Протест 73 динамики существования 74 глава 15: обесценивание [добавлено из почты Пилота] 80 глава 16

Скачать 4.68 Mb.

Название	Протест 73 динамики существования 74 глава 15: обесценивание [добавлено из почты Пилота] 80 глава 16
страница	3/82
	Татаринов А. В
Дата конвертации	22.01.2013
Размер	4.68 Mb.
Тип	Документы

Содержание

1. Общение [коммуникация]
2. Конфронтация (умение быть лицом к лицу)
8. Точки зрения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 82

РЕШЕНИЯ

Для облегчения движения по этой дороге я попрошу вас принять некоторые решения и усвоить некоторые положения, которые помогут вашему развитию.

Они не являются обязательными. Если вы не можете принять некоторые из них, то продолжайте продвигаться вперёд в любом случае.

Это такие вещи, к которым исследователь души человеческой придёт в конечном итоге. И они будут казаться естественным и рациональным для вас, когда вы продвинетесь на этом пути. Если вы можете принять их сейчас, то они сократят ваш путь.

Они – не абсолют, и толковый исследователь должен применять их с пониманием, а не со слепой верой. Но и при отсутствии полного их осознания вы будете действовать правильно в подавляющем большинстве случаев, применяя эти положения, а не их противоположности.

^ 1. Общение [коммуникация^¹]

[!] Всё указывает на то, что умышленные решения не общаться были значимой частью тех исходных факторов, которые привели нас к ухудшению нашего состояния.

В любой ситуации, где вы не уверены сказать что-нибудь или промолчать, лучшим действием (в отсутствии других причин) должно быть общение, а не молчание. Вот одно из наиболее известных изречений Хаббарда: «При сомнении – общайся». И если у вас есть проблема с общением, то чаще всего её решение состоит в большем общении, чем в отказе от него.

^ 2. Конфронтация^² (умение быть лицом к лицу)

[!] Уклонение и отступление от определённых трудностей жизни делает их способными действовать против вас. То, с чем не конфронтируешь, имеет тенденцию стать постоянным. То, что полностью рассмотрено, возвращается под ваше управление и перестаёт влиять на вас.

Поэтому, обычно лучше быть готовым лицом к лицу встретиться с чем угодно и не подавлять и не прятать что-то от себя.

3. Прощение

[!] В течение долгого времени мы вцеплялись в глотки друг другу, находясь во взаимном разрушении по принципу «око за око, зуб за зуб», платили другим той же монетой. От жизни к жизни мы чередовали роли, играя «хороших парней» и «плохих парней». Иисус и Будда видели это, и осознание этого есть важная часть выхода из этой трясины.

Если вам всё же нужно больше поощрения или ободрения, то, пожалуйста, осознайте, что прощение других уменьшает вес вашей собственной кармы, и, прощая других, вы прощаете также себя. И мы достаточно долго варились в этой каше, чтобы попробовать любую возможную роль и совершить любой нехороший поступок, по крайней мере, несколько раз. Единственный выход – взаимное прощение и отказ от мести.

4. Ответственность

[!] В высшем смысле ответственность означает не чувство вины, а способность быть причиной и управлять. Если вы ответственны за что-то, то это – часть вашего создания, и если вы отказываетесь от ответственности и перекладываете вину на других, то это – отказ от себя и отказ от управления своим созданием.

В наше время люди стараются избегать ответственности. Но в былые времена мы стремились нести ответственность – она давала нам силу и мощь.

5. Любовь

[!] Любовь является самой высшей формой приятия. Это способ обнять и принять вселенную, и он может быть использован как для растворения, так и для поддержания чего угодно. Посредством любви нежелательное может быть остановлено и изменено так, что отпадает необходимость борьбы с вредом от него. Возвращаясь снова к мудрости Иисуса, мы находим такие слова: «Возлюби ближнего своего, как самого себя», «Возлюби врага своего», и «Бог – это Любовь».

6. Мудрость

[!] Знание – это сила. Не бойтесь изучать что-либо. Не убегайте от сложностей или трудностей. Изучайте всё, что можно, и не удовлетворяйтесь тем, что вам уже известно, стремитесь к полному пониманию и практическому применению своих знаний. Всегда ищите причины, лежащие в основе вещей.

7. Правота

[!] Правота в основном приходит к тем, и заслуживают её те, кто готов быть неправым. Никогда не цепляйтесь слепо за свою правоту, и всегда будьте готовы пересмотреть свои предпосылки. Дорога наша длинна и сложна, и, идя по ней, придётся много раз пересмотреть принципы своего мышления. Так будьте гибкими, и позвольте себе расти.

^ 8. Точки зрения

[!] В своей первооснове все мы связаны бесконечным Ничто, частью которого являемся. Любой мог принять и принимал различные роли. Постарайтесь увидеть вещи с других точек зрения так же, как и со своей собственной. На высшей ступени сознания взаимоисключающие и противоречащие точки зрения можно рассматривать одновременно. Давайте посмотрим на игру в шахматы. Как игрок чёрными решает, что чёрные должны победить, так и как игрок белыми хочет сделать то же самое. Но это может быть один и тот же игрок: один человек может рассматривать в уме обе эти идеи. Это – ключ для растворения игры, в которую он влип. [Так растворяются проблемы.]

Кроме того, ваши достижения в общении с другими сотканы из контекста их точек зрения, а не своей собственной.

9. Жизнь

[!] Не отвергайте жизнь. Не подавляйте свои желания. Не стремитесь остановить движение всего.

Когда ваше сознание расширяется, вы становитесь более живым и подвижным. Тогда вы можете иметь больше вещей и наслаждаться их количеством. На этой вершине находится бесконечное создание и движение, там вы можете создавать и творить, при желании, бесконечно.

Но не позволяйте страстям и желаниям управлять собой. Не разрешайте себе зачахнуть в жадности или быть поглощённым страстью. Не становитесь настолько привязанным к материальному, чтобы быть затянутым в эту трясину.

Обширные, светлые желания ведут из ловушки. Узкие, фиксированные желания ведут в неё.

Получая удовольствие, наслаждайтесь страстями и желаниями как частью богатства вашей натуры, но всегда делайте это по своему осознанному намерению и желанию. Не позволяйте им доминировать над собой. Вы больше их, а они – тени, которые вы создаёте своим выбором, чтобы добавить интерес и разнообразие в жизнь.

10. Помощь

[!] Наилучшая помощь та, которая устраняет потребность в помощи. Вместо того чтобы дать человеку деньги, значительно лучше научить его самому зарабатывать деньги. От первого он приходит в зависимость, а от второго приобретает большие возможности и свободу.

Мы живём все вместе, и у нас есть большая потребность помогать друг другу. Но «Бог помогает тем, кто помогает себе сам», и было бы разумно поступить нам так же.

Давайте помощь свободно. Не используйте её для господства над другими.

И вот что ещё важно: если вы сами хотите достигнуть свободы и просветления – направляйте других по тому же маршруту. Наилучший способ научиться – это научить кого-то, и наилучший способ приобрести нечто – это разделить его с другим.

11. Противники

[!] Если вы стараетесь быть наилучшим в чём-то, всегда делайте это, повышая свои собственные способности, и никогда не уменьшая способностей ваших противников. Вы бежите быстрее всего, когда кто-то бежит перед вами и задаёт темп. Так что будьте всегда рады иметь сильного и крепкого соперника – и это приведёт вас к новым успехам.

На самом деле мы не конкуренты друг другу. Это только игра. В конце концов, мы все будем в одной команде в игре по выходу из этой трясины.

Не подавляйте своих противников. Возможно, вы захотите иметь их рядом позже.

12.Цели

[!] У всех нас есть неограниченные возможности для бесконечного создания. Наверху нет недостатка в ресурсах. С другой стороны, у нас нет и конкуренции друг с другом. Идея, что победит, выживет только один – ложь.

Величайшая потребность вечного Божественного существа – это нужда в себе подобных для увеличения богатства и разнообразия творений. Это единственный способ, чтобы избежать скуки и высокомерия.

Работайте в направлении больших способностей и созидательности, как для себя, так и для других.

  

Эта книга не является всеобъемлющим ответом на все вопросы. Это начало долгого и трудного, но в высшей степени благодатного пути. [А «дорогу осилит идущий».]

В этом и состоит моя цель – хорошо подготовить читателя. Ориентированный на самые высшие истины и наиболее продвинутые техники, изучающий начинает как посвящённый, а не просто новичок.

Когда мы знакомим детей с наукой, мы не скрываем существование химии, физики или ядерной энергии. Каркас, структура целого предоставляется им довольно рано. Но это не заменяет долгого и подробного изучения, нужного для мастерства в этих областях. Те, кто знает просто законы гравитации и основные принципы более сложных вещей, всё равно очень далеки от самостоятельного вычисления планетарных орбит и угловых скоростей.

Изучение этой книги является скорее началом, а не концом пути.

  

Работая в одиночку, а не с практикующим экспертом, который уже досконально знает эту территорию, вы вынуждены двигаться вперёд сериями простых и обычных шагов, выполняя каждое действие насколько вы можете. Пройдя всю книгу целиком, вы поднимете свои способности и силу, даже если в начале вы не смогли полностью овладеть каждым шагом с первого раза.

