Рабочая программа по медицинскому массажу (наименование дисциплины) для специальности icon

Рабочая программа по медицинскому массажу (наименование дисциплины) для специальности



Скачать 1.31 Mb.
Название Рабочая программа по медицинскому массажу (наименование дисциплины) для специальности
страница 5/6
Дата 08.04.2013
Размер 1.31 Mb.
Тип Рабочая программа
10. Тематический план практических занятий цикла первичной специализации “Медицинский массаж”
Кол-во часов
11. Учебно-методическое обеспечение учебной программы цикла первичной специализации “Медицинский массаж” (методы и средства обуч
На лекциях используются
Проблемный метод
Репродуктивный или творчески – репродуктивный
Проблемный метод
Метод малых групп
12. Карта материально – технической обеспеченности
Оснащение зала ЛФК и массажного кабинета МКБ №5 (стационар)
Оснащение поликлиники №1 МКБ№5
Городской врачебно-физкультурный диспансер
Отделение ФТО
Физиотерапевтическое отделение МКБ№1
1   2   3   4   5   6



^ 10. Тематический план практических занятий цикла первичной специализации “Медицинский массаж”

№ п.п.

практики
Тема практического занятия и дидактически единицы
^ Кол-во часов

1
Общие основы лечебной физкультуры.

Проведение пассивных и активных упражнений, дыхательной гимнастики, в том числе у детей.
2

2
Введение в массаж

История возникновения и развития массажа. Понятие о массаже. Виды массажа: лечеб­ный, спортивный, гигиенический, косметический, самомассаж, их разновидности. Понятие о реабилитации. Место масса­жа в комплексном лечении и реабилитации больных. Сочетание массажа с лечебной гимнастикой и физиотерапией. Значение массажа в лечении и профилактике заболеваний у детей.
2

3
Анатомо-топографические особенности головы, лица, шеи.

Определять, проекции костей и важнейшие костные ориентиры на поверхности. Определять, проекции и пальпировать мышцы и мышечные группы. Определять проекцию важнейших сосудов и нервов, пальпировать точки выхода нервов
2

4
Анатомо-топографические особенности верхней конечности.

Определять, проекции костей и важнейшие костные ориентиры на поверхности. Определять, проекции и пальпировать мышцы и мышечные группы. Определять проекцию важнейших сосудов и нервов, пальпировать точки выхода нервов. Определять оси и объем движения в суставах.
2

5
Анатомо-топографические особенности нижней конечности

Определять, проекции костей и важнейшие костные ориентиры на поверхности. Определять, проекции и пальпировать мышцы и мышечные группы. Определять проекцию важнейших сосудов и нервов, пальпировать точки выхода нервов. Определять оси и объем движения в суставах.
2

6
Анатомо-топографические особенности груди, спины и органов грудной полости

Определять, проекции костей и важнейшие костные ориентиры на поверхности. Определять, проекции и пальпировать мышцы и мышечные группы. Определять проекцию важнейших сосудов и нервов, пальпировать точки выхода нервов. Определять проекции органов грудной полости на поверхности грудной клетки.
2

7
Анатомо-топографические особенности области живота

Определять, проекции костей и важнейшие костные ориентиры на поверхности. Определять, проекции и пальпировать мышцы и мышечные группы. Определять проекцию важнейших сосудов и нервов, пальпировать точки выхода нервов. Определять проекции органов брюшной полости на переднюю брюшную стенку.
2

8
Поглаживание и растирание

Выполнение основных и вспомогательных приемов. Дозировка: темп, глубина, кратность повторения. Соблюдение методических указаний к проведению.
4

9
Разминание и вибрация

Выполнение основных и вспомогательных приемов. Дозировка: темп, глубина, кратность повторения. Соблюдение методических указаний к проведению
4

10
Массаж головы, лица, шеи

Определять показания и противопоказания к массажу волосистой части головы лица, шеи. Составить план массажа. Обеспечить правильное положение больного при массаже, положение массажиста. Определять границы массируемых областей. Выбрать направления массажных движений. Оптимально подобрать приемы. Соблюдать методические указания к массажу данных областей
4

11
Массаж спины, груди, живота, воротниковой зоны.

Определять показания и противопоказания к массажу. Составить план процедуры. Обеспечить правильное положение больного при массаже, положение массажиста. Определять границы массируемых областей. Выбрать направления массажных движений. Оптимально подобрать приемы. Соблюдать методические указания к массажу данных областей.
4

12
Массаж верхних и нижних конечностей.

1. Определять показания и противопоказания к массажу. 2. Составить план массажа. 3. Обеспечить правильное положение больного при массаже, положение массажиста. 4. Определять границы массируемых областей. 5. Выбрать направления массажных движений. 6. Оптимально подобрать массажные приемы. 7. Соблюдать методические указания к массажу данных областей.
4

13
Сегментарный массаж

Владеть методикой и техникой проведения сегментарного массажа. Сочетать сегментарный с классическим и другими видами массажа, пассивными и активными упражнениями. Соблюдать методические указания к проведению сегментарного массажа.
2

14
Соединительно-тканый, периостальный массаж

Владеть методикой и техникой проведения. Сочетать соединительно-тканный, периостальный массаж с классическим, точечным массажем, пассивными и активными упражнениями. Соблюдать методические указания к проведению сегментарного массажа.
2

15
Точечный массаж

Находить биологически активные точки различными способами.

Владеть методикой и техникой воздействия на биологически активные точки. Сочетать точечный массаж с классическим. Соблюдать методические указания к проведению точечного массажа.
2

16
Аппаратный массаж

Владеть методикой проведения механо-, вибро- и вакуумного массажа. Сочетать аппаратный массаж с другими видами массажа. Соблюдать правила техники безопасности при работе с массажными аппаратами.
2

17
Подводный душ-массаж

Владеть техникой проведения процедуры. Соблюдать методические указания к проведению массажа. Сочетать подводный душ массаж с другими видами лечения.
4

18
Косметический массаж

Проводить предварительную подготовку пациента. Владеть техникой проведения массажа лица и шеи. Соблюдать методические указания к проведению массажа.
4

19
Спортивный массаж

Владеть техникой массажа различных анатомических областей. Проводить различные виды спортивного массажа, с учетом вида спорта. Обучать спортсменов технике самомассажа.
4

20
Гигиенический массаж

Владеть техникой общего массажа и массажа отдельных анатомических областей. Владеть техникой самомассажа (общего и частного).
2

21
Массаж при повреждениях мягких тканей и суставов.

Владеть методикой проведения массажа. Сочетать массаж с лечебной гимнастикой, физиотерапевтическими процедурами, механотерапией.
4

22
Массаж при повреждениях костей. Владеть методикой проведения массажа. Сочетать массаж с лечебной гимнастикой, механотерапией, физиотерапевтическими процедурами.
4

23
Массаж в ортопедии. Владеть методикой проведения массажа. Сочетать массаж с лечебной гимнастикой, физиотерапевтическими процедурами, мануальной терапией, механотерапией.
4

24
Массаж при заболеваниях суставов. Владеть методикой проведения массажа. Сочетать массаж с пассивными и активными упражнениями, физиотерапевтическими процедурами, мануальной терапией
2

25
Массаж при заболеваниях позвоночника. Владеть методикой проведения массажа. Сочетать массаж с лечебной гимнастикой, физиотерапевтическими процедурами, мануальной терапией.
2

26
Массаж при нарушениях осанки и сколиотической болезни.

Владеть методикой проведения массажа. Сочетать массаж с лечебной гимнастикой, физиотерапевтическими процедурами, мануальной терапией.
4

27
Массаж при травматических повреждениях нервной системы

Владеть методикой проведения массажа. Сочетать массаж с лечением положением, активными и пассивными упражнениями, физиотерапевтическим лечением.
2

28
Массаж при невропатии лицевого и тройничного нервов.

Владеть методикой проведения массажа. Сочетать массаж с лечением положением, активными и пассивными упражнениями, физиотерапевтическим лечением
4

29
Массаж при спастических параличах

Владеть методикой проведения массажа. Сочетать массаж с лечением положением, активными и пассивными упражнениями, физиотерапевтическим лечением.
4

30
Массаж при вялых параличах

Владеть методикой проведения массажа. Сочетать массаж с лечением положением, активными и пассивными упражнениями, физиотерапевтическим лечением.
4

31
Массаж при функциональных заболеваниях нервной системы

Владеть методикой проведения массажа. Сочетать массаж с лечебной гимнастикой, физиотерапевтическими процедурами, аутотренингом.
4

32
Массаж при ишемической болезни сердца, гипертонической болезни, НЦД.

Владеть методикой проведения массажа. Сочетать масаж с лечебной гимнастикой, физиотерапевтическими процедурами
4

33
Массаж при заболеваниях сосудов

Владеть методикой проведения массажа. Сочетать массаж с лечебной гимнастикой, физиотерапевтическими процедурами
2

34
Массаж при воспалительных заболеваниях органов дыхания

Владеть методикой проведения массажа. Сочетать массаж с лечебной гимнастикой, дыхательными упражнениями, физиотерапевтическими процедурами.
4

35
Массаж при бронхиальной астме

Владеть методикой проведения массажа. Сочетать массаж с лечебной гимнастикой, дыхательными упражнениями, физиотерапевтическими процедурами
2

36
Интенсивно-сегментарный массаж по О. Ф. Кузнецову

Владеть техникой проведения интенсивно-сегментарного массажа по О. Ф. Кузнецову
2

37
Массаж при заболеваниях желудка

Владеть методикой проведения массажа. Сочетать массаж с лечебной гимнастикой, физиотерапевтическими процедурами
4

38
Массаж при заболеваниях кишечника, желчевыводящих путей.

Владеть методикой проведения массажа. Сочетать массаж с лечебной гимнастикой, физиотерапевтическими процедурами
4

39
Массаж в хирургической практике

Владеть методикой проведения массажа. Сочетать массаж с лечебной гимнастикой, физиотерапевтическими процедурами
2

40
Массаж при нарушениях обмена веществ.

Владеть методикой проведения массажа. Сочетать массаж с лечебной гимнастикой, физиотерапевтическими процедурами
4

41
Массаж при заболеваниях кожи

Владеть методикой проведения массажа. Сочетать массаж с лечебной гимнастикой, физиотерапевтическими процедурами
2

42
Массаж в гинекологической практике

Владеть методикой проведения массажа. Сочетать массаж с лечебной гимнастикой, физиотерапевтическими процедурами
2

43
Массаж при заболеваниях мужской половой сферы

Владеть методикой проведения массажа. Сочетать массаж с лечебной гимнастикой, физиотерапевтическими процедурами
2

44
Массаж и гимнастика здоровых младенцев

Владеть методикой проведения процедуры массажа и лечебной гимнастики с учетом возрастных физиологических особенностей младенца
4

45
Массаж при заболеваниях младенцев

Владеть методикой проведения процедуры массажа и лечебной гимнастики при заболеваниях младенцев
4

46
Массаж при последствиях гипоксически-травматических поврежений нервной системы у младенцев и при детском церебральном параличе.

Владеть техникой проведения процедуры массажа и лечебной гимнастики при поражениях нервной системы у детей.
4

47
Основы сердечно-легочной реанимации

Обследование пострадавших с терминальными состояниями, безинструментальное восстановление проходимости дыхательных путей, искусственная вентиляция легких и непрямой массаж сердца
2

48
Неотложная помощь при кровотечениях.

Обследование больных с кровотечениями. Оценка тяжести кровопотери. Наложение кровоостанавливающего жгута закрутки и пальцевое прижатие магистральных артерий. Наложение бинтовых повязок на различные части тела
2

49
Неотложная помощь при травмах

Обследование больных с травмами. Диагностические критерии травм опорно-двигательного аппарата.черепно-мозговых травм,травм грудной клетки и живота. Иммобилизация при травмах опорно-двигательного аппарата и особенности транспортировки.
4

50
Медицинская информатика. Применение ПЭВМ в медицине

1. Подготовка компьютера к работе; 2.включение и выключение ЭВМ; 3.работа на устройствах ввода ЭВМ (на клавиатуре); 4. распечатка информации с ЭВМ на принтер. 5. порядок считывания информации (программы с магнитной ленты (диска) в оперативно-запоминающее устройство ЭВМ (ОЗУ); 6) обработка информации; 7) работа с обучающими программами; 8) работа с программами тестового контроля знаний, обучающими программами медицинского назначения; 9) работа в текстовом и графическом редакторе
4

51
Региональный компонент НРМС стволового и спинального уровня. Уметь проводить системный точечный массаж в проекции стволовых и спинальных НРМС при патологии внутренних органов и заболеваниях опорно-двигательного аппарата.
2



^ 11. Учебно-методическое обеспечение учебной программы цикла первичной специализации “Медицинский массаж” (методы и средства обучения)

Обучение курсантов цикла первичной специализации происходит на лекциях, в процессе проведения практических и семинарских занятий. Применяется цикловая система обучения. Лекции ориентируют курсантов в общих вопросах лечебной физкультуры, знакомят с наиболее актуальными на современном этапе частными вопросами различных нозологий. Большое внимание уделяется современным методам лечения.

^ На лекциях используются:

  • Объяснительно-иллюстративный метод, в основе которого лежит получение новой информации курсантами от преподавателя, осмысление, обобщение и систематизация новых знаний

  • ^ Проблемный метод, сущность которого состоит в создании проблемной ситуации, её анализе, осознания сущности затруднения и постановке учебной проблемы, нахождения способа решения проблемы путем выдвижения гипотезы и её обоснования.

Практические занятия проходят на базе отделения восстановительного лечения центра реабилитации инвалидов, физиотерапевтических и прочих отделений МКБ №1, 5, 4; детского психо-неврологического санатория №3; городского врачебно-физкультурного диспансера. На практических занятиях используются методы, направленные на совершенствование знаний и формирование умений и навыков:

  • Информационно-рецептивный (сообщение или устная информация с использованием наглядных пособий (интерактивные программы, схемы, рисунки, муляжи, таблицы, больной и др.).

  • ^ Репродуктивный или творчески – репродуктивный с использованием алгоритмов изучения конкретной темы. Решение задач (в том числе с применением информационных технологий, проектно-графических, информационно-поисковых), анализ клинической ситуации, деловые игры, клинические конференции и др.

  • ^ Проблемный метод, сущность которого состоит в создании проблемной ситуации, ее анализе, осознания сущности затруднения и постановке учебной проблемы, нахождения способа решения проблемы путем выдвижения гипотезы и ее обоснования. Метод может быть использован при обсуждении дифференциального подхода к назначению различных форм и средств массажа при различных заболеваниях.

  • ^ Метод малых групп

  • Метод опережающего обучения, позволяющий получать курсантам знания новейших и перспективных технологий массажа, восстановительной медицины при лечении и профилактике больных с различными заболеваниями.

  • Метод контекстного обучения, предусматривающий получение курсантами не только академических знаний, но и максимально приближающий их к профессиональной деятельности, путем проведения ролевых игр, конференций, анализа производственной ситуации и т. д.

Для этого на кафедре используются:

1.Деловые и ролевые игры.

2. Решение ситуационных задач, требующих ограниченного времени на решение, задач с вероятными решениями, задач на умение найти чужую ошибку и др.

3. Работа по типу малых групп.

4. Клинические конференции по ранее подготовленному реферату или в виде презентации.

5.Современные технологии обучения: компьютерное и письменное тестирование для определения исходного, текущего и итогового уровня знаний курсантов.


^ 12. КАРТА МАТЕРИАЛЬНО – ТЕХНИЧЕСКОЙ ОБЕСПЕЧЕННОСТИ

цикла первичной специализации “ Медицинский массаж”



№ п/п
Наименование
Кол-во
Форма использования

Лекционный зал,

Учебные комнаты №1,2,3

(Поликлиника №1 ГКБ№5)
Ответственные

Проф. Петров К.Б.; доц. Митичкина Т. В., доц. Кузьменко О.В.

1.
Комплект раздаточных материалов
25
Для работы на практическом занятии

2.
Комплект наглядных пособий
25
Для лекций, практических занятий

3
Методические разработки для преподавателя
11
Для проведения практических занатий

4.
Методические разработки для курсантов
11
Для работы на практическом занятии

5.
Методические разработки для

самостоятельной работы курсантов
11
Для аудиторной и внеаудиторной работы

6.
Столы, стулья
6/24



7.
Компьютер с мультимедиа-проектором и экраном
1
Для демонстрации материала, проведение презентаций

8
Столы массажные
6
Для работы на практическом занятии

9
Динамометр пружинный
1
Для работы на практическом занятии

10
Весы электронные
1
Для работы на практическом занятии

11
Лента сантиметровая
1
Для работы на практическом занятии

12
Тонометр электронный
2
Для работы на практическом занятии

13
Негатоскоп
1
Для работы на практическом занятии

14
Стабилограф
1
Для работы на практическом занятии

15
Электромиограф
1
Для работы на практическом занятии

16
Электростимулятор Нейропульс
1
Для работы на практическом занятии

17
Палки гимнастические
1
Для работы на практическом занятии

18
Медицинбол
1
Для работы на практическом занятии

19
Ядра гимнастические
2 шт
Для работы на практическом занятии




^ Оснащение зала ЛФК и массажного кабинета МКБ №5 (стационар)






1
Гимнастическая шведская стенка
2
Для работы на практическом занятии

2
Гимнастические скамейки
1
Для работы на практическом занятии

3
Гимнастические палки
10
Для работы на практическом занятии

4
Мячи разные
10
Для работы на практическом занятии

5
Гантели разные
2
Для работы на практическом занятии

6
Амортизаторы разные
4
Для работы на практическом занятии

7
Эспандеры ручные
3
Для работы на практическом занятии

8
Пружины для разработки пальцев
6
Для работы на практическом занятии

9
каталки
3
Для работы на практическом занятии

10
качалки
3
Для работы на практическом занятии

11
Тележки для разработки коленного сустава
2
Для работы на практическом занятии

12
велосипеды
2
Для работы на практическом занятии

13
Эспандеры резиновые
4
Для работы на практическом занятии

14
Ходунки для восстановления вертикальной позы и ходьбы
4
Для работы на практическом занятии

15
костыли
3
Для работы на практическом занятии

16
Столы массажные
2
Для работы на практическом занятии




^ Оснащение поликлиники №1 МКБ№5






1
Стол массажный
1
Для работы на практическом занятии

2
Ростомер
1
Для работы на практическом занятии

3
Спирометр электронный
1
Для работы на практическом занятии

4
Электрокардиограф
1
Для работы на практическом занятии

№ п/п
Наименование
Кол-во
Форма использования

^ Городской врачебно-физкультурный диспансер

Учебная комната №4
Ответствен-ный

Доц. Егоров Г.Е

1.
Комплект раздаточных материалов
25
Для работы на практическом занятии

2.
Комплект наглядных пособий
25
Для лекций, практических занятий

3
Методические разработки для преподавателя
11
Для проведения практических занатий

4.
Методические разработки для курсантов
11
Для работы на практическом занятии

5.
Методические разработки для

самостоятельной работы курсантов
11
Для аудиторной и внеаудиторной работы

6.
Столы, стулья
2/15



7.
Компьютер с мультимедиа-проектором и экраном
1
Для демонстрации материала, проведение презентаций

8
Скелет человека
1
Для демонстрации лекционного и практического материала

9
Планшеты мышечная система
1
Для демонстрации лекционного и практического материала

10
Диапроектор Лэти
1
Для демонстрации лекционного и практического материала

11
Кодоскоп Медиум-524
1
Для демонстрации лекционного и практического материала

12
Негатоскоп
1
Для демонстрации лекционного и практического материала, клинического разбора

13
Слайды



Для демонстрации лекционного и практического материала

14
Телевизор



Для демонстрации лекционного и практического материала

15
Видеомагнитофон



Для демонстрации лекционного и практического материала

16
Видеокассеты



Для демонстрации лекционного и практического материала

17
Столы массажные
2
Для работы на практическом занятии

18
Динамометр ручной
1
Для работы на практическом занятии

19
Динамометр становой
1
Для работы на практическом занятии

20
Ростомер
1
Для работы на практическом занятии

21
Весы электронные
1
Для работы на практическом занятии

22
Лента сантиметровая
1
Для работы на практическом занятии

23
Циркуль
1
Для работы на практическом занятии

24
Спирометр Микролаб
1
Для работы на практическом занятии

25
Спирометр Спирос
1
Для работы на практическом занятии

26
Секундомер
1
Для работы на практическом занятии

27
Тонометр
1
Для работы на практическом занятии

28
Угломер
1
Для работы на практическом занятии

29
Гемоглобинометр Минигем
1
Для работы на практическом занятии

30
Мочевой анализатор Клинитек
1
Для работы на практическом занятии

31
Электрокардиограф Миррор
1
Для работы на практическом занятии

32
Аппаратно-прогаммный электрокардиографический комплекс для нагрузочных проб Альтон-тест (велоэргометр)
1
Для работы на практическом занятии

33
Электрическая беговая дорожка

“Nordic Tract”
1
Для работы на практическом занятии

34
Эргометр Кеттлер
1
Для работы на практическом занятии

35
Тренажер Торс
1
Для работы на практическом занятии

36
Тренажер Торнео (шагательный)
1
Для работы на практическом занятии

37
Шведские гимнастические стенки
3
Для работы на практическом занятии

38
Палки гимнастические
3
Для работы на практическом занятии

39
Мячи разные
5
Для работы на практическом занятии

40
Гантели разные
5
Для работы на практическом занятии

41
Амортизаторы разные (плечевые, кистевые)
5
Для работы на практическом занятии

42
Губки
5
Для работы на практическом занятии

43
Каталки
2
Для работы на практическом занятии

44
Качалки
2
Для работы на практическом занятии

45
Фиксаторы надплечий
2
Для работы на практическом занятии

46
Врачебно-контрольные карты диспансерного наблюдения



Для работы на практическом занятии при клиническом разборе

47
Карты лечебной физкультуры



Для работы на практическом занятии при клиническом разборе

№ п/п
Наименование
Кол-во
Форма использования

^ Отделение ФТО

ФГУ ННПЦ МСЭ и РИ Росздрава

Учебная комната №5
Ответственный

Асс. Иванчин Д.М.

1.
Комплект раздаточных материалов
25
Для работы на практическом занятии

2.
Комплект наглядных пособий
25
Для лекций, практических занятий

3
Методические разработки для преподавателя
11
Для проведения практических занатий

4.
Методические разработки для курсантов
11
Для работы на практическом занятии

5.
Методические разработки для

самостоятельной работы курсантов
11
Для аудиторной и внеаудиторной работы

6.
Столы, стулья
2/15



7.
Экран
1
Для демонстрации материала, проведение презентаций

8
Компъютеризированный педальный тренажер для рук и ног с БОС Терра-Вита
1
Для работы на практическом занятии

9
Стабилограф
1
Для работы на практическом занятии

10
Дорожка для изучения параметров ходьбы
1
Для работы на практическом занятии

11
Компъютер с прикладными программами для тренировки методом БОС по параметрам ЭКГ, ЭЭГ, пульса и кождной темперарптуры
1
Для работы на практическом занятии

12
Подвески разгрузочные на потолочной арматуре для реабилитации парезов и параличей
1
Для работы на практическом занятии

13
Параллельные брусья для тренировки парезов и параличей
1
Для работы на практическом занятии

14
Коленоупор
1
Для работы на практическом занятии

15
Ортостол
1
Для работы на практическом занятии

16
Электростимулятор Нейропульс
2
Для работы на практическом занятии

17
Столы массажные
2
Для работы на практическом занятии

№ п/п
Наименование
Кол-во
Форма использования

Учебная комната №6

Детский психоневрологический санаторий №3 для детей с заболеваниями опорно-двигательного аппарата
Ответствен-ный

проф. Петров К. Б.

1.
Комплект раздаточных материалов
25
Для работы на практическом занятии

2.
Комплект наглядных пособий
25
Для лекций, практических занятий

3
Методические разработки для преподавателя
11
Для проведения практических занатий

4.
Методические разработки для курсантов
11
Для работы на практическом занятии

5.
Методические разработки для

самостоятельной работы курсантов
11
Для аудиторной и внеаудиторной работы

6.
Столы, стулья
2/15



7.
Экран
1
Для демонстрации материала, проведение презентаций

8
Сухой бассейн с пластиковыми шариками
1
Для работы на практическом занятии

9
Набор мягкого инвентаря для кинезитапии
1
Для работы на практическом занятии

10
Мячи большого диаметра
5
Для работы на практическом занятии

11
Гимнастическое бревно для тренировки устойчивости при сидении
1
Для работы на практическом занятии

12
Батут
1
Для работы на практическом занятии

13
Массажные столы
6
Для работы на практическом занятии

14
Реабилитационный адаптированный 3-колесный велосипед для детей с ДЦП
1
Для работы на практическом занятии

15
Грузы для лечения с положением (мешки с песком)
5
Для работы на практическом занятии

16
Тренажер для мелкой моторики рук
1
Для работы на практическом занятии

17
Тренажер спортивные качели
1
Для работы на практическом занятии

№ п/п
Наименование
Кол-во
Форма использования

^ Физиотерапевтическое отделение МКБ№1

Учебная комната №7
Ответственный

проф. Петров К. Б.

1
Роликовая доска для разгрузки конечности качением
1
Для работы на практическом занятии

2
Механотерапевтический аппарат для разработки контрактур
1
Для работы на практическом занятии

3
Шведские гимнастические стенки
2
Для работы на практическом занятии

4
Палки гимнастические
5
Для работы на практическом занятии

5
Мячи разные
5
Для работы на практическом занятии

6
Гантели разные
2
Для работы на практическом занятии

7
Столы массажные
2
Для работы на практическом занятии

8
Амортизаторы разные (плечевые, кистевые)
2
Для работы на практическом занятии


1   2   3   4   5   6
плохо
  1
Ваша оценка:

Похожие:

Рабочая программа по медицинскому массажу (наименование дисциплины) для специальности icon Рабочая программа по психиатрии (наименование дисциплины) для специальности

 Рабочая программа по медицинскому массажу (наименование дисциплины) для специальности icon Рабочая программа по психиатрии (наименование дисциплины) для специальности
Рабочая программа по медицинскому массажу (наименование дисциплины) для специальности icon Рабочая программа по психиатрии-наркологии (наименование дисциплины) для специальности

 Рабочая программа по медицинскому массажу (наименование дисциплины) для специальности icon Рабочая программа по производственной практике. (наименование дисциплины) для специальности
Рабочая программа по медицинскому массажу (наименование дисциплины) для специальности icon Рабочая программа по Лечебной физкультуре и спортивной медицине (наименование дисциплины) для специальности

 Рабочая программа по медицинскому массажу (наименование дисциплины) для специальности icon Рабочая программа наименование дисциплины Возрастная физиология и психофизиология По специальности
Рабочая программа по медицинскому массажу (наименование дисциплины) для специальности icon Рабочая программа по психиатрии (наименование дисциплины) для специальности
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Красноярский государственный...
 Рабочая программа по медицинскому массажу (наименование дисциплины) для специальности icon Рабочая программа Учебная дисциплина Этология человека. (наименование учебной дисциплины) по специальности
Рабочая программа по медицинскому массажу (наименование дисциплины) для специальности icon Рабочая программа по психиатрии (наименование дисциплины) для специальности
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный...
 Рабочая программа по медицинскому массажу (наименование дисциплины) для специальности icon Рабочая программа учебной дисциплины общая хирургия для специальности
РФ, доктором медицинских наук, профессором М. Д. Дибировым и кандидатом медицинских наук, доцентом...
Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина

База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
Новые материалы

опубликовать
Документы