Учебное пособие Рекомендовано при подготовке студентов по направлениям «Психология», «Социальная педагогика», «Педагогическое образование» icon

Учебное пособие Рекомендовано при подготовке студентов по направлениям «Психология», «Социальная педагогика», «Педагогическое образование»





Скачать 0.75 Mb.
Название Учебное пособие Рекомендовано при подготовке студентов по направлениям «Психология», «Социальная педагогика», «Педагогическое образование»
страница 4/8
Дата 11.04.2013
Размер 0.75 Mb.
Тип Документы
1   2   3   4   5   6   7   8
^

2.2.Факторы риска суицидального поведения


С определенной долей условности все известные факторы суицидального риска можно разделить на социально – демографические, индивидуально – психологические, медицинские, природные.

  1. ^ Социально-демографические факторы

Возраст. Суицидальные акты встречаются практически в любой возрастной группе. Так, имеются данные о суицидальных попытках у детей 3 – 6 лет, хотя суицидальное поведение у детей до 5 лет встречается крайне редко. Чаще всего молодежь совершает суициды в возрасте от 15 до 24 лет, что связано с высокими требованиями к адаптационным механизмам личности, предъявляемым именно в этом возрасте. Считается, что приводящий к самоубийству конфликт в детском и подростковом возрасте обычно коренится во взаимоотношениях с родителями или сверстниками.

Второй пик суицидальной активности приходится на возраст 40 – 60 лет. Помимо психологических проблем, для этого возраста характерно ухудшение соматического здоровья, гормональная перестройка, изменение иерархии ценностей, что часто сочетается с депрессией – самым частым психологическим расстройством этого периода.

Третий пик суицидального риска приходится на старых людей, уровень суицидов среди которых в 4 раза выше, чем в популяции.

Пол. Женщины чаще совершают попытки самоубийства, избирая при этом менее мучительные и болезненные способы, чем мужчины; однако у мужчин суицид чаще носит завершенный характер. Так, соотношение суицидальных попыток у женщин и мужчин составляет приблизительно 2 -3:1, но по количеству суицидальных попыток, самоубийств и актов самоповреждения, взятых вместе, мужчины опережают женщин.

^ Образование и профессия. Чаще всего суициды совершают безработные, а также лица с высшим образованием и высоким профессиональным статусом. Самый большой суицидальный риск у врачей, среди которых первое место занимают психиатры, за ними следуют офтальмологи, анестезиологи и стоматологи. В группу риска также входят музыканты, юристы, низшие офицерские чины и страховые агенты. Уровень парасиуцида выше среди лиц со средним образованием и невысоким социальным статусом.

^ Семейное положение и особенности внутрисемейных отношений оказывают значительное влияние на суицидальный риск. Состоящие в браке реже совершают самоубийства, чем холостые, вдовы и разведенные. Выше суицидальный риск у бездетных, а также живущих отдельно от родственников. Более 60 % суицидентов воспитывалось в неполных семьях, распад которых происходил, когда они находились в дошкольном возрасте, а также лица, имевшие в детстве приемных родителей, воспитывавшиеся в интернате. Существенное влияние также оказывает социально – психологический тип семьи. Суицидоопасные состояния легче возникают в семьях дезинтегрированных (отсутствие эмоциональной и духовной сплоченности), дисгармоничных (рассогласование целей, потребностей и мотиваций членов семьи), корпоративных (возложенные обязанности член семьи выполняет лишь при условии такого же отношения к обязанностям других членов семьи), консервативных (неспособность членов семьи сохранить сложившуюся коммуникативную структуру под давлением внешних авторитетов) и закрытых (ограниченное число социальных связей у членов семьи) 30.

Родительские семьи суицидентов характеризуются аффективным беспорядком отношений и открытыми конфликтами между их членами. Для суицидентов характерно постоянное чувство отсутствия заботы окружающих Отвержение матерью, жестокое обращение отца, предпочтение, оказываемое другому ребенку, несомненно, усиливает суицидальные тенденции 21; 22.

^ Социально – экономические факторы. В периоды войн и революций число самоубийств значительно уменьшается, а во время экономических кризисов увеличивается. По данным ВОЗ 1960 года, частота самоубийств прямо пропорционально степени экономического развития страны

Ромек при оценке суицидального риска предлагает также учитывать такие биографические факторы как: гомосексуальная ориентация; суицидальные мысли, намерения, попытки в прошлом; суицидальное поведение родственников, близких, друзей, других знакомых лиц 30.

  1. ^ Индивидуально-психологические факторы

Личностные и характерологические особенности часто играют ведущую роль в формировании суицидального поведения. Повышенный риск самоубийства характерен для дисгармоничных личностей, при этом личностная дисгармония может быть вызвана как утрированным развитием отдельных интеллектуальных, эмоциональных и волевых характеристик, так и их недостаточной выраженностью.

Выявлен ряд предиспонирующих психолого–психиатрических факторов суицидального поведения. К ним относят: повышенную напряженность потребностей, стремление к эмоциональной близости, низкую способность к формированию психологических защитных механизмов, неумение ослабить фрустрацию. А так же импульсивность, эксплозивность и эмоциональную неустойчивость, повышенную внушаемость, бескомпромиссность и отсутствие жизненного опыта; чувство вины и низкую самооценку; гипореактивный эмоциональный фон в период конфликтов, затруднение в перестройке ценностных ориентаций 30.

В подростковом возрасте вероятность аутоагрессивного поведения в значительной мере зависит от типа акцентуации характера. Вероятность аутоагрессивного поведения велика при следующих типах акцентуации характера: циклоидный тип, эмоционально – лабильный тип, эпилептоидный тип, истероидный тип [9; 29.

  1. ^ Медицинские факторы

1. Психологическое здоровье. Суициденты представлены следующими диагностическими категориями: психически здоровыми; лицами с пограничными психическими расстройствами; психически больными. Психическая патология может выражаться в: депрессии, особенно опасен затяжной депрессивный эпизод в недавнем прошлом; алкогольной зависимости; зависимости от других психоактивных веществ; шизофрении; расстройстве личности 30.

2. Соматическое здоровье – наличие тяжелого хронического прогрессирующего заболевания: онкологические; сердечно – сосудистые; заболевание органов дыхания; врожденные или приобретенные уродства;

потеря физиологических функций (зрения, слуха, способности двигаться, утрата половой функции, бесплодие); ВИЧ – инфекция; состояния после тяжелых операций; состояния после трансплантации донорских органов и тканей 30; 36.

  1. ^ Природные факторы

В большинстве исследований указывается на увеличение частоты самоубийств весной. По – видимому, данная закономерность не распространяется на лиц, находящихся в условиях изоляции, и больных с тяжелыми соматическими заболеваниями. Предпринимались попытки установить зависимость частоты самоубийств от дня недели (чаще в понедельник и постепенное снижение к концу недели) и от времени суток (чаще вечером, в начале ночи и ранним утром), но данные в этом отношении противоречивые 30].

Таким образом, на вероятность совершения суицидальных действий влияют самые разнообразные факторы: индивидуальные психологические особенности человека и национальные обычаи, возраст и семейное положение, культурные ценности и уровень алкоголизации населения, время года и др.

^

2.3. Индикаторы суицидального риска


К индикаторам суицидального риска относятся особенности сложившейся ситуации, настроения, когнитивной деятельности и высказываний человека, которые свидетельствуют о повышенной степени суицидального риска 30.

  1. ^ Ситуационные индикаторы

Любая ситуация, воспринимаемая человеком как кризис, может считаться ситуационным индикатором суицидального риска: смерть любимого человека; развод; потеря работы; уход на пенсию; сексуальное насилие; денежные долги; потеря высокого поста; профессиональная несостоятельность; раскаяние за совершенное убийство или предательство; угроза тюремного заключения или смертной казни; угроза физической расправы и др. 40.

  1. ^ Поведенческие индикаторы

Злоупотребление психоактивными веществами, алкоголем; уход из дома; самоизоляция от других и жизни; резкое снижение повседневной активности; изменение привычек; выбор тем разговора и чтение, связанных со смертью и самоубийствами; частое прослушивание траурной и печальной музыки; любые внезапные изменения в поведении и настроении; склонность к неоправданно рискованным поступкам; посещение врачей без очевидной необходимости; расставание с дорогими вещами или деньгами; приобретение средств для совершения суицида 30.

  1. ^ Коммуникативные индикаторы

Прямые или косвенные сообщения о суицидальных намерениях; шутки, иронические высказывания о желании умереть, о бессмысленности жизни; уверенность в беспомощности и зависимости от других; прощание; сообщение о конкретном плане суицида; самообвинения; двойственная оценка значимых событий; медленная, маловыразительная речь 30.

  1. ^ Когнитивные индикаторы

Разрешающие установки относительно суицидального поведения; негативные оценки своей личности, окружающего мира и будущего; представление о собственной личности как о ничтожной, не имеющей права жить; представление о мире как месте потерь и разочарований; представление о будущем как бесперспективном, безнадежном; неспособность увидеть иные приемлемые пути решения проблемы, кроме суицида; наличие суицидальных мыслей, намерений, планов 30; 34.

  1. ^ Эмоциональные индикаторы:

Амбивалентность по отношению к жизни; безразличие к своей судьбе, подавленность, безнадежность, беспомощность, отчаяние; переживание горя; признаки депрессии (приступы паники, выраженная тревога, сниженная способность к концентрации внимания и воли, бессонница, умеренное употребление алкоголя и утрата способности испытывать удовольствие); несвойственная агрессия или ненависть к себе: гнев, враждебность; вина или ощущение неудачи, поражения; чрезмерные опасения или страхи; чувство своей малозначимости, никчемности, ненужности; рассеянность или растерянность 30.

Таким образом, можно сделать вывод о том, что самоубийство совершается людьми различных психологических типов. Не существует так называемого типа «склонного к самоубийству». Все будет зависеть от силы психотравмирующей ситуации и ее личностной оценки как непереносимой.

1   2   3   4   5   6   7   8

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:

Похожие:

Учебное пособие Рекомендовано при подготовке студентов по направлениям «Психология», «Социальная педагогика», «Педагогическое образование» icon Учебная программа для специальностей 1-23 01 04 Психология 1-03 04 02- 02 Социальная педагогика.

Учебное пособие Рекомендовано при подготовке студентов по направлениям «Психология», «Социальная педагогика», «Педагогическое образование» icon Учебная программа для специальности 1-03 04 02 02 Социальная педагогика. Практическая психология

Учебное пособие Рекомендовано при подготовке студентов по направлениям «Психология», «Социальная педагогика», «Педагогическое образование» icon Учебное пособие запорожье 1999 Рекомендовано Ученым Советом Запорожского медицинского университета

Учебное пособие Рекомендовано при подготовке студентов по направлениям «Психология», «Социальная педагогика», «Педагогическое образование» icon Вопросы: Понятие и типы экстремальной ситуации
Тема 13 из кн: Социальная психология: Учебное пособие для вузов / Сост.: Р. И. Мокшанцев, А. В. Мокшанцева....
Учебное пособие Рекомендовано при подготовке студентов по направлениям «Психология», «Социальная педагогика», «Педагогическое образование» icon Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа Методические указания и индивидуальные задания
О. М. Чикова. Психология акцентуированных личностей: Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная...
Учебное пособие Рекомендовано при подготовке студентов по направлениям «Психология», «Социальная педагогика», «Педагогическое образование» icon Учебное пособие Якутск 2011 Рекомендовано дв румц в качестве учебного пособия для студентов медицинских

Учебное пособие Рекомендовано при подготовке студентов по направлениям «Психология», «Социальная педагогика», «Педагогическое образование» icon Учебное пособие Якутск 2011 Рекомендовано дв румц в качестве учебного пособия для студентов медицинских

Учебное пособие Рекомендовано при подготовке студентов по направлениям «Психология», «Социальная педагогика», «Педагогическое образование» icon Учебно-методическое пособие Рекомендовано методической комиссией биологического факультета для студентов
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов очной формы обучения для проведения теоретических...
Учебное пособие Рекомендовано при подготовке студентов по направлениям «Психология», «Социальная педагогика», «Педагогическое образование» icon Учебно-методическое пособие Рекомендовано методической комиссией биологического факультета для студентов
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов очной формы обучения для проведения теоретических...
Учебное пособие Рекомендовано при подготовке студентов по направлениям «Психология», «Социальная педагогика», «Педагогическое образование» icon Курс лекций рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации
Чумаков Б. Н. Валеология: Учеб пособие. 2-е изд испр и доп. М.: Педагогическое общество России, 2000...
Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина


База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
Документы