Методическое пособие для специалистов в области психиатрии по организации инновационных форм психиатрического сервиса Омск-2008
|
|
Скачать 3.27 Mb.
|
|
«Основы социальной психиатрии» (Всего – 68 час., лекции – 30 ч., практические и семинарские занятия – 38 ч.) Изучив дисциплину, специалист должен знать:
Специалист должен владеть:
^ Лекционный курс Лекция 1 (3 часа). Социальные аспекты психиатрической помощи. Общее содержание социальной работы в психиатрии. Лекция 2 (3 часа). Понятие о психическом здоровье. Лекция 3 (2 часа). Социальная значимость психического здоровья. Лекция 4 (2 часа). Факторы, влияющие на психическое здоровье. Лекция 5 (2 часа). Психические расстройства и их влияние на поведение больного в социуме. Лекция 6 (2 часа). Интеграция психически больных людей, в том числе с инвалидностью в сообщество. Лекция 7 (3 часа). Психосоциальная реабилитация и психосоциальное лечение в психиатрии (понятие, этапы, принципы). Лекция 8 (2 часа). Общественно ориентированная психиатрическая служба (зарубежный и отечественный опыт). Лекция 9 (2 часа). Проблема социального функционирования и качества жизни в психиатрии. Лекция 10 (3 часа). Социально уязвимые группы психически больных. Лекция 11 (2 часа). Психически больные и проблемы миграции, бродяжничества, бездомности. Лекция 12 (2 часа). Проблемы стигмы в психиатрии и пути ее преодоления. Лекция 13 (2 часа). Развитие социальной политики, программ и услуг в области психического здоровья в России. Семинарские занятия. Тема 1 (2 часа). Социальные аспекты в психиатрии, содержание социальной работы в психиатрии.
Тема 2 (2 часа). Понятие о психическом здоровье.
Тема 3 (2 часа). Социальная значимость психического здоровья.
Тема 4 (2 часа). Факторы, влияющие на психическое здоровье.
Тема 5 (2 часа). Интеграция психически больных инвалидов в сообщество.
Тема 6 (2 часа). Психосоциальная реабилитация и психосоциальное лечение в психиатрии. Общественно ориентированная психиатрическая служба.
Тема 7 (2 часа). Проблемы социального функционирования и качества жизни в психиатрии. Социально уязвимые группы психически больных.
Тема 8 (2 часа). Психически больные и феномены миграции, бродяжничества, бездомности.
Тема 9 (2 часа). Проблемы стигмы и пути ее преодоления.
^ Практические занятия (18 часов). Занятие 1, 2 (4 часа). Инструменты для оценки социального функционирования и качества жизни психически больных (социальная карта, опросник оценки социального функционирования и качества жизни, шкала оценки социальной сети лиц, страдающих психическим расстройством). Занятие 3, 4 (4 часа). Наблюдение за проведением развернутого социального обследования с пациентом. Совместно со специалистом по социальной работе составление социального заключения о пациенте. Занятие 5 (2 часа). Особенности и динамика социального функционирования и качества жизни психически больных, находящихся на амбулаторном наблюдении врача-психиатра. Занятие 6 (2 часа). Особенности и динамика социального функционирования и качества жизни психически больных в условиях стационарного общепсихиатрического отделения. Занятие 7, 8 (4 часа). Особенности и динамика социального функционирования и качества жизни психически больных в условиях реабилитационного комплекса, отделения первого психотического эпизода. Занятие 9 (2 часа). Участие в разработке планов психосоциальной реабилитации лиц, страдающих психическими заболеваниями, с учетом выявленных социальных проблем, а также клиники заболевания и степени выраженности психического расстройства. ^ «Специальный практикум по социальной психиатрии» Лекции – 34 ч., семинарские и практические занятия – 46 ч. Изучив дисциплину, специалист должен знать:
Специалист должен владеть:
^ Теоретические основы Основные направления социальной психиатрии в системе совершенствования общественного психического здоровья. Показатели заболеваемости психическими и наркологическими расстройствами, распространенность в обществе агрессивного и аутоагрессивного поведения. Проблемы, негативно влияющие на общественное психическое здоровье. Организация новых специализированных форм психопрофилактической и психиатрической помощи, создание соответствующей научной базы. Новые научные направления в области социальной психиатрии. Основные направления развития отечественной социальной психиатрии (изучение влияния макросоциальных факторов на психическое здоровье, «производственная психиатрия», «клиническая суицидология», «психиатрия чрезвычайных ситуаций», «этнокультуральная психиатрия», «экологическая психиатрия»). Действующие модели специализированной психиатрической и медико-психологической помощи. ^ Соотношение права и психиатрии. Законодательство РФ о здравоохранении. Сравнительный анализ зарубежного законодательства в области психиатрии. Основные принципы оказания психиатрической помощи. Виды психиатрической помощи, гарантируемые государством. Правовой статус лиц, страдающих психическим заболеванием. Основные международные акты о правах и свободах человека. Социальная защита лиц, страдающих психическими расстройствами. Социальная защита медицинских работников и иных специалистов, принимающих участие в оказании психиатрической помощи. Характеристика учреждений, оказывающих психиатрическую помощь (на примере, ГУЗ ОО «Клиническая психиатрическая больница им. Н.Н. Солодникова»), в том числе медико-социальную работу Знакомство со структурой, Положением, Уставом, направлениями деятельности учреждений психиатрического профиля. Взаимодействие с государственными, общественными и частными организациями, оказывающими социальную помощь и поддержку. ^ Биопсихосоциальный подход к лечению и реабилитации лиц, страдающих психическими заболеваниями. Полипрофессиональная бригада специалистов, оказывающих помощь данной категории населения. Функции специалиста по социальной работе в полипрофессиональной бригаде. Направления медико-социальной работы в психиатрии (социотерапевтическое вмешательство, психосоциальное вмешательство на микросоциальном уровне, социальное вмешательство на макросоциальном уровне). Отличия медико-социальной работы в психиатрии от обычной профессиональной социальной работы. Особенности базовой модели медико-социальной работы. Психиатрическая больница как основное учреждение, осуществляющее комплексную медико-социальную работу с лицами с ограниченными возможностями, страдающими психическими заболеваниями. Медико-социальная работа в общепсихиатрическом отделении. Проведение медико-социальной работы в инновационных подразделениях. Организация медико-социальной работы в диспансере и на дому (на примере отделения интенсивного лечения в сообществе). Должностные обязанности специалиста по социальной работе, работающего в стационаре и в амбулаторной службе. ^ Понятие психического расстройства. Знакомство с основами МКБ-10. Клиника и основы социального функционирования лиц, страдающих шизофренией, аффективными расстройствами, эпилепсией, органическими заболеваниями головного мозга, невротическими и реактивными психическими расстройствами. Особенности психических расстройств у детей и факторы, влияющие на социальное функционирование и качество жизни. Особенности психических расстройств в пожилом возрасте, специфика психосоциального лечения данной категории населения. ^ . Понятие психосоциальной реабилитации. Исторический аспект и международный опыт. Соотношение психосоциальной реабилитации и психосоциальной терапии. Этапы психосоциальной реабилитации. Принципы психосоциальной реабилитации. ^ . Понятие социального функционирования и качества жизни лиц с ограниченными возможностями, страдающих психическими заболеваниями. Показатели социального функционирования и качества жизни. Социальная диагностика. Инструменты диагностики: социальная карта, опросник оценки социального функционирования и качества жизни, шкала оценки социальной сети лиц, страдающих психическими заболеваниями. Выделение целевых групп пациентов в зависимости от социального дефицита. Разработка и участие в реализации индивидуальных планов психосоциальной реабилитации лиц, страдающих психическими заболеваниями (индивидуального маршрута проведения психосоциальной работы с пациентом). ^ Понятие инструментальной поддержки. Проведение мероприятий по социально-правовой защите пациентов. Предоставление информации клиентам и членам их семей о правах и льготах в связи с психическим заболеванием. Посредническая деятельность специалиста по социальной работе и социальный патронаж. Организация взаимодействия с государственными, частными и общественными организациями с целью оказания социальной помощи и поддержки лицам с ограниченными возможностями, страдающими психическими заболеваниями. Понятие эмоциональной поддержки. Индивидуальная и групповая работа с лицами, страдающими психическими заболеваниями. Основы групповой психосоциальной работы. Типы групп, содержание и процесс групповой работы, отбор участников. Комбинирование групповой и индивидуальной работы. ^ (в том числе, модуль независимого проживания). Описание метода. Принципы обучающих программ психосоциальной реабилитации. Показания и противопоказания. Основы проведения. Основные темы модуля. Оценка эффективности использования метода. ^ Описание метода. Методика составления модуля, основы проведения, используемые методики, оценка эффективности метода, используемые диагностические методики. Личные и профессиональные качества специалиста по медико-социальной работе, проводящего тренинговую терапию. ^ . Психосоциальная работа в рамках специальных программ реабилитации, реадаптации и ресоциализации лиц с ограниченными возможностями, страдающих психическими заболеваниями. Психообразование пациентов. Ведение индивидуального случая (кейс-менеджмент). Интенсивное (настойчивое) лечение в сообществе. Защищенное трудоустройство. Жилье с поддержкой. Семейная терапия. Специфические формы психосоциальной реабилитации лиц с ограниченными возможностями, страдающих психическими расстройствами (арттерапия, библиотерапия, логотерапия, музыкотерапия, танцтерапия и т.д.) ^ Лекция 1. Психическое здоровье населения РФ. Основные направления социальной психиатрии. Психиатрические учреждения. Виды психиатрической помощи в РФ. Лекция 2. Законодательство в области психиатрии. Отечественный и зарубежный опыт. Социальная защита лиц с психическими расстройствами и сотрудников, участвующих в оказании психиатрической помощи. Лекция 3. Понятие психического расстройства. МКБ-10. Основы социальной работы в психиатрии. Лекция 4. Особенности клиники и социального функционирования пациентов с аффективными расстройствами. Лекция 5. Особенности клиники и социального функционирования пациентов с шизофренией. Лекция 6. Особенности клиники и социального функционирования пациентов с эпилепсией и органическими расстройствами. Лекция 7. Особенности клиники и социального функционирования пациентов пожилого возраста. Лекция 8. Особенности клиники и социального функционирования пациентов детско-подросткового возраста. Лекция 9. Особенности клиники и социального функционирования пациентов с невротическими и реактивными состояниями. Лекция 10. Психосоциальное лечение и реабилитация лиц, страдающих психическими расстройствами. Лекция 11. Содержание и методика медико-социальной работы с лицами, страдающими психическими расстройствами. Лекция 12. Медико-социальная работа на стационарном и внестационарном этапе. Лекция 13. Инструментальная и эмоциональная поддержка, проводимая специалистом по медико-социальной работе с лицами с ограниченными возможностями, страдающими психическими заболеваниями. Лекция 14. Социальное функционирование и качество жизни лиц, страдающих психическими заболеваниями. Лекция 15. Тренинг социальных навыков (в том числе тренинг независимого проживания). Лекция 16. Тренинг коммуникативных навыков. Лекция 17. Инновационные формы психосоциальной реабилитации лиц с ограниченными возможностями, страдающих психическими заболеваниями. Планы семинарских занятий. Тема 1 (2 часа). Социальная психиатрия. Виды психиатрических учреждений. Законодательство в области психиатрии.
Литература: 1, 3, 7, 13, 14, 15, 17, 18, 19, 24, 26, 29, 30, 40, 41, 44. Тема 2 (2 часа). Основы клинической психиатрии.
Литература: 1, 2, 3, 5, 7, 19, 24, 25, 26, 28, 36, 44. Тема 3 (2 часа). Психосоциальная реабилитация. Содержание и методика медико-социальной работы с лицами, страдающими психическими расстройствами.
