Методические указания для самостоятельной подготовки студентов 5 курса к практическим занятиям по детской хирургии донецк 2011

• 
  заведующий кафедрой факультетской хирургии Донецкого национального медицинского университета им. М.Горького, д.мед.н., проф. О.И.Миминошвили;
  
• 
  заведующий кафедрой госпитальной хирургии и эндоскопии Донецкого национального медицинского университета им. М.Горького, д.мед.н., проф. П.Г.Кондратенко
  

 Авторы:

Журило И.П.

Грона В.Н.

Веселый С.В.

1. 
   Интерпретировать характер различных гнойных осложнений гнойно-воспалительных заболеваний легких и плевры у детей.
   
2. 
   Составлять индивидуальную схему диагностического поиска.
   
3. 
   Выставлять предварительный диагноз.
   
4. 
   Проводить дифференциальную диагностику и выбирать дополнительные методы обследований.
   
5. 
   Определить принципы лечения больного с гнойно-воспалительными заболеваниями легких и плевры.
   

1. 
   Определить ведущие клинические симптомы поражения легких и плевры гнойно-воспалительным процессом (кафедра пропедевтики детских болезней, общей хирургии).
   
2. 
   Оценивать и интерпретировать симптомы дыхательной недостаточности, симптомы интоксикации и осложнений гнойно-воспалительных заболеваний легких и плевры (кафедра факультетской педиатрии, факультетской хирургии)
   
3. 
   Составлять схему диагностического и дифференциально-диагностического поиска (кафедра факультетской педиатрии, рентгенология)
   
4. 
   Определят тактику и патогенетический принципы лечения больных с гнойно-воспалительными заболеваниями легких и плевры (кафедра факультетской педиатрии, факультетской хирургии).
   

1. 
   Гипертермический.
   
2. 
   Интоксикацийний.
   
3. 
   Сердечно-сосудистый.
   
4. 
   Дыхательный.
   
5. 
   Енцефалопатичний.
   

1. 
   Одышка.
   
2. 
   Тахикардия.
   
3. 
   Цианоз.
   
4. 
   Кашель.
   
5. 
   Беспокойство.
   

1. 
   УЗИ.
   
2. 
   КТ.
   
3. 
   Рентгенография.
   
4. 
   МРТ.
   
5. 
   Парциальное давление О2 и СО2 в крови.
   

1. 
   Зима.
   
2. 
   Весна.
   
3. 
   Лето.
   
4. 
   Осень.
   
5. 
   Одинаково.
   

1. 
   Вирусологическому.
   
2. 
   Бактериологическому.
   
3. 
   Цитологическому;
   
4. 
   Биохимическому.
   
5. 
   Гистологическому.
   

1. 
   Анатомия /Под редакцией В.А.Сапина. – Г.: „Медицина”, 1994 г.
   
2. 
   Струков А. И. Патологическая анатомия человека. – Киев: „Научная мысль”, 1999 г.
   
3. 
   Пяткин К. Д., Кривошеин Ю. С. Микробиология – Г.: „Медицина”, 1994 г.
   
4. 
   Андронеску А. Анатомия ребенка. – Бухарест.: Мередиане, 1970.
   
5. 
   Гудзенко П. Н. Детские болезни. – Киев: Высшая школа, 1984.
   
6. 
   Мазурки А. И., Воронцов И. М. Пропедевтика детских болезней. – Г.: Медицина, 1985.
   

1. 
   Определение, классификация гнойно-воспалительных заболеваний легких и плевры у детей.
   
2. 
   Оценка тяжести, степени распространености процесса.
   
3. 
   Наличие и классификация осложнений.
   
4. 
   Использование методов дополнительного исследования и определение их необходимости.
   
5. 
   Постановка предварительного диагноза.
   
6. 
   Принципы оперативного и консервативного лечения.
   

1. 
   Особенности сбора жалоб и анамнеза, осмотра и обследования ребенка с гнойно-воспалительным заболеванием легких и плевры.
   

1. 
   Сушко В. І. Хірургія дитячого віку. – К.: Здоров’я, 2002 р.
   
2. 
   Исаков Ю. Ф. Детская хирургия. – Г. Медицина, 1998.
   
3. 
   Исаков Ю. Ф. Оперативная хирургия с топографической анатомией детского возраста, Г. Медицина, 1989.
   
4. 
   Лекция по теме занятия.
   

1. 
   Ашкрафт К. В., Холл драл Т. М. Детская хирургия. – Спб., 1997.
   
   
   

1. 
   УЗД брюшной полости.
   
2. 
   ФГДС.
   
3. 
   Обзорная рентгенография брюшной полости.
   
4. 
   Обзорная рентгенография грудной клетки.
   
5. 
   Лапароскопия.
   

1. 
   Оксигенотерапия.
   
2. 
   Антибактериальная терапия.
   
3. 
   Пункция плевральной полости.
   
4. 
   Дренирование плевральной полости.
   
5. 
   Пункция и дренирование плевральной полости.
   

1. 
   Усиление голосовой дрожи.
   
2. 
   Уменьшение голосовой дрожи.
   
3. 
   Звонкий звук при перкуссия.
   
4. 
   Глухой звук при перкуссия.
   
5. 
   Отсутствие дыхания при аускультации.
   

1. 
   Усиление голосовой дрожи.
   
2. 
   Уменьшение голосовой дрожи.
   
3. 
   Звонкий звук при перкуссии.
   
4. 
   Глухой звук при перкуссии.
   
5. 
   Отсутствие дыхания при аускультации.
   

1. 
   Лежа.
   
2. 
   Сидя.
   
3. 
   Стоя.
   
4. 
   На стороне.
   
5. 
   Нет значения.
   

1. 
   Абсцесс легкие.
   
2. 
   Напряженный пневмоторакс.
   
3. 
   Экссудативный плеврит.
   
4. 
   Напряжен пиопневмоторакс.
   
5. 
   Пиоторакс.
   

Орієнтована основа дій

Тактический алгоритм «Доброкачественные опухоли мягких тканей у детей»
Расположение в толще кожи

да