Отчет о результатах самообследования деятельности в 2005-2009 гг
|
|
Скачать 2.25 Mb.
|
|
^ Самарский медицинский институт ежегодно вкладывает значительные, все возрастающие средства в научно-исследовательские работы своих сотрудников как штатных, так и привлекаемых штатных совместителей. Общий объем финансирования научно-исследовательской деятельности за 5 лет составил 9 977 845 руб.: в 2005 году – 2 179 000 руб.; в 2006 году – 1 121 000 руб.; в 2007 году – 374 500 руб.; в 2008 году - 4 167 000 руб.; в 2009 году – 2 136 400 руб. Из них объем внешнего финансирования (грант президента РФ, хоздоговорные работы, частные вложения составил) – 2 235 400 руб. - грант Министерства образования Самарской области – 99000 руб; 2136 400 руб. - целевое исследование ООО «Термофинстрой». Среднегодовой объем финансирования научных исследований за 5 лет составил 1 995 569 руб. (аккредитационный показатель – не менее 1,5 млн. руб. в год.). В среднем за 5 лет финансирование научно-исследовательских исследований составило 30 235,9 руб. на одного штатного сотрудника из профессорско-преподавательского состава в год (аккредитационный показатель – не менее 5 000 руб. в год). По всем основным показателям научно-исследовательской деятельности СМИ «РЕАВИЗ» соответствует критериальным нормативам, предъявляемым к вузам для установления вида образовательного учреждения «институт». ^ Целями международного сотрудничества являются: - приобретение опыта образовательной и научной деятельности на международном уровне, широкое использование достижений зарубежных коллег в сфере высшего образования и науки; - апробация одной из форм международного сотрудничества (визитинг-тренинг) в области последипломной подготовки медицинских и социальных работников, а также социальных психологов, работающих в сфере реабилитации инвалидов; - совершенствование методической основы взаимных контактов как формы сотрудничества в области высшего образования и науки; - зарубежные стажировки студентов, сотрудников с целью повышения квалификации и роста международного престижа вуза. СМИ «РЕАВИЗ» является членом Европейской ассоциации международного образования, активно сотрудничает с зарубежными коллегами в научной сфере, получая международные гранты на проведение научных исследований. Доцент кафедры клинической медицины Бунькова Е.Б. является постоянным участником зарубежных симпозиумов и конгрессов, посвященных вопросам гепатологии. В течение весеннего семестра 2009 года она принимала участие в митинге (конференции) - обучении главных исследователей ведению международного клинического исследования "Millennium" (рандомизированное плацебоконтролируемое слепое многоцентровое исследование III фазы для оценки и поддержания клинического ответа и ремиссии препаратом Ведолизумаб у пациентов с язвенным колитом средней тяжести и тяжелым), который состоялся с 14 по 17 января 2009 г. в Барселоне (Испания). С 22 по 26 апреля 2009 года Е.Б.Бунькова участвовала в 44 ежегодной конференции Европейской ассоциации по изучению заболеваний печени (EASL)", проходившей в Копенгагене (Дания). Заключены договора на выполнение научно-исследовательских работ и стажировку преподавателей и студентов вуза со следующими зарубежными организациями:
Высокая активность института в реализации этой и других социальных программ позволила ему в 2003 году удостоиться чести получения The American Golden Certifficate of Quality – Американского золотого сертификата качества в числе 14 российских вузов. Оценивая международное сотрудничество СМИ «РЕАВИЗ», следует признать, что оно успешно развивается, но, к сожалению, пока не реализовалось в таких формах как обучение иностранных студентов, обучение студентов за рубежом, желательно расширить возможности для вовлечения молодых преподавателей в повышение квалификации научно-педагогических кадров за рубежом. Для роста престижа учебного заведения эти моменты могли бы сыграть свою положительную роль. ^ Финансово-экономическая деятельность в СМИ «РЕАВИЗ» осуществлялась в соответствии с действующими нормативными актами и законодательством Российской Федерации. Финансирование обучения и других основных видов деятельности СМИ «РЕАВИЗ» производится из средств, поступающих на расчетный счет института в качестве платы за обучение. Как уже указывалось, плата за обучение студентов вносится заказчиками на основе ежегодно оформляемых протоколов соглашения о договорной цене в соответствии с выбранной категорией. В качестве заказчиков могут выступать как сами студенты, так и сторонние физические и юридические лица. Плата за обучение вносится двукратно перед началом каждого семестра (до 15 августа на очных отделениях и до 15 сентября на заочных отделениях за I семестр, до 15 февраля – за II семестр). Расчет ежегодной платы за обучение производится компьютерным способом с использованием оригинальной программы, составленной по заказу администрации СМИ «РЕАВИЗ», а в качестве отправных данных для расчета стоимости обучения используется заработная плата профессорско-преподавательского состава, затраты на обеспечение учебного процесса, процент на развитие вуза. СМИ «РЕАВИЗ» имеет основные средства, включающие авторанспорт, оргтехнику и прочее оборудование, библиотечный фонд, необходимое оборудование и аппаратуру для учебного процесса. Так, общая балансовая стоимость основных средств равна (по расценкам на начало текущего учебного года) 6 966 700 рублей. В таблице 9.1.4 показан рост общей балансовой стоимости основных средств с 2004 по 2009 г.. ^ (тыс. руб.)
 Рис. 9.1.1. Рост основных балансовых средств СМИ «РЕАВИЗ» в период с 2004 г. (1) по 2008 г. (5) Для студентов, окончивших сессию на отлично, устанавливается мера поощрения – частичное освобождение от оплаты за обучение. Деятельность Самарского медицинского института «РЕАВИЗ» осуществляется в соответствии с Уставом, законодательными и нормативными актами РФ, приказами и распоряжениями по Институту. Основным видом деятельности СМИ «РЕАВИЗ» является платные образовательные услуги. ^ В соответствии с Уставом СМИ «РЕАВИЗ» и лицензией № 164110 от 02 февраля 2005 года на платное обучение принимаются граждане РФ в пределах установленных лицензией норм. Кроме средств, поступающих за обучение студентов по договорам, дополнительно поступают средства: - за ведение хозяйственной деятельности; - проценты по депозитным вкладам; -прочие поступления. Таким образом, платное обучение является основным источником поступления денежных средств СМИ. Оплата за обучение взималась в соответствии с приказами ректора, утвержденными решениями Наблюдательного Совета. ^ Оплата труда сотрудникам установлена в соответствии с «Положением об оплате труда» и «Положением о премировании», действующими в институте и законодательством РФ. ^ Все денежные средства СМИ поступают и хранятся в банке. Основные средства имеют инвентарные номера и закреплены за материально-ответственными лицами. ^ Бухгалтерский учет ведется в соответствии с Положениями по бухгалтерскому учету, Законодательством РФ, планом счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности предприятий и инструкций по его применению с использованием компьютеров по программам 1С-бухгалтерия и 1С-заработная плата и кадры. Налоговый учет ведется в соответствии с «Налоговым кодексом». Учетная политика организации ведется в соответствии с утверждаемым «Приказом об учетной политике», который разрабатывается в соответствии с Положением по бухгалтерскому учету «Учетная политика организации» ПБУ 1/98. Согласно данному приказу организация определяет выручку от реализации продукции (работ, услуг) для целей налогообложения по мере ее отгрузки. При проверке правильности ведения кассовых операций нарушений выявлено не было. Наличные денежные средства, полученные в банке по чековым книжкам, оприходованы в кассу полностью. Установлен лимит остатка кассы 30,0 тысяч рублей. Превышение лимита остатка кассы не обнаружено. При расчете с подотчетными лицами сохраняется тождественность регистров бухгалтерского учета и отчетности. Выданные в подотчет денежные средства используются только на цели, указанные в основании. Отчеты предоставляются в бухгалтерию своевременно. Суммы неиспользованного аванса приходуются в кассу полностью, в предусмотренные сроки. В ходе налоговой проверки правильности отражения выручки от реализации услуг в бухгалтерском учете нарушений не выявлено. Организация пользуется льготой по налогу на добавленную стоимость в части образовательной деятельности. В части хозяйственной деятельности является плательщиком НДС с 2007 года. Организация является плательщиком налога на прибыль с 2002 года. Согласно ст. 207 Налогового кодекса РФ налогоплательщиками налога на доходы физических лиц признаются физические лица, являющиеся налоговыми резидентами РФ. В ходе проверки налоговой базы нарушений выявлено не было. При определении налоговой базы учитывались все доходы налогоплательщика, полученные им как в денежной, так и в натуральной формах, а также доходы в виде материальной выгоды, определяемые в соответствии со ст. 212 Налогового кодекса РФ. В соответствии с гл. 24 Налогового кодекса РФ институт, как работодатель является плательщиком единого социального налога в отношении всех выплат, производимых в пользу своих работников. Нарушений в формировании налогооблагаемой базы, начислении и уплаты налога не выявлено. Сотрудникам института ежегодно оказывается материальная помощь на погребение, приобретение медикаментов и лечение. Студентам, успешно сдавшим сессию на «отлично», предоставляется скидка на оплату за обучение в следующем учебном году. Благодаря всем указанным характеристикам, материально-техническую базу института как по арендным договорам, так и собственную, следует признать достаточной для обеспечения учебного процесса имеющегося контингента студентов, признав, что перспективы развития вуза будут весьма благоприятными только на основе собственного материально-технического обеспечения. Такой подход создаст условия как для повышения качества обучения, так и для развития научно-исследовательской и социально-практической деятельности. 10. Информация по устранению недостатков, отмеченных в ходе предыдущей аттестации и проверок выполнения лицензионных требований Института (19.04-21.04.2005 год, 11.09 – 13.09.2006 г.). В ноябре 2004 года в НОУ ВПО «Самарский медицинский институт «РЕАВИЗ» была произведена плановая комплексная проверка деятельности вуза, в ходе которой были сделаны замечания. В институте был разработан план устранения недостатков, отмеченных в ходе аттестации негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Самарский медицинский институт «РЕАВИЗ». Основные замечания и пожелания, были следующими: 1. При оценке организационно-правового обеспечения образовательной деятельности и системы управления СМИ «РЕАВИЗ» было выявлено недостаточно согласованное проведение контроля органов управления института за выполнением принятых решений. С целью усиления контроля органов управления института за выполнением принятых решений пересмотрены планы работы органов управления СМИ «РЕАВИЗ» (Ученого совета, ректората, учебного методического совета, деканата), в который включены дополнительные контролирующие мероприятия. Ежегодно проводятся проверки работы основных подразделений института согласно утвержденной номенклатуре дел (кафедр, деканата, учебного отдела, учебно-методического отдела, отдела кадров) с оформлением актов проверок, планом корректирующих и предупреждающих мероприятий, назначением сроков повторного контроля работы подразделения. Разработан ряд Положений, регламентирующих работу как отдельных структурных подразделений института, так и отдельные виды деятельности института: о воспитательной работе, о производственной практике, о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся, о государственной аттестации выпускников, о Студенческом совете, о Студенческом научном обществе, о библиотеке, о рабочей программе дисциплины, об учебно-методическом комплексе, об учебно-методическом обеспечении дисциплины, о планировании, организации и проведении лабораторных работ и практических занятий, о ежегодном отчете кафедры, об этическом комитете, о выпускной квалификационной работе, о порядке предоставления академических отпусков и повторном обучении, о порядке восстановления студентов, об олимпиадах, о зачетной книжке, о студенческом билете. Утверждены инструкции: о заполнении зачетной книжки, правила пользования библиотекой, правила поведения студентов на практических занятиях в учебных аудиториях, правила поведения студентов на практических занятиях по клиническим дисциплинам. В ходе аттестационной экспертизы отмечено также недостаточное программное обеспечение делопроизводства административных подразделений института, отсутствие программных комплексов для локальных вычислительных сетей отдельных подразделений. С целью устранения данного недостатка институтом приобретена информационная система «Абитуриент» для оптимизации работы приемной комиссии и учебных подразделений СМИ «РЕАВИЗ», работа бухгалтерии ведется с применением программ 1С-бухгалтерия и 1С-заработная плата и кадры. За отчетный период закуплено лицензионных программ на сумму 430 389 руб.: 1) операционные системы Microsoft Windows – 6 разновидностей, Microsoft Get Genuine; 2) офисные программы Microsoft Office 2000 – 2007; 3) антивирусные программы Dr.Web, Kaspersky; 4) бухгалтерские программы 1С: Предприятие 7.7 сетевая версия; 1С Предприятие 7.7 Зарплата и кадры; 1С: Предприятие 8; СБиС 3.0 + CryptoPro; 5) языки программирования Visual Fox Pro; 6) программы дистанционного обучения eLearning 3000 Server, eAuthor. Все руководители структурных подразделений Института в конце учебного года в срок до 25 мая подают отчеты о работе подразделений проректору по учебной работе. Проректор по учебной работе в срок до 1 июня подает отчет ректору. 2. При оценке структуры подготовки специалистов комиссией отмечен низкий процент аспирантов в структуре обучающихся на факультете последипломной подготовки и использование неполного спектра лицензионных направлений подготовки по программам послевузовского профессионального образования. В течение 5 лет регулярно проводились мероприятия, направленные на привлечение большего числа дипломированных специалистов в интернатуру, ординатуру, аспирантуру. Проводится профориентационная работа среди выпускников института, принята система материального поощрения профессорско-преподавательского состава института за привлечение слушателей на факультет послевузовского и дополнительного образования и выявление потенциальных научных кадров среди обучающихся. В результате проведенных мероприятий набор на факультет последипломного и дополнительного образования увеличился с 280 человек в 2005 году (из них по программам послевузовского образования проходили обучение 86 человек, дополнительного – 194) до 622 в 2008 – 09 учебном году (122 человека обучались по программам последипломного образования, 500 – дополнительного). 3. Выявлены недостатки в структуре и содержании образовательных программ по аттестованным специальностям: недостаточное количество внешних рецензий на рабочие программы по ряду дисциплин, отсутствие методических рекомендаций по использованию информационных технологий в учебном процессе; высокое содержание устаревших информационных и литературных данных в некоторых рабочих программах и методических рекомендациях. За отчетный период разработаны учебно-методические комплексы по всем учебным дисциплинам в строгом соответствии с положением об учебно-методическом комплексе дисциплины. На каждый учебно-методический комплекс имеются 2 рецензии – внутренняя и внешняя. Структура учебно-методического комплекса определена положением об учебно-методическом комплексе. Выполнение этого раздела систематически контролируется со стороны проректора по учебной работе, заведующего учебно-методическим отделом. Проверки методической работы кафедры оформляются актами проверок с планом корректирующих и предупреждающих мероприятий. Подготовлены учебно-методические комплексы по программам послевузовского образования. Проведена большая работа по повышению качества преподавания. На кафедрах создан банк лекционных занятий в формате презентации. Проведен курс занятий с преподавателями института по теме «Компьютерные технологии в преподавании». 4. При оценке информационно-методического обеспечения учебного процесса отмечено сравнительно небольшое количество наименований в фонде учебной литературы по циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин, отсутствие иностранных источников среди наименований ежегодных подписных изданий по профилю вуза, несовершенство системы подготовки и издания электронных учебников. Библиотечный фонд на 25.06.09 г. составляет 23996 экземпляров, количество наименований подписных изданий – 77. Количество наименований учебной и учебно-методической литературы по циклу гуманитарных и социально-экономических дисциплин возросло с 41 в 2005 году до 73 в 2009 году. Обеспеченность учебной и учебно-методической литературой по циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин составляет 0,81 – 1,64 экз. на человека. В учебный процесс с 2005 года прочно вошли такие формы занятий как «Журнальный клуб» и «Врачебная видеоконсультация». На занятиях Журнального клуба студенты работают с иностранной литературой и периодикой – переводят материал и готовят реферативные сообщения на русском языке, которые заслушиваются в группе под руководством преподавателя. Всего за период с 2005 по 2009 год приобретено литературы на сумму 4 796 646 руб. Сумма затрат на периодические издания за эти годы составила 176 178 руб., из них 69877 руб. в 2008 году. 5. По организации учебного процесса сделано замечание, что значительная часть лабораторного оборудования и посуды имеют высокую степень изношенности. Недостаточно полно обновляется тематика выпускных квалификационных работ. Недостаточное количество методических указаний для студентов по порядку разработки и защиты курсовых работ по специальности «Фармация» За отчетный период приобретено лабораторного оборудования на общую сумму 1238 446 руб. В новом корпусе по адресу Чкалова, 100 оборудовано 2 комнаты для проведения химических опытов и экспериментов с вытяжной вентиляцией. Тематика выпускных квалификационных работ по специальностям «Сестринское дело», «Социальная работа» утверждаются на Ученом совете за 6 месяцев до государственной аттестации выпускников. Руководителями работ назначаются как сотрудники выпускающей кафедры, так и представители от работодателей – сотрудников Министерства здравоохранения и социальной защиты населения. Для обеспечения учебного процесса по специальности «Фармация» заочной формы обучения за отчетный период издано 14 наименований учебно-методической литературы общим количеством 1800 экземпляров. 6. При оценке качества подготовки специалистов обращено внимание на то, что внутривузовская система контроля качества подготовки специалистов охватывает не все направления учебного процесса. В делопроизводстве института отсутствуют документы, планирующие проведение профориентационных мероприятий, низкая эффективность работы подготовительных курсов. С 2008 года в институте создан отдел гарантии качества образования. Три сотрудника прошли обучение и получили сертификат специалистов системы менеджмента качества образования. С декабря 2007 года Институт регулярно участвует в Федеральном Интернет – экзамене (успешно пройдено 4 сессии по всем лицензируемым направлениям подготовки). Система менеджмента качества вуза находится в стадии разработки и внедрения. В 2010 – 2011 году запланирована сертификация системы менеджмента качества на соответствие стандартам ISO 2001-2008. За 2008 – 2009 учебный год были подготовлены проекты стандартов и внедрены следующие основополагающие документы: - Положение об отделе системы гарантии качества; - Должностные инструкции сотрудников отдела; - Номенклатура дел отдела; - Политика в области качества; - Руководство по качеству; - Определен состав Совета по качеству; - Составлен план мероприятий по разработке, внедрению и сертификации Системы менеджмента качества в СМИ «РЕАВИЗ» В стадии разработки находятся информационные карты следующих процессов: - Управление документацией; - Управление записями; - Управления несоответствиями; - Внутренний аудит; - Корректирующие и предупреждающие действия. В стадии разработки находится система «Электронный документооборот». Готовы следующие электронные базы: студенты; профессорско-преподавательский персонал; учебные планы. Собственными силами проведены курсы «Использование компьютерной технологии в учебном процессе» для профессорско-преподавательского состава института на базе кафедры естественно-научных дисциплин. Цель проведения курсов – повышение качества преподавания, представление учебного материала в виде презентации с использованием программы Power Point. В рамках самообследования института было проведено текущее тестирование студентов всех факультетов и форм обучения. Всего получено 2 240 результатов (908 результатов за весенний семестр, 1432 – за осенний семестр). Весь профессорско-преподавательский состав проходит процедуру конкурсного отбора 1 раз в 5 лет. В настоящее время оценивается не только уровень преподавателя с точки зрения его научной, учебно-методической, учебно-организационной работы, но и уровень компьютерной грамотности. Каждый преподаватель должен уметь подготовить лекцию на современном уровне с применением компьютерных технологий. С 2005 года в структуру института введена должность помощник ректора по организационным вопросам, в должностные обязанности которого входит организация профориентации выпускников школ и колледжей, проведение «Дня открытых дверей», работа со средствами массовой информации. В результате, набор в Институт год от года увеличивался (с 76 по очным и очно-заочным формам обучения в 2005 году до 258 человек в 2009 году), несмотря на объективные причины, которые могли бы отрицательно повлиять на величину контингента («демографический спад», «мировой кризис»). ^ Уже с весеннего семестра 2004/2005 учебного года активизирована работа студенческих научных кружков на кафедрах Института. С мая 2005 года ежегодно проходит научная конференция студентов молодых ученых института – «День науки». По итогам конференции публикуется сборник научных работ участников конференций. 8. По кадровому обеспечению образовательного процесса значительная часть профессоров и докторов наук имеет возраст старше 60 лет. Отдельные кафедры возглавляют кандидаты наук, доценты. Низкая остепененность преподавателей, привлекаемых к ведению образовательной деятельности по циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин За отчетный период средний возраст профессоров, докторов наук уменьшился с 58,4 лет до 57,7 лет. За последние 5 лет сотрудниками института защищено 16 диссертаций – 14 кандидатских, 2 докторских. Остепененность сотрудников кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин возросла с 28% до 58%. 9. В научной работе Института недостаточно отражены вопросы педагогики и совершенствования образовательного процесса. Низкая активность преподавателей блоков гуманитарных и социально-экономических дисциплин, медико-биологических наук и профессиональных сестринских дисциплин в научно-исследовательской деятельности вуза. Не все штатные преподаватели принимают участие в выполнении научно-исследовательских работ. Недостаточно реализована система подготовки собственных научных кадров. За отчетный период много внимания уделялось вопросам педагогики и психологии высшей школы. Все штатные сотрудники прошли курсы повышения квалификации по теме «Педагогика высшей школы». Старший преподаватель кафедры фармации является аспирантом кафедры педагогики Ульяновского государственного педагогического университета им. И.Н.Ульянова. Тема научных исследований 13.00.08 Теория и методика профессионального образования («Мониторинг качества профессиональной компетентности на примере будущих провизоров»). Кафедры медико-биологических дисциплин, морфологии и патологии занимались разработкой фундаментального научного исследования «Изучение нормальной анатомии, патологической анатомии, патологической физиологии, биохимии животных в условиях вивария». Старший преподаватель кафедры гуманитарных дисциплин Степанова Е.Н. получила Грант Правительства Самарской области на разработку темы «Отечественная лексикография как средство культурного и духовно-нравственного развития» Выпускники СМИ «РЕВИЗ» активно привлекаются к ведению образовательной деятельности. На кафедре стоматологии в должности ассистента кафедры работает к.м.н. Юрченко М.Ю., закончивший аспирантуру в СМИ «РЕАВИЗ», на кафедре фармации работают Порхулева О.А., Логачева Т.С. – выпускницы СМИ «РЕАВИЗ». 10. Материально-техническая база. Преобладающая часть финансовых средств потрачена на приобретение специального оборудования и в меньшей степени уделяется внимание приобретению компьютерной техники. За отчетный период институтом приобретено 46 компьютеров с лицензионным компьютерным обеспечением; сканеров, 14 принтеров, 3 ксерокопировальных аппарата, на общую сумму 1 492 100 руб. В соответствии с распоряжением заместителя руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 06.09.2006 № 1275-05, а также письмом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 12.05.2006 № 8/398-16-3 с 11 по 13 сентября 2006 года комиссия осуществила проверку соблюдения лицензионных требований и условий. В ходе проверки сделаны следующие замечания: 1. Представленные договоры с медицинскими учреждениями по своему оформлению не соответствуют требованиям и нормативам, применяемым при лицензировании высшего профессионального образования по программам высшего профессионального образования группы 060000 Здравоохранение; в части отсутствия соответствующих распорядительных документов. Договоры с медицинскими учреждениями приведены в соответствие с требованиями и нормативами, применяемыми при лицензировании образовательных учреждений высшего профессионального образования по программам высшего профессионального образования группы 060000 Здравоохранение. Ежегодно издается Распоряжение Администрации города Самары о прикреплении в качестве лечебных баз НОУ ВПО СМИ «РЕАВИЗ» муниципальных медицинских учреждений г. Самары. 2. Ректор вуза не имеет ученой степени, а также имеет опыт административной деятельности в системе медицинского высшего профессионального образования немногим более 2-х лет. Ректором института до 31.03.2009 г. являлась Елина Н.К. – кандидат юридических наук, с 01 апреля 2009 г. ректором института является доктор медицинских наук профессор Лысов Н.А., имеет опыт административной деятельности в системе высшего профессионального образования более 5 лет. ^ Сокращение сроков обучение приведено в соответствие с объемом перезачтенного учебного времени. Сокращение сроков обучения лиц, имеющих высшее образование, производится на основании решения аттестационной комиссии, утверждается Ученым советом института. 11. Заключение На основе анализа материалов самообследования деятельности Самарского медицинского института «РЕАВИЗ», поступивших от факультетских комиссий членов головной комиссии, можно отметить как достижения, так и слабые стороны ВУЗа за 5 лет в его работе по основным направлениям. ^ Достижения: - Вуз реализует весь спектр основных образовательных программ (4) для кадровой потребности практического здравоохранения и одну ООП в сфере «Социальная работа». Реализация программ послевузовского образования (аспирантура, интернатура, ординатура), а также дополнительного образования соответствует ООП на принципах координации, интеграции и непрерывности профессионального образования. - Институт сохраняет стабильные показатели «штатности» (выше 70% по ставкам) и «остепененности» ППС (74%, по докторам наук - выше 15 %),что является отражением кадровой политики и эффективной работы факультета послевузовского и дополнительного образования Слабые стороны: - Остепененность преподавателей естественно-научных дисциплин остается на невысоком уровне (28%). ^ Достижения: - Последовательно развивается и совершенствуется библиотечный фонд (за 5 лет на приобретение учебно-методической литературы израсходовано около 5 млн. руб.), за этот период сотрудниками подготовлены и изданы 18 монографий, 119 учебно-методических пособий (из них 14 с грифом УМО), 1 учебник, увеличен парк компьютеров (59). Слабые стороны: - Недостаточен фонд электронных учебников и учебно-методических пособий. ^ Достижения: - Созданы учебно-методические комплексы дисциплин. - В учебный процесс активно внедряются современные компьютерные и инновационные технологии – лекции в формате презентации, занятия с применением контекстного обучения, case-study, методов активного обучения. - С 2007 года институт участвует в Федеральном Интернет - экзамене по циклам ЕН и ГСЭ дисциплин. - Разработаны и внедрены элементы внутривузовской системы оценки качества образования: мониторинг результатов образовательной деятельности, анкетирование «Преподаватель глазами студентов», «Удовлетворенность работодателей выпускниками вуза», анкетирование по вопросам воспитательной работы (с использованием программы Рособрнадзора), регулярные проверки структурных подразделений института, кафедр с оформлением актов проверок с планом корректирующих и исправляющих мероприятий, 3-х этапная итоговая государственная аттестация выпускников; создание системы «Электронный документооборот» - созданы базы: абитуриенты; студенты; преподаватели; учебные планы. Слабые стороны: - В полной мере внутривузовская система оценки качества образования не реализована. Система менеджмента качества образования СМИ «РЕАВИЗ» не сертифицирована на соответствие ГОС ISO 2001 – 2008. - Недостаточно разработана и внедрена информационная система управления учебным процессом (кафедра-деканаты-учебный отдел). ^ Достижения: - Материально-техническая база для преподавания дисциплин отрасли «Здравоохранение» полностью соответствует лицензионным нормативам – площади из расчета 17,6 кв.м на одного студента, приведенного к очной форме обучения, учебно-лабораторное оборудование (фантомы, стоматологические установки, приборы для учебной аптеки, аудио- и видеотехника) на современном уровне. - Оформлены договора безвозмездного пользования на 3 новых теоретических корпуса по адресу: г. Самара, Чкалова, 100, в которых разместились 7 кафедр, учебно-лечебный стоматологический центр. В зданиях проведены ремонтные работы. Все учебные помещения полностью соответствуют требованиям Роспотребнадзора. - Практические занятия по циклам общепрофессиональных и специальных дисциплин проводятся на базе крупнейшего в Поволжье многопрофильного Лечебно-диагностического центра «Медгард» (договор безвозмездного пользования), оборудованного современной дорогостоящей медицинской аппаратурой и техникой, где возможна реализация проекта: Частное образование – частная медицина. - Ежегодно проводятся ремонтные работы, позволяющие создать безопасные условия для образовательной деятельности. Слабые стороны: - Вузу необходимо собственное общежитие. ^ Достижения: - Создано Научное общество молодых ученых. - Высокий уровень научной деятельности вуза подтверждается наличием научных школ, патентной и издательской деятельность, выполнением инновационных проектов, организацией научных конференций, в том числе студенческих. - Финансирование научной деятельности как из внешних, так и с привлечением собственных средств составляет около 30 000 руб. на 1 штатного преподавателя. За 5 лет грантовая поддержка оказана 2 темам Федерального и регионального уровней. Слабые стороны: - Недостаточная материальная база для проведения собственных научных исследований. Необходимо организовать и развивать межвузовские научно-исследовательские центры. ^ Достижения: - Среднегодовой контингент слушателей на факультете последипломного и дополнительного образования составляет более 500 человек, что обеспечивает возможность для работников здравоохранения Самарской области повышать квалификацию не реже одного раза в 5 лет. Слабые стороны: - Недостаточно широко реализована система послевузовского образования в аспирантуре. Комиссия по самообследованию СМИ «РЕАВИЗ» пришла к следующему заключению, что организационно-правовая основа деятельности вуза, система управления, материально-техническая база, уровень организации учебного процесса, информационно-методическое обеспечение учебного процесса, качество подготовки специалистов, кадровый состав вуза, уровень научно-исследовательской, социально направленной, финансово-экономической деятельности, создают условия подготовки специалистов, полностью соответствующие требованиям лицензии института на право ведения образовательной деятельности. Председатель комиссии: Ректор НОУ ВПО «Самарский медицинский институт «РЕАВИЗ» профессор Н.А.Лысов Заместитель председателя: Проректор по учебной работе НОУ ВПО «Самарский медицинский институт «РЕАВИЗ» доцент И.О.Прохоренко |
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Похожие:
База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям