Образовательный стандарт среднего профессионального образования
|
|
Скачать 0.95 Mb.
|
Нормативный срок основной профессиональной образовательной программы по специальности 0406 Сестринское дело при очной форме обучения составляет 190 недель, в т.ч.: 1. Срок освоения профессиональной образовательной программы базового уровня при очной форме обучения для лиц, обучающихся на базе среднего (полного) общего образования - 147 недель 2. Срок реализации программы дополнительной подготовки при очной форме обучения на базе среднего профессионального образования базового уровня - 43 недели
и практические занятия, выполнение курсовых работ - 31 неделя
4. Общие требования к разработке основной профессиональной образовательной программы повышенного уровня, обеспечивающие реализацию образовательными учреждениями Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 0406 Сестринское дело 4.1. Общие положения 4.1.1. Образовательное учреждение самостоятельно разрабатывает и утверждает основную профессиональную образовательную программу по специальности 0406 Сестринское дело, квалификация: медицинская сестра с углубленной подготовкой. 4.1.2. Основная профессиональная образовательная программа по специальности разрабатывается на основании Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 0406 Сестринское дело и включает в себя требования к уровню подготовки выпускника; учебный план; программы учебных дисциплин; программу производственной (профессиональной) практики; программу итоговой государственной аттестации. Образовательное учреждение разрабатывает учебный план на основе примерного учебного плана по специальности. При формировании пояснений к учебному плану применяются положения данного раздела с учетом специфики организации образовательного процесса в конкретном образовательном учреждении. 4.1.3. Основная профессиональная образовательная программа по специальности в части теоретического обучения состоит из дисциплин федерального компонента, дисциплин регионального (национально-регионального) компонента, дисциплин по выбору студента, а также факультативных дисциплин и консультаций. 4.1.4. Содержание регионального (национально-регионального) компонента устанавливается субъектом Российской Федерации или образовательным учреждением самостоятельно. В случае введения содержания регионального (национально-региональ-ного) компонента субъектом Российской Федерации финансирование связанных с этим затрат на бесплатное обучение студентов производится за счет средств бюджета соответствующего субъекта Российской Федерации. В противном случае финансирование осуществляется за счет средств учредителей, а время, отведенное на дисциплины регионального (национально-регионального) компонента, может быть использовано на формирование новых дисциплин и/или на увеличение времени дисциплин федерального компонента. 4.1.5. Содержание компонента образовательного учреждения реализуется через:
Содержание компонента образовательного учреждения реализуется также при формировании вариативной части содержания дисциплин циклов и направлений углубленной подготовки в рамках федерального компонента. 4.1.6. Объем практической подготовки студента: производственная (профессиональная) практика, лабораторные и практические занятия, выполнение курсовых работ (курсовое проектирование) должен составлять 40-50% от общего объема времени, отведенного на теоретическое обучение и практику. 4.1.7. По завершении основной профессиональной образовательной программы повышенного уровня по специальности 0406 Сестринское дело выпускнику присваивается квалификация «медицинская сестра с углубленной подготовкой» и указывается в документе об образовании – дипломе. Запись о направлении углубленной подготовки производится в приложении к диплому. 4.2. Требования к организации образовательного процесса 4.2.1. Требования к кадровому обеспечению образовательного процесса Реализация основной профессиональной образовательной программы по специальности должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими, как правило, высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины. Преподаватели специальных дисциплин должны иметь опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере. 4.2.2.Требования к учебно-методическому обеспечению образовательного процесса. Реализация основной профессиональной образовательной программы по специальности должна обеспечиваться доступом каждого студента к информационным ресурсам (библиотечным фондам, компьютерным базам данных и др.), по содержанию соответствующим полному перечню дисциплин основной профессиональной образовательной программы, наличием учебников, учебно-методических, методических пособий, разработок и рекомендаций по всем дисциплинам и по всем видам знаний (практикумам, курсовому и дипломному проектированию и др.), производственной (профессиональной) практике, а также наглядными пособиями, аудио-, видео- и мультимедийными материалами. Обеспеченность студентов учебной литературой, необходимой для реализации основной профессиональной образовательной программы, должна соответствовать нормативу – 0,5 экземпляра на одного студента. Источники учебной информации должны отвечать современным требованиям. В образовательном процессе должны использоваться законодательные акты, нормативные документы и материалы профессионально ориентированных периодических изданий. 4.2.3.Требования к материально-техническому обеспечению образовательного процесса. Образовательное учреждение, реализующее основную профессиональную образовательную программу повышенного уровня по специальности, должно располагать материально-технической базой, соответствующей действующим санитарно-техническим нормам и позволяющей реализовать основную профессиональную образовательную программу базового уровня и программы дополнительной подготовки. При реализации основной профессиональной образовательной программы по специальности должно обеспечиваться выполнение студентом лабораторных и практических занятий, включая в качестве обязательного компонента, практические задания с использованием персональных компьютеров. Примерный перечень кабинетов, лабораторий по реализации основной профессиональной образовательной программы базового уровня по специальности 0406 Сестринское дело представлен в общих требованиях к разработке основной профессиональной образовательной программы Государственного образовательного стандарта базового уровня образования. ^ по программе дополнительной подготовки «Медицинская сестра с углубленной подготовкой» Кабинеты:
Лаборатории:
