|
|
Скачать 0.58 Mb.
|
|
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СТАВРОПОЛЬСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНСТВА ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ И СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ» Кафедра фармакологии СРЕДСТВА, ВЛИЯЮЩИЕ НА ЦЕНТРАЛЬНУЮ И ПЕРИФЕРИЧЕСКУЮ НЕРВНУЮ СИСТЕМУ. ОБЩАЯ РЕЦЕПТУРА. Учебно-методические рекомендации к практическим занятиям по фармакологии для стоматологического факультета СТАВРОПОЛЬ 2010 УДК Средства, влияющие на центральную и периферическую нервную систему. Общая рецептура. Учебно-методические рекомендации предназначены для самостоятельной работы студентов 3-го курса стоматологического факультета при подготовке к практическим занятиям по фармакологии. Методические рекомендации содержат перечень теоретических вопросов с расшифровкой принадлежности препаратов к той или иной группе лекарственных средств, приведен минимальный объем препаратов, необходимый для характеристики групп лекарственных средств. Указаны препараты, которые подлежат выписыванию и примеры заданий, используемые при проведении входного контроля на практических занятиях. Приведены тестовые вопросы с эталонами ответов. Дана основная и дополнительная литература. Отпечатана в типографии СтГМА, г.Ставрополь Составители: проф., д.м.н. Э.В. Бейер, доц., к.м.н. Г.К.Боровкова, проф., д.м.н. К.Б.Ованесов, проф., д.м.н. А.В.Попов, доц., к.ф.н. А.П.Попова Под общей редакцией Заслуженного деятеля науки, проф., д.м.н. Э.Б.Арушаняна Рецензент проф., д.м.н, зав. кафедрой клинической фармакологии В.А.Батурин Рекомендована цикловой методической комиссией. г.Ставрополь, 2010 ^ ![]() Тема занятия Введение в общую рецептуру. Твердые лекарственные формы Вопросы для самостоятельной подготовки: 1. Введение в общую рецептуру. Лекарственные формы. Рецепт. Правила выписывания рецептов и отпуска лекарственных веществ. 2. Твердые лекарственные формы. Таблетки. Драже. Порошки. Капсулы. Выписать в рецептах:
Тема занятия ^ Вопросы для самостоятельной подготовки: 1. Жидкие лекарственные формы. Растворы, их виды, способы прописывания и дозирования. Лекарственные формы для инъекций. 2. Определение понятий настоев и отваров. Перечисление частей растений. Дозирование и прописывание настоев и отваров. 3. Понятие о настойках и экстрактах. Различие между ними. Виды экстрактов, дозирование и прописывание. 4. Суспензии, способы прописывания рецептов. 5. Линименты, правила прописывания рецептов. Выписать в рецептах:
^ Мягкие лекарственные формы Вопросы для самостоятельной подготовки: 1 Мягкие лекарственные формы. Мази. Виды. Состав. Формы прописывания рецептов. Пасты стоматологические. Состав. Формы прописывания рецептов. Линименты. Состав. Формы прописывания рецептов. 2. Применение мазей и паст в стоматологии. 3. К итоговому занятию необходимо подготовить: - твердые лекарственные формы: порошки, таблетки, капсулы, драже. - жидкие лекарственные формы: растворы (для наружного и внутреннего применения), лекарственные формы из растений (настои, отвары, настойки, экстракты), суспензии. Лекарственные формы для инъекций. - мягкие лекарственные формы (мази, пасты стоматологические). ^ 1. 20,0 мази, содержащей 6% салициловой кислоты (Acidum salicylicum). Для смазывания пораженных участков кожи. 2. 30,0 мази, содержащей 3,0 окиси цинка (Zincum oxydum) и 2,0 анестезина (Anaesthesinum). Для смазывания пораженных участков кожи. 3. 20,0 мази, содержащей 2% гидрокортизона (Hydrocortisonum). Для нанесения на пораженные участки кожи. 4. 10,0 мази, содержащей 0,2% фурацилина (Furacilinum). Для нанесения на пораженные участки кожи. 5. 25,0 официнальной цинковой пасты (Zincum). Для нанесения на пораженные участки кожи. 6. Пасту на необходимом количестве камфорного масла (Sol. Camphorae oleosae), содержащую поровну по 0,5 йодоформа (Iodoformium) и тимола (Thymolum). Для лечения кариеса. 7. Пасту, состоящую из 3,0 кальция глицерофосфата (Calcii glycerophosphas) и 1 мл глицерина (Glycerinum). Для втирания в шейки зубов. 8. Пасту, состоящую из 10,0 йодоформа (Iodoformium), 8,0 окиси цинка (Zinci oxydum) с добавлением необходимого количества глицерина (Glycerinum). Для лечения глубокого кариеса. 9. Пасту, состоящую из 5,0 натрия карбоната (Natrii carbonas), 20,0 кальция карбоната (Calcii carbonas) и 3 мл глицерина (Glycerinum). Для втирания в твердые ткани зуба. 10. 50мл линимента, содержащего 5 мл метилсалицилата (Methylii salicylas) и беленное масло (Olei Hyoscyami). Для втирания в пораженный сустав. 11. 25 мл 1% официнального линимента синтомицина (Synthomycinum). Для нанесения на пораженные участки кожи. Тема занятия общая фармакология
Тестовые вопросы для самостоятельной подготовки 1. Фармакокинетика - это раздел фармакологии, изучающий (указать один правильный ответ): 1.Совокупность эффектов лекарственных средств и механизмы их действия; 2. Процессы всасывания, распределения, связывания с белками, биотрансформации и выведения лекарственных веществ в организме; 3. Побочные эффекты лекарственных веществ на организм ^ 1.Внутрь (через рот с проглатыванием). 2.Внутримышечный. 3.Подкожный. 4.Ректальный. 5.Внутривенный. 6.Ингаляционный. 7.Сублингвальный. ^ 1.Быстрое развитие эффекта. 2.Относительно медленное развитие эффекта. 3.Зависимость всасывания лекарственных веществ в кровь от рН среды, характера содержимого, характера моторики ЖКТ. 4.Возможность попадания лекарственных веществ в общий кровоток, минуя печень. ^ 1.Пиноцитоз. 2.Фильтрация. 3.Пассивная диффузия. 4.Активный транспорт. ^ 1.Внутрь (через рот с проглатыванием). 2.Сублингвальный. 3.Ректальный. 4.В двенадцатиперстную кишку. ^ 1.Подкожный. 2.Ректальный. 3.Внутривенный. 4.Внутримышечный. 5.Сублингвальный. 6.Ингаляционный. 7.Подкожный. ^ 1. Изотонические растворы. 2.Гипертонические растворы. 3.Масляные растворы. 4.Взвеси. 8. Указать преимущественную направленность изменений лекарственных веществ под влиянием микросомальных ферментов печени. 1.Повышение полярности. 2.Снижение полярности. 3.Повышение фармакологической активности. 4.Снижение фармакологической активности. 5.Повышение гидрофильности. 6.Повышение липофильности. ^ 1.Окисление. 2.Восстановление. 3.Ацетилирование. 4.Гидродиз. 5.Образование глюкуронидов. 6.Образование соединений с серной кислотой. ^ 1.Окисление. 2.Восстановление. 3.Ацетилирование. 4.Гидродиз. 5.Образование глюкуронидов. 6.Образование соединений с серной кислотой. ^ 1.Время, за которое 50% вещества подвергается биотрансформации. 2.Время, за которое концентрация вещества в плазме крови снижается наполовину. 3.Время, за которое половина вещества выводится из организма. ^ 1. Скорость выведения препарата из организма; 2. Скорость всасывания препарата в желудочно-кишечном тракте после приема per os; 3. Процентная часть внесосудисто введенной в организм (принятой внутрь, введенной внутримышечно или подкожно) дозы лекарственного вещества, которая попадает в системный кровоток в неизменном виде ^ 1.Распределение лекарственных веществ в организме. 2.Депонирование лекарственных веществ. 3.Локализацию действия лекарственных веществ. 4.Механизмы действия. 5.Фармакологические эффекты. 6.Виды действия. 7.Биотрансформацию. 8.Выведение лекарственных веществ из организма. 1 4. Об эффективности лекарственного вещества можно судить по: 1.Средней терапевтической дозе. 2.Величине максимального эффекта. 3.Дозе, необходимой для получения полумаксимального эффекта (ЭД50). ^ 1.Привыкание. 2.Тахифилаксия. 3.Потенцирование. 4.Лекарственная зависимость. 5.Идиосинкразия. 6.Кумуляция. ^ 1.Функциональная кумуляция. 2.Материальная кумуляция. 3.Сенсибилизация. ^ 1.Непреодолимое стремление к постоянному приему лекарственного вещества. 2.Усиление эффекта лекарственного вещества. 3. Ослабление эффекта лекарственного вещества. 4.Абстиненция при отмене лекарственного вещества. ^ 1.Непреодолимое стремление к постоянному приему лекарственного вещества. 2.Улучшение самочувствия после приема лекарственного вещества. 3.Возможность быстрой отмены препарата при лечении лекарственной зависимости. 4.Необходимость постепенного снижения дозы препарата при лечении лекарственной зависимости. 5. Абстиненция. ^ 1.Аддитивный эффект (суммирование эффектов). 2.Антагонизм. 3.Потенцирование. 4.Тахифилаксия. 5.Кумуляция. ^ 1.Мутагенное действие. 2.Фетотоксическое действие. 3.Тератогенное действие. 4.Эмбриотоксическое действие. Ответы к тестовым вопросам: 1. - 2; 2 - 1,4,7; 3. - 2,3; 4. - 3; 5. - 2,3; 6. – 1,3,4,6,7; 7. - 3,4; 8. - 1,4,5; 9. - 3,5,6; 10 - 1,2,4; 11. - 2; 12. - 3; 13. - 4,5,6,7; 14. - 2; 15. - 1,2,4,6; 16 - 2; 17. - 3; 18. - 1,2,4.5; 19. - 1,2,3; 20. – 3. Вещества, влияющие на периферическую нервную систему ![]() Тема занятия ^ ИННЕРВАЦИЮ (местноанестезирующие, вяжущие, обволакивающие, адсорбирующие и раздражающие средства) ^ По курсу анатомии повторить разделы: “Периферический отдел нервной системы”, “Учение об органах чувств”. По курсу гистологии “Нервная ткань”, “Нервная система” и “Органы чувств”. По курсу физиологии: ”Проведение нервного импульса и нервно-мышечная передача”, “Физиология анализаторов”. ^ 1. Классификация лекарственных веществ, влияющих на афферентный отдел периферической нервной системы. 2. Классификация местноанестезирующих средств по химическому строению. Механизм клеточного действия, факторы, влияющие на эффект местных анестетиков. Фармакологическая характеристика сложных эфиров ароматических кислот (кокаин, новокаин, анестезин, дикаин) и замещенных амидов (лидокаин, тримекаин, бупивакаин, пиромекаин, ультракаин). Использование различных местноанестезирующих средств для терминальной, инфильтрационной, проводниковой и спинномозговой анестезии. Резорбтивное действие местных анестетиков и их клиническое использование в стоматологии. Токсические эффекты и меры помощи. 3. Фармакологическая характеристика органических (танин, лист шалфея, танальбин, кора дуба, цветки ромашки, ромазулон) и неорганических (висмута нитрат основной, алмагель, свинца ацетат, квасцы) вяжущих средств. Механизм действия. Показания к применению в стоматологии. 4.Фармакологическая характеристика обволакивающих (слизь из семян льна, слизь крахмала, алмагель) и адсорбирующих веществ (крахмал, уголь активированный, глина белая, тальк). Механизм действия. Показания к применению. 5.Фармакологическая характеристика раздражающих веществ (ментол, раствор аммиака, горчичники). ^
Примеры заданий по врачебной рецептуре. 1. Вещество, эффективное при всех видах анестезии. 2. Средство, используемое для терминальной анестезии слизистой оболочки полости рта. 3. Препарат для инфильтрационной анестезии в челюстно-лицевой области. 4. Вяжущее средство для лечения отравлений солями тяжелых металлов. 5. Производное эфиров, используемое для терминальной анестезии. 6. Средство, применяемое для спинномозговой анестезии. 7. Препарат из группы амидов для проводниковой анестезии. 8. Средство из группы эфиров для проводниковой анестезии при невралгии тройничного нерва. 9. Вяжущее средство при катаральном воспалении слизистой оболочки полости рта. 10. Местноанестезирующий препарат для приема внутрь. 11. Ромазулон для полоскания при воспалительных заболеваниях полости рта. 12. Вяжущее средство, при воспалительных процессах желудочно-кишечного тракта. |