Аннотация рабочей программы дисциплины иммуногенетика Цель дисциплины

Скачать 18.06 Kb. Название Аннотация рабочей программы дисциплины иммуногенетика Цель дисциплины Дата 04.04.2013 Размер 18.06 Kb. Тип Реферат

Содержание Содержание дисциплины: Введение.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Иммуногенетика Цель дисциплины: сформировать представления об организации и функционировании генетических систем детерминирующих структурно-функциональные свойства иммунной системы, и применять полученные знания и навыки в решении профессиональных задач. Требования к уровню освоения содержания курса: в процессе освоения дисциплины формируются компетенции ОК-3, ОК-8, ПК- 6, ПК-4, СПК-1, СПК-2. Место дисциплины в учебном плане: цикл Б.3, вариативная часть, дисциплины по выбору. Осваивается в 8 семестре. ^ Содержание дисциплины: Введение. Предмет, методы, задачи иммуногенетики. Генетика гистосовместимости. Инбредные линии. Оценка числа генов гистосовместимости. Главный комплекс гистосовместимости. Отличительные признаки МНС. Свойства, связанные с МНС: сильная реакция отторжения трансплантанта, образование антител, реакция в смешанной культуре лимфоцитов, реакция трансплантант против хозяина, образование антител, реакция в смешанной культуре лимфоцитов, клеточная реакция аллогенного лимфолиза. Связь с генами иммунного ответа. Рестрикция иммунного ответа. МНС различных видов животных. Локусы класса 1 и 2 . Конгенные по МНС и конгенные резистентные линии. Принципы создания конгенных линий. Рекомбинация в пределах локуса МНС. Методы молекулярной биологии для целей и задач иммуногенетики. Получение молекулярных клонов. Определение структуры гена и организации генома. Анализ экспрессии генов. Конструирование измененных генетических структур. Перенос генов. Комплекс Н – 2. Терминология. Области. Аллели. Гаплотип. Локусы. Специфичности. Локусы класса 1 и 2. Компоненты. Химическое строение. Распределение по тканям. Серология. Функциональные свойства. Другие локусы, сцепленные с МНС, антигены Qa и Tla. Комплекс HLA. Генетическая карта, Серологический анализ, генетический анализ. Организация генов класса 1. Гены кодирующие антигены класса 2. Антигены класса 2. Антигены HLA- DR у человека. Локусы класса 2. Не равновесие по сцеплению. Другие компоненты, сцепленные с HLA. Клиническое значение типирования HLA. Трансплантация. Связь с заболеваниями. Сбор иммуногенетической информации. Картирование генов человека и анализ сцепления. Гены иммунного ответа. Феноменология контроля, осуществляемого генами Ir. Открытие генов Ir. Гены Ir локализуются в главном комплексе гистосовместимости. Антигены, ответ на которые контролируется генами Ir. Природа продукта гена Ir. Теории Ir – генного контроля. Суперсемейство глобулиновых молекул. Эволюция главного комплекса гистосовместимости. Частная иммуногенетика: Иммуногенетика взаимодействия «мать-плод»; Иммуногенетика антигенов вирусов и опухолей; Иммуногенетика крови и компонентов сыворотки. Генетика комплемента.

---

Ваша оценка:

Похожие:

	Аннотация рабочей программы дисциплины биология тканевых систем цель дисциплины		Аннотация рабочей программы дисциплины. Иммунология Цель дисциплины
	Аннотация рабочей программы дисциплины микробиология, вирусология (название дисциплины)		Аннотация рабочей программы учебной дисциплины основы оказания первой медицинской помощи направление
	Рабочей программы учебной дисциплины «дефектология» Уровень основной образовательной программы: бакалавриат В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общепрофессиональные...		Аннотация программы учебной дисциплины «Первая медицинская помощь» Цели и задачи дисциплины
	Аннотация программы учебной дисциплины «анатомия и возрастная физиология» Цели и задачи дисциплины		Рабочей программы дисциплины анатомия, физиология, патология органов слуха, зрения и речи Цели освоения
	Программа дисциплины дпп. Ф. 05. Психолого-педагогическая диагностика детей с речевыми нарушениями		Рабочей программы учебной дисциплины биохимия уровень основной образовательной программы

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина

---