляции;
- составляют суточное меню в соответствии с диетологическими требованиями;
- определяют тактику фельдшера в каждом конкретном случае;
- определяют показания к проведению гемодиализа;
- определяют показания и противопоказания к госпитализации пациента;
- оценивают эффективность лечения в условиях моделируемой ситуации;
- дают прогноз развития заболевания.
|
3
|
2
|
Тема 4.2.
Лечение острого и хронического пиелонефритов и МКБ
|
^
Принципы лечения острого и хронического пиелонефрита, мочекаменной болезни. Принципы диетического питания. Определение и контроль гидробаланса. Оказание медицинской помощи при почечной колике. Организация ухода за больными. Выполнение лечебных вмешательств. Психологическая помощь пациенту и его окружению. Контроль пациента, контроль и оценка эффективности лечения. Тактика фельдшера. Показания и противопоказания к госпитализации. Прогноз. Оформление медицинской документации.
|
2
|
2
|
|
^
Студенты:
- составляют план обследования пациента при хроническом пиелонефрите, мочекаменной болезни;
- определяют гидробаланс;
- обсуждают и составляют план медикаментозной и немедикаментозной коррекции заболеваний;
- заполняют листы назначений;
- выписывают рецепты на антибактериальные препараты, уросептики, спазмолитики;
- составляют суточное меню в соответствии с диетологическими требованиями;
- выполняют лечебные манипуляции;
- определяют тактику фельдшера в каждом конкретном случае;
- определяют показания и противопоказания к госпитализации пациента;
- оценивают эффективность лечения в условиях моделируемой ситуации;
- дают прогноз развития заболевания.
|
3
|
2
|
Тема 4.3.
Лечение хронической почечной недостаточности.
|
^
Принципы лечения при хронической почечной недостаточности. Принципы организации диетического питания. Медикаментозная и немедикаментозная коррекция при хронической почечной недостаточности. Расчет гидробаланса. Выполнение лечебных вмешательств. Психологическая помощь пациенту и его окружению. Контроль пациента, контроль и оценка эффективности лечения. Тактика фельдшера. Показания и противопоказания к госпитализации. Прогноз. Оформление медицинской документации.
|
2
|
2
|
|
^
Студенты:
- составляют план обследования пациента при хронической почечной недостаточности;
- обсуждают и составляют план медикаментозной и немедикаментозной коррекции заболеваний;
- заполняют листы назначений;
- выписывают рецепты;
- составляют суточное меню в соответствии с диетологическими требованиями;
- выполняют лечебные манипуляции;
- определяют тактику фельдшера в каждом конкретном случае;
- составляют план ухода за пациентами;
- определяют показания и противопоказания к госпитализации пациента;
- оценивают эффективность лечения в условиях моделируемой ситуации;
- дают прогноз развития заболевания.
|
3
|
2
|
Тема 5.
|
Лечение пациентов с заболеваниями эндокринной системы
|
|
|
Тема 5.1.
Лечение заболеваний щитовидной железы (тиреотоксикоза, эндемического зоба, гипотиреоза, тиреоидитов).
|
^
Принципы и методы лечения заболеваний щитовидной железы. Принципы организации диетического питания. Выполнение лечебных вмешательств. Психологическая помощь пациенту и его окружению. Контроль пациента, контроль и оценка эффективности лечения. Тактика фельдшера. Показания и противопоказания к госпитализации. Прогноз. Оформление медицинской документации.
|
2
|
2
|
|
^
Студенты:
- составляют план обследования пациента при заболеваниях щитовидной железы;
- обсуждают и составляют план медикаментозной и немедикаментозной коррекции заболеваний;
- заполняют листы назначений;
- выписывают рецепты;
- составляют суточное меню в соответствии с диетологическими требованиями;
- выполняют лечебные манипуляции;
- определяют тактику фельдшера в каждом конкретном случае;
- определяют показания и противопоказания к госпитализации пациента;
- оценивают эффективность лечения в условиях моделируемой ситуации;
- дают прогноз развития заболевания.
|
3
|
2
|
Тема 5.2.
Лечение заболеваний гипофиза и надпочечников.
|
^
Принципы и методы лечения заболеваний гипофиза и надпочечников. Принципы организации диетического питания. Выполнение лечебных вмешательств. Психологическая помощь пациенту и его окружению. Контроль пациента, контроль и оценка эффективности лечения. Тактика фельдшера. Показания и противопоказания к госпитализации. Прогноз. Оформление медицинской документации.
|
2
|
2
|
|
^
Студенты:
- составляют план обследования пациента при заболеваниях гипофиза и надпочечников;
- обсуждают и составляют план медикаментозной и немедикаментозной коррекции заболеваний;
- заполняют листы назначений;
- выписывают рецепты;
- составляют суточное меню в соответствии с диетологическими требованиями;
- выполняют лечебные манипуляции;
- составляют план ухода за пациентами;
- осваивают тактику оказания помощи при неотложных состояниях;
- определяют тактику фельдшера в каждом конкретном случае;
- определяют показания и противопоказания к госпитализации пациента;
- оценивают эффективность лечения в условиях моделируемой ситуации;
- дают прогноз развития заболевания.
|
3
|
2
|
Тема 5.3.
Лечение сахарного диабета и его осложнений.
|
^
Принципы и методы лечения сахарного диабета и его осложнений. Принципы организации диетического питания. Выполнение лечебных вмешательств. Психологическая помощь пациенту и его окружению. Контроль пациента, контроль и оценка эффективности лечения. Тактика фельдшера. Показания и противопоказания к госпитализации. Прогноз. Оформление медицинской документации.
|
4
|
2
|
|
^
Студенты
- составляют план обследования пациента при сахарном диабете;
- обсуждают и составляют план медикаментозной и немедикаментозной коррекции заболеваний;
- заполняют листы назначений;
- выписывают рецепты;
- составляют суточное меню в соответствии с диетологическими требованиями;
- выполняют лечебные манипуляции;
- определяют тактику фельдшера в каждом конкретном случае;
- осваивают тактику оказания помощи при неотложных состояниях;
- определяют показания и противопоказания к госпитализации пациента;
- оценивают эффективность лечения в условиях моделируемой ситуации;
- дают прогноз развития заболевания.
|
6
|
2
|
Тема 6.
|
Лечение пациентов с заболеваниями органов кроветворения
|
|
|
