Рабочая программа курса «Биология» основного общего образования по примерной программе основного общего образования 8 icon

Рабочая программа курса «Биология» основного общего образования по примерной программе основного общего образования 8





Скачать 1.36 Mb.
Название Рабочая программа курса «Биология» основного общего образования по примерной программе основного общего образования 8
страница 5/5
Жидких Л.В
Дата 01.02.2013
Размер 1.36 Mb.
Тип Рабочая программа курса
1   2   3   4   5

^ Закончи предложения


1. Образует верхний слой кожи - эпидермис…………

2. Основа второго слоя кожи (дермы)…………

3. Участвуют в обмене веществ. ………………………

4. Превращается в ногти и волосы………………..

5. Функция - запасание жира и энергии……………..

6. Выполняют функцию выделения……………….



  1. «Рассмотри»

1. Рассмотрите рисунок 1. Что на нем обозначено цифрами 1-6?

2. Какие из изображенных органов относятся к мочевыделительной системе, а какие не? Ответ обоснуйте. Какое значение для организма человека имеет выделение мочи?

3. Рассмотрите рисунок 2. Какие части почек обозначены на нем цифрами 1 – 5? В какой части почки расположены нефроны?


img009.jpg

Вариант №2

1. Под влиянием чего могут осуществляться дыхательные движения: а) сознания; б) концентрации углекислого газа в крови: в) концентрации кислорода в крови; г) вегетативной нервной системы?

2. Благодаря чему уменьшается объем грудной полости при спокойном выдохе: а) благодаря расслаблению вдыхательной мускулатуры и диафрагмы; б) благодаря расслаблению вдыхательной мускулатуры и сокращению выдыхательной; в) благодаря расслаблению диафрагмы?

3. Почему при увеличении объема полости грудной клетки во время вдоха увеличивается и объем легких: а) потому что легочная ткань эластична; б) благодаря отрицательному давлению в межплевральной полости; в) благодаря эластичности легочной ткани и отрицательному давлению в межплевральной полости; г) под действием атмосферного давления воздуха?

4. Благодаря чему кислород диффундирует из альвеол в капилляры: а) разнице концентрации; б) разнице давления; в) свободному пространству; г) сквозным отверстиям?

5. Каков состав выдыхаемого воздуха: а) 21%) кислорода, 79% азота, 0,3% углекислого газа, немного водяных паров и инертных газов; б) 16% кислорода,79% азота, 0,4% углекислого газа, немного водяных паров и инертных газов; в) 16% кислорода, 79% азота, 4% углекислого газа, немного водяных паров и инертных газов; г) 4% кислорода, 79% азота, 16% углекислого газа, немного водяных паров и инертных газов?

6. В каком из дыхательных органов находятся голосовые связки: а) в трахее; б) в глотке; в) в гортани; г) в бронхах?

7. В какой среде действуют ферменты сока поджелудочной железы: а) кислой, б) щелочной; в) нейтральной?

8. Какие вещества расщепляет фермент слюны амилаза: а) белки; б) жиры; в) углеводы?

9. Какая пищеварительная железа выполняет следующие функции: очищает кровь от вредных веществ, превращает глюкозу в гликоген, аммиак - в мочевину, создает щелочную среду в кишечнике: а) желудок; б) печень; в) поджелудочная железа; г) слюнная железа?

10. Что вызывает у человека длительное отсутствие или недостаток в организме витамина Д: а) расстройство нервной деятельности; б) рахит; в) цингу; г) болезнь бери-бери?

11. Каких витаминов не хватало в пище человека, если у него наблюдается расстройство деятельности нервной системы, отмечаются судорожные сокращения мышц, паралич конечностей:

а)А; б)В1; в)С; г)Д?


II. Закончи предложения


1. Третий слой кожи…………

2. Чувствительная часть кожи…………………

3. Придает коже эластичность………………

4. Находятся во втором слое. …………………

5. Вырабатывают жир, смягчают кожу.

6. Поддерживают постоянство температуры тела (терморегуляция)……………..


III. «Рассмотри»

1. Рассмотрите рисунок 1. Что на нем обозначено цифрами 1-6?

2. Какие из изображенных органов относятся к мочевыделительной системе, а какие не? Ответ обоснуйте. Какое значение для организма человека имеет выделение мочи?

3. Рассмотрите рисунок 2. Какие части почек обозначены на нем цифрами 1 – 5? В какой части почки расположены нефроны?


img009.jpg


Ответы:

Тест «Проверь себя»

Вариант №1

1-в; 2-а,б,г; 3-б; 4-б,в,г; 5-а; 6-в; 7б; 8а; 9в; 10в;11а.

Вариант №2

1-а,б; 2-а; 3-в; 4-а; 5-в; 6-в; 7б; 8в; 9б; 10б; 11б.


Закончи предложения:

Вариант 1:

1. Эпителиальная ткань

2. Соединительная ткань

3. Потовые железы, кровеносные сосуды, лимфатические сосуды.

4. Эпителиальная ткань

5. Подкожная клетчатка

6. Потовые железы.


Вариант 2


1. Подкожная клетчатка

2. Рецепторы, нервные окончания

3. Соединительная ткань

4. Рецепторы, сальные железы, потовые железы, волосяные сумки, корни волос, кровеносные сосуды, нервные окончания, мышечная ткань, эпителиальная ткань, лимфатические сосуды, соединительная ткань.

5. Сальные железы

6. Потовые железы, кровеносные сосуды.



1 в.

1. Наука, изучающая процессы жизнедеятельности в живых организмах: а) анатомия б) генетика В) физиология г) психология

2. Выберите черты сходства между человеком и млекопитающими: а) наличие ушной раковины Б) прямохождение в) мозговой отдел черепа преобладает над лицевым г) речь как средство общения

3. О какой клеточной структуре идет речь: передает информацию дочерним клеткам с помощью хромосом при делении:

А) митохондрии б) лизосома В) ядро г) клеточный центр

4. Какая ткань способна возбуждаться и передавать возбуждение: а) нервная б) эпителиальная в) соединительная г) мышечная

5. Через какой вид соединительной ткани осуществляется гуморальная регуляция? а) костная б) жировая в) кровь г) хрящевая

6. Выберите из предложенных желез железу смешанной секреции: а) поджелудочная б) печень В) гипофиз г) надпочечники

7. Гипофункция гипофиза: а) карликовость б) базедова болезнь в) гипогликемия г) микседема

8. Мужские половые гормоны: а) семенники б) андрогены в) сперматозоиды г) эстрогены

9. Нервная система не выполняет функцию: а) транспорт питательных веществ б) нервная регуляция в) связь организма с внешней средой г) согласованная деятельность органов

10. Выберите характеристику условного рефлекса: а) врожденный б) постоянный в) видоспецифичный г) индивидуальный

11. Какую функцию не выполняет белое вещество спинного мозга: а) связь различных отделов спинного мозга б) здесь располагаются центры безусловных рефлексов в) связь головного мозга с другими частями ЦНС г) соединение рецепторов с исполнительными органами

12. Какая часть органа зрения выполняет следующую функцию: преломляет и фокусирует лучи света, обладает аккомодацией? а) сетчатка б) зрачок в) стекловидное тело г) хрусталик

13. За счет чего происходит развитие, рост в толщину и регенерация костей после повреждения:

а) губчатое вещество б) компактное вещество

в) желтый костный мозг г) надкостница

14. Признак, не имеющий отношения к эритроцитам: а) защитная функция б) до 5 млн в 1 см3 в) продолжительность жизни 120 дней г) переносит кислород и углекислый газ

15. Каким образом нельзя заразиться СПИДом: а) воздушно-капельным б) при переливании крови в) при кормлении материнским молоком г) половым способом

16. Вещество, не дающее альвеолам слипаться: а) никотин

б) гемоглобин в) кислород г) сурфактант

17. Ферменты, участвующие в расщеплении белков:

а) пепсин, трипсин б) амилаза, птиалин

в) липаза, лецитиназа г) мальтаза, пепсин

18. Какую функцию не выполняют почки:

а) биологический фильтр б) синтез ферментов в) расщепление питательных веществ г) поддержка водно-солевого баланса

19. Образование первичной мочи происходит в: а) мальпигиевом клубочке б) нефронах в) почечной лоханке г) в мочевом пузыре

20. Остановка человека перед красным сигналом светофора: какая характеристика не относится к данному рефлексу:

а) видоспецифичный б) индивидуальный в) постоянный

г) центр в спинном мозге

21. Человек запомнил мелодию – какой это вид памяти: а) двигательная б) образная в) словесно-логическая г) эмоциональная

22. Направленность всей нашей психической деятельности, сосредоточенность на чем-то важном – это:

а) речь б) память в) мышление г) внимание

23. Выберите характеристику быстрого сна: а) снижение обмена веществ б) реалистичные эмоциональные сновидения в) понижение температуры тела г) лунатизм

24. Выберите причины, мешающие засыпанию: а) режим дня

Б) привычная обстановка в) чувство голода г) усталость

25. Выберите тип темперамента: очень энергичный, быстрый, порывистый, с бурным проявлением эмоций, с резкой сменой настроения, страстно отдается делу:

а) холерик б) меланхолик в) флегматик г) сангвиник

25 - 23 – "5" 22 - 18 – "4" 17 – 13 – "3" 12 и менее – "2"

2 в.

1. Наука о создании условий, благоприятных для сохранения человеком здоровья, о правильной организации его труда и отдыха: а) экология б) гигиена в) эмбриология г) цитология

2. Выберите черты различия между человеком и млекопитающими: а) нижняя челюсть с выступающим подбородком б) деление зубов в) ушная раковина г) вскармливание детенышей молоком

3. Какую функцию выполняет клеточная мембрана:

А) участвует в делении клеток б) синтез белка

В) обмен веществами между клетками и м/к веществом г) самоочищение клетки

4. Клетки какой ткани расположены рыхло, сильно развито межклеточное вещество: а) нервная б) эпителиальная в) соединительная г) мышечная

5. Стенки внутренних органов состоят из мышечной ткани: а) скелетной б) гладкой в) сердечной в) поперечнополосатой

6. Выберите железы, не относящиеся к экзокринным:

а) печень б) потовые в) слюнные г) гипофиз

7. Какое заболевание грозит человеку в детском возрасте при гипофункции щитовидной железы: а) сахарный диабет

б) гипогликемия в) бронзовая болезнь г) кретинизм

8. Женские половые гормоны: а) эстрогены б) яйцеклетки в) яичники г) андрогены

9. По функциям нервную систему делят на:

А) соматическую и автономную б) симпатическую и парасимпатическую в) центральную и соматическую г) периферическую и соматическую

10. Нервные клетки называют: а) аксоны б) нейроны в) дендриты г)синапсы

11. Координация произвольных движений, сохранение положения тела в пространстве, регуляция мышечного тонуса и равновесия – это функции: а) переднего мозга б) продолговатого в) мозжечка г) среднего мозга

12. Способность глаза видеть предметы на разном расстоянии: а) адаптация б) аккомодация в) катаракта г) глаукома

13. Чего не происходит при динамической работе мышц: а) смещения органов б) перемещение органов в пространстве в) изменение длины и толщины мышц г) фиксация органов относительно друг друга.

14. Явление склеивания эритроцитов: а) агглютинация б) кровотечение в) свертывание г) фагоцитоз

15. Способность сердца сокращаться под влиянием импульсов, возникающих в нем самом: а) раздражимость

Б) сердечный цикл в) автоматия г) кровоснабжение

16. Заболевание дыхательной системы, не передающее воздушно-капельным путем: а) туберкулез б) ангина в) кессонная болезнь г) грипп

17. Ферменты, участвующие в расщеплении углеводов:

А) пепсин, трипсин б) амилаза, птиалин

В) липаза, лецитиназа г) мальтаза, пепсин

18. Потоотделение происходит рефлекторно: а) только под влиянием тепла б) только под влиянием физической нагрузки в) только при эмоциональных состояниях г) только под влиянием нервных импульсов

19. Какую функцию не выполняет подкожная жировая клетчатка: а) амортизирует б) сберегает тепло

в) Запасает питательные вещества г) содержит рецепторы

20. Выделение слюны во время пережевывания пищи - выберите характеристику этого рефлекса: а) индивидуальный б) врожденный в) непостоянный г) центр в коре больших полушарий

21. При умении запоминать танцевальные движения какой вид паями работает: а) двигательная б) образная в) словесно-логическая г) эмоциональная

22. Теорию о двух сигнальных системах разработал:

а) Павлов б) Мечников в) Сеченов г) Дженнер

23. Выберите характеристику медленного сна: а) длится 10-15 минут б) сокращаются мышцы в) яркие сны г) абстрактные сны

24. Выберите причины, помогающие засыпанию: а) режим дня

б) яркий свет в) боль г) беспокойные мысли

25. Выберите тип темперамента: невозмутимый, с устойчивым настроением, с постоянством и глубиной чувств, с равномерностью действий и речи: а) холерик; б) меланхолик; в) флегматик; г) сангвиник


1   2   3   4   5

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:

Похожие:

Рабочая программа курса «Биология» основного общего образования по примерной программе основного общего образования 8 icon Приказ № от 2011 г. Рабочая программа по биологии 8 класс
Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы...
Рабочая программа курса «Биология» основного общего образования по примерной программе основного общего образования 8 icon Рабочая программа составлена с учетом Федерального Государственного стандарта на основе Примерной

Рабочая программа курса «Биология» основного общего образования по примерной программе основного общего образования 8 icon Примерная программа основного общего образования по основам безопасности жизнедеятельности Пояснительная
Примерная программа по основам безопасности жизнедеятельности составлена на основе федерального компонента...
Рабочая программа курса «Биология» основного общего образования по примерной программе основного общего образования 8 icon Федеральный базисный учебный план. Федеральный компонент государственных образовательных стандартов
Современная школа – это и социальная защита, и полигон для творческого развития, обогащения духовного...
Рабочая программа курса «Биология» основного общего образования по примерной программе основного общего образования 8 icon Порядок предоставления меры социальной поддержки в форме обеспечения воспитания и обучения детей

Рабочая программа курса «Биология» основного общего образования по примерной программе основного общего образования 8 icon Программа вступительных испытаний по биологии (на базе основного общего образования 9 кл.)

Рабочая программа курса «Биология» основного общего образования по примерной программе основного общего образования 8 icon Примерная программа по биологии основного общего образования Пояснительная записка

Рабочая программа курса «Биология» основного общего образования по примерной программе основного общего образования 8 icon Основная образовательная программа начального общего и основного общего образования
Государственного казённого специального (коррекционного) образовательного учреждения Ленинградской...
Рабочая программа курса «Биология» основного общего образования по примерной программе основного общего образования 8 icon Программа для вступительных экзаменов по биологии на базе основного общего образования /9 классов

Рабочая программа курса «Биология» основного общего образования по примерной программе основного общего образования 8 icon «согласовано» Председатель Научно-методического совета фипи по биологии
Приказам Минобразования РФ №1236 от 19. 05. 98, №56 от 30. 06. 99) и Федерального компонента государственного...
Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина


База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
Документы