Однако вам нужно будет пройти эту книгу вторично, выполняя каждый шаг так, как требуется. Этот второй проход даст вам силу и устойчивость.

Стало быть, не следует рассчитывать на то, что вы справитесь с любой конкретной трудностью при прохождении этой книги. Вместо этого работайте над общим приростом способностей, с уверенностью в том, что, в конечном счете, вы пройдёте через все разнообразные явления, которые мешают вам в настоящем времени.

[!] Так что не судите о своём прогрессе по каким-либо конкретным стандартам, таким, как, например, какая-то проблема или неспособность, с которыми, как вы чувствуете, должны справиться. Это приведёт только к обесцениванию^³ реальных достижений, которые вы могли бы сделать. Единственно правильный критерий оценки вашего развития на этом маршруте состоит в общем увеличении способностей, с осознанием того, что могут ещё существовать не обследованные и проблемные области, которые не разрешатся до тех пор, пока вы не продвинетесь достаточно далеко.

Другими словами – это не терапия.

  

Другие полезные материалы включены в книгу «Супер Сцио», которую я поместил в Интернете в начале 1997 г. Эта книга предполагает, что читатель уже знаком с саентологией. Работы Л. Рона Хаббарда также очень ценны, особенно лекции от 1952 «Филадельфийский курс докторской степени». Среди многих книг, которые доступны, я бы особенно рекомендовал «Основы Мысли» и «Создание Способностей Человека».

Существуют также другие люди, которые стараются двигать исследования вперёд. Имеется много чего, что может быть изучено и освоено. Интернет – хорошее место для поиска такого рода информации, особенно группа новостей alt.clearing.technology [a.c.t. – англоязычная, и [email protected] – русскоязычная^⁴ конференции].

Есть также большое количество метафизических работ, которые доступны в хороших книжных магазинах. Я особенно люблю переводы В. И. Эванса-Вентца [Evan’s] различных тибетских работ, включая «Тибетскую книгу мертвых» (их видение дороги между жизнями).

Одна эта книга не является общим решением. Но она даст вам наиболее продвинутый набор инструментов, которые известны в это время.

Не застревайте при первом прохождении этой книги. Выполняйте каждый шаг настолько, насколько можете, и продолжайте двигаться вперёд. Тренировки, описанные в первых главах, в некоторых отношениях наиболее продвинуты и полезны на высших уровнях. Так что спланируйте прохождение этой книги дважды, сначала слегка, а затем тщательно.

Если какое-либо упражнение кажется слишком трудным при первом прохождении книги, вы можете пропустить и оставить его на второй раз. Но не пропускайте слишком много, иначе последующие главы окажутся слишком трудны и прохождение их очень замедлится.

Также не выполняйте упражнение, если вам кажется, что оно на самом деле неверно для вас. Наиболее вероятная причина для такого рода ощущения – это просто то, что ещё не пришло правильное время для выполнения таких процессов. Вероятно, вам нужно сначала выполнить другие упражнения из этой книги. Также возможно, что конкретно для вас это конкретное упражнение не является обязательным действием, – ведь у всех нас есть свои особенные области, как силы, так и слабости. И поскольку это издание новое и экспериментальное, есть вероятность [правда, очень небольшая, так как почти всё это проверено на себе], что упражнения нечётко сформулированы, неадекватно изложены, или имеются другие ошибки [в частности перевода  ].

Поднадавите на себя, чтобы преодолеть любую лень, неохоту или даже отвращение; посмотрите в лицо этим вещам, но не заставляйте себя действовать против того, что на ваш взгляд лучше всего.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 82

плохо

не очень плохо

средне

хорошо

отлично

Ваша оценка этого документа будет первой.

Ваша оценка:

	Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Социальная Н. Ф. Басов – доктор педагогических наук, редактор, введение, глава 1, глава 3, глава 1, глава 13...		3-4 стр. Основная часть: 5-20 стр. Глава Истоки алкоголизма Глава я за зож глава Здравствуй, детство
	I общая хирургия глава 1 антисептика и асептика возбудители раневой инфекции и пути их проникновения Па протяжении многовекового существования медицины, вплоть до второй половины XIX в., одной из самых...		Глава
	Глава		3 глава обзор литературы 6
	Вторая. Первый курс Глава третья. Группа		В. В. Николаевский Глава физическая характеристика эфирных масел
	I. общая нозология глава Общее учение о болезни		А. В. Пивник 01-05 Глава Руководства по гематологии, 2005, том 3