Образовательное учреждение может дополнить примерный перечень кабинетов и лабораторий в соответствии с реализуемой программой дополнительной подготовки. 4.2.4.Требования к организации производственной (профессиональной) практики. Образовательное учреждение, реализующее основную профессиональную образовательную программу по специальности, должно обеспечивать планирование, организацию и проведение производственной (профессиональной) практики в соответствии с Положением о производственной (профессиональной) практике студентов, курсантов образовательных учреждений среднего профессионального образования, утвержденным приказом Минобразования России от 21.07.99 № 1991 и Рекомендациями по организации производственной (профессиональной) практики по специальности 0406 Сестринское дело (повышенный уровень образования). 4.2.5. Требования к промежуточной и итоговой государственной аттестации выпускников. Количество экзаменов в учебном году не должно превышать 8, количество зачетов – 10. В указанное количество не входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам. Основная профессиональная образовательная программа повышенного уровня по специальности 0406 Сестринское дело завершается итоговой государственной аттестацией. 4.2.6. Общие нормативы по организации образовательного процесса. 4.2.6.1. Максимальный объем учебной нагрузки студента, включающей все виды аудиторной и внеаудиторной учебной работы при очной форме обучения, не должен превышать 54 часов в неделю. 4.2.6.2. Объем обязательных учебных занятий студентов при очной форме обучения не должен превышать 36 часов в неделю; в указанный объем не входят занятия по факультативным дисциплинам, консультации. 4.2.6.3. Количество дисциплин по выбору должно быть таким, чтобы студент мог обоснованно и реально выбирать дисциплину (дисциплины). Выбранные студентом дисциплины становятся обязательными для изучения. 4.2.6.4. Факультативные дисциплины, предусматриваемые учебным планом образовательного учреждения (не более 4 часов в неделю), не являются обязательными для изучения студентом. 4.2.6.5. При формировании дисциплин по выбору студента, дисциплин углубленной подготовки, устанавливаемых образовательным учреждением, дисциплин регионального (национально-регионального) компонента, факультативных дисциплин время на их изучение должно составлять не менее 32 часов. 4.2.6.6. Консультации для студентов очной формы обучения (при реализации дополнительной подготовки) предусматриваются образовательным учреждением в объеме 100 часов на учебную группу на весь период обучения. 4.2.6.7. Срок освоения программы дополнительной подготовки по специальности 0406 Сестринское дело по очно-заочной (вечерней) форме обучения увеличивается по отношению к нормативному сроку, установленному в пункте 1.3. раздела «Общая характеристика специальности», на 6 месяцев. Сроки освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности при сочетании различных форм обучения устанавливаются образовательным учреждением на основании нормативного срока. 4.2.6.8. По всем дисциплинам теоретического обучения и этапам производственной (профессиональной) практики, включенным в учебный план образовательного учреждения, должна выставляться итоговая оценка («отлично», «хорошо», «удовлетворительно» или «зачтено»). 4.3. Академические свободы образовательного учреждения в формировании содержания образования и организации образовательного процесса При разработке основной профессиональной образовательной программы повышенного уровня по специальности 0406 Сестринское дело образовательное учреждение имеет право: 4.3.1. Реализовывать программу углубленной подготовки как дополнительно к основной профессиональной образовательной программе базового уровня, так и целостно (при интегрировании основной профессиональной образовательной программы базового уровня и программы дополнительной подготовки). 4.3.2. В рамках программы дополнительной подготовки уменьшить в пределах 10% объем времени, отведённый Государственными требованиями на циклы дисциплин в программе дополнительной подготовки. 4.3.3. Выбирать направление углубленной подготовки из перечня, указанного в п. 1.6. Государственных требований по специальности (не более двух на учебную группу). При необходимости, формировать новое направление углубленной подготовки совместно с министерством (ведомством), за которым закреплена специальность, по согласованию с Минобразованием Росссии. 4.3.4. Использовать до 15% от общего объема времени, отведенного на дисциплину федерального компонента, на самостоятельное проектирование дополнительного содержания дисциплины при условии выполнения минимума содержания дисциплины, указанного в Государственных требованиях. 4.3.5. Использовать в рамках цикла специальных дисциплин резерв учебного времени на формирование дополнительного содержания направления углубленной подготовки и/или на формирование дополнительных специальных дисциплин, и/или на увеличение времени инвариантной специальной дисциплины. 4.3.6. Распределять резерв времени образовательного учреждения. 4.3.7. Формировать дисциплины по выбору студента, устанавливаемые образовательным учреждением. В качестве дисциплин по выбору студента могут быть введены такие дисциплины, как «Русский язык и деловая документация», «Методика исследовательской работы», «Функциональная диагностика», «Современные аспекты клинической фармакологии», а также другие дисциплины, которые должны быть направлены на удовлетворение личностных потребностей студента в сфере его профессиональных интересов. 4.3.8. Определять перечень и содержание факультативных дисциплин. 4.3.9. В случае самостоятельного формирования содержания регионального (национально-регионального) компонента использовать отведенное на него время:
4.3.10. Определять формы проведения консультаций (групповые, индивидуальные, письменные, устные и т.д.). 4.3.11. Использовать до 20% времени, отведенного на направление углубленной подготовки, на самостоятельное проектирование дополнительного содержания при условии выполнения минимума содержания направления, указанного в Государственных требованиях. 4.3.12. Производить деление групп на подгруппы численностью не менее 8 человек при проведении практических занятий, занятий физической культурой и т.п. 4.3.13. Планировать концентрированное изучение дисциплины «Иностранный язык». Регистрационный № _________________ Приложение А ''____'' ________________ 2004 г. |
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Похожие:
База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям