Инструкция для самостоятельной работы учащихся на практическом занятии по теме «организация противоэпидемических и дезинфекционных мероприятий в очагах инфекционных заболеваний»

Скачать 0.55 Mb.

Название	Инструкция для самостоятельной работы учащихся на практическом занятии по теме «организация противоэпидемических и дезинфекционных мероприятий в очагах инфекционных заболеваний»
страница	1/4
Дата	04.02.2013
Размер	0.55 Mb.
Тип	Инструкция

Содержание

Организация противоэпидемических и дезинфекционных мероприятий в очагах инфекционных заболеваний
Преподаватель: Татарченко
Ход практического занятия
Цели занятия
Обеспечение занятия
Ход занятия
2. Ознакомление с целями и задачами практического занятия и интегральной десятибалльной шкалой оценки результатов учебной деятел
3.Повторение терминологии дисциплины по предыдущему курсу обучения
Протокол практического занятия №2
Таб.1 АЛГОРИТМ ОЦЕНКИ ЗАНЯТИЯ
Организация противоэпидемических и дезинфекционных мероприятий в очагах инфекционных заболеваний»
Максимальное число баллов
5. Выполните тестовое задание по теме « Организация противоэпидемических и дезинфекционных заболеваний в очагах инфекционных заб
9. Решите ситуационную задачу.
9. Выполните тестовое задание по теме «Дезинфекция»
11.Ознакомтесь с материалами по теме
12.Получите от преподавателя направление в отделение ЛПУ.
13.Выберите один из применяемых дезинфицирующих растворов.
11. Выберите ситуационную задачу на приготовление дезинфицирующих растворов по уровню сложности, соответствующему отметке, на ко
9. Решите ситуационную задачу.
...
Полное содержание

1 2 3 4

УО «Борисовский государственный медицинский колледж»

Практическое занятие

(проблемно-поисковое)

для учащихся четвёртого курса специальности

2-79 01 01 «Лечебное дело»

^ ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОТИВОЭПИДЕМИЧЕСКИХ И ДЕЗИНФЕКЦИОННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ В ОЧАГАХ ИНФЕКЦИОННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ

метод – практический ( занятие на базе ЛПУ)

^ Преподаватель: Татарченко

Светлана Анатольевна

2010г

ИНСТРУКЦИЯ

для самостоятельной работы учащихся на практическом занятии по теме «ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОТИВОЭПИДЕМИЧЕСКИХ И ДЕЗИНФЕКЦИОННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ В ОЧАГАХ ИНФЕКЦИОННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ»

1.Прежде чем приступить к выполнению практических заданий внимательно изучите ход занятия.

2.Повторите терминологию дисциплины за предыдущий курс обучения по глоссарию комплекса.

3.Оформите протокол практического занятия.

4.Изучите алгоритм оценки практического занятия.

5.Внимательно изучите ход практического занятия и выполните задания в той последовательности, которая вам предлагается.

6.Вдумчиво прочитайте каждое задание.

7.При выборе ситуационных задач постарайтесь реально оценить свои возможности и подобрать подходящий для себя уровень сложности.

8. Изучив материалы «Метод эпидемиологического обследования очагов. Оценка возможностей обследования эпидемиологических очагов. Эффективность обследования эпидемиологических очагов» сделайте краткий конспект основных положений.

9. Ознакомившись с материалами «Современный подход к выбору дезинфицирующих средств в системе профилактики внутрибольничных инфекций (ВБИ)», сделайте краткий конспект в рабочей тетради.

10.Работая в отделении, постарайтесь не только собрать материал о дезинфицирующих растворах, но и приготовить один из них.

11.Прежде чем решать задачи на приготовление дезинфицирующих растворов, внимательно изучите предлагаемый пример решения.

12.Подсчитав набранные баллы за выполнение заданий, предоставьте преподавателю оформленный протокол для выставления отметки за практическое занятие.

^ ХОД ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ

ТЕМА: ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОТИВОЭПИДЕМИЧЕСКИХ И ДЕЗИНФЕКЦИОННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ В ОЧАГАХ ИНФЕКЦИОННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ

ВИД ЗАНЯТИЯ: проблемно-поисковый

^ ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ:

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ: Закрепление и применение знаний по профилактике инфекционных болезней.

РАЗВИВАЮЩАЯ: Научить учащихся самостоятельно выдвигать гипотезу, определять её реализацию и получать прогнозируемый результат.

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ: Привить учащимся чувство ответственности по отношению инфекционной безопасности своей страны, помочь осознать свою роль как будущего медицинского работника в организации работы в очаге инфекционного заболевания.

^ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЗАНЯТИЯ:

Методические разработки занятия
Действующие приказы и постановления практического здравоохранения.
Учётная и отчётная медицинская документация по теме занятия.
Карта оснащённости занятия.
Алгоритмы оценки результатов занятия

^ ХОД ЗАНЯТИЯ:

1 Организационно воспитательный момент: оценка готовности группы к занятию (наличие медицинской формы, журнала группы, дневника старосты, необходимого оснащения, готовность аудитории)(3 мин)

^ 2. Ознакомление с целями и задачами практического занятия и интегральной десятибалльной шкалой оценки результатов учебной деятельности учащихся по итогам занятия. (3 мин)

^ 3.Повторение терминологии дисциплины по предыдущему курсу обучения.(5 мин)

4.Оформление протокола практического занятия по образцу: (15 мин) В разделе «Решение ситуационной задачи» укажите только одну строку для выбранной вами задачи.

^ Протокол практического занятия №2

Дата_________

Тема «Основные принципы и система профилактики инфекционных болезней»

Специальность 2-79 01 01 «Лечебное дело»

Группа____________

ФИО.________________________________________________________

^ Таб.1 АЛГОРИТМ ОЦЕНКИ ЗАНЯТИЯ

№	ЗАДАНИЕ	Максимально возможное число баллов	Набрано учащимся	Подпись учащегося	Подпись преподавателя
1.	Выполнение тестового задания по теме «^ ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОТИВОЭПИДЕМИЧЕСКИХ И ДЕЗИНФЕКЦИОННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ В ОЧАГАХ ИНФЕКЦИОННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ»	54
2.	Решение ситуационной задачи Об эпидемиологической ситуации в поезде	10
	Об эпидемической ситуации в городе	9
	О вспышке брюшного тифа в сельском населённом пункте	8
	О домашнем очаге инфекционного заболевания	7
4.	Выполнение теста на тему «Дезинфекция»	17
5.	Составление списка дезинфицирующих растворов, с которыми работает конкретное отделение ЛПУ на момент проведения занятия.	За каждый раствор 1 балл 10
6.	Составление характеристики одного из препаратов (по выбору учащегося) по предлагаемому образцу.	10
5.	Решение задач на приготовление дезинфицирующих растворов
	Задача№1	8
	Задача №2	9
	^ Максимальное число баллов	118

Таб.2.Используемые дезинфицирующие растворы в _______________отделении УЗ «Борисовская ЦРБ» на «____»______20…г

№	Название	Применяется для	%	Экспозиция
1
2
3
4
5

Выполнил(а)______________

Отметка за занятие_______________

Преподаватель___________

^ 5. Выполните тестовое задание по теме « Организация противоэпидемических и дезинфекционных заболеваний в очагах инфекционных заболеваний» (20 мин)

6.Проверьте выполнение теста у преподавателя. Выставьте полученные баллы в таблицу оценки практического занятия и заверьте своей подписью.(4 мин)

1 2 3 4

плохо

не очень плохо

средне

хорошо

отлично

Ваша оценка этого документа будет первой.

Ваша оценка:

	Инструкция для самостоятельной работы учащихся на практическом занятии по теме «Основные принципы Прежде чем приступить к выполнению практических заданий внимательно изучите ход занятия		Инструкция для самостоятельной работы учащихся с электронными материалами по теме «профессия и здоровье.»
	Комплексный план мероприятий по профилактике туберкулеза и организации противоэпидемических мероприятий		«Санитарно-эпидемиологические требования к организации и проведению санитарно-противоэпидемических
	Антисептика входит в состав противомикробных мероприятий, являющихся основой системы противоэпидемических		Постановление Правительства Республики Казахстан от 6 декабря 2011 года №1476 Об утверждении Санитарных
	3 дезинфектология организация и проведение дезинфекционных мероприятий при дерматомикозах методические		Темы, рассматриваемые на практическом занятии Лекции
	Инструкция №10 по применению дезинфицирующего средства "Биодез-Экстра" (ооо «Биодез», Россия) в лечебно-профилактических		Методические указания к работе студентов на практическом занятии модуль

Похожие: