Уметь:
применять знания закономерностей старения, особенностей клини-ческих проявлений, диагностики, профилактики стоматологических заболе-ваний при лечении пациентов пожилого и старческого возраста.
5.11. Требования к уровню подготовки и минимуму содержания зна-ний, умений и практических навыков врача-стоматолога-хирурга по тера-певтической стоматологии.
По окончании клинической ординатуры или профессиональной пере-подготовки на цикле специализации по стоматологии хирургической врач-стоматолог-хирург должен приобрести следующие знания, умения и прак-тические навыки по терапевтической стоматологии.
Знать:
систему организации терапевтической стоматологической службы;
структуру терапевтических стоматологических заболеваний у детей и взрослых,
этиологию, патогенез, клинику и диагностику основных заболеваний по разделу терапевтическая стоматология (некариозные поражения зуба, ка-риес, пародонтоз и пародонтит, травма зубов, заболевания слизистой оболо-чки полости рта у пациентов разных возрастных групп и с различными вари-антами неспецифической и иммунологической реактивности организма;
особенности проявлений общесоматической патологии в полости рта, ее корреляцию с тяжестью и формами заболеваний;
особенности обследования больных у врача-терапевта-стоматолога,
Уметь:
применять на практике знания клинических проявлений, диагностики и профилактики основных заболеваний, относящихся к разделу терапевтиче-ской стоматологии (кариес, пародонтоз и пародонтит, травма зубов, заболе-вания слизистой оболочки полости рта, некариозные поражения зубов);
определить объем терапевтической стоматологической помощи у пациентов с острыми и хроническими одонтогенными воспалительными про-цессами, а так же опухолями челюстно-лицевой области с учетом возмож-ности сохранения причинного зуба и, при необходимости, самостоятельно провести лечебные мероприятия;
определить показания к выбору консервативных методов лечения у больных с переломами коронковой части и корня зуба. При необходимости-самостоятельно провести лечебные мероприятия.
^
По окончании клинической ординатуры или профессиональной пере-подготовки на цикле специализации по стоматологии хирургической врач-стоматолог-хирург должен приобрести следующие знания, умения и практи-ческие навыки по ортопедической стоматологии.
Знать:
систему организации ортопедической стоматологической службы;
структуру ортопедических стоматологических заболеваний у взрослых;
характеристику и особенности внеротовых и внутриротовых аппаратов, шин лабораторного типа, применяемых при лечении переломов челюстей;
варианты ортопедических методов лечения больных с посттравматическими дефектами и деформациями челюстно-лицевой области после огне-стрельных и неогнестрельных повреждений лица;
особенности экто - и эндопротезирования больных после расширенных онкологических операций в челюстно-лицевой области. Показания и противопоказания к применению экто- и эндопротезов;
Уметь:
выбрать конструкцию протеза для лечения огнестрельных и неогнестрельных переломов челюстей;
изготовить назубные шины из пластмассы;
изготовить зубодесневую шину типа «Порта»;
изготовить простые конструкции штифтовых зубов и мостовидных протезов;
5.13. Требования к уровню подготовки и минимуму содержания зна-ний, умений и практических навыков врача-стоматолога-хирурга по стома-тологии детского возраста.
По окончании клинической ординатуры или профессиональной пере-подготовки на цикле специализации по стоматологии хирургической врач-стоматолог-хирург должен приобрести следующие знания, умения и практи-ческие навыки по стоматологии детского возраста.
Знать:
систему организации детской стоматологической службы;
структуру стоматологических заболеваний у детей и подростков;
этиологию, патогенез, клинику, диагностику и методы лечения осно-вных стоматологических заболеваний у детей и подростков (некариозные поражения зубов, кариес и его осложнения, одонтогенные воспалительные процессы, повреждения зубов и челюстей, врожденные дефекты и деформации челюстно-лицевой области), особенности обследования детей и подростков;
возрастные иммунологические и неспецифические особенности организма детей и подростков;
признаки нормальной окклюзии зубных рядов в различные периоды формирования прикуса (молочных зубов, постоянных зубов),
особенности расположения уздечек губ, языка в норме и связь зубо-челюстных аномалий с аномалиями мягких тканей полости рта,
показания к проведению пластики уздечек языка, губ, преддверия рта у детей и подростков,
возрастные показания к удалению молочных зубов, возможность воз-никновения аномалий зубных рядов и окклюзии при раннем удалении мо-лочных зубов,
показания к проведения последовательного удаления молочных и пос-тоянных зубов по методу Хотца при макродентии,
особенности гигиены полости рта у детей, пользующихся съемными и несъемными ортодонтическими аппаратами,
клинические проявления аллергических реакций на ортодонтические аппараты и способы их лечения,
возможности применения ортодонтической аппаратуры при патологии твердых тканей зубов,
особенности проведения ортодонтического лечения при врожденных аномалиях,
Уметь:
провести хирургическое обнажение коронки ретенированного зуба;
провести пластику уздечек языка, губ, преддверия рта при их анома-лии;
провести последовательное удаление отдельных молочных и постоян-ных зубов по методу Хотца;
коррегировать гигиенические навыки детей, пользующихся ортодон-тическими аппаратами;
проводить профессиональную чистку зубов у детей, пользующихся ортодонтическими аппаратами;
выбрать конструкцию шинирующего аппарата для лечения детей и подростков с переломами зубов и челюстей;
провести реабилитационные мероприятий у детей и подростков при лечении дефектов и деформаций челюстно-лицевой области.
5.14. Требования к уровню подготовки и минимуму содержания зна-ний, умений и практических навыков врача-стоматолога-хирурга по кожным и венерическим заболеваниям.
По окончании клинической ординатуры или профессиональной пере-подготовки на цикле специализации по стоматологии хирургической врач-стоматолог-хирург должен приобрести следующие знания, умения и практи-ческие навыки по кожным и венерическим заболеваниям
Знать:
систему организации медицинской помощи больным, страдающим кожно-венерическими заболеваниями;
особенности клинического течения кожно-венерических заболеваний (красный плоский лишай, многоформная эксудативная эритема, волчанка, пузырчатка, болезни, передающиеся половым путем, ВИЧ инфекция, предра-ковые заболевания- лейкоплакия, кожный рог, хронические трещины и др.) в полости рта и челюстно-лицевой области;
основные методы профилактики и лечения этих заболеваний;
клинические особенности дефектов и деформаций тканей полости рта и челюстно-лицевой области, возникающих при третичном сифилисе;
основные методы обследования пациентов, страдающих кожными и венерическими заболеваниями.
Уметь:
проводить дифференциальную диагностику различных кожно-вене-рических заболеваний в случае их клинического проявления в полости рта и челюстно-лицевой области (красный плоский лишай, многоформная эксуда-тивная эритема, волчанка, пузырчатка, болезни, передающиеся половым пу-тем, ВИЧ инфекция, предраковые заболевания- лейкоплакия, кожный рог, хронические трещины и др.);
выбрать методы реконструктивного и пластического лечения, а так же установить сроки оперативного вмешательства у больных с дефектами и деформациями тканей полости рта и челюстно-лицевой области, возникаю-щими при третичном сифилисе;
провести реабилитационные мероприятия и диспансеризацию боль-ных этой группы.
|
