Учебное пособие рекомендуется Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов. Москва -2001 icon

Учебное пособие рекомендуется Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов. Москва -2001





Скачать 2.69 Mb.
Название Учебное пособие рекомендуется Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов. Москва -2001
страница 5/10
защищены
Дата конвертации 21.02.2013
Размер 2.69 Mb.
Тип Учебное пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

■ Потребность б лечении заболеваний породонта

КГ Анализ результатов обследования показывает, что 50% 12-летних детей ^нуждаются в обучении правилам гигиены полости рта, 19% - в проведении ^Яюофессиональной гигиены. Среди 15-летних эти значения составляют

^Вбтветственно 57% и 26%.

^ ПРОФИЛАКТИКА СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ

86% лиц в возрастной группе 35-44 лет нуждаются в па род онтологи­ческой помощи, включая кюретаж пародонтальных карманов (23%) и ком­плексное лечение (5%). В возрасте 65 лет и старше кюретаж требуется 32% обследованным, комплексное лечение - 14%.

Результаты исследований свидетельствуют, что относительно невысо­кая распространенность и интенсивность кариеса зубов и легкая степень заболеваний пародонта у детей и подростков, при отсутствии программ профилактики на популяционном уровне переходит у взрослых в достаточ­но тяжелую форму, что, в свою очередь, приводит к увеличению потребно­сти в терапевтическом, хирургическом и ортопедическом лечении.

Европейские цепи ВОЗ для стоматологического здоровья к 2020 году

Европейским региональным бюро Всемирной Организации Здравоох­ранения разработан программный документ «Здоровье 21 - здоровье для всех в 21 столетии». В нем представлены основы политики достижения здо­ровья для всех в Европейском регионе, в том числе и стоматологического здоровья населения.

В Европейском регионе проживает около 870 миллионов человек, по­этому в программе для этого региона акцент ставится на проблемах, харак­терных для разных стран, включая страны Центральной и Восточной Ев­ропы и бывшего СССР.

Ниже приводятся европейские цели стоматологического здоровья, ко­торые должны быть достигнуты к 2020 году.

  1. Свыше 80% б-летних леї ей должны иметь интактные зубы, при этом сред­
    нее значение индекса кпу временных зубов не должно превышать 2,0.

  2. У 12-летних детей средняя интенсивность кариеса зубов по индексу
    КПУ не должна превышать 1,5, при этом компонент «К» (нелечен-
    ный кариес) должен быть ниже 0,5. Среднее количество здоровых
    секстантов пародонта не должно быть менее 5,5.

  3. У 15-летних подростков средняя величина индекса КПУ не должна
    превышать 2,3, при этом компонент «К» (кариес) должен быть менее
    0,5. Не должно быть зубов, удаленных вследствие осложнений кари­
    еса. Среднее количество здоровых секстантов пародонта должно быть
    не менее 5 0

  4. У 18-летних не должно быть зубов, удаленных из-за кариеса и бо­
    лезней пародонта. Среднее количество здоровых секстантов пародон­
    та должно быть не менее 4,0.

  5. У 35^М-;іетних средняя величина индекса КПУ зубов должна быть
    не более 10, при этом компонент «У» (удаленные зубы) должен еоста-

вить не более 4,0. У 90% лиц этого возраста должно сохраниться 20 или более естественных функционирующих зубов, при этом число беззубых лиц не должно превысить 1%. Среднее количество здоро­вых секстантов пародонта должно быть более 2,0. 6. В возрасте 65-74 лет 90% населения должны иметь функционально полноценную окклюзию (естественную или восстановленную проте­зами), при этом число беззубых лиц не должно превысить 1%. Сред­нее количество секстантов с глубокими карманами не должно пре­вышать 0,5.

Первичная профилактика -

использование различных методов и средств для предупреждения воз­никновения стоматологических заболеваний.

Если начальные признаки поражения появились, то в результате прове­дения профилактических мероприятий они могут стабилизироваться или подвергнуться обратному развитию.

Вторичная профилактика -

применение традиционных методов лечения для остановки развившего­ся патологического процесса и сохранения тканей. К этим методам относятся лечение кариеса зубов (пломбирование, эн-додонтические процедуры), терапевтическое и хирургическое лечение заболеваний пародонта, лечение других заболеваний полости рта.

Третичная профилактики -

восполнение утраченной функции с использованием средств, замещаю­щих отсутствующие ткани, и проведением реабилитации пациентов, на­сколько возможно приближая их состояние к норме.



^ МЕТОДЫ ПЕРВИЧНОЙ ПРОФИЛАКТИКИ

ОСНОВНЫХ СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХ

ЗАБОЛЕВАНИЙ

К методам первичной профилактики относятся:

  • индивидуальная гигиена полости рта;

  • профессиональная гигиена полости рта;

  • эндогенное использование препаратов фтора;

  • применение средств местной профилактики;

  • стоматологическое просвещение населения.

^ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ГИГИЕНА ПОЛОСТИ РТА

Ведущим компонентом профилактики стоматологических заболеваний является гигиена полости рта. Систематическая чистка зубов, удаление мяг­ких зубных отложений способствуют физиологическому процессу созрева­ния эмали зубов. Биологически активные компоненты, входящие в состав средств гигиены, обогащают ткани зуба и пародоита солями фосфатов, каль­ция, микроэлементами, витаминами, повышая их устойчивость к вредным воздействиям. Регулярный массаж десен при чистке зубов щеткой способ­ствует активации обменных процессов, улучшению кровообращения в тка­нях пародонта.

^ Индивидуальная гигиена ~ тщательное и регулярное удаление пациентом зубных отложений с поверхностей зубов и десен с помощью различных средств.

Зубные щетки ■ Jl ч!>■■• ■■■ ■■.: ■■ •' ■■

Зубная щетка является основным инструментом для удаления отложе­ний с поверхности зубов и десен.

Из истории известно, что еще за 300-400 лет до н. э. народы Азии, Афри­ки, Южной Америки жевали листья и ветки ароматических растений, а рас­щепленными кончиками тгих веточек очищали поверхности зубов и десен. Жители Китая использовали свиную щетину, что можно считать прообра­зом современной щетки. В 1857 году зубная щетка появилась на рынках США. Сейчас существует множество моделей зубных щеток, назначением ко­торых является удаление зубного налета с гладких, окклюзионных и про­ксимальных поверхностей зубов. В настоящее время разработка нового дизайна щеток осуществляется с помощью компьютера.

Зубная щетка состоит из:

• ручки;

В некоторых зубных щетках для большей подвижности головки делают гибким соединение между ней и ручкой.

Зубные щетки отличаются:

  • размерами;

  • свойствами волокон;

  • формой головки и расположением пучков;

  • жесткостью;

  • дизайном ручки.

Размер 1

Зубные щетки могут быть большими, средними или маленькими. Это I
в большей степени относится к размеру головки. Если раньше, в основном, J
использовали щетки с большой головкой, то сейчас, на основании данных^Н
научных исследований, пришли к противоположному выводу.

В настоящее время (как для взрослых, так и для детей) рекомендуетсяИ
использовать щетки с маленькой головкой, которыми легко манипулиро-И
вать в полости рта и очищать труднодоступные поверхности зубов. В

Размеры головки в детской щетке должны быть равны 18-25 мм, в гает- Ч
ке для взрослых - не более 30 мм. П

Свойство волокон і

Для изготовления зубных шеток преимущественно используют синте- I
тические волокна. I

В то же время в продаже еще встречаются щетки, изготовленные из Ш
натуральной щетины. Этот материал, естественно, уступает синтетическим В
волокнам по качеству. В

Его недостатками являются: наличие срединного канала, заполненного^^
микроорганизмами, трудность содержания щетки в чистоте, невозможносі^Н
идеально ровной обработки концов щетинок и сложность придания ей оп^Н
ределенной жесткости. V

Щетинки из синтетического волокна вначале изготавливались с остры- В
ми концами, однако впоследствии выяснилось, что они могут травмиро- В
вать мягкие ткани. Если щетинки имеют острый концевой отдел, разволок- В
нены или являются полыми, то на их поверхности и в глубине могут раз- В
множаться бактерии и вирусы. По этой причине в настоящее время концы В
щетинок стали делать закругленными. В

В щетинке, изготовленной из гладкого волокна, при чистке действует В
только ее концевой отдел. Поэтому, чтобы участвовали в очищении и бо- В
ковые поверхности щетинок, в последних моделях щеток компания Oral-B Ч
стала использовать микротекстурное волокно, которое отвечает этим тре- 1
бованиям. J

Невооруженным глазом и под оптическим микроскопом такая щетинкаи
кажется гладкой, а под электронным микроскопом боковые поверхноешИ
щетинок не гладкие, а микрорельефные, что увеличивает их очищающую^И
способность в несколько раз.

^ Форма головки В

В боковой проекции можно различить несколько профилей голоаки Ш
зубной щетки - плоский, вогнутый, выпуклый, многоуровневый. Н

Щеткой с вогнутой формой рабочей части головки лучше очищать вес- В
тибулярные поверхности зубов, тогда как с выпуклой - язычные. В

Щетки, где щетинки располагаются на разных уровнях, более эффек- В
тивно, чем плоские, удаляют налет, особенно с проксимальных поверхнос- В
тей зубов. ■

^ Расположение пучков волокон

В головке щетки щетинки организованы в пучки, которые располага­ются обычно в 3 или в 4 ряда. Такое расположение позволяет лучше очис­тить все поверхности зубов.

Как правило, пучки щетинок имеют различную высоту: более длинные (мягкие) по периферии, более короткие - в центре.

Каждая группа пучков способствует более тщательному удалению на­лета в той или иной области зубного ряда. Прямые высокие волокна очи­щают налет в межзубных промежутках; короткие - в фиссурах. Пучки во­локон, расположенные в косом направлении, проникая в зубодесневую бо­розду, удаляют зубной налет из пришеечной области.

Зубные щетки с V - образной посадкой пучков волокон рекомендуется использовать для очищения налета с контактных поверхностей зубов у лиц, имеющих широкие межзубные промежутки.

Некоторые модели зубных щеток имеют силовой выступ для лучшего очищения моляров, особенно дистальних поверхностей последних моля­ров, и глубокого проникновения в межзубные промежутки.

Часто зубные щетки имеют индикатор - два ряда пучков волокон, ок­рашенных разноцветными пищевыми красителями, которые обесцвечива­ются по мере использования. Сигналом для замены щетки является обесц­вечивание щетинки на половину ее высоты. Это обычно происходит через 2-3 месяца при ежедневной двухразовой чистке зубов.

Жесткость

Жесткость щетки зависит от состава волокна, диаметра и длины ще­тинки, а также количества щетинок в пучке.

Различают несколько степеней жесткости зубных щеток:

  • очень жесткие;

  • средние;

  • очень мягкие.

Рекомендации пациентам по использованию зубной щетки той или иной степени жесткости сугубо индивидуальны. Наиболее широко применяются щетки средней степени жесткости. Как правило, детские зубные щетки из­готавливают из очень мягкого или мягкого волокна. Зубные щетки такой же степени жесткости рекомендуется использовать пациентам с поражени­ем пародонта. Жесткие и очень жесткие зубные щетки можно рекомендо­вать лишь лицам со здоровыми тканями пародонта, однако при неправиль­ном методе чистки они могут травмировать десну и вызвать истирание твер­дых тканей зуба.

Следует отметить, что щетки средней жесткости и мягкие наиболее эф­фективны, так как щетинки у них более гибкие и лучше проникают в меж­зубные промежутки, фиссуры зубов и поддесневые участки.

^ Дизайн ручки ;

Форма ручки зубных шеток может быть прямой или изогнутой под разными углами, однако длина ее должна быть достаточной, чтобы обеспе­чить максимальные удобства при чистке зубов. Дизайн ручки зубной щет­ки в настоящее время также разрабатывают с помощью компьютера, что­бы учесть все требования эргономики.

Существуют зубные щетки, у которых при чистке зубов (в течение 2-3 минут) изменяется первоначальный цвет ручки. Такую модель зубной щет­ки целесообразно рекомендовать детям, что дает возможность приучить ребенка правильно чистить зубы. Таким же свойством обладают зубные щетки, у которых в ручку вмонтирована погремушка. При правильных (вер­тикальных) движениях щетки издается звук, а при горизонтальных (непра­вильных) чубная щетка «молчит».

Зубные щетки, производимые известными фирмами, отвечают совре­менным требованиям и учитывают достижения науки и техники. Результа­том является появление зубных щеток оригинального дизайна.

В 1998 г. разработана новая модель зубной щетки Oral-B eXceed. где использовано микротекстурное волокно, очищающее налет всей поверхно­стью щетинки. В головке этой щетки пучки имеют разную высоту и распо­лагаются в 2 направлениях, под разным углом к основанию.

При этом пучки с наклоном вперед проникают между зубами и разрых­ляют налет, тогда как пучки с наклоном назад удаляют налет за счет подме­тающих движений. Перекрещивающиеся пучки щетинок позволяют уда­лить налет не только с гладких, но и с проксимальных поверхностей зубов, а также с прилегающей десны.

Детские зубные щетки Oral-B, Disney Mickey Mouse L-10 (для детей от 2 лет) и Squish Grip (от 4 лет) - очень мягкие, с маленькой головкой, индика­торными щетинками и удобной нескользящей ручкой.

Зубная щетка Colgate Total имеет три группы щетинок: короткие внут­ренние щетинки удаляют налет с поверхности зубов, длинные внутренние -из межзубных промежутков, а длинные наружные щетинки, расположен­ные под углом, удаляют налет из десневой бороздки и массируют десну.

Отличительной особенностью зубных щеток Intradent является щети­на, пропитанная фторидом натрия.

В зубных щетках Fuchs щетинки имеют несколько микроворсинок на боковых поверхностях и закруглены на концах. В этих щетках присоедине­ние щетины происходит без использования металла и сверления отверстий, что позволяет избежать зазоров, где могут скапливаться бактерии. Бла­годаря системе сменных головок длительность использования щеток уве­личивается.

^ Электрические зубные щетки

Этот вид зубных щеток сейчас становится все более популярным. При­мером этого может служить электрическая зубная щетка Braun Oral-B Plak Control 3D.

І В этой щетке используется три вида щетинок: мягкие FlexiSoft с губча-Ітой структурой, более высокие - «силовых выступов», индикаторные. Ма-Гденькая головка электрощетки совершает пульсацию с частотой 20 000 ко-Іяебаний в минуту, что разрыхляет зубной налет, и возвратно-вращатель-1; вые движения с частотой 7 600 колебаний в минуту, которые удаляют налет ідаже с труднодоступных поверхностей. Одновременно с чисткой осуществ­ляется массаж десен.

в Прежде такую щетку рекомендовали использовать инвалидам или лю-ER8M, у которых были недостаточно выработаны мануальные навыки чистки. ■Інастоящее время результаты научных исследований свидетельствуют о пре­имуществе электрических зубных щеток при удалении зубного налета. Для ■детей разработаны специальные детские электрические зубные щетки.

I Методы чистки зубов

I Используя современные средства для удаления зубного налета с по-F верхностей зубов, нельзя не учитывать метод, с помощью которого это осу-} ществляется. В настоящее время известны различные методики удаления \ Зубного налета, однако, учитывая индивидуальные особенности полости ■рта, целесообразно рекомендовать пациенту наилучший метод, с помощью Которого будет получен хороший очищающий эффект. Ш Для достижения этой цели от врача требуется подробный инструктаж и (демонстрация на модели выбранного метода, а от пациента - последова-■тельное исполнение движений до полного овладения выбранной методи-Гютй с ежедневным проведением чистки зубов.

Очищение временных зубов с момента прорезывания

С момента прорезывания первых временных зубов их необходимо очи­щать не менее одного раза в день специальной зубной щеточкой, которую родители надевают себе на палец.

С года ребенку можно чистить зубы 2 раза в день мягкой детской зуб­ной щеткой, с 2-2,5 лет - 2 раза в день, используя при этом мягкую зубную ■датку и гелеобразную детскую зубную пасту. Контролем правильности ■рйстки зубов во всех возрастных периодах должно служить отсутствие ви-Ирмого налета.

■ Круговой метод Fones *' - ■ ■.

BL Этот метод предусматривает очищение вестибулярных поверхностей Иьрмкнутых зубов круговыми движениями, включая краевую часть десны. Щ Затем открывают рот и очищают маленькими вращательными движе­ниями оральные поверхности; горизонтальными или вращательными дви-Ш "Жениями - окклюзионные поверхности зубов. Этот метод рекомендуется и кДСтям, и взрослым.



Метод Leonard fl

Зубную щетку устанавливают перпендикулярно к поверхности зубов и 1

производят вертикальные движения только в направлении от десны к ко- I

ронке зуба: на верхней челюсти - сверху вниз, на нижней челюсти - снизу I

вверх. ]

Вестибулярные поверхности зубов чистят при сомкнутых челюстях, J

жевательные поверхности очищают движениями щетки вперед-назад. Этот 1

метод известен как метод «от красного к белому» - от десны к зубу. ]

Метод Bass

Головку зубной щетки располагают под углом 45" к оси зуба, несколь­ко придавливая концы волокон к эмали и десневым сосочкам. В таком по­ложении осуществляют вибрирующие движения щетки с небольшой амп­литудой. При этом щетинки проникают в межзубные промежутки и десне-вую бороздку, тем самым способствуя хорошему удалению налета.

Метод Bass не так прост, как это кажется на первый взгляд. Неправиль­ное положение зубной щетки, например, вертикально к оси зуба, приводит . к повреждению эпителиального прикрепления и десны. Этот метод реко­мендуется для взрослых.

Метод Charters

Головку зубной щетки устанавливают под углом 45° к оси зуба так,' чтобы концы волокон, касаясь наружной поверхности коронки, достигали Ч режущего края. Легким нажатием кончики щетинок осторожно проталки- 1 вают в межзубные промежутки и в этом положении осуществляют вибри- 1 рующие движения. Контактируя с краевой десной, щетинки осуществляют 1 ее массаж.

Метод Stillmann

При этой методике щетинки зубной щетки устанавливают под углом 45°. Щетинки надавливают на десневой край, при этом щетка совершает слабое вращательное движение. Во фронтальном участке полости рта зуб­ную щетку устанавливают вертикально, и техника чистки повторяется. В области каждого зуба эти движения рекомендуется повторять 4-5 раї.

Модифицированный метод Stillmann

Зубную щетку устанавливают параллельно оси зубного ряда, при у і ом щетинки покрывают коронковую часть зубов и слизистую. Щетинки при­давливаются к зубному ряду в области слизистой, а затем мелкими вибри­рующими движениями щетка поднимается до уровня жевательной поверх­ности.

[ Стандартный метод чистки зубов (Пахомов Г.Н.)

L

■L Зубной ряд условно делят на несколько сегментов. Чистку зубов начи-

Яйают с участка в области верхних правых жевательных зубов, последова-

Віельно переходя от сегмента к сегменту. В таком же порядке проводят чис-

Иїжу зубов на нижней челюсти.

При очищении вестибулярных и оральных поверхностей всех зубов про-

Няэводят движения от десны к зубу, одновременно удаляя налет с зубов и

Внесен. Жевательные поверхности очишают горизонтальными (возвратно-

И-яоступательными) движениями.

Ш Заканчивают чистку всех сегментов круговыми движениями.

f

L.. Метод обучения.пациентов чистке зубов, предложенный но Нк кофедре профилактики стоматологических заболеваний

^ На серии рисунков 19-25 схематично представлены основные движе­
ния зубной щетки, необходимые для очищения поверхностей зубов.
Перед началом чистки следует промыть зубную щетку и выдавить не

L более «горошины» зубной пасты.



: Рис 19

Зубную щетку надо расположить под углом к линии десны в области ;них зубов.



P^ Рис 20

Очищение наружных (лицевых) и внутренних (оральных) поверхностей . проводят вертикальными движениями в направлении от десны к зубу.








Жевательные поверхности зубов очиш ми движениями (спереди назад)











Внутреннюю поверхность передних (фронтальных) зубов очищают дви­жениями зубной щетки сверху вниз - на верхней челюсти и снизу вверх - на нижней.



^ Закончить чистку следует круговыми массирующими движениями на іаружной поверхности зубов, захватывая область десен.



Движения осуществляют последовательно справа налево - на нижней челюсти и затем слева направо - на верхней.

Следует помнить, что для полного удаления налета с каждой повер­хности зуба необходимо сделать не менее 10 парных движения зубной ^щеткой.

I Зубочистки

Зубочистки являются дополнительным средством гигиены полости рта и предназначены для удаления остатков пищи из межзубных промежутков и зубного налета с боковых поверхностей зубов.

Зубочистки изготавливают из дерева и пластмассы, форма их может быть треугольной, плоской и круглой, иногда зубочистки ароматизируют мен­толом.

При использовании зубочистки ее помещают под углом 45" к зубу, при этом конец ее находится в десневой бороздке, а сторона прижата к поверх­ности зуба. Затем кончик зубочистки продвигают вдоль зуба, следуя от ос-■одния бороздки к контактной точке зубов. При неправильном использо-пии зубочистки возможна травма межзубного сосочка и изменение его Випура, что, в свою очередь, приводит к образованию пространства, щели рійжду зубами.

1 Зубные нити (флоссы)

Флоссы предназначены для тщательного удаления зубного налета и нрегатков пищи с труднодоступных для щетки контактных поверхностей НЙ5ов.

К Флоссы изготавливают из специального синтетического волокна. Они ИЙгут быть вощеными и невощеными, круглыми и плоскими, иногда с мен-тповой пропиткой.

■ • Невощеные нити тоньше и легче продвигаются при близко расположен­ных контактных пунктах, однако при скученности зубов, большом количе­стве зубного камня или нависающих краях пломб лучше использовать во­щеные нити.

Зубные ленты отличаются более широким волокном и покрыты вос­ком для облегчения продвижения между зубами. Их лучше рекомендовать тем, кто только начинает использовать нити.

Некоторые зубные нити пропитаны фторидами. Такой вид гигиени­ческой продукции позволяет дополнительно укрепить эмаль в труднодос­тупных для чистки зубов участках и способствовать предотвращению ка­риеса.

Кроме того, существуют суперфлоссы - нити с односторонним утолще­нием. Такая нить имеет жесткий кончик и сочетание невощеных фрагмен­тов и более широкого нейлонового волокна. Она позволяет очищать кон­тактные поверхности зубов, а также способствует более тщательному уда­лению остатков пищи и налета с имеющихся в полости рта ортопедических и ортодонтаческих конструкций.

Последней разработкой известной компании Oral-B являются изготов­ленные по принципиально новой технологии «острова в океане» флоссы SalinFloss и SatinTape. В этих нитях овальные нейлоновые волокна («ос­трова») окружены полимером Pebax («океаном»), который позволяет нити значительно легче проникать в межзубные промежутки и обеспечивает по­вышенную устойчивость к расщеплению нити на отдельные волокна, ис­тиранию и разрыву.

^ Способ применения зубных нитей

Нить длиной 35-40 см накручивают вокруг первой фаланги средних і пальцев обеих рук. Затем осторожно вводят натянутую нить (с помощью указательных пальцев на нижней челюсти и больших пальцев на верхней челюсти) по контактной поверхности зуба, стараясь не травмировать зубо-десневой сосочек. Несколькими движениями нити удаляют все мягкие от­ложения. Последовательно производят очищение контактных поверхнос­тей со всех сторон каждого зуба.

При неумелом применении можно поранить десну, поэтому использо­вание нитей возможно только после предварительного обучения пациента. Дети могут самостоятельно пользоваться флоссами, начиная с 9-10 лет. До этого возраста очищать контактные поверхности зубов у детей рекоменду­ется родителям.

Межзубные щетки

Специальные зубные щетки предназначены для очищения межзубнЫЭ промежутков, пришеечных областей зубов, пространств под мостовидны4 ми протезами и несъемными ортодонтическими конструкциями.

Обычно они небольшого размера, рабочая часть может состоять из одного пучка волокон, подстриженного в виде конуса, или нескольких пуч­ков, размещенных в одном ряду. С такими щетками используют сменные ершики разного размера.

■ •«*■ ■ .. Щеточка для языка

Чистка зубов должна завершаться очищением спинки языка.

Это обусловлено тем. что язык представляет собой своеобразный ре­зервуар бактерий. Сосочки на спинке языка создают большую по площади и неровную поверхность, которая способствует аккумулированию микро* организмов и остатков пищи. Различная величина этих сосочков создает углубления и возвышения, поэтому язык является идеальным местом для1 роста бактерий.

Остатки пищи, которые скапливаются в углублениях между сосочка­ми, используются бактериями для своего метаболизма и в других участках полости рта.

^ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ГИГИЕНА ПОЛОСТИ РТА

Удаление бактерий и остатков пищи может замедлить скорость образо­вания зубного налета, его аккумуляцию, что способствует уменьшению за­паха изо рта.

Очищение языка разными средствами практиковалось с античных вре­мен. В наши дни этот метод вновь приобретает все большую популярность.

Сейчас разработаны различные приспособления для очищения языка, которые изготавливают из металла или пластика. Их действие основано на механическом удалении остатков пищи и скопления бактерий со спинки

Такую щеточку помещают на спинку языка кая можно ближе к его кор­ню и продвигают вперед, слегка надавливая на язык.

Особенно показано применение этой щеточки: ■

• при обложенном языке;
В • наличии глубоких фиссур на языке;

В • «волосатом» языке;

L • злостными курильщиками. ' . '

^Ш~" Зубные пасты

В Средства для чистки зубов использовались человеком с древних вре-

Ьмен. В индийских трактатах по медицине еще за 300 лет до нашей эры есть ^Вшоминания о средствах гигиены полости рта, которые употреблялись для ^Нрханической очистки и дезодорации полости рта. В основном, это были ^^шрошки. приготовленные на основе пемзы с добавлением натуральных Г кислот. Широко известны и народные средства, использовавшиеся в раз-пых странах в древности: древесный уголь, гипс, корни растений, смола, зерна какао и др.

В течение долгого времени основным средством ухода за полостью рта оставались зубные порошки, изготовленные на основе химически осаж­денного мела. Однако порошки являются грубыми абразивами, и в них нельзя ввести многие полезные лечебно-профилактические добавки.

Широкое распространение с 30-х годов нашего столетия приобрели зуб­ные пасты, которые обладают значительными преимуществами перед по­рошками и являются более удобными и массовыми средствами гигиены. Их эффективность в профилактике кариеса зубов и болезней пародонта общепризнанна.

Применение зубных паст в значительной мере способствует снижению (в среднем на 25-30%) прироста кариеса постоянных зубов, улучшению ги-1 ионического состояния полости рта (на 24- 46%), уменьшению воспали-чельных явлений в тканях пародонта (на 33- 58%).

Зубные пасты должны хорошо удалять мягкий зубной налет, остатки пищи; быть приятными на вкус, обладать выраженным дезодорирующим и освежающим действием и не иметь побочных эффектов: местнораздражаю-щего и аллергизирующего.

к.

Основными компонентами зубных паст являются:

  • абразивные вещества;

  • гелеобразующие вещества;

  • связующие вещества;

  • увлажняющие вещества;

  • пенообразующие вещества (детергенты);

  • отдушки;

  • подсластители;

  • биологически активные компоненты.

Эффективность чистки зубов зависиі от абразивных компонентов, ко­торые составляют до 40% объема чубной пасты и обеспечивают очищаю­щее и полирующее действие. Степень абразивности зубной пасты зависит от размера, формы и твердости абразивных частиц.

В состав зубных паст, помимо абразивных, могут входить и полирую-

Сочетание абразивных и полирующих веществ улучшает очищающие свой­ства зубной пасты.

Абразивные вещества реагируют с неорганическими соединениями эма­ли зуба. В связи с этим, наряду с классическим абразивным соединением -химически осажденным мелом, широко используют дигидрат дикаль-цийфосфата, моногидрат дикальцийфосфата, безводный дикальцийфосфат, трикальцийфосфат. пирофосфат кальция, нерастворимый метафосфат на­трия, гидроокись алюминия, двуокись кремния, силикат циркония, поли­мерные соединения метилметакрилата.

Часто применяют не одно абразивное вещество, а сочетание двух ком­понентов, например, мела и дикальцийфосфата, мела и гидроокиси алюми­ния, дигидрата дикальцийфосфата и безводного дикальцийфосфата и др.

Каждое абразивное соединение имеет определенную степень дисперс­ности, твердости, значение рН, от которых зависят абразивная способность и щелочность изготовленных на его основе паст. При разработке рецептур выбор абразива зависит от свойств и назначения зубных паст.

Зубные пасты могут иметь различную степень абразивности;

  • очень низкую и низкую абразивность (например, зубные пасты
    Sensitive, применяемые при повышенной чувствительности эмали);

  • среднюю степень абразивности (большинство производимых в мире
    зубных паст);

  • высокую степень абразивности (зубные пасты для курильщиков, кото­
    рые нельзя использовать ежедневно без вреда для эмали зубов и десен).

Впоследнее время нашли применение гелеобразные зубные пасты, полу­ченные на основе соединений окиси кремния и обладающие высокой пено-образующей способностью. Такие пасты приятны на вкус, имеют разную окраску за счет добавляемых красителей, однако очищающая способность і некоторых из них ниже, чем паст, содержащих меловую основу или дикаль- ' цийфосфат.

Стабильность состава паст, их консистенция обуславливают химическими свойствами как абразивных, так и связующих веществ - гид­роколлоидов, которые могут быть натуральными и синтетическими.

Среди натуральных гидроколлоидов наибольшее распространение по­лучили продукты из морских водорослей, альгината и каррагената натрия, плодов и соков.

Среди синтетических гидроколлоидов широкое применение находят производные целлюлозы, хлопчатника или древесины - натрийкарбокси-' метилцеллюлоза, этиловый и метиловый зфиры целлюлозы.

I Многоатомные спирты - глицерин, полиэтиленгликоль - применяют в ^ I составе зубных паст в качестве увлажняющих компонентов для получения V пластичной однородной массы, которая легко выдавливается из тубы.

Эти спирты способствуют сохранению влаги в пасте при хранении, повышают температуру замерзания, увеличивают стабильность образую­щейся при чиегке зубов пены, улучшают вкусовые качества пасты.

Из пениобразующих вещестн в зубных пастах используют поверхност­но-активные вещества, такие как ализариновое масло, лаурилсульфат на­трия, натрийлаурилсаркозинат и натриевую соль таурида жирных кислої. і Эти компоненты зубной пасты должны быть безвредными, не оказы-I] вать на слизистую полости рта раздражающего действия и обладать высо-( кой пенообразующей способностью.

Оішіушки її nuih-.iacimimeiu являются важными компонентами зубных паст и обеспечивают их органолептические свойства. Они придают зубной пасте приятный цвет, запах и вкус.

В качестве отдушек используют природные (мята, мята перечная, ци­намон (корица) и синтетические вещества.

I Веществами, обеспечивающими вкусовые качества зубной пасты, явля-»ются сахарозаменители: сорбит, маннит, цикломат, ксилит, которые не раз-"'лагаются бактериями зубного налета.

Зубные пасты могут содержать биологически активные компоненты, что | делает возможным их использование в качестве основных средств профи-НЬстики кариеса зубов и болезней пародонта.

^^Р В зависимости от состава активных компонентов лечебно-профнлак-

^Тические зубные пасты условно подразделяются (табл. 6) на:

  • пасты противокариозного действия;

  • пасты, препятствующие отложению или кальцификации зубного на­
    лета;

  • противовоспалительные пасты (пасты, уменьшающие кровоточивость
    десен);

  • пасты, снижающие повышенную чувствительность эмали зубов;

  • отбеливающие пасты.

Группы зубных паст





^ Коримад Фтародент

Фосфодент

Экстра ~

Пародонтоп с

Мечта

лекарственным

Новый Жемчуг (Фтор)

травами

Пародонтол с

Новый Жемчуг

триклозаном

Кальций

Parodontax

Фармаденг

Colgate Herbal

Aquofresh

Pepsodent ultra

Colgote Maximum

Extradent FM

Covity protection

Pomorin

Locaiut fluor

Locaiut active

Pepsodent

Только 1 копля

Madeons




Blend-a-med Cavity protection




Dent-a-xyl



1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:

Похожие:

Учебное пособие рекомендуется Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов. Москва -2001 icon Методическое пособие Рекомендуется Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому

Учебное пособие рекомендуется Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов. Москва -2001 icon Учебное пособие по клинической фармакологии рекомендуется Учебно-методическим объединением по медицинскому
Рекомендуется Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов...
Учебное пособие рекомендуется Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов. Москва -2001 icon Учебное пособие Рекомендовано Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому

Учебное пособие рекомендуется Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов. Москва -2001 icon Учебное пособие Рекомендовано Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому

Учебное пособие рекомендуется Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов. Москва -2001 icon Учебное пособие Рекомендуется Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому

Учебное пособие рекомендуется Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов. Москва -2001 icon Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве
Биоэтический словарь: Учебное пособие \ Сост. В. А. Киселев. 2-е изд., испр и доп. Екатеринбург,...
Учебное пособие рекомендуется Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов. Москва -2001 icon Практикум по патологической физиологии (для студентов лечебного, педиатрического и стоматологического
Рекомендуется Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов...
Учебное пособие рекомендуется Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов. Москва -2001 icon Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве

Учебное пособие рекомендуется Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов. Москва -2001 icon Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве

Учебное пособие рекомендуется Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов. Москва -2001 icon Учебное пособие Рекомендовано Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому
Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было...
Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина


База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
Медицина