Литература: 4, 6, 9, 10, 11, 12, 14, 16, 19, 20, 21, 22, 24, 26, 27, 30, 32, 34, 35, 38, 39, 42, 43, 44. Тема 4 (2 часа). Роль специалиста по социальной работе в полипрофессиональной бригаде при оказании помощи лицам с психическими расстройствами.
Литература: 1, 6, 8, 9, 10, 11, 21, 22, 23, 24, 26, 31, 32, 33, 34, 35, 37, 38, 44. Тема 5 (2 часа). Итоговая конференция (защита рефератов). Распределение по отделениям для прохождения практических занятий. Практические занятия Занятие 1 (8 часов). Знакомство со спецификой различных психиатрических отделений (общепсихиатрическое отделение, отделение первого психического эпизода, реабилитационный комплекс, отделение интенсивного лечения в сообществе, детское отделение, геронтопсихиатрическое отделение, отделение неврозов): положением о деятельности отделения, должностными обязанностями специалиста по социальной работе в отделении. Специфика контингента отделения. Инструктаж о технике безопасности и правилах поведения в отделении. Занятие 2 (2 часа). Знакомство с документацией специалиста по социальной работе психиатрического отделения: папкой специалиста, журналами, диагностическими опросниками. Занятие 3 (4 часа). Наблюдение за проведением развернутого социального обследования с пациентом, страдающего психическим расстройством. Совместно со специалистом по социальной работе психиатрического отделения отделения: составление социального заключения о пациенте. Занятие 4, 5 (4 часа). Самостоятельное проведение развернутого социального обследования пациента с ограниченными возможностями, страдающего психическим расстройством, написание заключения с последующим качественным анализом совместно со специалистом по социальной работе психиатрического отделения отделения. Занятие 6 (4 часа). Посещение тренингового занятия психосоциальной группы (возможно, творческой группы). Домашнее задание: самостоятельная разработка подобного занятия. Занятие 7 (2 часа). Самостоятельное проведение с пациентами психиатрического отделения тренингового занятия психосоциальной группы (возможно, творческой группы) с последующим качественным анализом результативности совместно со специалистом по социальной работе. Занятие 8 (4 часа). Посещение занятия коммуникативной психосоциальной группы с пациентами психиатрического отделения. Домашнее задание: самостоятельная разработка подобного занятия. Занятие 9 (2 часа). Самостоятельное проведение с пациентами, страдающими психическими расстройствами, занятия коммуникативной психосоциальной группы с последующим качественным анализом результативности совместно со специалистом по социальной работе психиатрического отделения. Занятие 10 (2 часа). Журналы групповой работы: правильное заполнение. Оценка эффективности тренингового занятия. Занятие 11 (2 часа). Инструментальная поддержка, оказываемая пациентам отделения. Журнал оказания социальной помощи. Занятие 12 (4 часа). Конференция по результатам практических занятий. ^ Ответственный за обучение и ведущий: старший специалист по социальной работе Зинкина А.П. ^ : не ограничены Частота занятий: 1 занятие в две недели Цели обучения:
^ * тематика занятий может дополняться актуальными темами для обсуждения. Содержание занятий практико-ориентированное, наполненное не только теоретическими блоками и методиками проведения психосоциальных модулей, но и активным взаимодействием участников программы по решению рабочих вопросов.
«Я беру за это ответственность» - направлена на коррекцию актуальных для пациента проблем. «Преувеличение» - коррекция слов-паразитов у пациентов. «Лестница самооценки» - диагностика и коррекция самооценки пациента. «Паутинка» - методика на познание другого человека и сплочение коллектива.
«Домики страхов» - коррекция страхов и снижение негативных эмоций пациента. «Шарики чувств» - методика на осознание эмоций по отношению к близким людям. «Спасатели» - методика на сплочение коллектива и усиление доверия друг к другу.
«Личный герб и девиз» - методика, направленная на осознание жизненных целей. «Творческое преображение» - методика на диагностику и развитие творческих способностей.
Примеры отчетной документации специалиста по социальной работе Единая социальная карта (Проект в процессе апробации) Общие сведения
|
отлично
1
Похожие:
База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям